Männer hacken Holz und Frauen können nicht einparken? Geschlechterrollen heute. Voransicht

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1 Geschlechterollen heute 1 Männer hacken Holz und Frauen können nicht einparken? Geschlechterrollen heute Jan-Philip Gebhardt, Bremen Das Geschlecht verliert an gesellschaftlicher Verbindlichkeit. Dieser Trend hat weitreichende Folgen in Wirtschaft und Gesellschaft und für jeden Einzelnen. Klasse: 7/8 Dauer: 10 Stunden + 1 Stunde Lernerfolgskontrolle Arbeitsbereich: Anthropologie / Zusammenleben Wann ist ein Mann ein Mann? Wann ist eine Frau eine Frau? Und was hat es mit der Unterscheidung zwischen Sex und Gender auf sich? Die Frage nach der eigenen Geschlechtsidentität wird spätestens während der Pubertät virulent. Jugendliche suchen nach Bewertungsmaßstäben für erwünschtes und zu vermeidendes Verhalten aufgrund ihrer Geschlechtszugehörigkeit. Häufig greifen sie hierbei auf tradierte Rollenmodelle zurück, die enge Grenzen vorgeben. Ihr Wissen erlangen sie durch den Abgleich mit ihrem sozialen Umfeld, aber auch durch vermittelte Rollenideale im Fernsehen und der Werbung. Sie lernen, dass Männer dominant, aber weniger empathisch, Frauen hingegen kommunikativ, feinfühlig und reinlich zu sein haben. Diese Rollenzuschreibungen helfen Jugendlichen. Sie geben Orientierung in unsicheren Zeiten. Zugleich werden sie zum Hemmnis im Zuge der Entwicklung einer von den Geschlechtsstereotypen abweichenden Persönlichkeit. Diese Einheit führt ein in die Grundlagen und Probleme von Geschlechterrollen. Im Fokus der Reihe stehen die Konstruktion, Funktion und Bewertung heutiger Geschlechterstereotype.

2 6 Geschlechterollen heute A Anthropologie Beitrag 47 S I Materialübersicht Stunde 1 und 2 M 1 (Bd) M 2a (Ab) M 2b (Bd/FS) M 3 (Tx) Stunde 3 und 4 M 4 (Bd/FS) M 5 (Bd/FS) M 6 (Bd/FS) M 7 (Bd/FS) M 8 (Tx) Stunde 5 und 6 M 9 (Tx) M 10 (Ab) Stunde 7 und 8 M 11 (Ab/Tx) M 12 (Tx) Stunde 9 und 10 M 13 (Tx) M 14 (Ab) Typisch männlich, typisch weiblich! Wie entstehen Geschlechterrollen und welche Funktion haben sie? Typisch männlich, typisch weiblich! Was sind Stereotype? Was ist typisch männlich, was typisch weiblich? Eine Ideensammlung Was ist typisch männlich, was typisch weiblich? Eine Collage Was sind Geschlechterrollen? Ein Definitionsversuch Geschlechterrollen in der Werbung Geschlechterrollen in der Werbung Gruppe 1: Männerbilder Geschlechterrollen in der Werbung Gruppe 2: Männerbilder Geschlechterrollen in der Werbung Gruppe 3: Frauenbilder Geschlechterrollen in der Werbung Gruppe 4: Frauenbilder Sexismus in der Werbung? Schwul und jetzt!? Homosexualität und Vorurteile Schwul und jetzt!? Unsere Fragen zum Thema Homosexualität Frag Dr. Sommer! Was ich schon immer über Homosexualität wissen wollte Liebes Dr.-Sommer-Team! Was ich schon immer über Homosexualität wissen wollte Homosexualität Informationen über ein vorurteilsbelastetes Thema Wenn das die anderen wüssten! Wo liegen die Grenzen von Geschlechterstereotypen? Wenn das die anderen wüssten! Geschlechterrollen heute einen Leserbrief verfassen Stunde 11 M 15 (Ab) Vorschlag für eine Lernerfolgskontrolle Lernerfolgskontrolle Anmerkungen Ab = Arbeitsblatt, Bd = Bild, FS = Farbseite, Tx = Text Alle unsere Unterrichtseinheiten bieten wir Ihnen in unserem Portal RAAbits Ethik online nun auch als veränderbare Word-Dokumente an.

3 Geschlechterollen heute 7 M 1 Typisch männlich, typisch weiblich! Was sind Stereotype? Unterschiede im Gehirn von Mann und Frau bestehen. Auch Gene und Hormone, die für das biologische Geschlecht verantwortlich sind, weisen Differenzen auf. Über typisch männliches oder weibliches Verhalten sagen sie dennoch kaum etwas aus. Denn wie ausgeprägt die typisch weiblichen oder männlichen Eigenschaften eines Menschen sind, hängt von viel mehr ab. Mein Bildtitel: Aufgabe (M 1) Zeichnung: Julia Lenzmann. Betrachte das Bild oben. Verfasse einen Titel, der die Eigenschaften der beiden Figuren und ihr Verhältnis zueinander möglichst treffend zum Ausdruck bringt. Was sind Stereotype? Eine Definition Stereotype sind relativ starre, überindividuell geltende Vorstellungen und Bilder von Personen oder Gruppen. Im Gegensatz zu Vorurteilen sind Stereotype oft unbewusst. Sie sind nicht notwendig negativ, sie können auch positiv sein.

4 Geschlechterollen heute 9 M 2b Was ist typisch männlich, was typisch weiblich? Eine Collage Typisch Mädchen, typisch Junge! Gelten die Bilder, die wir im Kopf haben wirklich noch immer? Zugegeben, dass Mädchen lieber Mechanikerin werden als Hebamme, ist noch immer eher selten. Dennoch brechen Rollenbilder auf. Was früher undenkbar war, ist heute möglich Bild 1, 2, 3, 7 und 8: Colourbox.com. Bild 4: Portishead1/iStockphoto. Bild 5: Dean Mitchell/iStockphoto. Bild 6: PeopleImages/iStockphoto. Aufgaben (M 2b) 1. Betrachtet die Bilder oben. 2. Wählt ein Bild aus, welches euch besonders anspricht. 3. Stellt das von euch ausgewählte Bild in der Klasse vor. Erläutert, warum ihr euch für dieses Bild entschieden habt. Spricht euch das Bild an, oder irritiert es euch? Entspricht es eurer Meinung nach gängigen Rollenbildern? Begründet eure Überlegung.

5 10 Geschlechterollen heute A Anthropologie Beitrag 47 S I M 3 Was sind Geschlechterrollen? Ein Definitionsversuch Geschlechterrollen haben großen Einfluss darauf, wie wir uns selbst und andere aufgrund der Geschlechtszugehörigkeit sehen und bewerten. Sie geben vor, wie wir uns, gemäß den Erwartungen der Gesellschaft, als Gesamtpersönlichkeit zu verhalten haben Jede und jeder von uns befindet sich permanent in einer Rolle, der er/sie nachzukommen hat. Die Rede ist von der Geschlechterrolle. Gemeint ist damit die an jeden Einzelnen von uns gerichtete Erwartung vonseiten der Gesellschaft im Hinblick auf das geschlechtsspezifische Verhalten einer Person. So wird in unserem Kulturkreis von einem Mann beispielsweise erwartet, dass er stark und durchsetzungsfähig ist. Es wird vorausgesetzt, dass er sich für technische und sportliche Sachverhalte mehr interessiert als eine Frau. Diese hat, gängigen Erwartungen zufolge, empathischer, kommunikativer und tendenziell weniger risikofreudig zu sein als der Mann. Sie hat sich dem Mann, dem die Rolle als Oberhaupt und Ernährer der Familie zufällt, unterzuordnen, auch wenn sich diese klassische Rollenverteilung in den letzten Jahrzehnten gewandelt hat. Uns mögen die benannten Sachverhalte selbstverständlich erscheinen. Dennoch sind Rollenvorstellungen nicht in allen Kulturkreisen gleich. Es gibt Gesellschaften, in denen der Frau die Vorrangstellung zukommt, z. B. bei den Minangkabau auf Sumatra, den Serern im Senegal oder den Mosuo in China. Man nennt sie matriarchale Gesellschaften. Ebenso gibt es Kulturen, in denen sich Männer die Gesichter schminken. Rollenvorstellungen sind folglich nicht unveränderlich, auch in unserer Gesellschaft nicht. Heute z. B. spielen Mädchen selbstverständlich Fußball, ebenso wie Frauen Karriere machen und Väter in Elternzeit gehen. Geschlechterrollen sind also kulturell bedingt. Sie basieren auf gesellschaftlich akzeptierten Vereinbarungen. Sie sind nicht von der Natur vorgegeben, sondern wandelbar. Wenn aber Rollenzuschreibungen willkürlich sind, weshalb gibt es sie dann überhaupt? Rollen haben eine Orientierungs- und Motivationsfunktion für den Einzelnen. Sie geben Menschen vor, wie sie sich zu verhalten haben. Gerade Jugendliche beschäftigen sich während der Pubertät oft mit der Frage nach der eigenen Identität. Geschlechterrollen stellen auf der Suche nach einem möglichen Selbstentwurf Leitplanken dar. Sie helfen bei der Gestaltung der eigenen Persönlichkeit. Darüber hinaus haben sie eine Integrationsfunktion für das soziale System. Menschen, die sich an ihnen orientieren, weisen ein regelmäßiges und daher vorhersehbares Verhalten auf, auf das sich andere Menschen einstellen können. Autorentext. Thinkstock/iStock. Aufgaben (M 3) 1. Arbeite aus dem Text heraus, wie Geschlechterrollen entstehen. 2. Stelle dar, welche Funktionen Geschlechterrollen haben können. 3. Erkläre, warum Geschlechterrollen gerade für Jugendliche eine Hilfe sein können.

6 14 Geschlechterollen heute A Anthropologie Beitrag 47 S I M 5 Geschlechterrollen in der Werbung Gruppe 2: Männerbilder Männer und Frauen werden in der Werbung aufgrund ihrer Geschlechtszugehörigkeit unterschiedlich dargestellt und verschiedenen Produkten zugeordnet. Arbeitet heraus, mit welchen Frauen- bzw. Männerbildern die Werbung arbeitet. Hornbach-Baumarkt AG/Heimat Werbeagentur GmbH. OBI Group Holding SE & Co. KGaA. Aufgaben (M 5) 1. Arbeitet heraus, für welche Produkte Männer Werbung machen. 2. Stellt dar, wie Männer hier jeweils in Szene gesetzt werden: Was beobachtet ihr hinsichtlich Kleidung, Körperhaltung, Mimik und Umfeld auf dem Foto? 3. Fasst in eigenen Worten zusammen, welches Bild des Mannes hier vermittelt wird.

7 Geschlechterollen heute 23 M 11 Liebes Dr.-Sommer-Team! Was ich schon immer über Homosexualität wissen wollte Seit über 40 Jahren wenden sich Jugendliche mit ihren Problemen rund um die Themen Liebe, Freundschaft und Sexualität an das Dr.-Sommer-Team der Jugendzeitschrift BRAVO. Dieses nimmt die Sorgen und Nöte der Jungen und Mädchen ernst und versucht, ihnen in ihren Antwortschreiben eine Hilfe zu sein. Liebes Dr.-Sommer-Team, eine Freundin von mir sagte, man könne nicht auf den ersten Blick erkennen, ob jemand schwul sei oder nicht. Aber ich habe letztens im Fernsehen eine Gay-Parade gesehen und da haben sich voll viele Männer so tuntig benommen und gar nicht so wie echte Männer. Mich interessiert jetzt, ob meine Freundin recht hat oder ob alle Schwulen auch Tunten sind. (Änis, 14) Hallo Dr. Sommer, in meiner Klasse benutzen viele das Wort schwul als Schimpfwort. Sie sagen z. B., dass jemand voll das schwule Handy habe. Oder wenn ich beim Fußball zu schwach schieße, sagen sie, das war ein Schwuchtelschuss. Ich wüsste gerne, warum schwul heute als Schimpfwort gilt und ob das schon immer so war. Danke. (Max, 15) Hi Dr.-Sommer-Team, mein Bruder hat mir erzählt, einer seiner Klassenkameraden habe sein Coming-out gehabt. Ich weiß nicht, was er damit meinte. Ich habe mich aber auch nicht getraut nachzufragen, weil ich nicht immer als dumme kleine Schwester dastehen mag. Was ist ein Coming-out? Liebe Grüße, Lena. (Lena, 13) Liebes Dr.-Sommer-Team, wir sind vor einem halben Jahr umgezogen. Und jetzt habe ich herausgefunden, dass unsere neuen Nachbarinnen lesbisch sind. Das verwirrt mich, weil ich mir überhaupt nicht vorstellen kann, wie sie leben. Wer ist denn von den beiden der Mann und wer ist die Frau? Bleibt eine zu Hause und macht den Haushalt und die andere verdient das Geld? Mich interessiert das total, aber ich traue mich nicht, die beiden anzusprechen. Könnt ihr mir helfen? (Somaya, 14) Hallo Dr. Sommer, ich habe ein großes Problem: Einer meiner Lehrer hat sich vor Kurzem geoutet und ich weiß nicht, wie ich damit umgehen soll. Ich mag ihn eigentlich ganz gerne, aber ehrlich gesagt, habe ich keine Ahnung, wieso er plötzlich schwul ist. Wie genau wird man denn homosexuell? Sind viele Menschen homosexuell? MfG (Gabriel, 15) Aufgaben (M 11) 1. Lest die Fragen in Stille für euch. Entscheidet euch dann innerhalb eurer Gruppe für eine der Fragen, die ihr mithilfe des nachfolgenden Informationstextes zu beantworten versucht. 2. Gestaltet ein Wandplakat. Notiert darauf die Frage, die ihr euch gestellt habt, und verfasst eine sachlich korrekte Antwort, die emotional wertschätzend auf den Adressaten des Briefes eingeht.