Himmel und Erde werden vergehen Teil 2

Transkript

1 INHALT Zielgedanke: Alles, was Menschen geschaffen haben, kann oder wird auch vergehen. Was aber Gott gegeben hat, sein Wort (Bibel) und auch er selber, wird niemals vergehen. Kinder lernen, was im Leben wirklich von Bedeutung ist. UMSETZUNG Benötigte Mitarbeiter: Wenn möglich: Vier Personen, die Schüler einer Klasse darstellen und/oder ein Lehrer (sleiter/in) (Falls ihr nicht so viele Kinder [Schauspieler] habt, könntet ihr auch den Lehrer spielen und eure anwesenden Kinder stellen die Schulklasse dar. Dann sollte man versuchen, die Stühle so zu stellen und eventuell auch Tische hineinzustellen, dass die Kinder meinen, sie sitzen in einem Klassenzimmer.) Benötigte Materialien: Falls Schulklasse dargestellt wird: Tische mit Stühlen, an denen die Schüler sitzen Abbildungen der Sieben Weltwunder oder als PPP Overhead/Beamer Lieder: Mächtiger Gott (Promiseland CD 2) Lernvers: Himmel und Erde werden vergehen; meine Worte sind für alle Zeiten gültig und vergehen nie. (Markus 13,31 aus: Hoffnung für alle) Lehrteil (Falls dieser Lehrteil nicht als Theaterstück aufgeführt wird, könnt ihr eure Gruppe begrüßen und ihnen erklären, dass ihr nun gemeinsam mit ihnen eine Schulsituation spielt. Dazu sollten sie sich vorstellen, dass sie nun eine Klasse spielen, die gerade Religionsunterricht hat, und du der Religionslehrer wärst. Die Texte der Schüler fallen also weg und du erklärst den ersten Teil der Sieben Weltwunder. Beziehe die Kinder mit Fragen ein.) (sleiter/in oder Lehrer kommt mit einigen Büchern und einem Aktenkoffer auf die Bühne / in die Klasse) Gut, nun wollen wir mal sehen, was meine Schüler von der letzten Unterrichtsstunde behalten haben. Ah, ich höre sie schon kommen. ( Schüler kommen miteinander redend in die Klasse, begrüßen den Lehrer und setzen sich auf ihre Plätze) Schüler 1: Guten Morgen, Herr Lehrer.Werden wir heute weiter über die Sieben Weltwunder reden? (scherzhaft) Ja, so was, Karl-Otto, du und so viel Interesse? Was ist passiert? Alles in Ordnung bei dir? Schüler 1: Klar doch. Ich habe es doch immer gesagt.wenn es interessant wird, bin ich immer dabei. (augenzwinkernd und mit scheinbar trauriger Miene) Leider kommt das hier ja so selten vor.wie schade! Na, dann möchte ich mal die Gunst der Stunde nutzen und schnell anfangen, bevor das Feuer wieder erlischt. Gut.Wir wollen ganz kurz den Inhalt der letzten Stunde wiederholen. (Wenn du es für nötig erachtest und Zeit hast, wiederhole kurz die drei ersten Weltwunder und den biblischen Gedanken der letzten Einheit.) Und jetzt wollen wir uns das vierte Weltwunder anschauen. (Zeige das Bild oder lege die Folie auf.) Das war der Artemis-Tempel in Ephesus. Er war 51 Meter breit und 105 Meter lang, das Dach wurde von 127 je 18 Meter hohen Säulen getragen. Er war, wie viele berichteten, einer der schönsten und größten Tempel in der damaligen Welt. Artemis war die Göttin des Mondes und eine gewaltige Jägerin, Hüterin der Städte, der Frauen und der jungen Tiere. Und für diese Göttin wollte SEITE 12

2 Versprochen SB-Druck :12 Uhr Seite 13 LEKTION 2 Schüler 2: Schüler 3: Schüler 4: Schüler 2: Schüler 3: das damalige Volk einen Tempel bauen, um sie darin wohnen zu lassen. Ich könnte euch wieder viel davon berichten, aber das Wichtigste für uns ist, dass man wieder einmal sehen kann, dass auch dieser Tempel mit seinen Göttern zerstört wurde. Ein Mann drang eines Nachts in den Tempel ein und legte ein Feuer. Da vieles in dem Tempel aus Holz oder auch aus Stoffen bestand, brannte er nieder. Und diese Artemis war auch kein richtiger Gott, stimmt s? Sonst hätte sie es nie zugelassen, dass ihr Haus zerstört worden wäre. Da hast du gut nachgedacht. Das stimmt. Und wieder merken wir, dass nur unser Gott allein der einzig wahre ist. Denn wie hieß der Vers, den wir gerade durchnehmen? Ich weiß es. Himmel und Erde werden vergehen; meine Worte sind für alle Zeiten gültig und vergehen nie." Sehr gut aufgepasst. Ihr beeindruckt mich. Hört, hört. Auch ein blindes Huhn findet ab und zu ein Korn, ha. Nun aber weiter. Das fünfte Weltwunder war das Grabmal des Mausolos. Schon wieder so etwas Seltsames, nicht wahr? Also dieses Weltwunder fand man in der Südwestecke Kleinasiens in der türkischen Kleinstadt Bodrum.Vor über 2000 Jahren hieß sie noch Halikarnassos, und hier fand man das gewaltige Grabmal des Königs Mausolos. Dieser König wollte seinen Namen unsterblich machen und überlegte sich, wie er das anstellen könnte. Er beschloss, sich ein Grabmal bauen zu lassen. So forderte er in einem Preisausschreiben Künstler auf, an einem Wettbewerb für das schönste Grabmal mitzumachen. Es gewannen zwei Männer, die ein Grabmal bauten, das 42 m hoch war, also etwa so hoch wie ein 14-stöckiges Haus. Und wann wurde dieses Wunderwerk zerstört? Richtig, auch dieses wurde im 12. Jahrhundert n. Chr. bei einem Erdbeben zerstört. Himmel und Erde werden vergehen So, nun haben wir noch zwei Weltwunder. Das eine war der Koloss von Rhodos, und das letzte ist der Leuchtturm von Alexandria. Was ist denn der Koloss? Also Rhodos liegt vor der Südwestküste der SEITE 13

3 Türkei. Die Rhoder, so heißen die Einwohner, bauten eines Tages ein riesiges Standbild/Statue, weil sie glaubten, dass ihr Gott Helios ihnen geholfen hatte, einen Kampf zu gewinnen. Sie bestellten bei einem Bildhauer eine 18 m hohe Statue. Eine Statue von dieser Größe ist auch noch für die heutige Zeit ungewöhnlich. Der Hamburger Bismarck ist 15 m und die Münchner Bavaria 18 m hoch.tja, was denkt ihr, was damit passiert ist? Schüler 1: Umgefallen? Die Statue stand nur 66 Jahre. Bei einem Erdbeben im Jahr 224 v. Chr. brach Helios an den Knien ab und stürzte um, wobei er einige Häuser zertrümmerte. Das war s auch schon mit diesem von Menschen geschaffenen Wunder. So, die Zeit eilt. Gleich zum Leuchtturm. Das siebte Weltwunder ist eigentlich das achte. Bevor es gebaut wurde, galt die Mauer von Babylon als das zweite Wunder. Der 130 m hohe Leuchtturm an der Nilmündung schien der Antike jedoch ein so herausragendes technisches Meisterwerk, dass man kurzerhand die babylonischen Mauern aus der Siebener- Liste strich und den Turm als letztes und jüngstes Wunder hinzufügte. Er ist bis zum heutigen Tag der höchste, je gebaute Leuchtturm geblieben. Mehr als 1000 Jahre überstand der Leuchtturm von Alexandria alle Kriegswirren unversehrt, dann erlitt auch er das Schicksal einiger anderer Weltwunder. Dreimal dürft ihr raten. Alle Schüler im Chor: Ein Erdbeben hat ihn zerstört. Genau n. Chr. stürzte er bei einem Erdbeben in sich zusammen. Die Versuche, ihn neu zu bauen, schlugen fehl. Gut, nun kennt ihr die Sieben Weltwunder und habt gehört, was mit diesen passiert ist. Alles, was Menschen bauen, kann vergehen. Eines aber bleibt, und das ist? Schüler 4: Ja, wir wissen es inzwischen. Die Bibel, Gottes Wort, und auch er selber, sein Sohn und sein Heiliger Geist. Hey, ganz genau, das ist das Einzige, was bleiben wird. Gott selber, sein Sohn und der Heilige Geist, also Gott selber wird natürlich neben seinem Wort auch bleiben. Deshalb ist es so wichtig, zu wissen, was darin steht. Denn nur das kann uns helfen, etwas aus unserem Leben zu machen und so zu leben, dass wir in Ewigkeit bleiben werden. Wir wollen jetzt gleich in die Kleingruppen gehen und gemeinsam in Gottes Wort forschen. Wir wollen mal ganz gewaltige Versprechen Gottes herausschreiben. Bin mal gespannt, was ihr so finden werdet. Diese Worte Gottes bleiben und gelten für immer, das solltet ihr euch merken. Gott hält sein Versprechen. Er wird immer bei uns bleiben und uns zur Seite stehen, bis wir eines Tages bei ihm und mit ihm auf ewig leben werden. Denkt dran: SEITE 14

4 Himmel und Erde werden vergehen, doch was Gott verspricht, das bricht er nicht. Bevor wir in die Kleingruppen gehen, lasst uns gemeinsam das Lied Unser Gott ist ein mächtiger Gott ( Mächtiger Gott ) singen. Liedvorschlag: Mächtiger Gott (Promiseland CD 2) Ich möchte noch zum Abschluss beten: Gebetsvorschlag: Danke, Herr, dass Du uns gezeigt hast, dass nur Dein Wort allein für immer gültig bleibt und nicht vergehen wird. Hilf uns, Dein Wort zu verstehen und zu erkennen, wie groß und mächtig Du bist. Amen. (Hier kann nun eine Pausenglocke läuten. Die Schüler verlassen den Raum.) SEITE 15

5 Versprochen SB-Druck :12 Uhr Seite 16 LEKTION 2 Kleingruppe MATERIAL Arbeitsblatt Stifte Bibel (Verteile nun an jedes Kind ein Blatt und Stifte und finde mit ihnen Verse, die sie ermutigen und Gottes Größe und Beständigkeit herausheben.) SEITE 16 Kleingruppenprogramm Kleingruppenleiter: Wir wollen uns heute, nachdem wir letzte Stunde gemeinsam überlegt haben, was und wer alles hier auf Erden schon vergangen ist, Gottes Wort, die Bibel, anschauen. Ich hoffe, ihr habt sie dabei.wir wollen nachlesen und uns wichtige Verse, Zusagen und Versprechungen Gottes herausschreiben. Jeder bekommt ein Arbeitsblatt mit Kästchen darauf. In jedes Kästchen wollen wir einen wichtigen Vers aus der Bibel hineinschreiben. Ich verspreche euch, dass wir mehr finden werden, als wir Kästchen haben. Ihr könnt euch darauf verlassen, dass diese Versprechen und Zusagen immer gelten werden, denn: Himmel und Erde werden vergehen, doch was Gott verspricht, das bricht er nicht.