ProTeGe GmbH, Gutenbergstraße 2, Greiz, Tel.:
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- Götz Geier
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1 Modellversuch KOMPLAN Kompetenzen entwickeln strategisch ausbilden Kompetenzentwicklungsplanung durch strategische Ausbildung. Förderung der Ausbildung von KMU in strukturschwachen Regionen zur Verbesserung der Passgenauigkeit von Berufsorientierung und Ausbildungsangebot 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 1 von 13
2 1. Ausgangssituation Der Modellversuch KOMPLAN wendet sich in der Region Greiz an kleine und kleinste Unternehmen (ab 5 Beschäftigte), die auf Wachstumskurs sind, aber entweder noch gar nicht oder nicht an ihren Qualifikations- und Kompetenzbedarf angemessen ausbilden. KOMPLAN setzt an den konkreten Schwierigkeiten und spezifischen Hinderungsgründen für die Durchführung einer dualen Berufsausbildung in den regionalen KMU an: Abbildung 1: KOMPLAN-Ausgangssituation 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 2 von 13
3 2. Mit KOMPLAN verfolgt ProTeGe das Ziel, die Ausbildungskompetenz von KMU zu erhöhen: Abbildung 2: KOMPLAN-Gestaltungsziele 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 3 von 13
4 3. KOMPLAN kooperiert mit 8 Unternehmen, die bisher noch nie oder schon lange nicht mehr ausgebildet haben: Abbildung 3: KOMPLAN-Partnerbetriebe 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 4 von 13
5 4. Handlungsfeld 1 - vor der Ausbildung: Ziel dieses Handlungsfeldes ist es, schon im Vorfeld der Ausbildung durch die Bereitstellung von Instrumenten für eine strategische Ausbildungsplanung die Passgenauigkeit zwischen den zu erhöhen. Anforderungsprofilen der Ausbildungsbetriebe und den Eignungsprofilen der Ausbildungsplatzbewerber Abbildung 4: KOMPLAN-Handlungsfeld 1 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 5 von 13
6 5. Handlungsfeld 2 - während der Ausbildung: Ziel dieses Handlungsfeldes ist es, während der Ausbildung mit den Partnerbetrieben eine gestaltungsoffene Ausbildung umzusetzen und dabei mit Instrumenten die ausbildenden Fachkräfte und die Auszubildenden zu unterstützen. Abbildung 5: KOMPLAN-Handlungsfeld 2 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 6 von 13
7 6. Entwicklung von Instrumenten: Alle Arbeitsschritte und Instrumente werden in Zusammenarbeit mit den Betrieben entwickelt und auf dem KOMPLAN-Server veröffentlicht. Die Darstellung erfolgt handlungsorientiert und wird mit Hilfe von Flowcharts umgesetzt. Abbildung 6: KOMPLAN-Instrumentenentwicklung 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 7 von 13
8 7. Bisher entwickelte Instrumente Handlungsfeld I: Vor der Ausbildung Komplan Strategische Ausbildung planen Arbeitsschritt Teilarbeitsschritte Instrumente 1 Ausbildungsbedarf ermitteln Unternehmensentwicklung einschätzen Ausbildungsberuf festlegen Entwicklungsschwerpunkte klären Fachkräftebedarf erheben Kernarbeitsprozess beschreiben Ausbildungsberuf auswählen Kosten der Ausbildung abwägen Pro und Contra Ausbildung überblicken Nutzen und Ertrag von Ausb. abschätzen 2 Betriebliche Ausbildungsbedingungen überprüfen Rahmenbedingungen überblicken Anforderungen an die Ausbildung überprüfen Institutionelle und rechtl. Rahmenbedingungen Ausbildungsordnungen Betriebliche Eignung überprüfen Pers. und fachl. Eignung überprüfen 3 Auszubildende gezielt anwerben Unternehmensprofil erstellen Anforderungsprofil auswerten Profilraster anwenden Auswahlverfahren vorbereiten Anforderungen auswerten weiter Abbildung 7.1: KOMPLAN-Instrumente 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 8 von 13
9 Handlungsfeld I: Vor der Ausbildung Komplan Strategische Ausbildung planen Arbeitsschritt Teilarbeitsschritte Instrumente Gesetzliche Grundlagen beachten Gesetzliche Grundlagen überblicken Betriebliche Aufgaben auf Ausbildungsinhalte beziehen Ausbildungsrahmenplan berücksichtigen Checkliste: Anforderungen nutzen Betriebliche Aufgaben analysieren 4 Betrieblichen Ausbildungsplan erstellen Betriebliche Ausbildungszeiten festlegen Ausbildungsabschnitte festlegen Netto-Ausbildungszeit ermitteln Übersicht der Ausbildungsabschnitte erstellen Betrieblichen Ausbildungsplan anfertigen Lernziele den Ausbild.-abschnitten zuordnen Ausbildungszeiten zuordnen Lernorte und Ausbildungspersonal festlegen Betriebliche Ausbildungsplanung abschließen Betrieblichen Ausbildungsplan überprüpfen Betrieblichen Ausbildungsplan aushändigen Handlungsfeld II: Während der Ausbildung Abbildung 7.2: KOMPLAN-Instrumente 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 9 von 13
10 8. Stand der Zusammenarbeit von WB und Trägerteam im MV KOMPLAN bei der Navigation im Entwicklungsfeld bis 11/2006 Handlungsfeld 1: Entwicklung von Ausbildungskompetenz vor der Ausbildung 1. Realisierte Aktivitäten bis 9/2006: 1.1 Entwicklung unterstützender Instrumente und Arbeitshilfen für KMU für die Vorbereitung und Planung der Ausbildung, Ziel: Verbesserung der Passgenauigkeit der Ausbildungsentscheidungen der regionalen Zielgruppen (KMU und Jugendliche), Entwicklung der Ausbildungskompetenz kleiner Betriebe: Modul Aufbau des KOMPLAN-Servers als regionales Arbeits- und Kommunikationsmedium; sukzessive Veröffentlichung von Modul 1 mit Zugriffsrechten für Nutzer und Interessierte; Präsentation von betrieblichen Ausbildungsangeboten und Anforderungsprofilen an Bewerber/innen. 1.3 Durchführung von Transfer-Veranstaltungen: Workshop für beteiligte Betriebe (2/06) 1. Fachtagung mit Betrieben, BIBB, Multiplikatoren, u. a. (7/06) 2. Erprobung der neuen Instrumenten und Arbeitshilfen in insgesamt 9 KOMPLAN-Kooperationsbetrieben orientiert am einzelbetrieblichen Unterstützungsbedarf. 2.1 Veröffentlichung von Firmen-Darstellungen und Ausbildungsanforderungen auf dem KOMPLAN-Server 2.2 Kooperation mit Schulen / Jugendlichen auf der Suche nach Lehrstellen 2.1 Leitfaden für Lehrstellensuchende zur Auseinandersetzung mit betrieblichen Lehrstellenangeboten und Anforderungsprofilen auf dem KOMPLAN-Server 3. Befragung der KOMPLAN-Kooperationsbetriebe durch die WB. Methode: leitfadengestützte Telefoninterviews Ziel: Dokumentation und Auswertung von Feedbacks der Praktiker zur ersten Erprobungsphase der Instrumente im Handlungsfeld I Handlungsfeld 2: Entwicklung von Ausbildungskompetenz während der Ausbildung: 1. Geplante und realisierte Aktivitäten ab 9/2006: 1.1. Entwicklung von bedarfsgerechten Instrumenten für eine qualitätsorientierte und partizipativ gestaltete Durchführung der betrieblichen Ausbildung Erstellung eines betrieblichen Ausbildungsplans für den gewählten Ausbildungsberuf Erstellung eines operativen Umsetzungsplans der Ausbildung unter Berücksichtigung von betrieblichen Abläufen, Aufgaben und Aufträgen zur Sicherung der Qualität und des Erfolgs der betrieblichen Ausbildung Entwicklung der Ausbildungskompetenz des ausbildenden Personals: Ausbilden mit Lernaufgaben 2. Erprobung der Pilotversion des Instruments in den kooperierenden Betrieben (ab 11/06) 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 10 von 13
11 3. Nachakquise von ca. 5 kleinen Unternehmen, die im 2007 ausbilden wollen; Planung einer zweiten Erprobungsrunde des 2006 entwickelten Instrumentariums 4. Zweite Runde der Ansprache der Zielgruppe Ausbildungstellen suchende Jugendliche: Unterstützung von Berufsorientierung und reflektierten Entscheidungsprozessen (ab 12/06 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 11 von 13
12 9. Zusammenarbeit von Modellversuchsträger und wissenschaftlicher Begleitung Zusammenarbeit im KOMPLAN-Handlungsfeld 1: Ausbildungskompetenz im Vorfeld der Ausbildung ProTeGe MV-Trägerteam Aktivitäten ISOB Wiss. Begleitung Organisation Entwicklung neuer Instrumente Beratung und Betreuung der Partnerbetriebe Erprobung von Pilotversionen in Partnerbetrieben Optimierung der Instrumente Transfer Austausch Wissen, Erfahrung Input & Beratung, Entwicklung Monitoring der Kooperation mit den Betrieben Kontinuierliches Feedback Erhebung der betr. Einschätzungen & Erfahrungen Auswertung und Empfehlungen für die Optimierung Transfer Monitoring Reflexion und kontinuierliche Selbstreflexion : Ergebnisse, Fortschritte, Kooperationsprozesse Austausch Selbst- & Fremdevaluation Vorschläge für Reflexion, Monitoring & Selbstevaluation : Moderation, Feedback, Analyse, Erkenntnistransfer Rückgekoppeltes Lernen zur wissensbasierten Planung & Gestaltung der weiteren Entwicklung im Handlungsfeld II Abbildung 8: KOMPLAN-Zusammenarbeit WB und Träger 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 12 von 13
13 KOMPLAN Kompetenzen entwickeln strategisch ausbilden Projektträger ProTeGe GmbH Projekt-Transfergesellschaft für berufliche Weiterbildung und Training Greiz Gutenbergstraße 2 Tel.: Mail: petra.zemlin@protege.de Wissenschaftliche Begleitforschung ISOB GmbH Institut für sozialwissenschaftliche Beratung Irlbacher Str Wenzenbach Tel.: Mail: isob.marchl@t-online.de Projekthomepage: 33_veranstaltung_flexibilitaet_nov2006_komplan.doc Seite 13 von 13
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