Skills Alliance, long-term Cooperation and Promotion of Dual Systems of Vocational Education

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1 Hanse Parlament Skills Alliance, long-term Cooperation and Promotion of Dual Systems of Vocational Education Tenth Hanseatic Conference Dr. Jürgen Hogeforster Hamburg

2 Herausforderungen Hoher Handlungsbedarf Energieeffizienz und regenerierbare Energien KMU leisten dazu entscheidende Beiträge Es bestehen jedoch Qualifikationsdefizite und wachsender Fachkräftemangel Zur Erreichung der EU Energieziele 2020 muss die Anzahl der Fachkräfte verdoppelt werden Steigerung der Qualifikationen bei gleichzeitiger Beseitigung des Fachkräftemangels ist a) die allerwichtigste Förderaufgabe b) zentraler Schlüssel zur nachhaltigen Stärkung von Innovationen, Wettbewerbsfähigkeit und Wachstum der KMU b) Voraussetzung zur Erreichung der hohen Energieziele

3 Aufgaben Deshalb wurden im Projekt Skills Alliance Energy entwickelt und realisiert a) Neue, innovative Berufsausbildung für praktisch begabte Jugendliche mit einer abgeschlossenen Qualifizierung Fachkraft für Gebäudeisolierung b) KMU spezifisches Weiterbildungs-Programm mit vier Kursen zu Technologien der Energieeinsparung und Einsatz regenerierbare Energien c) Ein Train the Trainer Programm für Kammern und Universitäten d) Module für dualen Bachelor-Studiengang Management und Technik Energieeffizienz und erneuerbare Energien

4 Transfer und Verbreitung Alle Bildungsprogramme wurden transferiert zu 67 Bildungsträgern aus 13 Ländern Schriftlicher und persönlicher Transfer sowie individuelle Implementierungsberatungen der Empfänger Veröffentlichung als Buch sowie im Internet 20 Präsentationen auf Veranstaltungen Dritter in EU Länder Verbreitung durch 2 Fernsehsendungen, Pressekonferenzen und mitteilugen sowie zahlreiche Veröffentlichungen Durchführung von Workshops und Konferenzen Konzepte, Curricula usw. wurden praktisch erprobt und evaluiert. Alles liegt mit Anwedungsleitfäden vor für Nutzung durch Kammern, Universitäten und andere Bildungsträger!

5 Allianz Ostseeweite Allianz mit 67 Partnern, die nach Projektende internationale Zusammenarbeit und Erfahrungsaustausch intensiv fördert die laufenden Realisierung der im Projekt entwickelten Bildungs- Maßnahmen durchführt neue Bildungs-Maßnahmen im Bereich Energieeinsparung, regenerierbarer Energien und ressourcensparendes Bauen entwickelt Dazu wurden ein konkretes Arbeitsprogramm und Geschäfts- Modell entwickelt, die a) eine nachhaltige Fortführung der Arbeiten sichern b) von den Mitgliedern H-P und BSA beschlossen wurden.

6 Nachhaltige Implementierung Hanse-Parlament und Baltic Sea Academy sichern dauerhaft die Zusammenarbeit sowie weitere Nutzungen und fördern die Partner Die Allianz- Partner betreuen über KMU, sodass durch die dauerhafte Realisierung mit Förderung durch die fortbestehende Allianz eine sehr hohe Anzahl von KMU und Personen erreicht werden Allianz wurde gestern beschlossen!

7 Ostseeweites Netzwerk der Universitäten & Kamern Białystok Brest Budapest Bydgoszcz Cottbus Dresden Danzig Hamburg Helsinki Kaliningrad Kopenhagen Łódź Lublin Lübeck Lüneburg Malmö Minsk Moskau Olstzyn Oppeln Oslo Rostock Panevėžys Pori Riga Schwerin Słupsk Stockholm St.Petersburg Szczecin Tallinn Tampere Trondheim Vilnius Warschau Wrocław

8 Duale Berufsbildung Projekt Hamburger Modell zur Integration Jugendlicher in Berufsbildung Duale Berufsbildung ist von entscheidender Bedeutung, um a) die Integration von Jugendlichen und Senkung der Jugend- Arbeitslosigkeit zu erreichen b) die Bereitstellung von qualifizierten Mitarbeitern für KMU und deutlicher Reduktion des Fachkräftemangels zu sichern c) die entscheidenden Voraussetzungen zur Förderung von Innovationen und Wettbewerbsfähigkeit in KMU zu schaffen Deshalb wurde ein Strategieprogramm der Baltic Sea Academy zur Förderung von dualen Systemen der Berufsbildung entwickelt und beschlossen!

9 Ostseeweites Fördernetzwerk Die in der Baltic Sea Academy zusammengeschlossenen Hochschulen/ Universitäten verfügen über die erforderlichen wissenschaftlichen Kapazitäten legen in Lehre und Forschung entscheidende Grundlagen übernehmen Entwicklungs- und Anpassungsaufgaben sind prädestiniert für einschlägige Informations- und Beratungs- Aufgaben Deshalb bilden die 17 Hochschulen und Universitäten ein ostseeweites Netzwerk zur Förderung und Unterstützung der Realisierung von dualen Systemen der beruflichen Bildung

10 Ostseeweites Fördernetzwerk Beraten und beschlossen wurde ein Arbeitsprogramm mit folgenden Hauptaufgaben der Förderung dualer Berufsbildung: Gemeinsame Beratungen, regelmäßiger Informationsaustausch und gegenseitige Vermittlung von Erfahrungen Vermittlung von Informationen und Bereitstellung von Unterlagen zu dualen Systemen Durchführung von Workshops und Konferenzen mit Politikern, Verwaltungen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen zur Beratung dualer Bildung sowie möglicher Implementierungen Transfer dualer Systeme sowie von Best Practice aus verschiedenen Ländern und Anpassung an regionale und nationale Bedingungen

11 Ostseeweites Fördernetzwerk In Studiengängen Integration Ausbildungen für Ausbilder in Unternehmen mit Ablegung einer Ausbilder-Eignungsprüfung Durchführung von Weiterbildungen Ausbildung der Ausbilder in Unternehmen Trainings für Dozenten der Kammern und anderer Bildungs- Einrichtungen Ausbildung der Ausbilder für Unternehmen Weiterentwicklung der Berufsschulen zu Bildungs- und Innovations-Zentren Durchführung von Weiterbildungen für Berufsschullehrer, Betreuer und Berater Prozessberatung und Begleitung bei Implementierungen Transfer und Realisierung duale Bachelor-Studiengänge

12 Wir fördern duale Bildung Ich bilde als KMU aus Duale Bildung sichert meine Zukunft

13 Thank you for your attention!