Reappraisal Inven-veness: Eine emo-onsübergreifende Fähigkeit?

Transkript

1 Vera Loureiro de Assunção, HenrieKe Golke, Fay C. M. Geisler und Hannelore Weber Reappraisal Inven-veness: Eine emo-onsübergreifende Fähigkeit? Vortrag auf der 13. Arbeitstagung der Fachgruppe Differen>elle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnos>k, Mainz 1

2 Theore>scher Hintergrund nach Gross & Thompson, 2007, S.10 2

3 Theore>scher Hintergrund nach Gross & Thompson, 2007, S.10 3

4 Theore>scher Hintergrund Reappraisal kogni>ve Neubewertung der Bedeutung einer Situa>on, so dass deren emo>onale Auswirkung sich ändert (Gross, 1998b; Gross & Thompson, 2007) posi>ve Outcomes im affek>ven, kogni>ven und sozialen Bereich (McRae, Ochsner, & Gross, 2011; Augus>ne & Hemenover, 2009, Gross, 2014, Gross & John, 2003) 4

5 Erfassung von Reappraisal Habituell - ERQ (Gross & John, 2003) - CERQ (Garnefski et al., 2001) - FEEL- E (Grob & Horowitz, 2014) Fähigkeitsbasiert - MSCEIT V2.0 (Mayer et al., 2003) - Experimentelle Paradigmen (z.b. Malooly et al., 2013; Ehring et al., 2010; Troy et al., 2010) - Fragebogen (z.b. Berking & Znoj, 2008) Forschungsziel: Fähigkeitsbasierte, Reappraisal - spezifische Erfassung, die die Vielfalt der Strategie abbildet 5

6 Reappraisal Inven>veness Test (RIT Ärger ) erfasst die kogni>ve Fähigkeit, möglichst viele verschiedene kogni>ve Umbewertungen für ärgerauslösende Situa>onen zu generieren (Weber, Loureiro de Assunção, Mar>n, Westmeyer & Geisler, 2014) Was könnten Sie in dieser Situa>on denken, dass der Ärger verringert wird oder gar nicht erst aulrik? BiKe listen Sie so viele verschiedene Gedanken auf, wie Ihnen einfallen. 6

7 Validierung des RIT Ärger Habitueller Ärger r =.03 Offenheit für Erfahrung r =.28** Neuro>zismus r =.03 Reappraisal Inven>veness (Ärger) Habitueller Gebrauch von Reappraisal r = 0.08 Einfallsreichtum r =.59 ** Exeku>ve Funk>onen r =.27** Forschungsfrage: Ist Reappraisal Inven-veness eine emo-onsspezifische Fähigkeit? 7

8 Vorstudie: Methode S-chprobe N = 131 (74% ) M Alter = 25.0 (4.2) 16% Psychologie- Studierende Erfasst 13 Angst VigneKen mit jeweils 8 Items (0-100) - Wie sehr würden Sie sich in dieser Situa>on ängs>gen? - Für wie wahrscheinlich halten Sie es, Ihre Angst in dieser Situa>on reduzieren zu können? - Wie sehr traurig/enkäuscht/verärgert wären Sie in dieser Situa>on? 8

9 Vorstudie: Ergebnisse SchriK 1: Angst ist von miklerer Intensität (50-75) SchriK 2: Angst ist bewäl>gbar (> 40) SchriK 3: Angst ist eindeu>g (Ärger, EnKäuschung, Traurigkeit <) 9

10 Hauptstudie: Methode S-chprobe N = 164 (68% ) MAlter = 24.1 (3.9) 41% Psychologie- Studierende Erfasst RIT Ärger & RIT Angst (Weber et al., 2014, Loureiro de Assuncao & Golke, 2014) Neuro>zismus (NEO- PI- R, Ostendorf & Angleitner, 2004) Habituelle Ängstlichkeit (STAI- trait, Laux et al., 1981) 10

11 Hauptstudie: Ergebnisse Reappraisal Inven>veness Test (RIT Angst ) Sie liegen nachts allein in Ihrem BeK und schlafen als Sie von einem lauten Geräusch im Nebenraum aufwachen. Sie stehen auf, gehen in den Nebenraum und sehen, dass das Fenster offen ist. 1. Ich könnte einen Einbrecher locker überwältigen 2. Vermutlich war es nur der Wind 3. Es befinden sich eh keine wertvollen Gegenstände in der Wohnung

12 Kategoriensystem RIT Angst Problemorien-erung - Handlung planen, um die Bedrohung zu minimieren (Notruf wählen, Licht anmachen) - Sich der Bedrohung nähern, Ursachenforschung (An das Fenster gehen und gucken, was passiert ist) Posi-ve Umdeutung - Betonen von generell posi>ven Aspekten (...) - Belohnung an>zipieren (...) - Situa>on als Lernerfahrung sehen (...) - Sich Mut oder Stärke zusprechen Ich könnte jemanden überwäl>gen; bin stärker als der Einbrecher) - Worst- Case- Vergleich (...) - Nachteil als Vorteil interpre>eren (Ich kann die Zeit gut nutzen, um etwas zu lesen; ) - Humor (eindeu>g humorvolle Interpreta>on der Situa>on, auch selbs>ronische Gedanken) Bedeutsamkeit der Situa-on und Bedrohung/Gefahr rela-vieren - Alterna>verklärung für Bedrohungsreiz generieren (Vermutlich war es ein Windstoß; Habe wohl vergessen, das Fenster zu schließen) - Beschwich>gung/Bagatellisierung des Problems (Warum sollte hier bei mir jemand einbrechen) - Konsequenzen der Situa>on herunterspielen (Kann nicht viel passieren, habe nichts Wertvolles in der Wohnung) - Eigenen Anteil sehen (...) - Verantwortung abgeben (Die Nachbarn häken es ja auch gehört) Symptome umdeuten: Körperliche Erregung gedanklich lenken - Ruhe bewahren (Bewusst einatmen; Was soll mich daran ängs>gen?) Sons-ges 12

13 Hauptstudie: Ergebnisse Verletzlichkeit (N) r = -.10 Habituelle Ängstlichkeit r = -.01 Neuro>zismus r = -.04 Impulsivität (N) r =.08 Reappraisal Inven>veness (Angst) Ängstlichkeit (N) r =.00 Soziale Befangenheit (N) r = -.04 Depression (N) r = -.04 Reizbarkeit (N) r =

14 Hauptstudie: Ergebnisse.76 Kochen e.77 Kochen e Pflanze Referat e e Reappraisal Inven>veness Ärger Pflanze Referat e e.57 Reappraisal Inven>veness Laptop Nacht e e.95 χ 2 (19) = 20.10, p =.40 CFI =.99 RMSEA = Laptop Nacht e e χ 2 (20) = 20.64, p =.42 CFI =.99 RMSEA = Heimweg Rauchmelder Zahnarzt e e e Reappraisal Inven>veness Angst Heimweg Rauchmelder Zahnarzt e e e 14

15 Diskussion und Ausblick nach dem Sparsamkeitsprinzip (Eid, Gollwitzer & SchmiK, 2010) kann Reappraisal Inven>veness als emo>onsunspezifische Fähigkeit interpre>ert werden Aber: kontextabhängige Nutzung des Verfahrens möglich - Praxis: emo>onsspezifischer Einsatz - Forschung: emo>onsunspezifischer Einsatz Ausweitung des RIT auf weitere Emo>onen qualita>ve Auswertung 15

16 Kontakt Dipl. Psych. Vera Loureiro de Assunção greifswald.de 16

17 Nacht Sie liegen nachts allein in Ihrem Bett und schlafen als Sie von einem lauten Geräusch im Nebenraum aufwachen. Sie stehen auf, gehen in den Nebenraum und sehen, dass das Fenster offen ist. 17

18 Heimweg Sie kommen nachts von einer Party und gehen zu Fuß durch einen dunklen Park, der in einer ziemlich abgelegenen Gegend ist. 18

19 Prüfung Sie haben heute von einem Freund erfahren, dass eine wichtige Klausur auf morgen vorverlegt wurde. Sie haben mit dem Lernen schon begonnen. Allerdings glauben Sie, dass die wenige Zeit für ihr verbleibendes Lernpensum nicht ausreicht. 19

20 Untersuchung Sie fühlen sich in letzter Zeit nicht so gut, deswegen gehen Sie zum Arzt, wo Ihnen Blut abgenommen wird. Ihr Arzt meint es sei Routine, aber Sie sollen für den Fall der Fälle morgen unbedingt nochmal zu ihm kommen. 20

21 Zug Sie sitzen im Zug und wollen aus Zeitnot Ihr Ticket beim Schaffner kaufen. Sie sehen, dass der Schaffner gerade Ihr Abteil kontrolliert. Sie suchen Ihr Portmonee und dabei merken Sie, dass Sie es zu Hause liegen gelassen haben. 21

22 Vorstellungsgespräch Sie befinden sich auf dem Weg zu einem Vorstellungsgespräch und stellen am Bahnhof fest, dass Ihr Zug ersatzlos ausfällt. Sie sindsicher, dass Sie nicht pünktlich zum Gespräch erscheinen werden. 22

23 E- Mail Letzte Woche lief es auf der Arbeit gar nicht gut. Sie erhalten eine von Ihrem Chef, in der steht, dass er dringend mit Ihnen sprechen muss. 23

24 Streit Sie hatten einen schlimmen Streit mit einem engen Freund. Nun haben sie sich zu einem Versöhnungsgespräch verabredet. Aber Ihr Freund kommt nicht zur Verabredung und Sie haben wenig Hoffnung, die Freundschaft zu retten. 24

25 Spritze Sie sind beim Arzt und sollen mit einer großen Nadel eine Spritze einer auszubildenden Krankenschwester bekommen, die sehr nervös auf sie wirkt. 25

26 Rauchmelder Nachts hören Sie wie in der Nachbarswohnung der Rauchmelder angeht. Sie stehen auf um nach dem Rechten zu sehen und klingeln mehrmals an der Tür, aber niemand meldet sich. 26

27 Test Sie müssen am nächsten Tag eine mündlichen Prüfung ablegen, die über Ihre berufliche Zukunft entscheidet. Sie haben sich bei Kollegen erkundigt und den Hinweis bekommen, dass die Prüfer sehr streng sind. 27

28 Zahnarzt Sie haben morgen einen Zahnarzttermin für eine Wurzelbehandlung. Ihnen wurde erzählt, dass er Eingriff sehr langwierig und schmerzhaft ist. 28

29 Vortrag Sie halten morgen einen wichtigen Vortrag vor einem großen Seminar und fühlen sich nicht gut vorbereitet. Der Dozent ist sehr streng und in der Regel bekommen nur sehr gute Vorträge den Schein. 29

30 Nacht Sie liegen nachts allein in Ihrem Bett und schlafen als Sie von einem lauten Geräusch im Nebenraum aufwachen. Sie stehen auf, gehen in den Nebenraum und sehen, dass das Fenster offen ist. 30

31 Heimweg Sie kommen nachts von einer Party und gehen zu Fuß durch einen dunklen Park, der in einer ziemlich abgelegenen Gegend ist. 31

32 Prüfung Sie haben heute von einem Freund erfahren, dass eine wichtige Klausur auf morgen vorverlegt wurde. Sie haben mit dem Lernen schon begonnen. Allerdings glauben Sie, dass die wenige Zeit für ihr verbleibendes Lernpensum nicht ausreicht. 32

33 Untersuchung Sie fühlen sich in letzter Zeit nicht so gut, deswegen gehen Sie zum Arzt, wo Ihnen Blut abgenommen wird. Ihr Arzt meint es sei Routine, aber Sie sollen für den Fall der Fälle morgen unbedingt nochmal zu ihm kommen. 33

34 Zug Sie sitzen im Zug und wollen aus Zeitnot Ihr Ticket beim Schaffner kaufen. Sie sehen, dass der Schaffner gerade Ihr Abteil kontrolliert. Sie suchen Ihr Portmonee und dabei merken Sie, dass Sie es zu Hause liegen gelassen haben. 34

35 Vorstellungsgespräch Sie befinden sich auf dem Weg zu einem Vorstellungsgespräch und stellen am Bahnhof fest, dass Ihr Zug ersatzlos ausfällt. Sie sindsicher, dass Sie nicht pünktlich zum Gespräch erscheinen werden. 35

36 E- Mail Letzte Woche lief es auf der Arbeit gar nicht gut. Sie erhalten eine von Ihrem Chef, in der steht, dass er dringend mit Ihnen sprechen muss. 36

37 Streit Sie hatten einen schlimmen Streit mit einem engen Freund. Nun haben sie sich zu einem Versöhnungsgespräch verabredet. Aber Ihr Freund kommt nicht zur Verabredung und Sie haben wenig Hoffnung, die Freundschaft zu retten. 37

38 Spritze Sie sind beim Arzt und sollen mit einer großen Nadel eine Spritze einer auszubildenden Krankenschwester bekommen, die sehr nervös auf sie wirkt. 38

39 Rauchmelder Nachts hören Sie wie in der Nachbarswohnung der Rauchmelder angeht. Sie stehen auf um nach dem Rechten zu sehen und klingeln mehrmals an der Tür, aber niemand meldet sich. 39

40 Test Sie müssen am nächsten Tag eine mündlichen Prüfung ablegen, die über Ihre berufliche Zukunft entscheidet. Sie haben sich bei Kollegen erkundigt und den Hinweis bekommen, dass die Prüfer sehr streng sind. 40

41 Zahnarzt Sie haben morgen einen Zahnarzttermin für eine Wurzelbehandlung. Ihnen wurde erzählt, dass er Eingriff sehr langwierig und schmerzhaft ist. 41

42 Vortrag Sie halten morgen einen wichtigen Vortrag vor einem großen Seminar und fühlen sich nicht gut vorbereitet. Der Dozent ist sehr streng und in der Regel bekommen nur sehr gute Vorträge den Schein. 42