BMBF-Verbundprojekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO)

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1 BMBF-Verbundprojekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO) Akademische Bildungsangebote für die Zielgruppe der MigrantInnen Prof. Dr. Stefan Rappenglück Dr. Lena Thurau

2 Das Projekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO) Hochschule München mit Verbundpartner Technische Hochschule Ingolstadt: Größtes von bundesweit 26 Projekten der Offenen Hochschule Ziele Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung verbessern Spezifische Qualifikations- und Lernangebote für heterogene Studierendenschaft Sicherung des Fachkräftebedarfs Aufbau eines regionalen Netzwerks akademischer und beruflicher Bildung Konzeption, pilothafte Umsetzung und Evaluierung von modularen, berufs- bzw. lebensbegleitend und kumulativ studierbaren Studiengängen / Studienmodulen Formate: Zertifikatsangebote, berufsbegleitende BA und MA Studiengänge Studienfelder: Wirtschaft, Technik, Gesundheits- und Sozialwesen 2

3 OHO-Studienangebot und Zielgruppen Geplantes Studienangebot an der HM Bachelor Pflegewissenschaften Unternehmensführung Produktionstechnik Technische Kommunikation Master Pflegewissenschaften Diagnostik, Beratung und Intervention Nachhaltige Unternehmensführung Modul- und Hochschulzertifikate Studiengangübergreifende Konzepte Qualifizierungskonzepte für Migrant/innen Neugestaltung des Studieneingangs Zielgruppen Beruflich Qualifizierte mit und ohne formelle HZB Berufstätige First-Generation-Studierende Berufsrückkehrer/innen Studienabbrecher/innen Personen in der Familienphase Migrant/innen mit bzw. ohne akademische Vorbildung 3

4 Kernbereiche R&D des OHO-Projekts 4

5 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Berufsschulen Quelle: Datenalmanach I, Bedarfs- und Zielgruppenanalyse zum Projekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO), Arbeitsberichte 1 13, Hrsg. Hochschule München, Offene Hochschule Oberbayern (OHO), München

6 Situation von MigrantInnen in Deutschland Bevölkerung mit Migrationshintergrund (MH): 19,5% (Stat. Bundesamt 2011), mit ausländischem Pass: 8,2% (Stat. Bundesamt 2012) Arbeitslosenquote: Personen mit MH 9,5%, mit ausländischem Pass: 12,6%, Deutsche ohne MH 5% (Mikrozensus 2011) Trotz Bildungsexpansion: Bildungsgefälle zwischen MigrantInnen und Nicht-Migranten Situation von Studierenden mit MH bisher vernachlässigt - großes unerschöpftes Potential von Begabungen, das besser erschlossen, motiviert und aktiviert werden kann (NAP 2007) Was wird gebraucht? Bedarfsgerechte Studienformate und Beratungsangebote an Hochschulen, Bildungsnetzwerke, interkulturelle Lehr- und Lernkulturen 6

7 MigrantInnen an Hochschulen und auf dem Arbeitsmarkt Anteil der Studierenden mit MH leicht steigend (11%, 20. Sozialerhebung, 2013), jedoch an Hochschulen nach wie vor unterrepräsentiert Nicht Ausdruck geringerer Studienbereitschaft, sondern der bereits in den vorangegangenen Bildungsstufen stattgefundenen Selektionsprozessen Viele MigrantInnen trotz hoher Qualifikation häufig unterwertig und qualifikationsfremd beschäftigt, u.a. da bereits erbrachte Leistungen an einer Hochschule im Ausland auf dem deutschen Arbeitsmarkt nicht vollständig anerkannt wurden Gesellschaftliche und ökonomische Erfordernis: Wege zur besseren Erschließung des oftmals brachliegenden Fachkräftepotentials finden 7

8 OHO-Fokus: Ein auf Bedarfe und Interessen von MigrantInnen zugeschnittenes Studienangebot Definition der Zielgruppe 1. Berufstätige mit (und ohne) MH ohne akademischen Abschluss 2. Personen mit Abschluss einer ausländischen Hochschule Das Programm richtet sich vor allem an MigrantInnen die an einer auf ihren Kompetenzen aufbauenden akademischen Qualifizierung interessiert sind deren ausländischer Studienabschluss auf dem deutschen Arbeitsmarkt nicht vollständig anerkannt wird Arbeitsfeld Entwicklung und Umsetzung eines Studienangebots in Zusammenarbeit mit weiteren Partnern des OHO Projekts (Fakultäten und externe Partner) Wissenschaftliche Begleitforschung Organisation von Konferenzen 8

9 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Quelle: Datenalmanach Hochschulbefragung, Bedarfs- und Zielgruppenanalyse zum Projekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO), Arbeitsberichte 1 13, Hrsg. Hochschule München, Offene Hochschule Oberbayern (OHO), München 2013 Soziodemographie und Bildungsbiographie 9

10 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Bedenken vor Aufnahme des Studiums 10

11 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Studienmotivation: Ich habe darüber nachgedacht, 11

12 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Vereinbarkeit von Studium und Arbeit 12

13 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Genutzte Beratungs- und Informationsangebote 13

14 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse: Hochschule München Wie finanzieren Sie Ihr Studium? 14

15 OHO Bedarfs- und Zielgruppenanalyse Die Ergebnisse unterstreichen Bedarf an Beratung und Unterstützungsmaßnahmen zu: Studienorganisation Studienfinanzierung Wissenschaftliches Arbeiten Fachsprache Zugang und Anrechnung 15

16 Studiengangskonzept für die Zielgruppe der MigrantInnen Qualifikationsziel Studierende erwerben durch die Kombination eines interdisziplinären Grundlagenstudiums mit einer fachlicher Vertiefung Zusatzkompetenzen, um sich in ihrem Berufsfeld zu professionalisieren Grundlagenstudium: Anwendungsorientierte, interdisziplinäre Module an der Fakultät Studium Generale und Interdisziplinäre Studien. Fokus: Sprachkompetenz, interkulturelle Kommunikation und Kooperation, internationales Projektmanagement Vertiefungsstudium: Individuelle fachliche Vertiefung (Nachqualifizierung) im Rahmen einer interfakultären Zusammenarbeit (Gesundheit/Soziales, Technik, Wirtschaft) Format Berufsbegleitender Bachelor (Abschluss BA) / Modulstudium (Abschluss Zertifikat) Verkürzte Studienzeit: Anrechnung vorhandener Studienleistungen & Kompetenzen 16

17 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Weitere Informationen über: 17