Arbeitsblatt: Meinen Boden genau betrachten A

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Albert Feld
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1 Meinen Boden genau betrachten a Wie riecht mein Boden? Nach Wald Nach modrigem Laub Nach Pilzen Nach Garten Nach Fäulnis b Welche Farbe hat er? Gelblich Rötlich Hellbraun Dunkelbraun Grünlich Grau c Was kann ich alles in meinem Boden finden? Wurzeln Blätter Steine Sand Tiere Ästchen d Wie fühlt sich mein Boden an? Warm Kalt Trocken Feucht Klebrig Weich Hart Arbeitsblatt: Meinen Boden genau betrachten A 3

2 Meinen Boden erforschen a Versuch: Nimm ein bisschen von deinem Boden in die Hände und zerreibe diesen ganz dicht an deinem Ohr. Er knirscht (sandige Bodenart) Er knirscht nicht b Versuch: Kannst du aus deinem Boden eine bleistiftdicke Wurst rollen? Ja, das klappt Nein, das klappt nicht (sandige Bodenart) c Versuch: Nimm etwas von deinem Boden und zerreibe ihn zwischen deinen Händen, was passiert? Es ist in den Handrillen noch Boden zu sehen und es glänzt nicht (lehmige Bodenart) Mein Boden ist klebrig und glänzend (tonige Bodenart). d Hörprobe Rollprobe Zerreibeprobe Fühlprobe Verbinde deine Augen und öffne eine Hand. Lass Dir ein wenig Boden in die Hände geben. Wie fühlt es sich an? Versuche Vergleiche zu finden. Zum Beispiel: Es klebt wie Limonade oder ist schleimig wie eine Schnecke, es fühlt sich glatt wie ein Stein an! Was passiert wenn der Boden in Deinen Händen mit ein wenig Wasser übergossen wird? Notiere deine Ergebnisse Arbeitsblatt: Meinen Boden erforschen 3 B

1-2 3-4 Aufbau eines Baumes Wurzeln Aufbau eines Baumes Borke Aufbau eines Baumes Jahresringe Aufbau eines Baumes Blätter Aufbau eines

3 Aufbau eines Baumes Wurzeln Aufbau eines Baumes Borke Aufbau eines Baumes Jahresringe Aufbau eines Baumes Blätter Aufbau eines Baumes Stamm Aufbau eines Baumes Äste Aufbau eines Baumes Zweige Aufbau eines Baumes Baumkrone Zuordnungskarten: Aufbau eines Baumes B 4

4 1-2 Name meiner Baumart: _ Erarbeitet von: _ Borkenabdruck Blattabdruck Aussehen der Früchte Arbeitsblatt: Mein Auwald-Baum 5

5 Ordne richtig zu! In jedes Stockwerk gehören eine Schicht, eine Pflanze und zwei Tiere. Dachgeschoss 2. Stock 1. Stock Erdgeschoss Keller Begriffsfeld Wurzelschicht Regenwurm Schwarzer Holunder Erdkröte Strauchschicht Eiche Mückenlarven Waldmaus Baumschicht Fledermaus Laubfrosch Krautschicht Buntspecht Gras Fuchs Moos Pflanzenwurzeln Streuschicht Haselmaus Fasan Arbeitsblatt: Stockwerke des Leipziger Auwaldes 8

6 Name meiner Baumart: Erarbeitet von: Borkenabdruck Besonderheiten: _ Blattabdruck Aussehen der Früchte Besonderheiten: _ Besonderheiten: Arbeitsblatt: Mein Auwald-Baum 7

7 1-2 Aufbau einer krautigen Pflanze Wurzeln Aufbau einer krautigen Pflanze Samen Aufbau einer krautigen Pflanze Stängel Aufbau einer krautigen Pflanze Blatt Aufbau einer krautigen Pflanze Frucht Aufbau einer krautigen Pflanze Blüte Zuordnungskarten: Aufbau von krautigen Pflanzen B 9

8 Aufgabe 1: Suche die 4 richtigen Bezeichnungen für den Waldrand aus dem Begriffsfeld und ordne sie den Nummern zu! Aufgabe 2: Welche fünf Tiere findet man am Wald rand. Markiere diese im Begriffsfeld! Nr Nr Nr Nr. 4 Begriffsfeld Hirschkäfer Strauchgürtel Buntspecht Braunbär Igel Waldmantel Schnittrasen Hecht Fichten Fuchs Krautsaum Reh Buchsbaumhecke Wald Europäischer Flusskrebs Arbeitsblatt: Zonierung des Waldrandes

9 Arbeitsblatt: Geräuschelandkarte 11

10 Der Schwierigkeitsgrad kann durch weiteres teilen der Puzzlestücke erhöht werden. Puzzle: Die Entwicklungsstadien von Insekten 12

11 1-2 Wasser im Alltag Wasser im Alltag 1 ca. 1 Liter ca. 40 Liter Wasser im Alltag Wasser im Alltag ca. 9 Liter ca. 60 Liter Wasser im Alltag Wasser im Alltag ca. 15 Liter ca. 120 Liter 1Liter Zähne putzen 9 Liter Toilettenspülung 15 Liter Geschirr spülen 40 Liter Duschen 60 Liter Wäsche waschen 120 Liter Wannenbad Zuordnungskarten: Wasser im Alltag B 13

1-2 3-4 Seehausen SCHKEUDITZ Lützschena-Stahmeln

Wiederitzsch Seehausener Mühlgraben Plaußig

Burgauenbach Möckern Auensee Eutritzsch Gohlis Mockau

Parthe Schönefeld Heiterblick Parthe Elstermühlgraben

Paunsdorf Kulkwitzer See Zschampert Krebsgraben

Elster Lindenau Karl-Heine-Kanal Plagwitz

Paußnitz Elsterflutbett Floßgraben Lauerscher

Südvorstadt Connewitz Mühlpleiße Pleiße Lößnig

Weinteichgraben Markkleeberger See Meusdorf Mölkau

12 Seehausen SCHKEUDITZ Lützschena-Stahmeln Grenzgraben Lindenthal Lindenthaler Wasser Wiederitzsch Seehausener Mühlgraben Plaußig Luppe-Wildbett Papitzer Weiße Elster Lehmlachen Neue Luppe Zschampert Böhlitz- Ehrenberg Elster-Saale-Kanal Bauerngraben Wahren Nahle Burgauenbach Möckern Auensee Eutritzsch Gohlis Mockau Thekla Leutzsch Kleine Luppe Nördliche Rietzschke Parthe Schönefeld Heiterblick Parthe Elstermühlgraben Elsterbecken Zentrum Östliche Rietzschke LEIPZIG Paunsdorf Kulkwitzer See Zschampert Krebsgraben Grünau Großzschocher Knautkleeberg Knauthain Weiße Elster Lindenau Karl-Heine-Kanal Plagwitz Kleinzschocher Knauthainer Elstermühlgraben Schleußig Paußnitz Elsterflutbett Floßgraben Lauerscher Grenzgraben Cospudener See Pleißemühlgraben Südvorstadt Connewitz Mühlpleiße Pleiße Lößnig Marienbrunn Dölitz Reudnitz- Thonberg Leinegraben Weinteichgraben Markkleeberger See Meusdorf Mölkau Holzhausen Schaukelgraben Pösgraben Liebertwolkwitz Engelsdorf Zauchgraben Althen Flüsse, Bäche und Gräben Seen Wald ehemalige Wassermühlen Puzzle: Leipziger Flußnetz 14

13 Die Forelle Der Fischotter Der Flusskrebs Der Eisvogel Der Karpfen Die Graugans Der Wasserläufer Der Teichfrosch Spielkarten: Wasser als Lebensraum 15

14 Der Fischotter Merkmale: fuchsgroßes Mardertier; bis 140 cm lang und 22 Jahre alt Vorkommen: an Flüssen mit vielen Fischen Lebensweise: nachtaktiv Wissenswertes: durch den Mensch stark bedroht Frage: Welches Tier Jagt nach Fischen und Mäusen und kann sehr gut schwimmen und tauchen? Die Forelle Merkmale: torpedoförmig; max. 60 cm lang Vorkommen: schnell fließende Bäche Lebensweise: legt Eier im Kiesgrund Wissenswertes: beliebter Anglerfisch Frage: Welcher Fisch lebt in klaren schnell fließenden Bächen und wird in Deutschland gerne zum Essen gezüchtet? Der Eisvogel Merkmale: türkis-orangefarbenes Gefieder; ca. 17 cm groß Vorkommen: Flüsse mit steilen Ufern Lebensweise: erbeutet Nahrung im Sturzflug Wissenswertes: durch den Mensch stark bedroht Frage: Welcher Vogel hat ein buntes Gefieder und jagt Fische im Sturzflug? Der Flusskrebs Foto: Werner Fiedler Merkmale: braun mit roten Scheren; bis zu 18 cm lang und 20 Jahre alt Vorkommen: saubere Fließgewässer Lebensweise: nachtaktiv Wissenswertes: kann rückwärts schwimmen Frage: Welcher Tier im Fluss besitzt große Scheren und ist streng geschützt? Die Graugans Merkmale: hellbraunes/graues Gefieder; cm groß und bis zu 17 Jahre alt Vorkommen: Seen mit Schilfbestand Lebensweise: immer in Gruppen Wissenswertes: von ihr stammt die Hausgans ab Frage: Welche Gänse Art trägt ein graues Gefieder und fliegt in V-formation? Der Karpfen Merkmale: große Schuppen; bis zu 120 cm lang Vorkommen: in Teichen ausgesetzt Lebensweise: sucht Nahrung am Gewässergrund Wissenswertes: manche Karpfen sind so alt, dass bei ihnen sogar Moos auf dem Rücken wächst Frage: Welcher große heimische Fisch wird gerne zu Weihnachten oder Silvester gegessen? Der Teichfrosch Sachsen Merkmale: grünlich; 4-5 cm lang und kann 17 Jahre alt werden Vorkommen: pflanzenreiche Teiche Lebensweise: überwintert in selbstgegrabenen Erdhölen Wissenswertes: kommt auch im Gartenteich vor Frage: Welches Tier hört man im Sommer am Teich oft quaken? Der Wasserläufer Merkmale: lange dünne Beine; 8- mm groß Vorkommen: stehende Gewässer Lebensweise: räubert auf dem Wasser Wissenswertes: überwintert steif gefroren Frage: Welches Tier kann auf dem Wasser laufen?

15 1-2 Puzzle: Auenwiesentierpuzzle A 16

16 1-2 Auenwiesentiere Auenwiesentiere Ringelnatter Zauneidechse Auenwiesentiere Siebenpunkt- Marienkäfer Auenwiesentiere Eichblatt- Spinne Auenwiesentiere Gemeiner Weichkäfer Auenwiesentiere Kleiner Fuchs (Schmetterling) Auenwiesentiere Schwertschrecke (Heuschrecke) Auenwiesentiere Mosaikjungfer (Libelle) Zuordnungskarten: Auenwiesentierpuzzle B 16

17 1-2 Name der Planze: _ Erarbeitet von: _ Arbeitsblatt: Pflanzenalbum 17

18 Die Stockwerke der Wiese. Ordne die Worte richtig zu! Dachgeschoss 1. Stock Erdgeschoss Keller Begriffsfeld schattig Stängel und Blätter der Pflanzen direkte Sonne Blattläuse feucht Pflanzenwurzeln Streuschicht Schmetterlinge Blüte des Gänse blümchens Ameisen Blüten von Pflanzen netzbauende Spinnen Regenwürmer windig Blütenschicht abgefallene Blätter und Stängel Maulwurf Kraut-/Stängelschicht Wurzelschicht Arbeitsblatt: Stockwerke der Wiese 18

Durch den Wind: Die Samen sind Windflieger, Windstreuer

Esche Ulme Küchenschelle Durch die Tiere: Die Samen

verbreitet oder bleiben an Tierkörpern haften.

Diese Pflanzen leben meist am Wasser oder sind

Selbstausbreitung: Diese Pflanzen haben unter anderem

19 Durch den Wind: Die Samen sind Windflieger, Windstreuer oder Bodenläufer. Esche Ulme Küchenschelle Durch die Tiere: Die Samen werden gefressen und wieder ausgeschieden, durch Ameisen verbreitet oder bleiben an Tierkörpern haften. Eiche Kleine Klette Pfaffenhütchen Durch das Wasser: Diese Pflanzen leben meist am Wasser oder sind Wasserpflanzen Erle Sumpfdotterblume Seerose Selbstausbreitung: Diese Pflanzen haben unter anderem Schleudermechanismen oder entwickeln Selbstableger. Lupine Storchenschnabel Erdbeere Schaubild: Ausbreitungsmechanismen von Pflanzen A 19

Selbstausbreitung Löwenzahn Esskastanie Ausbreitung durch Tiere Ahorn Kleine Wasserlinse

20 Welche Pflanze passt zu welchem Ausbreitungsmechanismus? Ausbreitung durch Wind Ausbreitung durch Wasser Springkraut Platterbse Gelbe Seeroße Holunder Selbstausbreitung Löwenzahn Esskastanie Ausbreitung durch Tiere Ahorn Kleine Wasserlinse Begriffsfeld Platterbse Löwenzahn Esskastanie Kleine Wasserlinse Ahorn Springkraut Gelbe Teichrose Holunder Arbeitsblatt: Samenausbreitung B 19

21 Name der Planze: _ Höhe der Pflanze: _ Farbe der Blüte: Blattform: Geruch der Pflanze: Besonderes: Erarbeitet von: _ Arbeitsblatt: Pflanzenalbum 20

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