Umfrage zu Kerninhalten der Pädiatrie. Auswertung Lehrbeauftragte der Universitätskinderkliniken
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- Sylvia Bruhn
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1 Universitätskliniken Heidelberg Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin Heidelberg Umfrage zu Kerninhalten der Pädiatrie - Auswertung Lehrbeauftragte der Universitätskinderkliniken Legende: SD= Standardabweichung, Max.= Maximum, Min.= Minimum
2 Teil 1: Wichtigste Krankheitsbilder, deren differentialdiagnostische Abklärung und Therapie der Studierende erläutern können muss Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 1 Pseudokrupp ,92 0, Bakterielle Meningitis ,92 0, Meningokokkensepsis/ Waterhouse-Friderichsen Syndrom ,92 0, Gastroenteritis (viral) mit Dehydratation ,88 0, Ileozoekale Invagination ,88 0, Hodentorsion ,83 0, Appendizitis ,83 0, Zöliakie ,79 0, Varizellen ,79 0, Pneumonie ,79 0, Streptokokken-Angina ,75 0, viraler Infekt ,75 0, Kindesmisshandlung ,75 0, Unkomplizierter Krampfanfall bei Fieber z.b. bei Exanthema subitum ,75 0, Erstmanifestation Diabetes mellitus ,75 0,66 5 2
3 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 11 Hypertrophe Pylorusstenose ,71 0, Down-Syndrom ,71 0, Otitis media acuta ,71 0, Akute lymphatische Leukämie ,71 0, Fremdkörperaspiration ,67 0, Asthma bronchiale ,67 0, Cystische Fibrose ,67 0, Scharlach ,67 0, Eisenmangelanämie ,65 0, HWI z.b. bei Harntransportstörung/Fehlbildung ,65 0, Atopisches Ekzem ,63 0, Epiglottitis ,61 0, Sepsis ,61 0, Adrenogenitales Syndrom ,58 0, Hirndruck bei Neoplasie/ Entzündung ,58 0, Masern ,58 0,76 5 2
4 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 22 EBV-Infektion ,54 0, Anaphylaktischer Schock ,54 0, Obstruktive Bronchitis ,54 0, Coxitis fugax ,52 0, Post-Streptokokken- Glomerulonephritis ,50 0, Rhesus-Inkompatibilität ,50 0, Stomatitis aphtosa ,46 0, Kleinhirntumor ,46 0, Intoxikation ,46 0, Radiusköpfchen-Subluxation ,43 0, Impetigo contagiosa ,42 0, cong. Hypothyreose ,42 0, Wilms-Tumor ,42 0, Idiopathische thrombozytopenische Purpura ,42 0, Stillikterus ,42 0, hämodynamisch relevanter VSD ,42 0, banaler Luftwegsinfekt ,42 0,95 5 2
5 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 35 Anorexia nervosa ,39 0, Purpura Schönlein Henoch ,39 0, Neuroborreliose ,38 0, Cholestatische Syndrome, Gallengangsatresie ,38 0, M.Crohn ,33 0, Hypoglykämie ,33 0, Plexusparese ,26 1, eitrige Arthritis ,13 1, Herpesenzephalitis ,09 1, Fallot-Tetralogie 24 4,5 4,42 0, Bronchiolitis 24 4,5 4,21 0, Colitis ulcerosa 24 4,5 4,17 0, Spontanpneumothorax ,21 0, Volvulus ,21 0, Minimal-Change-Glomerulopathie ,21 0, Hyperreagibles Bronchialsystem ,17 0,80 5 3
6 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 50 Kawasaki Syndrom ,17 0, Fütterungsstörung bei sozialen Problemen/ ,17 0, Interaktionsstörung Mutter-Kind 52 Infantile Cerebralparese ,17 0, Pertussis ,08 0, Gastroösophagealer Reflux ,04 0, Skabies ,04 0, Mekoniumaspiration ,04 1, Salmonellen-Enteritis ,00 0, Orthostatische Dysregulation ,00 1, Muskeldystrophie Duchenne ,96 0, Hydrocephalus, subdurale Hygrome ,96 1, Obstipation ,92 1, Kopfläuse ,92 1, Atypische Pneumonie ,91 0, IgA-Nephritis ,88 0, frühkindliche Regulationsstörung, z.b. 3-Monats-Kolik ,88 1,05 5 1
7 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 66 Geburtstraumatische, cerebrale Koordinationsstörung ,88 1, Transiente Tachypnoe ,79 0, Sehstörung ,74 0, Hirnblutung ,71 1, Kraniopharyngeom ,71 1, psychosomatischer Symptomenkomplex ,63 0, Fremdkörperingestion ,58 1, Mütterliche Rhagaden der Brustwarze ,46 1, Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalte 24 3,5 3,46 1, Immundefekte, Fiebersyndrome ,71 0, Mediastinaltumor ,50 1, Schwere aplastische Anämie ,42 1, Epidurales Hämatom ,38 1, Infektion des weiblichen Genitaltrakts ,33 1, Laktose-Intoleranz ,26 1, Fragiles X-Syndrom ,17 1, Blepharokonjunktivitis ,13 1,30 5 1
8 Rang Krankheitsbild Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 82 Teilleistungsstörung ,04 1, Sensomotorische Integrationsstörung ,83 1,03 5 1
9 Teil 2: Wichtigste Vorsorgeuntersuchungen, deren konkrete Durchführung der Studierende erläutern können muss, mit dazugehöriger häufigster Diagnose Rang Vorsorgeuntersuchung Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 1 bei allen Us- Durchführung der empf. Impfungen, Impfstatus ,86 0, U2- Stoffwechsel-Screening ,63 0, U1- Vitalitätszeichen, APGAR ,63 0, U1/U3/U5/U6- Gesundes Kind ,52 1, U1/U2/U3/U4- Vitium cordis ,43 0, U1- Fehlbildungen ,39 0, U2/U4/U5/U8/U9- Hörstörung ,30 0, U1- Geburtsverletzungen ,25 1, J1/J2- Arterielle Hypertonie 24 4,5 4,33 0, J1/J2- Schilddrüsenerkrankung ,17 0, U3- Hüftgelenksdysplasie ,17 0, U5- Kryptorchismus ,13 1, U6/U7/U7a/U8- Entwicklungsverzögerung Motorik ,09 1, J1/J2- Sucht (Alkohol, Nikotin, Cannabis, Medien) ,08 0, U8/U9/J1/J2- Adipositas ,04 1,12 1 5
10 Rang Vorsorgeuntersuchung Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 15 U6/U7/U7a/U8/U9/U10- Sprachentwicklungsstörung ,00 1, J1- Pubertas tarda ,00 1, U5/U7/U8/U9- Sehstörung, Strabismus ,95 1, J2- Allergien ,88 1, U4- Trimenonanämie ,88 1, U5/U6/U7/U8- Atopisches Ekzem ,87 1, U9- Enuresis ,75 0, U7/U7a- Verzögerung der emotionalen Entwicklung ,58 1, U7/U8- Zahnstellungsanomalie/ Karies ,54 1, U11/J1- Haltungsschäden ,46 1, U6- Neuroblastom ,42 1, J1- Varikozele 24 3,5 3,21 1, U8/U9/U10/U11/J1- ADHS ,45 1, U1- Congenitale CMV-Infektion ,38 1, U10/U11- Teilleistungsstörung ,25 1, J2- Persönlichkeitsstörung ,25 1, J2- Von-Willebrand-Syndrom ,00 1,16 1 5
11 Rang Vorsorgeuntersuchung Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 31 J1- Immunglobulinmangelsyndrom ,83 1, U2- Blockierung der Kopf-/ Ileosakralgelenke ,25 1,16 1 5
12 Teil 3: Wichtigste Fertigkeiten, deren Durchführung der Studierende praktisch beherrschen muss Rang Fertigkeit Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 1 alle Altersgruppen- Meningismuszeichen testen ,96 0, SGL/KK/SK- Längen-u. Gewichtsmessung u. Perzentilkurven interpretieren ,91 0, SGL/KK/SK- HNO-Untersuchung ,78 0, alle Altersgruppen- Strukturierte mündl.+ schriftl. Dokumentation erhobener Anamnese und Befunde ,74 0, alle Altersgruppen- Untersuchung der Genitalien ,57 0, SGL/KK/SK- Blutdruckmessung u. Interpretation der Werte ,48 0, SGL/KK- Basisprogramm Entwicklungsdiagnostik ,22 0, alle Altersgruppen- Orientierende Überprüfung des Sehstatus ,96 1, alle Altersgruppen- Kommunikationsfertigkeiten in schwierigen Situationen ,96 1, KK/SK/JGDL- Sozialverhalten beurteilen ,74 1, NG- NG-Erstversorgung ,30 1, KK/SK/JGDL- Blutentnahme ,39 1, alle Altersgruppen- mikrobiologische Abstriche nehmen ,32 1, SK/JGDL- Lungenfunktionstestung ,22 1, SK/JGDL- Schullaufbahnberatung ,57 1,28 1 5
13 Rang Fertigkeit Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 16 KK/SK/JGDL- Lumbalpunktion ,52 1, alle Altersgruppen- Aufklärung Organspende ,35 1, Fußnote: NG= Neugeborenes, SGL= Säugling, KK= Kleinkind, SK=Schulkind, JGDL= Jugendlicher
14 Teil 4: Wichtigste Einstellungen, die der Studierende erwerben muss Rang Einstellung Antworten Median Mittelwert SD Max. Min. 1 Ethisches Bewusstsein (Gerechtigkeitsempfinden, Selbstbestimmung, soziale Kompetenz) ,82 0, Positive Einstellung gegenüber interdisziplinärer Zusammenarbeit ,78 0, Bedeutung des sozialen Umfelds/ Umweltfaktoren für die Gesundheit des Kindes erkennen ,78 0, Sensibilität für die Erkennung von Kindern, die unter Problemsituationen leiden ,78 0, Wahrung der Privatsphäre des Patienten u. Einhaltung der Diskretion gegenüber dem Patienten ,70 0, Kollegialität gegenüber Ärzten, Studenten, Pflegepersonal ,65 0, Verständnis für die Sorgen und Ängste der Eltern ,57 0, Persönliche Verantwortung bezüglich Wissensaneignung, -vertiefung u. -erhaltung ,57 0, Fähigkeit zu einfühlsamen, informativen Beratungsgespräch mit Eltern über eine gestellte Diagnose ,26 1, Offenheit gegenüber Sichtweisen/ alternative Heilmethoden der Patienten ,78 1,10 1 5
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