Hinweise für den Schüler

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1 Abitur 2005 Kunst und Gestaltung Lk Seite 2 Hinweise für den Schüler Aufgabenwahl: Ihnen werden vier Aufgaben vorgelegt. Wählen Sie eine Aufgabe und lösen Sie diese vollständig. Bearbeitungszeit: Die Arbeitszeit für jede Aufgabe beträgt 300 Minuten. Für die Aufgaben mit gestalterischem Schwerpunkt und schriftlichem Anteil gelten: ca. 250 Minuten für den gestalterischen und 50 Minuten für den schriftlichen Anteil. Für die Aufgaben mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Anteil gelten: ca. 250 Minuten für den schriftlichen und 50 Minuten für den gestalterischen Anteil. Zusätzlich stehen Ihnen 30 Minuten für die Wahl der Prüfungsaufgabe sowie 15 Minuten zum Raumwechsel und Einrichten des Arbeitsplatzes zur Verfügung. Hilfsmittel: Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung Ein Anlagenteil mit Farbreproduktionen und andere Hilfsmittel zur Lösung der gestalterischen Aufgaben Arbeitsmaterialien, die im Einzelnen im Aufgabenteil ausgewiesen sind Sonstiges: Alle Prüfungsunterlagen sind geschlossen zurückzugeben. Entwürfe zur Reinschrift können ergänzend zur Bewertung nur herangezogen werden, wenn sie zusammenhängend konzipiert sind und die Reinschrift etwa ¾ des erkennbar angestrebten Gesamtumfangs umfasst.

2 Abitur 2005 Kunst und Gestaltung Lk Seite 3 Aufgabe I Aufgabe mit gestalterischem Schwerpunkt und schriftlichem Anteil METROPOLIS * Hauptstadt, Zentrum. lat. metropolis, griech. metrópolis Mutterstadt (im Hinblick auf die von ihr ausgegangenen Neugründungen), dann große Stadt, Hauptstadt (einer Provinz), aus griech. meter Mutter und griech. polis Stadt. Das griech.-lat. Wort begegnet zuerst im 16. Jh. in deutschen Texten. In der Endung eingedeutschtes Metropole wird im 19. Jh. Bezeichnung für die wachsenden Großstädte. Etymologisches Wörterbuch des Deutschen, München 2000 Gestalten Sie ausgehend von Ihren Erfahrungen und Vorstellungen zum Thema eine Bildkomposition. 1 Versuchen Sie zunächst in einer Reihe kleinerer Skizzen eine Bildidee zu erfinden, zu entwickeln und kompositorisch zu klären. Nutzen Sie grafische und farbige Gestaltungsmittel. 2 Gestalten Sie ausgehend von Ihren Skizzen eine Bildstudie, welche das Bildthema überzeugend visualisiert. Präsentieren Sie Ihre Ergebnisse in angemessener Form. 3 Interpretieren Sie Ihre Bildstudie unter inhaltlichem und formalem Aspekt. Erläutern Sie unter Hinweis auf Ihnen bekannte Beispiele aus der Kunstgeschichte das von Ihnen gewählte Gestaltungskonzept. Skizzenpapier, Tonpapiere, weißes Mal- und Zeichenpapier (bis A 2), Blei- und Farbstifte, Kohle, Kreide, Aquarell- und Deckfarben, Flach- und Rundpinsel, Spachtel, Schere, Klebstift, Collagematerial

3 Abitur 2005 Kunst und Gestaltung Lk Seite 4 Aufgabe II Aufgabe mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Anteil VERGLEICHENDE ANALYSE UND INTERPRETATION STÄDTEBILDER A Claude Monet ( ) B Jakob Steinhardt ( ) C Bettina von Arnim Boulevard des Capucines, 1873 Die Stadt, 1913 Städte Meer, 1981 Öl auf Leinwand, 79 x 61 cm Öl auf Leinwand, 61 x 40 cm Öl auf Leinwand, 120 x 100 cm 1 Wählen Sie von den vorliegenden Bildern zwei Werke aus und geben Sie eine kurze, anschauliche Beschreibung der jeweiligen Bildsituation. 2 Analysieren Sie die beiden Werke bildnerisch und verbal. Fertigen Sie dazu klärende grafische und farbige Skizzen/Studien an. Präsentieren Sie Ihre Arbeit angemessen. 3 Interpretieren Sie beide Bilder vergleichend. Gehen Sie dabei auch auf den Mythos Stadt und die Besonderheit der jeweils zum Ausdruck gebrachten Künstlersicht ein. Farbreproduktionen, diverse Mal- und Zeichenpapiere (bis A 3), Blei- und Farbstifte, Kohle, Kreiden, Aquarell- und Deckfarben, Pinsel, Schere, Klebestift

4 Abitur 2005 Kunst und Gestaltung Lk Seite 5 Aufgabe III Entwurfsarbeit im Bereich Architektur mit schriftlichem Anteil MODULVARIATIONEN Zu Beginn des 20. Jahrhunderts versuchten Architekten aus möglichst einfachen Modulen eine vielfältige und dennoch kostengünstige Architektur im sozialen Kontext zu entwickeln. Gestalten Sie drei bis vier Gebäudekomplexe aus jeweils 10 Modulen. 1 Vorarbeiten Bauen Sie aus jeweils 10 Würfelzuckerstücken spannungsvolle Gebäudekomplexe. Erproben Sie verschiedene Möglichkeiten zur Kontraststeigerung. Dokumentieren Sie die Ergebnisse Ihrer Vorüberlegungen verbal (Legende) und zeichnerisch (Grundriss, Isometrie, ). 2 Entwurf Entwickeln Sie Ihre überzeugendste Lösung zu einem Entwurf (mind. A 3), der in zwei Ansichten die Körperhaftigkeit Ihres Gebäudekomplexes betont. Präsentieren Sie Ihre Ergebnisse in angemessener Form. 3 Schriftliche Reflexion Diskutieren Sie in einem knappen Text Ihre Gestaltungsentscheidungen in Beziehung zu Ihren Erfahrungen mit moderner Architektur. Skizzenpapier, Tonpapiere, weißer Mal- und Zeichenkarton, Blei- und Farbstifte, Kreiden, Fineliner, Kugelschreiber, etc. Lineal 30 cm. Zeichendreiecke, Zirkel Aquarell- und Deckfarben, Pinsel, Schere, Klebstoff, Collagematerial Kopierer, Würfelzucker

5 Abitur 2005 Kunst und Gestaltung Lk Seite 6 Aufgabe IV Schriftliche Arbeit ohne gestalterischen Anteil ANALYSE UND INTERPRETATION EINES WERKES VON ANSELM KIEFER (* 1945) Innenraum, 1981 Öl, Acryl, Schelllack und Emulsion auf Leinwand, mit Holzschnitt 287 x 311 cm Stedelijk Museum, Amsterdam Anselm Kiefer zeigt das deutsche Verhängnis, Größe zu wollen und Vernichtung zu produzieren. Bazon Brock (* 1936) Die ganze Malerei, aber auch die Literatur, und alles, was damit zusammenhängt, ist ja immer nur ein Herumgehen um etwas Unsagbares, um ein schwarzes Loch oder um einen Krater, dessen Zentrum man nicht betreten kann. Anselm Kiefer 1 Formulieren Sie zum Bild eine Assoziationskette und stellen Sie davon ausgehend die Eigenart der Bildwirkung dar. 2 Analysieren Sie Elemente und Mittel, mit denen Kiefer den historisch belasteten Innenraum darstellt. 3 Interpretieren Sie Ihre Analyseergebnisse und gehen Sie dabei auf Kiefers individuelle Auffassung von Historienmalerei ein. Beziehen Sie die beiden Zitate in Ihre Überlegungen ein. Wie erklären Sie das gewachsene Interesse an der Darstellung nationaler Themen in der Kunst? Nutzen Sie als Bezug auch das Foto der Reichskanzlei. Farbreproduktion, Foto des Innenraums der Reichskanzlei 1938/39 vor der Zerstörung