Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen Certificate of Advanced Studies

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1 Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen Certificate of Advanced Studies K03 Leitidee Zielpublikum Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Sozial- und Gesundheitswesen sind zunehmend mit Jugendlichen konfrontiert, die teilweise komplexe psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten zeigen. Sozialpädagog/innen, Sozialarbeiter/innen, Heilpädagog/innen und Pflegefachleute in Schul- und Wohnheimen, Übergangsinstitutionen, Massnahmeneinrichtungen, Vormundschafts- und Jugendämtern, Erziehungsberatungen etc. sind mit Fragestellungen befasst, die ein spezifisches Fachwissen voraussetzen würden: wie weit und unter welchen Voraussetzungen können Jugendliche mit psychischen Auffälligkeiten in einem pädagogischen Kontext betreut werden? Das vorliegende CAS schliesst hier eine Lücke und vermittelt wesentliches Grundlagenwissen zur Bewältigung dieser Herausforderung. Nebst vertieften Einblicken in alle wesentlichen kinder- und jugendpsychiatrischen Störungen und Behandlungsprinzipien durch ausgewiesene Fachleute wird grosser Wert auf die Übertragung der gewonnenen Erkenntnisse in die jeweiligen Tätigkeitsfelder gelegt. Fachpersonen der Sozialen Arbeit, der Sozialpädagogik, Heilpädagogik und der Gesundheits- und Krankenpflege

2 Ziele Die Teilnehmenden erwerben - Wissen über relevante Störungsbilder und Therapiestrategien der Kinder- und Jugendpsychiatrie. - Fähigkeit, Behandlung und Betreuung von psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen in interdisziplinärer Zusammenarbeit zu entwickeln und zu planen. - Argumentations- und Diskussionsfähigkeit in der Entwicklung von Positionen und Meinungen in einem multidisziplinären Team. - die Fähigkeit, komplexe Situationen mit schwierigen Kindern und Jugendlichen zu analysieren, Interventionen zu planen und umzusetzen, sowie die in Gang gekommenen Prozesse laufend zu reflektieren. - Kenntnis über Grundlagentheorien, Denk- und Handlungsmodelle sowie Handlungsfelder des milieutherapeutischen Arbeitens in Institutionen mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen. Dauer 17. Januar 01. August 01 Ort Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Hochschule für Soziale Arbeit, Olten Aufbau Kooperation Abschluss Kompetenznachweis 50 Stunden Gesamtaufwand / Bildungstage (ohne schriftliche Arbeit) Der Certificate of Advanced Studies CAS-Kurs wird in Kooperation mit der Vereinigung der Leiter/innen von stationären Kinder- und Jugendpsychiatrischen Einrichtungen (VSKJ) angeboten. Certificate of Advanced Studies CAS FHNW/15 ECTS-Punkte Um den Kompetenznachweis des absolvierten CAS-Kurses zu erhalten, ist die Anwesenheit am Unterricht vorausgesetzt (minimal 0%). Nach jedem Modul ist eine schriftliche Reflexion zu verfassen. Der Kurs wird mit einer Arbeit abgeschlossen, welche ein Thema aus dem Berufsfeld der Teilnehmenden in Zusammenhang mit der Kursthematik behandelt. Die Arbeit wird im Plenum präsentiert. Kurskosten CHF 6'00 Studiengangsleitung Prof. Dr. Matthias Hüttemann, Institut Soziale Arbeit und Gesundheit, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, matthias.huettemann@fhnw.ch Kursleitung Dr. med., gianni.zarotti@bluewin.ch und, dipl. in Sozialer Arbeit FH, Bereichsleiter Jugendliche, Kinder- und Jugendpsychiatrische Uniklinik, UPD Bern, phileh@bluewin.ch, Administration: Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Florinda Cucci, Weiterbildungskoordinatorin, T , florinda.cucci@fhnw.ch

3 CAS Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen Modul Vorstellung, Erwartungen, Kursorganisation, Programm, Zielsetzungen, Projektarbeiten Mi, :5 1:15 Interdisziplinäre Zusammenarbeit Grundsätze der Milieutherapie Mi, :15 16:5 Relevante Entwicklungspsychologische Aspekte Do, :5 1:15 1 Einführung in die Psychopathologie/Klassifikation Do, :15 15:15 Einführung in die Lernumgebungen der Hochschule Matthias Hüttemann Do, :15 16:5 Arbeitsauftrag der Sozialpädagogik und Pflege in der Kinder- und Jugendpsychiatrie KJP Spannungsfeld störungsspezifische Arbeit und Erziehung Transfer in Praxisfelder und Diskussion Fr, :5 16:5 Sozialpädagogische Familienbegleitung Elternarbeit im sozialpädagogischen Alltag Franziska Amstutz Yasmin Roth Mi, :5 1:15 Mi, :15 16:5 Entwicklungsstörungen I: Autismus Ronnie Gundelfinger Do :5 1:15 Entwicklungsstörungen II: Dyskalkulie, etc. N.N. Do :15 16:5 Therapiemodelle I: Familientherapie Kontakte mit Angehörigen und Behörden Regine Heimann Elisabeth Huber Dätwyler Fr, :5 16:5 Traumapädagogik Mi, :5 16:5 3 Psychosomatische Störungen Essstörungen Christian Wüthrich Dagmar Pauli Do, :5 1:15 Do, :15 16:5 Persönlichkeitsstörungen Klaus Schmeck Fr, :5 16:5

4 Psychosen I, Früherkennung Mi, :5 1:15 Psychosen II, Ursachen, Diagnostik, Therapie, Verlauf Psychopharmakologie des Kindes- und Jugendalters Mi, :15 16:5 Do, :5 16:5 Anpassungsstörungen, Psychodynamik, neurotische Störungen, Angst, Zwang, etc. Fr, :5 16:5 5 Institutionsbesuche Selbstorganisation 1 Tag Deeskalation, Konfliktmanagement Joachim Mauch Mi, :5 1:15 6 Internalisierende/externalisierende Störungen Internalisierende/externalisierende Störungen, Fallbeispiele, Transfer in die Praxis Mi, :15 16:5 Do, :5 16:5 Internalisierende/externalisierende Störungen Abhängigkeits-Störungen Fr, :5 16:5 Therapiemodelle III: Verhaltenstherapeutische Ansätze Mi, :5 1:15 Psychische Gesundheit von Heimkindern: Bedeutung für die Sozialpädagogik Mi, :15 16:5 7 Therapiemodelle II: Psychodynamische Psychotherapie Dieter Bürgin Do, :5 16:5 Gruppenprozesse im mileutherapeutischen Alltag Fr, :5 1:15 Krisenintervention, Suizidalität, Selbstverletzung Fr, :15 16:5 Kindesschutz Christian Wüthrich Mi, :5 1:15 Umgang mit Nähe und Distanz, sexualpädagogische Arbeit Präsentation Abschlussarbeiten Yasmin Roth Mi, :15 16:5 Do, :5 16:5 Präsentation Abschlussarbeiten Fr, :5 16:5

5 Anmeldung zum CAS-Kurs Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen (K03) vom 17. Januar 01. August 01 der Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule für Soziale Arbeit Personalien Name Vorname Strasse, Nr. PLZ, Ort Telefon privat Geburtsdatum Heimatort Studienabschluss Arbeitgeber Firma Strasse, Nr. PLZ, Ort Telefon Fax Funktion Korrespondenzadresse Geschäft Privat Rechnungsadresse Geschäft Privat Ratenzahlung erwünscht Hiermit melde ich mich zur oben erwähnten CAS-Weiterbildung an. Ich habe die Allgemeinen Geschäftsbedingungen der FHNW gelesen und bin damit einverstanden. Ort/Datum: Unterschrift: Beilagen Motivationsschreiben Lebenslauf mit Foto Diplomkopie der Ausbildung Einsenden an Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Frau Florinda Cucci, Weiterbildungskoordinatorin, T , florinda.cucci@fhnw.ch