Gestalten für das Schulhaus mehr als Basteln 3+4

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1 Elisabeth Knoll, Ruth Müller-Appel Gestalten für das Schulhaus mehr als Basteln 3+4 Gestalten mit Recycling-Material Grundschule u Elisabeth Knoll l Ruth Müller-Appel pel Downloadauszug aus dem Originaltitel: Schulhaus Feinmotorik trainieren und Techniken kennenlernen 3./4. Klasse für das mehr als Basteln g,

2 Gestalten für das Schulhaus mehr als Basteln 3+4 Gestalten mit Recycling-Material Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Gestalten für das Schulhaus mehr als Basteln 3+4 Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

3 Bildkarten zu den Projekten 7.1 Adventskranz kranz aus s einer Fahrra Fahrradfelge 7.2 Korken-Pinnwand 1

4 Vorwort Liebe Leserinnen, liebe Leser, das Schulhaus ist nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch ein Ort zum Wohlfühlen. Gerade bei Schülern 1 der Grundschule ist ein geschmackvoll und liebevoll gestaltetes Schulhaus von großer Wichtigkeit. Auch im Zuge des Ganztagesangebots verbringen die Kinder täglich viele Stunden in ihrer Schule. Für ein erfolgreiches Lernen ist es von großer Bedeutung, eine Atmosphäre und eine Schule zu schaffen, die sie gerne besuchen. Der Jahresfestkreis bietet eine Grundlage für die Gestaltung der Aula, diverser Räume oder auch der Gänge im Schulhaus. Meist kommen hierfür Schablonen zum Einsatz, sodass die Gestaltung des Schulhauses schnell erledigt ist. Mit diesem Band allerdings wollen wir Anregungen aufzeigen, en, die Kindern Kreativität ermög lichen und ihnen Raum für Individualität geben. Die Schüler sollen sich mit ihrem Ort des Lernens identifizieren können und mit Freude die Schultage im Schulgebäude verbringen. Mithilfe der Kompetenzerwartungen wird aufgezeigt, gt, dass die Schulhausgestaltung in den alltäglichen Unterricht der gestaltenden en Fächer integriert werden kann und keine lästige Nebenaufgabe sein muss. Die Gestaltungsarbeiten leisten einen Beitrag zur ästhetischen en und kreativen Bildung. Die Schüler erfreuen sich an ihren eigenen Arbeiten und sind stolz darauf, wenn diese z. B. in der Aula hängen. So erfahren sie, dass Schule viel mehr ist als nur Lernen. In Artikel 131 der bayerischen Verfassung wird gefordert, dass Schule nicht nur Wissen und Können vermitteln, sondern auch Herz und Charakter bilden soll. Ein individuell duell und selbst gestaltetes Schulhaus trägt hier wesentlich dazu bei. Wir hoffen, dass wir Ihnen mit unseren Praxisbeispielen kreative Anregungen geben können und Sie zusammen mit Ihren Grundschülern viel Freude beim Gestalten des Schulhauses haben. Unser Motto o lautet für Sie: Aus der Praxis, für die Praxis! Viel Freude beim Gestalten wünschen Ihnen Elisabeth Knoll und Ruth Müller-Appel 1 Wenn in diesem Buch vom Schüler gesprochen wird, ist auch immer die Schülerin gemeint. Ebenso verhält es sich mit Lehrer und Lehrerin etc. 2

5 Übersicht über die Projekte 7. Gestalten mit Recycling-Material 7.1 Adventskranz aus einer Fahrradfelge 7.2 Korken-Pinnwand Recyceln Entwurfsarbeit Recyceln 3

6 7.1 Adventskranz aus einer Fahrradfelge Bereich: Gestalten mit Recycling- Material Kompetenzen Die Schüler fertigen zusammen für die Schulgemeinschaft einen Adventskranz nz an. erfahren, dass aus Recycling-Material clin erial ein nneues, schönes Produkt entstehen ehen kann. Material und Vorbereitungstipps eine alte Fahrradfelge ohne Schlauch lange Geschenkbänder, enk nde Christbaumkugeln, Kugelaufhänger Christbaum-Kerzenhalter mit Kerzen Heißklebepistole epist selbstgestaltete Anhänger aus Metallfolie e Vorlagen für Anhänger (nach Bedarf) Arbeitstechnik Recyceln Arbeitsablauf 1. Um den gesamten Felgenring ein langes Geschenkband legen und mit einer großen Schleife befestigen. 2. Mittels weiterer Bänder an vier Stellen den Felgenring waagrecht aufhängen. Die Bänder müssen eine ausreichende Länge haben, um nicht Feuer zu fangen. Beim Adventskranz muss man immer auch auf brandschutzrelevante Themen achten. 4

7 7.1 Adventskranz aus einer Fahrradfelge Bereich: Gestalten mit Recycling- Material 3. Vier Christbaum-Kerzenhalter auf dem Felgenrand gleichmäßig platzieren und zusätzlich mit Heißkleber fixieren. 4. An die Speichen nun bunte Christbaumkugeln und die von Schülern geprägten Anhänger aus Metallfolie hängen. Für die Anhänger können die Schüler frei kreative Vorlagen erstellen. Es eignen sich weihnachtliche Motive (Christbaumkugeln, Kerzen, Engel, Glocken etc.). 5

8 7.2 Korken-Pinnwand Bereich: Gestalten mit Recycling- Material Kompetenzen Die Schüler fertigen aus Recyclingmaterial zusammen für die Klassen- oder Schulgemeinschaft ein Schwarzes Brett für den gemeinsamen Gebrauch an. Arbeitstechniken Entwurfsarbeitt Recyceln Material und Vorbereitungstipps tipps Holzplatte (z. B. eine mehrfach h verleimte e Sperrholzplatte) in gewünschter Größe Akkuschrauber mit Holzbohrer, Stichsäge Schleifpapier oder Schleifklotz großes Entwurfspapier, Bleistift, t, Schere Heißklebepistole eine große Menge Sekt- und Weinflaschenkorken (Schülersammlung/ Gastronomiebetriebe) Korkplatten (ca. 2 mm dick) oder breites Stoffband Arbeitsablauf 1. Eine sehr einfache Form (z. B. Herz, Kreis, Quadrat, Dreieck etc.) entwerfen, ausschneiden und auf die Holzplatte übertragen (in Gruppen- oder Partnerarbeit). 2. Das Motiv wird vom Lehrer mit der Stichsäge ausgesägt und anschließend mit Schleifpapieren glatt geschliffen. 3. Anschließend werden zwei Löcher zur Aufhängung in die Holzplatte gebohrt. 4. Am äußeren Rand entlang der Holzplatte (ausgeschnittene Form als Unterlage) werden dicke Sektkorken mit dem Kopf nach oben mittels Heißkleber aufgeklebt. 6

9 7.2 Korken-Pinnwand Bereich: Gestalten mit Recycling- Material 5. Nun die Binnenfläche mit den Weinflaschenkorken ausfüllend bekleben. Dabei die Aufhängungslöcher zunächst aussparen. Nach dem Aufhängen die letzten Korken auf die Löcher kleben. 6. Zur Versäuberung des Rands entweder zugeschnittene ene Korkbänder r oder ein breites Stoffband mit Heißkleber befestigen. Seitlich eine große Schleife binden. Differenzierung / Gestaltungsmöglichkeiten iten Auf diese Weise kann ein Schwarzes Brett für die Schule oder auch ein kleineres Brett (Pinnwand) für die Klasse se gestaltet et werden. en. Um Neuigkeiten der jeweiligen Klassen ansprechend im Schulhaus zu präsentieren, können unterschiedliche Klassengruppen sengruppen je ihre eigene Pinnwand herstellen und im Schulhaus vor dem jeweiligen Klassenzimmer aufhängen. 7

10 Impressum 2016 Auer Verlag AAP Lehrerfachverlage age GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Autoren: Elisabeth Knoll, Ruth Müller-Appel Illustrationen: Corina Beurenmeister, Kristina Klotz