Aufbau berufsbegleitender Studiengänge in den Pflege- und Gesundheitswissenschaften

Transkript

1 Aufbau berufsbegleitender Studiengänge in den Pflege- und Gesundheitswissenschaften Doris Palm Lena Stange Tobias Bernhardt

2 Herzlich Willkommen zur Werkzeugwerkstatt: Welche Onlinewerkzeuge eignen sich für den Einsatz in Blended Learning-Szenarien bei nicht-traditionellen Studierenden? Folie 2

3 Zielgruppen Ziele _ Beruflich qualifizierte Pflegekräfte in allen Settings der Gesundheitsversorgung; _ Pflegekräfte mit einer abgeschlossenen dreijährigen Berufsausbildung mit bzw. ohne Hochschulzugangsberechtigung; Berufstätige, die neben dem Beruf in Teilzeit studieren möchten; _ Personen mit Familienpflichten; _ Wiedereinsteiger/innen und Berufsrückkehrer/innen; _ Bachelorabsolvent/inn/en, die nach erster beruflicher Erfahrung berufsbegleitend einen Masterabschluss anstreben PuG Die Studienprogramme dienen dazu, _ das Fachkräfteangebot dauerhaft zu sichern, _ die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung zu verbessern, _ einen schnelleren Wissenstransfer in die Praxis zu gewährleisten und _ die Profilbildung der Hochschulen im Bereich des lebensbegleitenden Lernens zu unterstützen. [ ] [ ] Folie 3

4 Onlinewerkzeug: Multiple Choice Test Folie 4

5 Multiple Choice Test Bedeutung: Multiple Choice ist eine Fragetechnik, bei der zu einer Frage mehrere vorformulierte Antworten zur Auswahl stehen. Synonym verwendet werden: Mehrfachauswahl Antwort-Wahl-Verfahren Single Choice : oder Einfachauswahl X Haben Sie das verstanden? Ja Nein Folie 5

6 Aufbau _Orientierung an Lernzielen _Auswahl von ca. 3-5 Antwortmöglichkeiten _2-4 Distraktoren (= Falschantworten) _Keine Meinungen, sondern Faktenwissen (wahr / falsch!) _Ein Test besteht i. d. R. aus einer Vielzahl von Fragen (ca. 0,5 bis 1 Minute pro Frage) Folie 6

7 Folie 7

8 Handhabbarkeit _Leichte Auswertbarkeit _Klar voneinander unterscheidbare Formulierungen (z. B. keine doppelte Verneinung) _Gründliche Überlegungen hinsichtlich Bewertung (z. B. Punktabzug (Maluspunkte) bei falscher Nennung?) Folie 8

9 Onlinewerkzeug: Forum Folie 9

10 Onlinewerkzeug: Forum - Bietet Gelegenheit zur Diskussion - Voreingestellt in Moodle: Nachrichtenforum von den Dozent_innen für die Studierenden. Die Studierenden haben keine Möglichkeit zu antworten. - Möglichkeit, weitere Foren mit erweiterten Möglichkeiten einzustellen. Die Studierenden haben dann auch die Möglichkeit zu antworten. Folie 10

11 Aufbau: Forum Beispiel aus unserem Brückenkurs Public Health Methoden : Folie 11

12 Aufbau: Forum Folie 12

13 Handhabbarkeit: Forum Für Studierende: Einfache Handhabbarkeit Austausch untereinander möglich Eigene Themen bzw. Fragen können eingebracht werden Einleitende und begleitende Moderation wichtig Für Dozent_innen: Austausch mit allen möglich Benachrichtigung per Mail möglich Folie 13

14 Onlinewerkzeug: Webinar Folie 14

15 Webinar Bedeutung: online stattfindendes Seminar; Kurs im Web, bei dem Fragen zu Präsentationen o. Ä. live gestellt und beantwortet werden Herkunft: englisch webinar, zusammengezogen aus: web und seminar Synonym verwendet werden: Online-Vorlesung Virtuelles Klassenzimmer / Virtual Classroom Video-Konferenz / Video Conference aus: Folie 15

16 Aufbau _ Virtueller Vorlesungsraum _ Oberfläche mit (optional) _ Hauptfläche Präsentation (Film o.ä.) _ Übersicht der Teilnehmenden als Liste _ Chatfenster _ Fotos der Teilnehmenden oder Kamera _ Dateiablage _ Notizfeld (als Tafel oder für Protokoll) _ Wortmeldungen möglich _ Ausschalten / Zuschalten von Einzelmikrofonen Folie 16

17 aus: content/uploads/sites/1/2010/11/01 adobe connect 8 user interface.png Folie 17

18 Folie 18

19 aus: Connect Example.png Folie 19

20 Handhabbarkeit _Bequemer Zugang über Link _Veranstaltung in Echtzeit _Stabile Internetverbindung notwendig _Aufzeichnung möglich Folie 20

21 Frage für die Gruppenarbeit Welche Vor- und Nachteile ergeben sich für die heterogene Zielgruppe nichttraditioneller Studierender? _Ordnen Sie sich einer der drei Gruppen zu _Diskutieren Sie in der Gruppe die Vor- und Nachteile des jeweiligen Werkzeugs hinsichtlich der Zielgruppe _Schreiben Sie die Punkte auf Karteikarten _Sie haben 20 Minuten Zeit Folie 21