Konzeption der Hornwiesen-Grundschule Süßen

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Damian Franke
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1 Konzeption der Hornwiesen-Grundschule Süßen Hornwiesen-Grundschule Süßen Tel / Schlater Straße 33 Fax 07162/ Süßen Mail: Homepage:

2 1. Hornwiesen-Grundschule 1.1 Die Schülerinnen und Schüler im Schuljahr 17/18 Klasse 1: Klasse 2: Klasse 3: Klasse 4: Insgesamt: 26 Kinder 21 Kinder 20 Kinder 23 Kinder 90 Kinder

3 1. Hornwiesen-Grundschule 1.2 Einzugsgebiet und Lage der Hornwiesen-Grundschule Grundschule: Hornwiesen-Grundschule Süßen Schulverbund Süßen: Primarstufe Einzugsgebiet: Wohngebiete südlich der alten B10, Gemarkung Rabenwiesen und Hornwiesen, Grenze zur Grünenberger Straße Lage: Südliche Randlage im Grünen, umgeben von Wiesen, Teichgelände und Finnenbahn

4 1. Hornwiesen-Grundschule Die Schulleitung und das Schulteam Schulleiterin: Sabine Eisele Klasse Klassenlehrerin 1 Sabine Eisele 2 Martina Take 3 Sabrina Oehler 4 Marina Heimsch Fachlehrerinnen: Beate Nusser, Maria Geiger

5 1. Hornwiesen-Grundschule Die Schulleitung und das Schulteam

6 1. Hornwiesen-Grundschule 1.4 Die Schulsekretärin Regina Scheifele Öffnungszeiten des Schulsekretariats Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7.30 Uhr bis Uhr 7.30 Uhr bis Uhr 1.5 Die Hausmeisterin und das Reinigungsteam Melanie Bölstler Neriman Kilic

7 1. Hornwiesen-Grundschule 1.6 Der Elternbeirat im Schuljahr 2017/18 Klasse 1. Elternvertreter/in 2. Elternvertreter/in 1 Christine Post Volker Hildebrandt 2 Michael Tränkle Elternbeiratsvorsitzender Anja Gold 3 Cornelia Hornek-Neher Katja Kohler 4 Karen Lang Stellvertreterin Priya Meyn

8 1. Hornwiesen-Grundschule 1.7 Förderverein Hornwiesen-Grundschule 1. Vorsitzende: Cornelia Hornek-Neher 2. Vorsitzende: Karen Lang Kassiererin: Olga Zent Homepagebetreuerin: Karen Lang

9 2.1 Überblick über das Schulprofil

10 2.2 Die Kontingentstundenverteilung im Schuljahr 2017/18

11 2.3 Die Werkstattarbeit Werkstattthemen Dino-Werkstatt

13 Weitere Werkstätten sind: - Gartenwerkstatt - Europawerkstatt - Dino-Werkstatt - Gemeinsam sind wir stark - Kräuterwerkstatt - Schattenwerkstatt - Weltallwerkstatt - Gesunde Ernährung - Abenteuer Bücherei - Antikes Griechenland - Mathe mal ganz anders etc.

14 2.3.2 Organisation der Werkstattarbeit Rahmenbedingung/ Organisation 2h pro Woche für die Klassen 2-4 entnommen aus S, Mu/Ku, KOOP-Partner Jahrgangsmischung, Flexibilität bezügl. der Mischung je nach Angebot Werkstätten zeitgleich, dienstags 5./6.h, halbjährlicher Wechsel Einwählen für ein Halbjahr mit drei Wünschen, Einteilung und Aushang

15 2.3.3 Leistungsnachweis in der Werkstattarbeit Alle Kinder erhalten in jeder Werkstatt ein Teilnahmezertifikat als Anhang im Zeugnisheft. MUSTER:

2.4 Unsere Schule liest! 2.4.1 Vorlesen WARUM? - Vorlesen (kennen lernen) + genießen. - Motivation zum eigenen Lesen wecken. - Sich die Welt lesend erschließen.

16 2.4 Unsere Schule liest! Vorlesen WARUM? - Vorlesen (kennen lernen) + genießen. - Motivation zum eigenen Lesen wecken. - Sich die Welt lesend erschließen. - Weiterführung oder Einführung des Vorlesens parallel im Elternhaus (Ritual). - Zum Lesen kommen durch Vorbildwirkung. - Motivation zur Steigerung der eigenen Lesefähigkeit, indem man gute (Vor-) Leser erlebt. - Wortschatzerweiterung, Gefühl für Sprache und Formulierungen. - Durch Lesen zum eigenen Verfassen von Texten kommen.

17 2.4.2 Von der Erprobungsphase bis zur Durchführung Im Schuljahr 07/08 beschränkte sich das Vorlesen auf eine zweite Klasse. Wöchentlich sammelten die Kinder, wie auch die Lesepaten, erste Erfahrungen über einen begrenzten Zeitraum hinweg. Dann: Austausch der ersten Erfahrungen mit dem Gesamtkollegium. FAZIT: Ausdehnung des Projekts auf die gesamte Schule! 1. Kontakte: Über Mund-zu-Mund-Werbung und die Anfrage im örtlichen Seniorenrat erklären sich mittlerweile 13 Lesepatinnen und -paten bereit das Projekt ehrenamtlich zu unterstützen. 2. Wann wird gelesen? Lesetermine gibt es pro Schulhalbjahr ca. 4, jeweils freitags in der 4. bzw. 5. Stunde. Wir befinden uns im zehnten Lesejahr.

Klasse 2: 3 Gruppen (Frau Waigel, Frau Walter, Frau Nagel) Klasse 3: 3 Gruppen (Frau

18 3. Feste Lesepaten bzw. Lesegruppen: Klasse 1: 4 Gruppen (Frau Wein, Frau Brod, Frau Vollmer, Herr Fitterling) Klasse 2: 3 Gruppen (Frau Waigel, Frau Walter, Frau Nagel) Klasse 3: 3 Gruppen (Frau Rössler, Frau Timmermans, Frau Kälberer) Klasse 4: 4 Gruppen (Frau Werner, Frau Häfele, Frau Mauer) Springer: Frau Eisele, Frau Take, Frau Oehler, Frau Heimsch

19 4. Inhaltliche Gestaltung: Die Lesepaten stimmen sich mit der jeweiligen Klassenlehrerin inhaltlich ab und erhalten Lesematerial oder bringen eigenes mit. 5. Jede Gruppe hat ihren Raum: Es werden sämtliche zur Verfügung stehende Räumlichkeiten der Schule genutzt. Im Sommer wird das Gelände um die Schule mit einbezogen.

21 2.5 Bewegte Schule Was macht die Hornwiesen-Grundschule zur Bewegten Schule? Minuten Sport im Sport- oder Schwimmunterricht pro Woche - Wahlmöglichkeit: 90-minütiges Angebot in der Werkstatt - Kooperation mit der DLRG Süßen für die Klassen Minuten intensive Bewegung in den großen Pausen pro Woche - 60 Minuten KISS-Angebot für Klasse 1 durch Kooperation mit dem TSV Süßen pro Woche - Bewegungstag alle zwei Jahre im Wechsel mit dem Geotag ALSO: MINDESTENS 200 MINUTEN SPORT UND BEWEGUNG FÜR JEDEN SCHÜLER/JEDE SCHÜLERIN PRO WOCHE!!!

22 - Klasseninterne Pausen mit Nutzung des Freigeländes - Pausenhofgestaltung, bewegungsfreundliches Gelände - Klassenkisten mit Pausenspielen unterstützt vom Förderverein der Schule

Staffelläufe, Stadtflitzerlauf) - Klasseninterne Projekte auf und außerhalb des

23 - Rhythmisierung des Unterrichts mit Bewegungsliedern, -spielen, Massagen, Stilleübungen, Phantasiereisen - Teilnahme am Stadtlauf (Mohrenkopflauf, Staffelläufe, Stadtflitzerlauf) - Klasseninterne Projekte auf und außerhalb des Schulgeländes (Teich, Bach, Wald) - Von Eltern organisierte Müslitage unterstützen die Gesundheit

24 Erhalt des Zertifikats: Grundschule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt im Jahr 2009

25 2.6 Kooperationsnetze DLRG Süßen TSV, KISS Süßen AST Süßen Kolping Zirkusverein I topolini Constanti Tennisclub Süßen Kirchen Lesepaten Stadtseniorenrat Elternbeirat/ Eltern Stadtbücherei Süßen Förderverein der Schule Lokale Agenda Experten für Geotag Pfiffikusakademie Musikschule Schulen SchuBs Kindergärten

26 2.7 Aktionen und Termine im Jahreskreis Vgl. Bildergalerie der Homepage

29 2. Das Schulprofil der Hornwiesen-Grundschule

2.8. Kernzeitbetreuung in der Hornwiesen-Grundschule Zeitlicher Rahmen: 7.30 Uhr 13.

30 2.8. Kernzeitbetreuung in der Hornwiesen-Grundschule Zeitlicher Rahmen: 7.30 Uhr Uhr 7 Kernzeitbetreuerinnen: Ehrenamtlich tätig, erhalten eine Aufwandsentschädigung Flexibles Buchungsmodell: 1-5 Tage pro Woche Inhalte: Spielen, basteln, vorlesen, Aktivitäten auf dem Pausenhof oder in der näheren Umgebung etc. Zusammenarbeit der schulischen Gremien mit dem Förderverein und der Stadt Süßen (Landeszuschuss)

oder: Frau Kohler Zweitkraft Frau Weber Organisieren sich selbst im Krankheitsfall etc.

31 Kernzeitbetreuerinnen Kernzeit am Morgen Kernzeit am Mittag Frau Zent Frau Oberschelp Frau Oberschelp Frau Seyferth Frau Dangelmaier Frau Zent Frau Hornek-Neher Springerin oder: Frau Kohler Zweitkraft Frau Weber Organisieren sich selbst im Krankheitsfall etc., stehen im gegenseitigen Kontakt und Austausch, ebenso mit der Schulleitung und dem Förderverein.

2.9 Technolino plus im Rahmen der technikfreundlichen

experimentieren - AG über das Schuljahr hinweg, freiwillig

32 2.9 Technolino plus im Rahmen der technikfreundlichen Stadt Süßen plus neugierig sein beobachten entdecken experimentieren - AG über das Schuljahr hinweg, freiwillig mit Anmeldung - 2 Kurse für Klasse 1/2, 2 Kurse für Kl. 3/4 - Technische Themen wie z.b. Magnetismus, Luft, Schall, Licht und Farben etc. - Im Schulcurriculum seit dem Schuljahr 13/14

33 2.10 Jahresthemen 2014/15 Erarbeitung eines Elternberatungsmodells 2015/16 Sukzessive Einführung des neuen Bildungsplans 2016/ /17 - Arbeit am Schulcurriculum im Zusammenhang mit dem neuen Bildungsplan für die Klassen 1/2 - Veränderung der Leistungsbeurteilung 2017/18 - Einführung Schulsozialarbeit an der HWGS mit Tibor Schneider - Arbeit am Schulcurriculum im Zusammenhang mit dem neuen Bildungsplan für die Klassen 3/4 - Beginn mit der Erarbeitung eines Medienkonzepts für die HWGS

34 Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit! Schulleitung und Kollegium der Hornwiesen-Grundschule Süßen

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Konzeption der Hornwiesen-Grundschule Süßen Hornwiesen-Grundschule Süßen Tel. 07162/46278-10 Schlater Straße 33 Fax 07162/948191 73079 Süßen Mail: poststelle@04165608.schule.bwl.de Homepage: http://www.hornwiesen-grundschule.de/