Lehr- und Stoffverteilungsplan für die Ausbildereignungslehrgänge

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1 Lehr- und Stoffverteilungsplan für die Ausbildereignungslehrgänge Neufassung nach dem Stand der Beratungen im Leitstellenausschuss für Ausbildung vom 11. November 1999 und entsprechend dem Beschluss der Mitgliederversammlung der Leitstelle der Studieninstitute für kommunale Verwaltung und der Sparkassenakademien in Nordrhein-Westfalen vom 17. November 1999 in Lüdinghausen (Kreis Coesfeld)

2 L e h r p l a n für die Lehrgänge zum Erwerb der Ausbildereignung gemäß den Bestimmungen der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) vom 16. Februar 1999 Nach 1 AEVO haben Ausbilder in Gewerbebetrieben, im Bergwesen, in der Landwirtschaft, in der Hauswirtschaft und im öffentlichen Dienst für die Ausbildung in nach dem Berufsbildungsgesetz geregelten Ausbildungsberufen den Erwerb der berufs- und arbeitspädagogischen Kenntnise gemäß 2 bis 6 AEVO nachzuweisen. Die Studieninstitute als zuständige Stellen für die Qualifizierung der Ausbilderinnen und Ausbilder im öffentlichen Dienst haben sich in Anlehnung an 2 AEVO auf den folgenden Lehrund Stoffverteilungsplan für die dort vorgegebenen sieben Handlungsfelder geeinigt. Empfohlene Stunden 1 Handlungsfeld Allgemeine Grundlagen 4 2 Handlungsfeld Planung der Ausbildung 8 3 Handlungsfeld Mitwirkung bei der Einstellung von Auszubildenden 6 4 Handlungsfeld Ausbildung am Arbeitsplatz 40 5 Handlungsfeld Förderung des Lernprozesses 32 6 Handlungsfeld Ausbilden in der Gruppe 26 7 Handlungsfeld Abschluss derausbildung Seite 2

3 1 ALLGEMEINE GRUNDLAGEN Stunden: 4 1 Gründe für die betriebliche Ausbildung 1.1 Entwicklung der beruflichen Bildung in Deutschland 1.2 Ziele der Berufsausbildung aus gesellschaftlicher Sicht 1.3 Kosten und Nutzen der Berufsausbildung 2 Einflussgrößen auf die Ausbildung 2.1 Das duale System 2.2 Spannungsfeld zwischen Angebot und Nachfrage im Ausbildungssystem 3 Rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung 3.1 Rechtsquellen der Berufsausbildung 3.2 Die für die Berufsausbildung maßgebenden Rechtsvorschriften 3.3 Die Anwendung des Berufsausbildungsrechts in der Praxis 3.4 Verstöße gegen Rechtsvorschriften 4 Beteiligte und Mitwirkende an der Ausbildung 4.1 Beteiligte im Betrieb 4.2 Die Aufgaben der zuständigen Stelle 4.3 Die Mitwirkung anderer Beteiligter 5 Anforderungen an die Eignung der Ausbilderinnen und Ausbilder 5.1 Eignungsvoraussetzungen nach dem Berufsbildungsgesetz 5.2 Weitere Anforderungen an die Qualifikation und die Persönlichkeit der Ausbilderin und des Ausbilders 5.3 Rechtsstellung und Verantwortung der Ausbilderin und des Ausbilders Seite 3

4 2 PLANUNG DER AUSBILDUNG Stunden: 8 1 Ausbildungsberufe 2 Berufsausbildung als Instrument der betrieblichen Personalentwicklung 3 Eignung des Ausbildungsbetriebs 3.1 Eignungskriterien nach dem Berufsbildungsgesetz 3.2 Ausbildungsmaßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte 4 Organisation der Ausbildung (Lernorte) 5 Abstimmung mit Berufskolleg und Studieninstitut 6 Ausbildungsrahmenplan Ausbildungsplan - Ausbildungsplatzbeschreibung 7 Beurteilungssystem 7.1 Gründe 7.2 Kriterien 7.3 Maßstab 7.4 Form Seite 4

5 3 MITWIRKUNG BEI DER EINSTELLUNG VON AUSZUBILDENDEN Stunden: 6 1 Auswahlkriterien und Auswahlverfahren 2 Ausbildungsvertrag 3 Eintragungen und Anmeldungen 4 Planung der Einführung 5 Probezeit Seite 5

6 4 AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ Stunden: 40 1 Auswahl der betrieblichen Lernorte 2 Vorbereitung der Arbeitsorganisation 3 Praktische Anleitung 4 Fördern aktiven Lernens 5 Fördern von Handlungskompetenz 6 Lernerfolgskontrollen 7 Beurteilung 7.1 Beobachten 7.2 Bewerten 7.3 Besprechen Seite 6

7 5 FÖRDERUNG DES LERNPROZESSES Stunden: 32 1 Lern- und Arbeitstechniken 2 Sichern von Lernerfolgen 3 Zwischenprüfungen auswerten 4 Umgang mit Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten 5 Berücksichtigen kultureller Unterschiede bei der Ausbildung 6 Kooperation mit externen Stellen Seite 7

8 6 AUSBILDEN IN DER GRUPPE Stunden: 26 1 Kurzvorträge 2 Lehrgespräche 3 Moderation 4 Auswahl und Einsatz von Medien 5 Lernen in Gruppen / Lernen in Teams Seite 8

9 7 ABSCHLUSS DER AUSBILDUNG Stunden: 4 1 Vorbereitung auf Prüfungen 2 Anmelden zur Prüfung 3 Mitwirkung an Prüfungen 4 Ausbildung verlängern / Ausbildung beenden 5 Erstellen von Zeugnissen 6 Fortbildungsmöglichkeiten Seite 9