Akademie für Musikpädagogische Ausbildung

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1 Information Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Ausbildungsgang Musikpädagogik Schwerpunkt Frühkindliche Bildung

2 Musikpädagogik Musikpädagogische Vollzeitausbildung Die Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden- Württemberg bildet in drei Jahren zum geprüften Musikpädagogen mit Schwerpunkt in der Frühkindlichen Bildung aus. Die Akademie befindet sich in Münsingen auf der Schwäbischen Alb und bietet in ihren bestens ausgestatteten Räumlichkeiten eine moderne, umfassend fundierte Ausbildung, welche die Schülerinnen und Schüler auf den aktuellen und auf den zukünftigen Arbeitsmarkt in der Frühkindlichen Bildung vorbereitet. Bei uns erhalten Sie in drei Schuljahren eine fundierte musikpädagogische Ausbildung, die mit einer diplomierten Abschlussprüfung endet. Dabei ist es uns wichtig, für jeden einzelnen Schüler persönlich dazusein. Ein großer Teil des erteilten Unterrichts findet ohnehin als Einzelunterricht oder im Kleingruppenunterricht statt. Die maximale Jahrgangsgröße beträgt 24 Schülerinnen und Schüler. So können wir ein Maximum an individueller Förderung und Betreuung durch unser professionelles und hochqualifiziertes Lehrteam gewährleisten im täglichen Unterrichtsverlauf genauso wie in der regelmäßigen individuellen, persönlichen Ausbildungsberatung und -reflexion. Nähere Informationen erhalten Sie auf den folgenden Seiten und selbstverständlich auch im persönlichen Austausch mit uns. Schreiben Sie uns, rufen Sie uns an! Gerne vereinbaren wir auch ein unverbindliches Kennenlerngespräch vor Ort, bei dessen Gelegenheit Sie auch unsere Schule besichtigen können!

3 Ausbildungsinhalte praktisch orientiert, theoretisch fundiert Die Ausbildung hat den Anspruch, praktisch orientiert, musikalisch künstlerisch ambitioniert und theoretisch fundiert eine breit angelegte, individuellen Bedürfnissen gerecht werdende Basis für ein zukünftiges, erfolgreiches Arbeiten und Unterrichten zu bieten. Im Zentrum der Ausbildung stehen wichtige Elemente aus der Elementaren Musikpädagogik und aus der Rhythmisch-musikalischen Erziehung. Diese werden theoretisch fundiert durch allgemeinen pädagogischen und entwicklungspsychologischen Unterricht. Dabei spielen unterschiedliche Alterskategorien (Säugling, Baby, Kleinkind...) eine wichtige Rolle. Hinzu kommt eine auf den einzelnen Schüler zugeschnittene breit angelegte musikalische, musikpädagogische und unterrichtspraktische Ausbildung. Hierzu gehört neben anderem Einzelunterricht auf dem Hauptinstrument und Einzelunterricht in Gesang und Stimmbildung sowie Kleingruppenunterricht in Liedbegleitung auf verschiedenen Instrumenten. Ab dem 1. Monat sind die Schülerinnen und Schüler in betreuten Kleingruppen in wöchentlichen Unterrichtseinheiten im Praxisabgleich in der Musikschule, im Kindergarten und in der Kindertagesstätte aktiv, um wertvolle, regelmäßige Praxiserfahrungen zu sammeln. Diese Praxiserfahrungen werden durch zusätzliche Vollzeitpraktika vertieft. Weiter werden Unterrichtsinhalte in der Bewegungserziehung, in der Sprachförderung und allgemein in den verschiedenen Bereichen der angewandten Musiktheorie vermittelt und vertieft. Insgesamt kommen die Schülerinnen und Schüler so auf ein wöchentliches Pensum von 30 Unterrichtseinheiten.

4 Unterricht Fächerkanon Instrumentalunterricht Hauptinstrument 1 Gesang / Stimmbildung Klavier / Gitarre (unterrichtspraktisch) Percussion / Trommeln / Blockflöte Praktische Pädagogik Unterrichtshospitation 2 Unterrichtsbesprechung Literaturkunde Ensemblespiel / Gesang Performance Projekt Musiktheoretischer Unterricht Musikgeschichte Gehörbildung Allgemeine Musiklehre Tonsatz Arrangement Theoretische Pädagogik Allgemeine Pädagogik Pädagogische Psychologie Elementare Musikpädagogik Bewegungspädagogischer Unterricht Tanz Bewegungserziehung / Improvisation Allgemeinbildender Unterricht Deutsch Ethik / Gemeinschaftskunde / Geschichte 1 das Hauptinstrument als künstlerisches Unterrichtsfach im Einzelunterricht ist je nach Vorbildung frei wählbar. 2 hinzu kommen in den Schulferien über die drei Schuljahre hinweg verteilt mindestens 8 Wochen Vollzeitpraktika. Hiervon müssen je mindestens 2 Wochen in einer Kindertagesstätte, in einem Kindergarten und in einer Musikschule absolviert werden (also insgesamt 3 verschiedene Praktikumstellen).

5 Anmeldung Eine Anmeldung zum kommenden Schuljahr erfolgt jeweils in der vorhergehenden Bewerbungsphase zwischen dem 15. April und dem 15. Juli. Es stehen derzeit maximal 24 Ausbild ungsplätze pro Jahrgang zur Verfügung. Grundsätzliches Unsere Akademie bietet eine Ausbildung, um den höchsten zukünftigen Anforderungen im Beruf gerecht werden zu workshops (teils verpflichtend, teils optional) werden frühzeitig genug Lern-, Hospitations- und Übezeit erhalten. Wochenend- können. Alle Auszubildenden werden ausschließlich von hochqualifizierten Dozenten unterrichtet. Um dieses Ziel in unserer bekannt gegeben. anspruchsvollen Berufsausbildung zu erreichen, erheben wir Abschluss monatliche Schulgebühren. Weitere Gebühren wie Verwaltungs- Wenn Sie den Ausbildungsgang Musiklehrer Schwerpunkt und Prüfungsgebühren fallen im gesamten Zeitraum nicht an. Frühkindliche Bildung mit Erfolg besucht und absolviert haben, dann erwerben Sie das Diplom der Akademie für musikpädagogische Ausbildung in Baden-Württemberg. Ausbildungsdauer Die Ausbildung zum Musikpädagogen mit Schwerpunkt frühkindliche Bildung ist auf drei Schuljahre ausgelegt. Der Unterrichtsplan richtet sich nach den Schulferien in Baden-Württemberg. Der Unterricht erfolgt als Vollzeitausbildung, wobei lichen Gespräch mit der pädagogischen Leitung oder an einem Weitergehende Informationen erhalten Sie gerne im persön- bei der Stundenplanung darauf geachtet wird, dass die Schüler unserer Kennenlerntage.

6 Zulassung Eignungsprüfung 1. Teilnahme an Rhythmik- 2. Stimme und Sprache 3. Vortrag auf dem 4. Prüfungsgespräch und Bewegungsunterricht Hauptinstrument Beobachtungskriterien: Vorsingen eines Liedes nach eigener Wahl, Vorspielen von zwei verschiedenen Beobachtungskriterien: - Gesunde Beweglichkeit und in deutscher Sprache (kein Dialekt) Musikstücken aus unterschiedlichen - Pädagogische Motivation Bewegungsfreude Beobachtungskriterien: Epochen bzw. unterschiedlicher - Beherrschung der deutschen - Improvisationsfähigkeit - Gesunde und ausdrucksstarke Stilrichtungen. Sprache - Neigung zur Arbeit mit Gruppen Stimme Beobachtungskriterien: - Fachliche Vorkenntnisse - Natürliches Ausdrucksverhalten - Keine Sprechfehler - Künstlerischer Leistungsstand - Persönliche Beweggründe zur Mimik, Gestik, Körpersprache, Motorik - Fähigkeit zur und Freude an - Instrumentale Ausdrucks- und Ausbildungsaufnahme stimmlicher Improvisation Gestaltungsfähigkeiten

7 Schulort Münsingen Kooperationspartner Münsingen bietet als attraktives, überschaubares Mittelzentrum im Herzen des Biosphärengebiets Schwäbische Alb viele Möglichkeiten der Erholung, der Freizeitbeschäftigung und des kulturellen Erlebnisses. Attraktive und trotzdem preiswerte Wohnmöglichkeiten in unmittelbarer Nähe zur Akademie tragen hierzu ihr Übriges bei. Die Anbindung an zwei Bundesstraßen und an das öffentliche Verkehrsnetz sowie die örtliche Nähe zur Autobahn schaffen eine angenehme Erreichbarkeit von Städten wie Tübingen, Ulm und Stuttgart (alle unter einer Stunde Fahrzeit) und aber auch überregionalen Städten wie München und Karlsruhe (ca. 90 Minuten Fahrzeit). Stadt Münsingen

8 Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Akademie für Musikpädagogische Ausbildung Baden-Württemberg Hauptstraße 33 D Münsingen Tel.: +49 (0) / d.leichtle@kultur33.de web: