1 Unsere Umwelt Vorwort

Transkript

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2 1 Unsere Umwelt Vorwort

3 2 Unsere Umwelt Inhalt S. Thema 4 8 Wasser : - wie kommt Wasser zu uns nach Hause? - Wasser sparen Müll: - Mülltonnen - Mül trennen und sparen

4 3 Unsere Umwelt Inhalt

5 4 Unsere Umwelt Wasser Ungefähr 70% der Erde ist mit Wasser bedeckt, deswegen ist Wasser ein wichtiger Teil alles Lebens auf dem Planeten. Doch sehr viele Menschen haben keinen Zuganz zu frischem Wasser, deshalb muss man gut mit Wasser umgehen. Wasser hat einen großen Kreislauf. Das heißt, dass Wasser nicht verloren geht, sondern nur umgewandelt wird. Es gibt 3 Stufen von Wasser, die man auch Aggregatzustände nennt. - Fest (auch Eis genannt) - Flüssig (normales Wasser) - Gasförmig (Dampf) Der große Wasserkreislauf sieht so aus: 1.) Zwei Aggregatzustände treten häufig auf. Welche sind das? 2.) Was passiert bei jeder Station im Wasserkreislauf? 1 2 3

6 5 Unsere Umwelt Wasser 4 5 Das Wasser muss irgendwie auch nach Hause kommen. Dafür gibt es unter den Straßen viele Rohre. Es gibt hauptsächlich zwei verschiedene Rohre, ein Rohr für das saubere Wasser, das zu dem Haus fließt, und ein Rohr für das dreckige Wasser, was in einer Kläranlage gereinigt wird. Jedes Haus hat an den beiden Rohren eine eigene Abzweigung, damit man auch etwas von dem Wasser bekommt. Das System sieht so aus: 3.) Statte das Bild mit Pfeilen aus und nummeriere sie. Anschließend benennst du die Schritte, die in dem Bild zu sehen sind.

7 6 Unsere Umwelt Wasser Wasser ist auf der Welt begrenzt, und es ist kostbar. Deshalb sollte man Wasser sparen, denn so hilft man der Umwelt und es kostet weniger. 4.) Wie kann man an der Schule und zu Hause Wasser sparen? a.) Liste Dinge auf, die im Haushalt oder in der Schule Wasser benötigen. 5b.) Erweitere deine Liste, indem du deine Eltern fragst, wofür sie Wasser benötigen und schreibe sie auf. 5c.) Bei welchen Dingen kann man gut Wasser sparen? Unterstreiche diese mit einer Farbe deiner Wahl.

8 7 Unsere Umwelt Wasser Lehrer Tipps für Lehrer 1.) Um den Schülern die Aggregatzustände besser beizubringen, kann man auch Experimente zu dem Thema machen. Dabei Wasser verdunsten lassen und anderes Wasser gefrieren lassen. Eine weltere Möglichkeit ist Eis zu erhitzen oder mit Wasser an die Tafel zu malen, welches nach kurzer Zeit verdunstet. 3.) Für einen besseren Einblick in das Wassersystem oder in die Kläranlage kann man einen Ausflug zu einer Kläranlage machen. 4.) Ein Plakat zum Thema für die Klasse hilft immer, so können die Schüler das Thema besser lernen und haben die Regeln immer im Kopf, damit sie auch im Klassenzimmer Wasser sparen. Klassenarbeit Das Thema "Wasser" eignet sich gut als Thema in einer Klassenarbeit in den Fächern Sachkunde, Biologie und Chemie. Natürlich reicht das Thema an sich nicht für eine komplette Klassenarbeit, aber mit großer Ausführung des Wasserkreislaufes und Wassersystems kann man damit einen guten Teil abdecken. Eine Beispielklassenarbeit (für Grundschule) finden sie im Klassenarbeitsbuch.

9 8 Unsere Umwelt Müll Mülltrennung ist sehr wichtig, weil viele Produkte wiederverwendbar sind. Deswegen recycelt man diese, was aber nur geht, wenn man das wiederverwendbare von dem nicht wiederverwendbarem trennt. Dafür gibt es mehrere Mülltonnenarten mit verschiedenen Farben. 1.) Welche Mülltonnenarten kennst du? Schreibe auch die Farbe mit auf ) Was bedeutet dieses Zeichen? 3a.) Liste Dinge auf, die in keine Mülltonne gehören. 3b.) Wo kann man diese Sachen entsorgen?

10 9 Unsere Umwelt Müll 4a.) Ordne in die Tabelle ein, was in welche Mülltonne gehört. Restmüll Gelbe Tonne/Gelber Sack Biotonne Altpapier 4b.) Ordne noch Beispiele in die Felder ein, die nicht in die Mülltonne gehören. Nimm dafür eine andere Farbe zum schreiben. Bis zu 240 Millionen Tonnen Plastik wird weltweit hergestellt, dem entsprechend wird auch sehr viel Plastik weggeworfen. 5.) Wo findest du im Alltag Plastik, den man irgendwann wieder wegwirft? 6.) Wie kannst du Plastikmüll am besten vermeiden?

11 10 Unsere Umwelt Müll Müll sparen ist wichtig, da der gesammelte Müll in der Mülldeponie immer verbrannt wird. Beim Verbrennen wird das Gas Kohlenstoffdioxid freigesetzt, welches nicht gut für das Klima ist. 7.) Nenne 7 Beispiele im Alltag, wo man Müll sparen kann. 8a.) Du bist zu einer Talkshow im Fernsehen eingeladen. Das Thema ist die Mülltrennung und du sollst dir Notizen machen, was man in der Show sagen soll und welche Reihenfolge du benutzt. 8b.) Führt eine Klassendiskussion durch, in der ihr zu der These "Mülltrennung ist sinnvoll" argumentiert. 8c.) Verfasse eine schriftliche Stellungnahme zum Thema Mülltrennung und bringe die Aspekte Verbrennung und Umweltverschmutzung mit ein. Folgende Formulierungen helfen dir: Zuerst muss man erwähnen, dass Trotzdem sollte man gucken, dass Desweiteren spielt eine große Rolle, weil Deshalb bin ich gegen/für

12 10 Unsere Umwelt Müll Lehrer Tipps für Lehrer 1.) Für das Thema kann man mit der ganzen Klasse eine Mülldeponie besuchen. 4.) Gleichzeitig zu der Aufgabe kann man in der Klasse dafür sorgen, dass es in dem Raum verschiedene Mülleimer gibt, dessen Ausdrücke die Schüler zur Mülltonne passend selber gestalten. Somit haben die Schüler ein gutes Gefühl und achten mehr auf Mülltrennung. 8.) Bei der Diskussion kann man verschiedene Typen auswählen. Entweder ein paar Schüler halten eine Rede für/gegen Mülltrennung oder sie diskutieren im direkten Gespräch vor der ganzen Klasse. Klassenarbeit Das Thema kann man gut als Argumentation in dem Fach Deutsch oder auch als Wissensarbeit im Fach Sachkunde in eine Klassenarbeit einbringen. Die Argumentation ist eher bei höheren Klassen zu empfehlen, die Wissensarbeit eher bei Grundschülern. Eine Beispielarbeit finden sie im Klassenarbeitsbuch.