Umweltbildung: Dienstleistung statt ABM? Die Lage ist ernst, doch jammern allein hilft überhaupt nichts. Viele UmweltpädagogInnen,

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1 Februar 1994 Nr. 33 Umweltbildung: Dienstleistung statt ABM? ANU - Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung e.v. Bundesverband c/o Jürgen Forkel-Schubert Braamwisch Hamburg Redaktion Jürgen Forkel-Schubert, Ralf Ellerich, Silivia Schubert INHALT Neues aus der ANU Projekt: Umweltpädagogische Fortbildung im sten Aus Arbeitskreisen Aus Zentren Neue Programme / Terminankündigungen Neue Materialien Verbraucherbildung Leitfaden Gefahrstoffschutz - kurz und bündig Die Lage ist ernst, doch jammern allein hilft überhaupt nichts. Viele UmweltpädagogInnen, die auf eine ABM-Stelle hoffen, werden wohl dieses Jahr leer ausgehen. Nachdem Ende 1993 aus den östlichen Bundesländern noch erhebliche Mittel für ABM in den Westen geflossen waren und danach wider Erwarten neue ABM-Stellen geschaffen werden konnten (wenn auch z.t. nur für 4 1/2 Monate), droht nun dem 2. Stellenmarkt das Aus. Die Bundesanstalt für Arbeit beschloß jetzt erneut drastische Einsparungen bei AB- Maßnahmen: nur noch 29 Mio. DM stehen bundesweit zur Verfügung, das sind etwa 600 Stellen bundesweit. In vielen Ländern und Kommunen werden diese Mittel verständlicherweise zur Aufstockung der laufenden 4 1/2 Monatsverträge auf 1 Jahr verwendet werden müssen. Geld für Neubewilligungen bleibt damit nicht. Vor allem soziale, kulturelle und Bildungsprojekte bleiben auf der Strecke. Frust macht sich breit. Eine katastrophale Situation angesichts des überall steigenden Interesses an Umweltbildung - vor allem bei jüngeren Menschen und StudentInnen! Die Nachfrage an Fort- und Weiterbildungen im Umweltbereich übersteigt vielerorts bei weitem die Nachfrage. Für den seit 15. Januar 1994 an der Hamburger Hochschule für Wirtschaft und Politik laufenden Studiengang Ökologisch produzieren meldeten sich z.b. 200 BewerberInnen an - bei nur 25 Ausbildungsplätzen, Kosten von Dm 650,- DM (die nicht vom Arbeitgeber finanziert werden müssen) und obwohl die Weiterbildung nach der Arbeit stattfindet. Zielgruppe sind Berufstätige aus kleinen und mittelständigen Betrieben, die schon im Umweltbereich tätig sind. Ihnen sollen Verfahren, Instrumente und Konzepte für ein effektives Umweltmanagement vermittelt werden. Öko-Bilanzierungen, Betriebsbesichtigungen oder umweltorientierte Gewerkschaftspolitik sowie eine Zukunftswerkstatt stehen auf dem Programm. Kein Thema für ÖkopädagogInnen? Keine Möglichkeit, ganzheitliche Bildungsansätze vor rt gemeinsam mit fähigen UmweltberaterInnen und GewerkschaftlerInnen zu entwikkeln und anzubieten? Warum nicht sinnliches Naturleben mit einer konstruktiven, kritischen Diskussion über die Risiken der Umwelttechnik verbinden? Warum nicht einfach in jeder Stadt eine Interressensgruppe mit Umwelt-Beratern, -Pädagogen, -Ingenieuren, -Rechtsfachleuten usw. zusammentrommeln und einen Versuch wagen? Ist das nicht allemal besser, als verzweifelt auf eine ABM zu warten, die dann doch nicht kommt, und die (meist) kaum Chancen für eine berufliche Perspektive bietet? ÖkopädNews geht in die ffensive. Wir wollen einen kleinen Anfang wagen und Kontakte, Ideen und Hoffnungen vermitteln, wir wollen Umweltbildung auch (aber nicht: nur) professionalisieren. Wir wollen, daß UmweltpädagogInnen wissen, was sie wert sind. Deshalb bitten wir im eigenen Interesse, die beigelegte Umfrage im Innenteil auszufüllen und einzuschicken. Helfen Sie mit, einen Markt für Umweltbildungsangebote zu schaffen. ökopädnews hilft Ihnen, Ihr Angebot am Markt zu plazieren. Den Rest müssen Sie machen.

2 Neues aus der ANU Bundessprecherrat tagte in Hamburg Entscheidende Weichen für die Zukunft stellte der Sprecherrat der ANU auf seiner Sitzung im Januar im Umweltzentrum Karlshöhe in Hamburg. Eine Fleißarbeit war die Anpassung der bestehenden Satzung des Bundesverbandes an die reellen Verhältnisse, gewinnen doch die Landesverbände immmer mehr Gewicht bei der Etablierung der Umweltbildung. Hier die wichtigsten Ergebnisse, die auf der nächsten Jahreshauptversammlung durch die Mitgliederversammlung beschlossen werden müssen: als Name soll die ANU nun bundesweit Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - eine Initiative der Umweltzentren heißen. Alle Mitglieder von existierenden Landesverbänden sind automatisch auch Bundesverbandsmitglieder. Die Landesverbände sind ebenfalls Mitglied in der Bundes-ANU. Für alle Mitglieder soll ein einheitlicher Mitgliedsbeitrag gelten, der von der Bundes-Mitgliederversammlung festgelegt wird. Gewünscht und gefördert wird die Gründung weiterer Landesverbände, u.a. durch finanzielle und logistische Unterstützung. Eine Mustersatzung für Landesverbände und weitere Hinweise können bei der Bundesgeschäftsstelle in Bustedt (Tel /2) angefordert werden. Am soll in Frohburg-Eschefeld der ANU-Landesverband Sachsen aus der Taufe gehoben werden. Angemeldet haben sich ca. 30 Bildungsinstitutionen Sachsens (Kontakt: Klaus Lindner, Tel ). Im Juni ist die Gründung eines Landesverbandes für Brandenburg vorgesehen (Kontakt: Martina Fleckenstein, Tel ). Auch in Hamburg und Schleswig-Holstein bestehen Interessen an ANU- Landesverbänden. Die Jahreshauptversammlung wird voraussichtlich von in Hannover stattfinden. Themen sind zon-kampagne und Klima. Geplant ist eine gemeinsame Mitgliederversammlung mit der Schwesterorganisation DGU, damit sich die Mitglieder beider Verbände näher kennenlernen können. Der Sprecherrat wird darüber hinaus seine nächste Sitzung am nach Iserlohn verlegen (Thema ist u.a. das FÖJ), um anschließend an der DGU- Tagung Wege der schulischen Umwelterziehung - Anforderungen für morgen teilzunehmen und bittet alle ANU-Mitglieder ebenfalls um rege Teilnahme (Anmeldung und Infos unter Tel bei der Ev. Akademie Iserlohn). ANU-PAS Projekt: Klimaschutz konkret - in Bildungsarbeit und Bürgerdialog Das Projekt-Team um Angela Franz-Balsen und Heino Apel hat für das erste Halbjahr 1994 bereits eine ganze Reihe äußerst interessanter Veranstaltungen mit verschiedenen Kooperationspartnern zum Thema Klima terminiert. Eine Auswahl: in Köln: Klima und Konsum (Koop. Stiftung Verbraucherinstitut Berlin), in Annweiler: Energie und Natur in der Klimaperspektive (Landesverband Rheinland-Pfalz), in Rheine Qualifizierungswerkstatt: Kooperative Umweltbildung, in der Ev. Akademie Iserlohn Lernen gegen grüne Müdigkeit und Juni 94 in Berlin ben zu wenig, unten zu viel - Klima und Gesundheit in der Umweltbildung. Wer sich informieren oder einen Platz reservieren lassen will, wende sich an Dr. Angela Franz-Balsen, ANU/PAS-Koordinationsstelle, Simon-Meister-Str , Köln, Tel/Fax: ANU Landesverband NRW: Runder Tisch Umweltbildung Der Landesverband läd alle UmweltpädagogInnen in NRW am zu einem Vorbereitungsgespräch nach Dortmund ins Schulbiologiezentrum ein. Diskussionsgegenstand ist der geplante landesweite Runde Tisch Umweltbildung NRW, den das Umweltministerium NRW vom im Congress Centrum auf dem Messegelände in Düsseldorf durchführen möchte. Das Programm wird z.zt. erstellt. Die ANU NRW will einen eigenen Workshop durchführen. Vorgestellt werden sollen u.a. das Natur- und Schulbiologiezentrum Leverkusen, die Zentralstelle für Umwelterziehung Essen und das ANU/PAS-Projekt. Als Teilnehmer werden VertreterInnen aus Bildungsinstitutionen, Wirtschaft, Hochschule, Politik und dem Städte- und Gemeindetag erwartet. Geplant ist auch ein Markt der Möglichkeiten, auf dem sich Initiativen und Projekte vorstellen können. Kontakt: Walter Dobbek, NSBZ, Talstr.4, Leverkusen, Tel Projekt: Umweltpädagogische Fortbildung im sten Speziell an Bildungseinrichtungen in Großschutzgebieten und an außerschulische Institutionen im sten wendet sich ein Projekt des WWF, das im Dezember

3 letzten Jahres gestartet wurde. Ziele sind u.a. die Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen und die fachliche und pädagogische Beratung von Umweltbildungseinrichtungen und der Aufbau einer länderübergreifenden Vernetzungsstruktur. Neben der Verbesserung der Akzeptanz von Großschutzgebieten soll auch die Umweltbildung professionalisiert und teilweise kommerzialisiert werden. Voraussichtliche Veranstaltungstermine für MitarbeiterInnen von Großschutzgebieten sind: im Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin, im Nationalpark Bayerischer Wald und im Nationalpark Vorpommersche Boddenlandschaft. Für UmweltpädagogInnen wird angeboten: in Zippelsförde/Brandenburg: Um-Welt- Lernen, im Schloß Tornow/Ökowerk Brandenburg und in Gräbendorf/ Brandenburg Waldschule. Kontakt und Infos: WWF Naturschutzstelle st, Martina Fleckenstein, August-Bebel-Str. 89, Haus Nr.3, Potsdam, Tel Aus Arbeitskreisen Umweltpädagogischer Arbeitskreis Westfalen Der Arbeitskreis Westfalen trifft sich am ab 10:00 Uhr in der Waldschule Cappenberg/ Kreis Unna NRW. Neben der Aufarbeitung der Ergebnisse der 1. Tagung des ANU-Landesverbandes NRW zum Berufsbild der UmweltpädagogInnen werden Umweltaktionen, Umwelterleben und Spiele zum Umweltlernen im Haus von den TeilnehmerInnen vorgestellt. Jahreszeitgemäß stellt die Waldschule das Thema Amphibienschutz als Möglichkeit für die Umwelterziehung vor. Die darauffolgenden Treffen finden statt am im Schulbiologischen Zentrum Dortmund, am und am (rte noch unbekannt). Termine bitte vormerken!. Informationen bei Martina Schmidt-Jodin, Waldschule Cappenberg, Tel oder Birgit Rafflenbeul, SGV-Naturschutzzentrum Arnsberg, Tel Aus Zentren Bauerngarten sucht PraktikantIn Wer buchseingefaßte Beete, große Kräuterspiralen und die Idylle eines großen Bauernhofes liebt und sich unter fachkundiger Anleitung einer erfahrenen Landschaftspflegerin im Grünen inmitten einer Großstadt austoben möchte, ist hier richtig. Das Umweltzentrum Hamburg-Karlshöhe sucht für seinen ca m2 großen Bauerngarten zum nächsten Zeitpunkt eine/n tatkräftige/n PraktikantIn. InteressentInnen wenden sich an Rita Lukas, Umweltzentrum, Karlshöhe 60d, Hamburg, Tel: Jahresbericht 1993 des Schulbiologiezentrums Chemnitz Einen interessanten Jahresbericht 93 hat das SBZ Chemnitz herausgegeben. Neben einer Übersicht über die pädagogische Arbeit sind auch eine Liste der eigenen Veröffentlichungen (u.a.ein Infoblatt über Igelschutz), eine Auswahl der gesellschaftlichen Partner (von Fachämtern bis zu Firmen) sowie eine Übersicht der Werterhaltungsmaßnahmen im Zentrum aufgelistet. Bezug: SBZ, Leipziger Str. 147, Chemnitz Wo sich einst das Mühlrad drehte Eine interessante kleine Broschüre mit allem Wissenswerten rund um das Umweltzentrum Heerser Mühle ist erschienen. Sie enthält u.a. Konzeption, Geländeplan, Anschauungs- und Demonstrationsobjekte, Hinweise zum Veranstaltungsprogramm und eine Übersicht kooperierender Vereine und Initiativen. Bezug: Heerser Mühle 2-3, Bad Salzuflen, Tel Brotzeit mit Aukamm - Heuschrecke Das Ökologiezentrum Aukamm Naturerlebnistal/ Wiesbaden hat sich eine neue Einnahmequelle erschlossen, indem es kleine, nützliche Artikel für Alltag und Freizeit verkauft. Wer z.b. Proviant mitnehmen und gleichzeitig Müll vermeiden will, kann für 5.- DM eine peppige Brotzeit-Dose mit Heuschrecken-Aufkleber auf dem Deckel erwerben. Außerdem gibt s eine Gürteltasche (7.- DM) für s Fernglas und Becherlupen (DM 10.-), die bei Schülern wie warme Semmeln weggingen. Bezug und Infos: Frau Schüler, Aukamm - Naturerlebnistal e.v., Kapellenstr. 99, Wiesbaden Urwaldzelle im Hamburger Großstadtdschungel Eine farbige Selbstdarstellung über das Umweltzentrum Karlshöhe in Hamburg zeigt nicht nur das ca 10 ha große Gelände als Zeichnung aus der Vogelperspektive, sondern listet auch vorhandene und geplante Projekte im größten Umweltzentrum Ham-

4 burgs auf: Neben einer Urwaldzelle auch ein bstsortenmuseum, ein Backhaus, eine Schilfbeetkläranlage und vieles mehr. Kostenloser Bezug: Umweltbehörde, Referat Umwelterziehung, Kreuzweg 7, Hamburg (u.a.ökologische, ethische und kulturelle Grundlagen des Natur- und Umweltschutzes, Recht, Marketing), Hof Möhr, Schneverdingen/Heber Ökostation Freiburg, Programm Februar - Juli 94 (u.a. Biogarten, zonkampagne, Familienprogramm), Falkenberg Str. 216, Freiburg Neue Programme / Terminankündigungen Die Redaktion dankt allen für die Zusendung von Veranstaltungsprogrammen und weiteren Materialien. Bitte zum leichteren Auffinden alle umweltpädagogisch relevanten Termine farbig markieren, damit wir in der Rubrik Termine nochmals gesondert darauf hinweisen können. Folgende Programme sind bei der Redaktion eingegangen: Alfred-Nau-Akademie, Programm 94 (u.a. Soziale und ökologische Marktwirtschaft, Kommunikation, Kultur und Management), Pf.1359, Bergneustadt Energie- und Umweltzentrum am Deister e.v., 1.Halbjahr 94 (u.a. Natur und Recht, Bauworkshop, Bau und Energie), Am Elmschenbruch, Springe - Eldagsen Gustav-Heinemann-Akademie, Programm 94 (u.a. Gentechnologie, Computer und Gesellschaft, Ökonomie und Ökologie), Krottorfer Str.27, Freudenberg Gut Sunder - Das Naturschutzseminar, Naturerlebnis - Programm 94 (u.a. Natur und Freizeit für Familien, Jugendliche und Kinder, Arten und Lebensräume, Natur-Touren), T Meißendorf, Winsen/Aller Historisch - ökologische Bildungsstätte Papenburg e.v., Programm Februar - August 94 (u.a. Energie und Bautechnik, Pädagogik und Psychologie, Gesundheit und Ernährung), Spillmannsweg 30, Papenburg Kurt-Schumacher-Akademie, Programm 94 (u.a. Kulturwerkstatt, Hanglungsfelder, Kommunikation und Engagement), Häringsweg 19, Bad Münstereifel Norddeutsche Naturschutzakademie Niedersachsen, Programm 94 Neue Materialien Literaturliste rganisationsdiagnose/ Umwelt und Psychologie Eine kommentierte Literaturliste, die auch für Umweltorganisationen und - institutionen interessant sein dürfte, hat der Psychologe Josef Kajan (Uni Essen) zusammengestellt. Rubriken sind: Psychologische Grundlagen, rganisationsdiagnose und - beratung, Umwelt und Helferproblematik. Die 8-seitige Liste kann gegen Einsendung eines mit 1.-DM freigemachten Rücksendecouverts bei der Redaktion in Hamburg kostenlos angefordert werden. AnSchUB - Forum für schulische Umweltbildung in Berlin Mit Beginn des Schuljahrs im letzten Herbst erhielten die Berliner LehrerInnen erstmals eine Zeitung zur Umwelterziehung in der Schule: AnSchUB. Sie soll die Erfahrungen eines vom BMBW geförderten Modellversuchs an 20 Schulen aller Schulstufen bündeln und weitergeben. Die professionell aufgemachten Hefte erscheinen 4 mal im Jahr in einer Auflage von 3000 Stück und werden kostenlos abgegeben (gegen Einzahlung von DM 15.-/ Versandkostenbeteiligung für 1993 und Namhafte AutorInnen, u.a. Prof. Gerhard de Haan und Dr. Landsberg-Becher, beteiligen sich mit Beiträgen, weitere Zuschriften zu Themen aus der Praxis sind erwünscht. Kontakt: Bund Infobüro Mitte, Modellversuch SchUB, Holzmarktstr. 73, Berlin, Tel Verkehr und Umwelt für die 3. und 4. Klasse Ein witziges über 40 Seiten starkes, buntes Heft zum lästigen und darüberhinaus lebensbedrohlichen Autoverkehr hat die Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e.v., Wiesbaden, in Zusammenarbeit mit der Kinderzeitschrift Mücke herausgebracht. Es enthält eine Menge gut aufbereiteter Unterichtsvorschläge, die Kinder kognitiv, emotional und handelnd ansprechen: Umwelt - Bike, Sonne statt Benzin, Rettet die Kröten oder Bäume - die mächtigen Rie-

5 sen in der Stadt heißen einige Kapitel. Das Heft wurde von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefördert und soll kostenlos an alle Grundschulen abgegeben werden. Bezug: Universum Verlagsanstalt, Frau Filzek, Rößlerstr. 7, Wiesbaden, Tel Detektive im Herbst- und Winterwald lautet das Heft Nr.3/Dez.93 vom BUND - Projekt Umwelterziehung im Vorschulalter. Es enthält rund um das Thema Wald viele lustige und interessante Aktionsvorschläge und Informationen z.b. Waldspürnasen, Waldgeheimnis mit allen Sinnen entdeckt, Waldzauber, Winterzeit ist Schleckerzeit usw. sowie Literaturtips und Termine. Gesucht werden darüberhinaus vom BUND und ZDF Kindergruppen im Alter von 5-12 Jahren, die originelle Müll - Projekte durchgeführt haben oder planen - sie sollen in einer ZDF-Sendung von Alles Carlo! vorgestellt werden. Bezug und Kontakt: BUND, Dunaustr.16, Freiburg Verbraucherbildung I Umweltbildung und -erziehung in der Sekundarstufe I Eine wahre Fundgrube für die Projektarbeit in der Schule zum Thema Umwelt ist diese Arbeit von Helmut Diermann. Er stellt in einer ausführlichen Methodenkonzeption zur Aufarbeitung ökologischer und sozialökonomischer Aspekte die verschiedenen unterrichtlichen Zugriffsmöglichkeiten auf das Thema Umwelt in der Sekundarstufe vor: der lehrgangsorientierte Unterricht, das Rollenspiel, die Erkundung, das Praktikum und die Arbeit in Projekten. Die Methoden werden jeweils ganz konkret anhand verschiedener Themenkomplexe mit Materialen dargestellt, u.a. Blechlawine in der Salzkottener Innenstadt, Verpackungen im Supermarkt und Unser Umgang mit Knopfzellen-Batterien. Der Artikel ist erschienen in Heft 4/93 der Zeitschrift Wirtschaftliche Grundbildung: Der Verbraucher in der Sozialen Marktwirtschaft, 8.-DM plus Porto/Versand. Bezug: Institut für wirtschafts - und sozialwissenschaftliche Bildung e.v., Haus Angelmodde 73, Münster oder Verbraucher - Zentrale NRW, Mintropstr. 27, Düsseldorf, Tel Verbraucherbildung II Schulklassenbesuche in der Verbraucherberatung Halt mal eine ganze Klasse anderthalb Stunden bei der Stange lautet der Titel eines neuen Materials von Ralf Liedtke, das ganz besonders für UmweltberaterInnen interessant sein dürfte. Plötzlich klingelt das Telefon - das erste Gespräch mit der Lehrkraft, 90 Minuten, die darüber entscheiden, welches Bild die Schüler von der Beratungsstelle mit nach Hause nehmen. Auch der Umgang mit Störungen während des Schulklassenbesuchs sind Themen, die auch für Schulklassenbesuche in Umweltzentren wichtig sind. Das Heft bietet didaktische Hilfen für Nicht - PädagogInnen und viele Tips, die einen Besuch erfolgreich ablaufen lassen. Bezug gegen 5.- DM Schutzgebühr: Stiftung Verbraucherinstitut, Reichpietschufer 74-76, Berlin Verbraucherbildung III Denken und Handeln für ein ökologisches Europa Was verbinden Jugendliche mit dem Begriff Europa? Wie können ihre Befürchtungen und ihr Unbehagen gegenüber einer gesichtslosen Bürokratie und die Sorgen, daß sich beim Umweltschutz oder im Sozialbereich ein niedrigeres Niveau durchsetzen könnte, ausgeräumt werden? Weil neben der Bewahrung des Friedens vor allem das Thema Umwelterhaltung der wesentliche Bereich zur Zukunftssicherung ist, bietet das Material, das sich an Jugendgruppenleiter und andere Multiplikatoren wendet, die Methode Zukunftwerkstatt an. Konkret werden Konzept, Ablauf und Materialien vorgestellt und durch Bilder aus der Praxis belegt. Was das Heft so ansprechend macht, sind u.a. die Informationsbausteine, die auf ca 30 Seiten alles Wesentliche über Europa und die Umwelt beinhalten. Eigentlich kann`s damit gleich losgehen. DM 19.- Bezug: Stiftung Verbraucherinstitut, Reichpietschufer 74-76, Berlin Leitfaden Gefahrstoffschutz - kurz und bündig Von A wie Abfall bis Z wie Zündquelle reicht die Themenpalette einer Broschüre der Gewerkschaft ÖTV über gefährliche Stoffe, deren Wirkung und mögliche Abwehr. Das Nachschlagewerk mit rund

6 200 Begriffen und Fremdwörtern wendet sich zwar hauptsächlich an betriebliche Interressenvertretungen, ist aber auch für alle Nicht-Fachleute verständlich und interessant, die sich mit dem Thema Chemie und Gesundheit, speziell Umsetzung der Europäischen Richtlinien, auseinandersetzen wollen. Kostenloser Bezug: ÖTV, Hauptverwaltung, Referat Gesundheitspolitik, Pf , Stuttgart Gesunde Ernährung I Is(s) was? Ein fetziges buntes Heft über Essen, Trinken und viele interessante Dinge, das sich speziell an Kinder und Jugendliche richtet, hat die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BzgA) herausgegeben. Poppig mit bunten Cartoons und Spielen bietet es im Layout einer Sparkassenbroschüre auf Hochglanzpapier u.a. auch Beispiele aus der Arbeit der S.A.U. und von Greenteams weiterhin Kritisches zum Werbefernsehen und gut einsetzbare Aktionsideen. Leider fehlt jeder Hinweis auf Lebensmittel aus kontrolliert biologischem Anbau, von Problemen genetisch erzeugter Produkte oder Novel food ganz zu schweigen. Bezug: BzgA, Köln, Tel Ernährung II Hauptsache - es schmeckt? Ökologische Zusammenhänge von Lebensmittel - Umwelt - Gesundheit und Folgen der agrarindustrialisierten Lebensmittelproduktion und -verarbeitung werden mit vielen Graphiken, Zahlen und Texten auf über 120 Seiten didaktisch gut aufgearbeitet dargeboten. Die inzwischen 3. Auflage wurde völlig neu überarbeitet und aktualisiert. Einfache Versuche und viele Arbeitsblätter machen das Material zu einer wahren Fundgrube für die Praxis. Ein Klassiker der Ernährungspädagogik. In Zusammenarbeit mit der Verbraucher-zentrale NRW (DM 20,-). Bezug: Verlag an der Ruhr, Alexanderstr. 54, Mühlheim Verbraucherbildung IV Ethical consumer Hart ins Gericht mit allen Arten der Umweltbelastung, sozialer Ausbeutung oder Diskriminierung geht die englischsprachige Zeitschrift für ethischen Konsum, eine Mischung von ÖkoTest, PAN und Wechselwirkung. 6 Ausgaben erscheinen pro Jahr zum Preis von 2,75 englischen Pfund. Herausgeber ist die Ethical Consumer Research Association (ECRA), die Informationen über die Firmen verbreiten will, die sich hinter den weltweiten Warenzeichen verbergen. Darüberhinaus will sich ECRA für mehr Ethik im Verbraucherbereich einsetzen und veröffentlicht regelmäßig Hinweise zu Boykottaufrufen, testet Produkte auf ihren ethischen Wert und setzt sich mit dem Geldmarkt auseinander. Bezug: ECRA, 16 Nicholas Street, Manchester, M1 4EJ, Great Britain. Weiterbildung: Natur und Umweltpädagogik Bereits zum 5. mal bietet die Naturschule Freiburg e.v. eine einjährige, berufsbegleitende Weiterbildung Natur- und Umwelt-pädagogik an. Zielgruppen sind Multiplikatoren aus dem pädagogischen wie auch aus dem naturwissenschaftlichen Bereich. Neben der sinnlichen Erfahrung und der naturkundlichen Ebene hat das meditative Erleben einen wesentlichen Stellenwert; kreatives, soziales und spielerisches runden die Ausbildung ab. Das projektbezogene Lernen ermöglicht den Praxisbezug und den Transfer in die jeweilige Arbeitssituation. Beginn: Mai ca. ein Wochenende pro Monat in Freiburg und näherer Umgebung. Nähere Information: Naturschule Freiburg, Reichsgrafenstr. 4, Freiburg, Tel.: ÖkopädNEWS - Umfrage: Umweltbildungs- Dienstleistungen Wer bietet einen Bildungsurlaub auf Rügen an? Wo können Gruppen das Gästehaus eines Umweltzentrums in naturnaher Umgebung mieten? Wer führt Zukunftswerkstätten zu ökologischen Themen durch? Wer führt NeueinsteigerInnen oder PraktikantInnen in die Geheimnisse der Umweltbildung ein? Die ANU hat mit dem Buch Umweltzentren in Deutschland den Anfang für einen wichtigen Austausch untereinander gemacht. ÖkopädNEWS will

7 nun, angesichts der katastrophalen Arbeitsmarktsituation für UmweltpäagogInnen, den zweiten Schritt wagen: Durch die Vermittlung von Kontakten professioneller Anbieter im Umweltbildungsbereich soll ein Dienstleistungsmarkt Umweltbildung eröffnet werden. Geplant ist eine Liste mit Adressen von ANU - Mitgliedszentren und -institutionen, die innovative und kommerzielle Angebote im Bereich Umweltbildung machen. Diese Liste soll dann, mit Unterstützung eines Sponsors, gedruckt und kostenlos abgegeben werden. Interessenten aus ganz Deutschland können sich dadurch direkt an den Anbieter z.b. einer naturkundlichen Exkursion oder eines ökologischen Bildungsurlaubs wenden und ein ausführliches Programm anfordern. Senden sie möglichst gleich den ausgefüllten Abschnitt unten an die Hamburger Redaktionsadresse. Redaktionsschluß ist der 10. März Hier abtrennen und gleich (ggfls. mit Programm) wegschicken! Absender Tel/Fax: An die ökopädnews-redaktion z. Hd. Jürgen Forkel c/o Umweltzentrum Karlshöhe 60d Hamburg Umweltbildung: Dienstleistungsangebote von ANU-Zentren Wir sind Mitglied in der ANU und bieten an: Veranstaltungskurse / allg. Art Fortbildungen / berufsbezogen Bildungsurlaube Geleitete Exkursionen in die Umgebung Ökologische Bildungsreisen Ausbildung/Fortbildung zur UmweltpädagogIn ZDL / Stellen (Angebot) FÖJ - Stellen (Angebot) Praktika / Mithilfe-Urlaub Vertrieb von Materialien zur Umweltbildung Übernachtungsmöglichkeiten Vermietung von Räumen und Flächen

8 ökopädnews - Veranstaltungskalender März 94: Ökologische Umgestaltung der Industriegesellschaft, DM incl. ÜVP, Kurt-Schumacher-Akademie, Tel: Öffnung von Schulen durch Naturschutzprojekte, Uhr, für alle Schulformen, DM 85.- incl. ÜVP, Historisch-Ökologische Bildungsstätte Papenburg/Emsland, Tel: Ökologie für Genießer - Plädoyer für ein anspruchsvolles und naturverträgliches Leben, DM incl. ÜVP, Norddeutsche Naturschutzakademie, Tel: Umweltschutz und Energiesparen in unserer Schule - wie packen wir`s an?, DM incl. ÜVP, Historisch-Ökologische Bildungsstätte Papenburg/ Emsland, Tel: In der Hecke ist was los - Kennenlernen unterschiedlicher Heckenbiotope, für Jahre, Schlafsack mitbringen, DM 70.- incl. ÜVP, Gut Sunder - Das Naturschutzseminar, Tel: Untersuchung der Luftqualität - Flechten als Bioindikatoren, DM incl. ÜVP, Energie- und Umweltzentrum am Deister, Tel: Flechten von Schanzen und Rispen - Körbe und Wiegen aus Weiden und Binsen, DM incl. Material u. ÜVP, Raum für Natur / Naturschutzinformationszentrum im Haus des Gastes, Hattenhäuser Weg 10, Naumburg, Tel: Vögeln auf der Spur - Ein Seminar für Kinder, für 7-12 Jahre, Schlafsack mitbringen, DM (DM für NABU), Gut Sunder - Das Naturschutzseminar, Tel: Kommunale Politik für Kinder - Für eine kindgerechte Stadt, DM Erw. / 20.- Kinder, incl. ÜVP, Alfred-Nau-Akademie, Tel: Praxistips zum Naturerleben Vogelstimmen - Exkursion leichtgemacht! Sehr bald schon im Jahreslauf erfreuen den Frühaufsteher wieder die munteren Gesänge unserer gefiederten Freunde, die in Feld und Flur auf Nistplatz- und Partnersuche sind. Für Anfänger ist es jedesmal ein Wirrwar an Gesängen, die kaum zu unterscheiden sind. Abhilfe verschafft ein Walkman oder Discman mit Vogelstimmen - Aufnahmen, die über Kopfhöhrer eingespielt, einen Vergleich mit der Wirklichkeit ermöglichen. Eine qualitätiv hervorragende CD mit den wichtigsten 25 heimischen Vogelstimmen empfiehlt nun der LBV allen Vogelfreunden. Unser Tip: Ausprobieren, rausgehen, entdecken! Bezug der CD Vogelstimmen im Park und Garten mit Textbuch und Bildern, (DM 19,95) bei Ample Edition, Peter Regler, Flurstr. 14, Germering, Tel Neue Materialien Mit Friedrich Fledermaus gegen Gewalt und Horror - für die Natur! Eine neue Kinder - Symbolfigur unterstützt den Naturschutz mit Gute-Nacht-Geschichten für Kinder von 2-8 Jahren. Die Figur Friedrich Fledermaus wurde gemeinsam mit dem LBV (Landesbund für Vogelschutz Bayern) entwickelt und bietet auf 8 Cassetten keine Naturschutz-Ideologie, sondern einfach schöne, liebevolle Geschichten, die Kindern gefallen und einen Akzent gegen die üblichen Kinder- Horror-Medien setzen. Ein Teil des Erlös geht an die anerkannten Naturschutzverbände. Bezug: Ample Edition, Peter Regler, Flurstr. 14, Germering, Tel

9 Termine Mithilfe - Bau - Workshop - Urlaub in Iffens Wer in der einmaligen Butjadinger Landschaft hinter dem Nordsee-Deich bei einmalig netten Leuten einen einmaligen Mithilfe-Urlaub vom machen will, sollte sich beeilen und schnell anrufen bei der Station Umwelterziehung, Bärbel Supper und Wolfgang Meiners, Beckmannsfelder Weg, Iffens, Tel Exkursion nach Polen Unter fachkundiger Leitung zweier deutscher Experten werden Flora und Fauna des Bialowiezca-Nationalparks, eines der schönsten Naturschutzgebiete Polens, vom erkundet. Neben einem Aufenthalt in Warschau stehen auch Vorträge und Besichtigungen auf dem Programm. Gesamtkosten DM 1660,00. Infos und Anmeldung beim Institut für Lehrerfortbildung, Beratungsstelle Biologie/ Umwelterziehung, Frau Palomino-Davila, Dahnstr.3, Hamburg, Tel Vom Wissen zum Handeln Einsendeschluß dieses von Bundesministerium für Bildung Wissenschaft für Jugendliche ab 9. Klasse (bis zum Alter von 21 Jahren) mit insgesamt ,00 DM dotierten Wettbewerbs ist der Eingereicht werden können alle Arbeiten zum Thema Umwelt und Umweltschutz, die nicht nur rein theoretisch oder rein praktisch sind, sondern eben eine Verbindung zwischen Theorie und Handeln darstellen. Adresse: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), Bundes-Umwelt- Wettbewerb, lshausenstr. 62, Kiel, Tel Fortbildung zu ÖkopädagogInnen in der Gemeinde- und Jugendarbeit Eine insgesamt 3jährige Fortbildung zur Weiterqualifizierung von MitarbeiterInnen in der außerschulischen Jugend- und Sozialarbeit bietet die Evangelische Landjugendakademie Altenkirchen an. Die 7 Einheiten sollen nicht als Methodenkurs zur Umwelterziehung verstanden werden, sondern das Verhältnis der Menschen zur Schöpfung und zur Mitwelt in den Mittelpunkt der Diskussion stellen und bei der Suche nach einem veränderten beruflichen Selbstverständnis helfen. Alle Fortbildungseinheiten können nur geschlossen, nicht aber einzeln besucht werden. Sie kosten 350,00 DM pro Einheit plus 250,00 DM für Lehrgangs- und Materialkosten und dauern jeweils 2 Wochen. Am Ende wird ein Zerfikat zur ÖkopädagogIn in der Gemeinde- und Jugendarbeit ausgestellt. Beginn der 1. Einheit ist der Infos und Anmeldung: Ev. Landjugendakademie, Dieperzbergweg 13-17, Altenkirchen, Tel: Integration ökologischer Aspekte in die Berufsausbildung Eine transnationale Tagung mit ca. 40 Sachverständigen und in der beruflichen Bildung Tätigen veranstaltet das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) vom in Berlin. Neben der Diskussion des Themas Umwelt und Berufsbildung soll vor allem Zeit für Kontakte und den gegenseitigen Austausch sein. Infos: BIBB, Hilde Biehler-Banditsch, Fehrbelliner Platz 3, Berlin, Tel: Frauen bauen Solarboote Das FrauenUmweltNetz Life bietet nicht nur eine Fülle wichtiger Nachrichten für Frauaen im Umweltbereich über ein spezielles Frauen-Netzwerk an, sondern auch eine Reihe toller Weiterbildungen für Frauen in Berlin, u.a. Solarboote (Vorbereitungstreffen 24.2.), Thermische Solarenergie ( und 25.3.) und Ökologisch renovieren ( ). Infos und Anmeldung: LIFE, Dircksenstr. 47, Berlin, Tel: Fachtagung Frauen und Umwelt Das Frauennetzwerk LIFE plant vom in der Nähe von Frankfurt eine Tagung mit den Themenschwerpunkten Standortklärung (Was läuft in Deutschland für Frauen im Umweltbereich), Umweltpolitische Konzepte (Welche Konzepte betreffen Frauen und was fordern Frauen?) und Frauen in der Umweltbewegung (Wie stehen Frauen aus den Umweltverbänden zum Thema?). Infos und Kontakt: LIFE, Ulrike Röhr, Hohenstaufenstr.8, Frankfurt, Tel: Neues aus Zentren Umweltzentrum Naturerlebnis Stechlin öffnet die Tore Seit dem wird die ehemalige Taucherschule der vormaligen Gesellschaft für Sport und Technik (eine paramilitärische rganisation der DDR) zum Umweltzentrum ausgebaut. Vor allem sollen hier Kinder- und Jugendgruppen die zauberhafte Umgebung des etwa 9500 ha großen Nasturschutzgebietes mit dem glasklaren Stechlinsee erleben können.

10 Dazu stehen mehrere Unterkunftsräume, ein Aufenthaltsraum, ein Speiseraum, eine Küche sowie mehrere Arbeitsräume zur Verfügung. Am Zentrum wird derzeit auch ein Ausstellungsraum über Natur und Landschaft der Region erarbeitet. Desweiteren wird eine kleine Galerie Möglichkeiten zum Kunstgenuß geben. Geplant sind auch Mal-, Zeichen- und Keramikkurse für Gäste. Termine für 1994 schon jetzt buchen - der Geheimtip unter den Naturfreunden! Infos: Naturerlebnuis Stechlin, Rolf Nessing, Kiefernweg 2, Neuglobsow Aus Arbeitskreisen AK Ruhr Der AK trifft sich zur nächsten Sitzung am von Uhr im Rathaus Gelsenkirchen-Buer, Zimmer 273. Vorgestellt wird die Arbeit der Geschäftsstelle Umweltschutz und die umweltpädagogische Arbeit in Gelsenkirchen. Vorbereitet soll auch die Teilnahme am Umweltbildungskongress des MURL werden. Anmeldung erforderlich. Ein weiteres Treffen des AK findet statt am bei der Arbeitsstelle Umwelterziehung der Uni Dortmund. Anmeldung bis bei Hrn. Erdmann, Geschäftsstelle Umweltschutz, Rottmannsiepe 5, Gelsenkirchen, Tel: AK München Der AK Ökopädagogik München ist ein münchenweites, offenes Forum für alle MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendarbeit und für an ökologische Fragen Interessierte. Diskussionen, Vorträge und konkrete Praxis werden geboten. Nächste Treffen: Neue Wohlstandsmodelle, Luft und zon, (dann: 5.5., 9.6., 7.7., 6.10., und ). Kontakt: Ökoprojekt, Elke Winterer- Scheid, Welser Str. 15, München, Tel: Auf Winters Spuren wandeln Eltern und Kinder ab 6 Jahren am von Uhr in München mit den ÖkopädagogInnen Michael Kunze und Marion Loewenfeld. Geboten werden Spiele, Spurensuche und Maronibraten am Lagerfeuer (DM 8.-/5.-) Treff: S-Bahnhof ttenhofen Fachtagung Evaluation und Zukunft der Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland Das BMBW veranstaltet zusammen mit der Hamburger Schulbehörde, der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung (DGU) und dem IPN Kiel vom eine überregionale Fachtagung, die zugleich Beitrag zum ECD-Projekt Umwelt und Schulinitiativen ist. Aus fast allen Bundesländern werden Bestrebungen und Aktivitäten zur schulischen Umwelterziehung vorgestellt. Ziele sind u.a. die Überprüfung der Umsetzbarkeit von Modellversuchen auf die Regelpraxis in allgemeinbildenden Schulen, die Abstimmung nationaler und internationaler Erfahrungen und Perspektiven und die Beschreibung der notwendigen Fördermaßnahmen zum weiterne Ausbau der Umwelterziehung in Bund, Länder und Gemeinden. Anmeldung bis spätestens bei Fr. Semmler, Rübenkamp 7f, Hamburg, Tel: