FORTBILDUNG. für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Ein Angebot. für alle die hoch hinaus wollen.

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1 FORTBILDUNG für die Offene Kinder- und Jugendarbeit 2011 für alle die hoch hinaus wollen. Ein Angebot der Landesarbeitsgemeinschaft Kath. Offene Kinder- und Jugendarbeit NRW

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3 Vorwort Sehr geehrte Damen und Herren, sehr geehrte Fachkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Vertiefende Deeskalations- und Anti-Gewalt- Strategien sind die Inhalte dieses Werkstatttages. Eingeladen sind sowohl bereits erfahrene Fachkräfte, als auch Neueinsteiger auf dem Gebiet der Anti-Gewalt-Strategien. für das Jahr 2011 überreichen wir Ihnen das vorläufige Fortbildungsprogramm und laden Sie ganz herzlich zu unseren Veranstaltungen ein. Unser Jahresprogramm umfasst die folgenden Angebote: Fachtagung Projekt Dialogbereit Unser erfolgreiches Kooperationsprojekt mit der Kath. LAG Kinder- und Jugendschutz NW und der Muslimischen Jugend Deutschland DIA- LOGBEREIT hat nicht nur eine bemerkenswerte Wanderausstellung hervorgebracht, sondern durch die wissenschaftliche Begleitung durch Prof. Elmar Lange auch für die zukünftige interkulturelle Arbeit einen Mehrwert erbracht. Seine Ergebnisse sind Grundlage dieser Fachtagung. Darüber hinaus sollen gemeinsam Perspektiven für die Dialogarbeit erarbeitet werden. Fachtag Weil ich ein Mädchen bin.. Diese Fortbildung bietet Fachfrauen aus der Mädchenarbeit die Möglichkeit, miteinander neue Optionen und subjektbezogene Handlungskonzepte für ihre Mädchenarbeit zu entwickeln, Ziele neu zu definieren und Anregungen für eine bedarfsgerechte Arbeit zu erarbeiten. Fortbildung Kleine Tyrannen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Geht nicht, gibt s nicht. Studientag Raumtyp Jugendzentrum Von der Beschaffenheit der Räumlichkeiten ist es abhängig, wie die Fachkräfte und die Besucherinnen und Besucher die Räumlichkeiten als ein Angebot, in denen Kinder und Jugendliche ihr individuelles und soziales Selbstverständnis entwickeln können. Ziel dieses Studientages ist es, die Raumkonzeptionen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit auf die Erfahrbarkeit von Erlebnisräumen für Kinder und Jugendliche zu erweitern. Die TeilnehmerInnen der Studientagung sollen für die Themen Ästhetik und Raum sensibilisiert werden. Studientag OKJA=Online Kinder- und Jugendarbeit? Sogenannte Soziale Netzwerke sind längst im Alltag der NutzerInnen der OKJA angekommen. Im Sinne einer Lebenswelt- und Sozialraumorientierung in der professionellen OKJA wollen wir an diesem Studientag gemeinsam über Möglichkeiten und Grenzen des Mediums Internet für die OKJA nachdenken. 3

4 Unser ausdrücklicher Dank gilt den Erz- /Diözesen in NRW für ihr inhaltliches und fachliches Mitwirken, ebenso dem Land NRW für seine finanzielle Unterstützung. Besonders möchten wir uns außerdem bei allen Kooperationspartnern bedanken, die mit uns gemeinsam dieses Fortbildungsprogramm ermöglichen. Wir hoffen, dass unser Fortbildungsprogramm Ihr Interesse findet und freuen uns, wenn Sie an unseren Angeboten teilnehmen. Zu inhaltlichen und organisatorischen Fragen stehen wir ihnen natürlich gerne zur Verfügung. Viel Erfolg für die Arbeit vor Ort! 4 Für die Landesstelle der LAG kath. OKJA NRW Manuel Hetzinger Die Landesarbeitsgemeinschaft Kath. OKJA NRW ist seit 1959 der freiwillige und verlässliche Zusammenschluss für alle Einrichtungen und sonstigen, längerfristigen Formen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in katholischer Trägerschaft in Nordrhein-Westfalen. Sie ist verankert in einem christlichen Menschenbild. In diesem Sinne setzt sie sich dafür ein, dass Kinder und Jugendliche in ihrem Aufwachsen gestärkt und in ihrer Persönlichkeitsentwicklung weitestgehend gefördert werden. Als Interessen- und Fachverband trägt sie zur kontinuierlichen Qualifizierung aller Bereiche katholischer Offener Kinder- und Jugendarbeit bei und verfolgt gemeinsam mit befreundeten Organisationen bundesund landesweite fach- und jugendpolitische Zielsetzungen. Bei der Erfüllung der damit verbundenen Aufgaben wahrt sie die Eigenständigkeit ihrer Mitglieder.

5 Fachtagung Dialogbereit Unser erfolgreiches Kooperationsprojekt mit der Kath. LAG Kinder- und Jugendschutz NW und der Muslimischen Jugend Deutschland DIA- LOGBEREIT hat nicht nur eine bemerkenswerte Wanderausstellung hervorgebracht, sondern durch die wissenschaftliche Begleitung von Prof. Elmar Lange auch für die zukünftige interkulturelle Arbeit einen Mehrwert erbracht. Seine Ergebnisse sind Grundlage dieser Fachtagung. Darüber hinaus sollen gemeinsam Perspektiven für die Dialogarbeit erarbeitet werden. Ergebnisse und Ausblicke zum Projekt Dialogbereit Junge Christen und Muslime im Dialog 22. Februar in Essen Kooperationsveranstaltung mit: 5 Projekt DIALOGBEREIT - Im Spannungsfeld von Christentum, Islam und moderner Gesellschaft Abbau von Vorurteilen, bessere Kommunikation zwischen Christen und Muslimen und Gewaltprävention in Feldern der Kinder- und Jugendhilfe durch interreligiösen Dialog. Referent: Inhalte: Zielgruppe: Prof. Elmar Lange Projekt Dialogbereit - Interreligiöser Austausch Arbeitsformen - Ausblick Interessierte, Fachkräfte aus der OKJA, der Jugendsozialarbeit, dem Kinderschutz oder der Religionspädagogik, LehrerInnen, Multiplikatoren, Vertreter der Gruppen, die am Projekt teilgenommen haben Leitung: Zeit und Ort: Kosten: 20 Manuel Hetzinger (LAG Kath. OKJA NRW) Georg Bienemann (Kath. LAG KJS NW) 22. Februar 2011, Katholisches Bildungswerk Essen Anmeldeschluss: 22. Januar 2011

6 Weil ich ein Mädchen bin Mädchenleben heute - Offene Arbeitstagung des AK Mädchen 31. März 2011 in Wuppertal 6 Im Mittelpunkt der Mädchenarbeit stehen die Mädchen und damit die Frage, wie Mädchen heute leben. Mädchen-sein ist heute so optionsreich wie nie zuvor. Möchte ich Hausfrau und Mutter sein oder vielleicht Karrierefrau oder geht gar beides? Die Rollenbilder für Frauen und Mädchen sind in Ihrer Differenzierung und Vielfalt (scheinbar) kaum zu überbieten. Gilt das für alle Mädchen? Was wissen wir über Mädchen? Welche Bedeutung hat dieses Wissen für die Mädchenarbeit? Welche Ressourcen, Bedürfnisse und Themen haben die Mädchen in meiner Einrichtung? Und wie finde ich einen Weg diese stimmig und im Sinne der Mädchen zu erarbeiten? Kooperationsveranstaltung mit: Diese Fortbildung bietet Fachfrauen aus der Mädchenarbeit die Möglichkeit, miteinander neue Optionen und subjektbezogene Handlungskonzepte für ihre Mädchenarbeit zu entwickeln, Ziele neu zu definieren und Anregungen für eine bedarfsgerechte Arbeit zu erarbeiten. Referentin: Inhalte: Zielgruppe: Leitung: Zeit und Ort: Beate Vinke, LAG Mädchenarbeit NRW Mädchenarbeit in der OKJA Fachfrauen aus der Mädchenarbeit Anke Oskamp 31. März 2011, Wuppertal Kosten: 30 Anmeldeschluss: 11. März 2011

7 Kleine Tyrannen in der Offenen Kinderund Jugendarbeit. Geht nicht, gibt s nicht Training für pro-soziales Verhalten in der pädagogischen Praxis 6. Juni in Altenberg Kooperationsveranstaltung mit: Vertiefende Deeskalations- und Anti-Gewalt- Strategien sind die Inhalte dieses Werkstatttages. Das Erkennen und der Umgang von ungewollten Eskalationsprozessen sind weitere Schwerpunkte, um einen respektvollen und authentischen Umgang in der pädagogischen Praxis im Jugendhaus zu finden. Das eigene Training und die persönliche Erfahrung im Einsatz deeskalierender Methoden bilden den Fokus dieser Fortbildung. Dieses Training kann sowohl als Einstieg als auch als vertiefendes Modul genutzt werden. Referent: Inhalte: Zielgruppe: Leitung: Zeit und Ort: Ulrich Krämer, Dipl. Pädagoge, Anti-Gewalt-Trainer Vertiefende Deeskalations- und Anti- Gewalt-Strategien Fachkräfte aus der OKJA Katja Birkner Rolf Preiss-Kirtz Manuel Hetzinger 6. Juni 2011, Altenberg 7 Kosten: 20 Anmeldeschluss: 20. Mai 2011

8 Raumtyp Jugendzentrum Räume planen, bauen und (neu) gestalten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Juni in Münster Die Räume in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sind immer Lebensraum von Kindern und Jugendlichen. Sie sollten daher gestalterisch offen sein und unterschiedliche Interpretationen und Nutzungsarten erlauben. Von der Beschaffenheit der Räumlichkeiten ist es abhängig, wie die Fachkräfte und die Besucherinnen und Besucher die Räumlichkeiten als ein Angebot, als ein Medium verstehen, in denen Kinder und Jugendliche ihr individuelles und soziales Selbstverständnis entwickeln können. Die Schaffung einer guten, offenen und anregenden Atmosphäre, unter Mitwirkung und Partizipation der NutzerInnen, ist ein zentraler Aspekt der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Gelungene Raumaneignung stabilisiert den Selbstwert und den Gestaltungswillen der Kinder und Jugendlichen. Wie lassen sich aber Räume schaffen, die auf vielfältige Art in Besitz genommen werden können? Ziel dieses Studientages ist es, die Raumkonzeptionen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit auf die Erfahrbarkeit von Erlebnisräumen für Kinder und Jugendliche zu erweitern. Die TeilnehmerInnen der Studientagung sollen für die Themen Ästhetik und Raum sensibilisiert werden. Anhand verschiedener Praxispraxisbeispiele will der Studientag Anregungen für die Raumgestaltung liefern, konkrete Möglichkeiten der Partizipation vorstellen und phantasievolle Vorschläge für kostengünstige Lösungen darstellen. Kooperationsveranstaltung mit: Referenten: Inhalte: Zielgruppe: Leitung: Zeit und Ort: Kosten: 40 Architekt, N.N. Architektur von Räumen wahrnehmen - Raumkonzeptionen erfahren - Lebensraum und Bedeutungsraum als individuelle Wahl der Kinder und Jugendlichen - Prozesse der Aneignung und Partizipation. Fachkräfte aus der OKJA und andere Interessierte Beate Willenbrink, Katja Birkner, Rolf Preiss-Kirtz, Manuel Hetzinger Anmeldeschluss: 31. Mai Juni 2011, Liudgerhaus Münster

9 OKJA = Online Kinderund Jugendarbeit? Angestupst, angeklickt, herausgefordert! Das Web 2.0 und seine Möglichkeiten für die Offene Arbeit 22. September in Essen Bei Jugendlichen hat das Internet dem Fernsehen den Rang als Leitmedium abgelaufen. Zu diesem Erfolg haben nicht zuletzt digitale Plattformen beigetragen, die unter den Begriffen Web 2.0 oder Social Web firmieren: StudiVZ, Facebook, YouTube, Twitter in Deutschland bewegen sich praktisch alle Jugendlichen in solchen Netzwerken und Communities. Studien gehen davon aus, dass jeder Jugendliche täglich fast 2,5 Stunden online ist. Die Fachtagung soll zunächst die aktuellsten Forschungsergebnisse zur Mediennutzung von jungen Menschen vermitteln. Anschließend diskutieren wir praxisnah über die möglichen Konsequenzen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Im Mittelpunkt stehen die Sozialen Netzwerke (am Beispiel Facebook) sowie weitere Social Media -Angebote, wie Blogs, Twitter und Co. Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich. Die TeilnehmerInnen der Fachtagung haben im Rahmen eines Praxisteils am Nachmittag die Gelegenheit, am PC unter Anleitung verschiedene Angebote auszuprobieren. Im Mittelpunkt steht dabei durchgehend die Umsetzbarkeit für die Offene Kinder- und Jugendarbeit für die Öffentlichkeitsarbeit und die Planung eigener medienpädagogischer Angebote. Kooperationsveranstaltung mit: Referent: Inhalte: Zielgruppe: Leitung: Zeit und Ort: Kosten: 35,- Martin Schäfer, Geschäftsführer KJW Rhein-Berg e.v. OKJA und das Web 2.0 Kindesschutz Social Networks für die OA nutzen Öffentlichkeitsarbeit In das Netz, aus dem Netz Fachkräfte aus der OKJA Rolf Preiss-Kirtz, Manuel Hetzinger 22. September 2011, Unperfekthaus Essen Anmeldeschluss: 31. Juli

10 Information Was noch gesagt werden muss: 10 Dieses Programm, die Termine, Inhalte und ReferentInnen, sowie die ausgewiesenen Teilnahmegebühren gelten zunächst nur vorläufig. Anmelden können Sie sich ab sofort per , Fax oder auf dem Postweg. Alle Veranstaltungen werden zusätzlich mit eigenen Flyern beworben. Darin enthalten sind dann das Programm, sowie die verbindlichen Teilnahmegebühren und der Anmeldeschluss. In der Teilnahmegebühr enthalten sind Tagungsbeitrag, Arbeitsmaterialien und Kosten für Verpflegung. Wird die Anmeldung vor dem angegebenen Anmeldeschluss zurückgezogen, werden die Teilnahmegebühren erstattet. Danach ist eine Erstattung nicht mehr möglich. Sie erhalten nach Ihrer Anmeldung eine kurze Bestätigung per . Nach Anmeldeschluss ist Ihre Anmeldung dann verbindlich. Sie erhalten von uns alle Veranstaltungsunterlagen, sowie eine Rechnung auf dem Postweg. Weitere Informationen erhalten Sie bei: LAG Kath. OKJA NRW Am Kielshof Köln Telefon: Fax: i.selbach@lag-kath-okja-nrw.de Oder im Internet unter:

11 Bitte beachten Sie auch unser Schriftenverzeichnis, 11 das Sie auf unserer Homepage lag-kath-okja-nrw.de einsehen und downloaden können. Bildernachweise: Seite 3: Fotograf: nailiaschwarz Quelle: photocase.com Seite 5: Fotograf: Uschi Hacket Seite 7: Fotograf: Quelle: photocase.com Seite 8: Fotograf: prokop Quelle: photocase.com Seite 9: Fotograf: complize Quelle: photocase.com

12 Terminübersicht Das Fortbildungsangebot der LAG kath. OKJA NRW 22. Februar 2011, Essen Fachtagung Projekt Dialogbereit mit Prof. Elmar Lange für alle die hoch hinaus wollen März 2011, Wuppertal Fachtagung Weil ich ein Mädchen bin! mit Beate Vinke, LAG Mädchenarbeit 6. Juni 2011, Altenberg Fortbildung Kleine Tyrannen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Geht nicht, gibt s nicht. mit Ulrich Krämer, Dipl. Pädagoge, Anti- Gewalt-Trainer 27. Juni 2011, Münster Studientag Raumtyp - Jugendzentrum in Kooperation mit den Erz-/Bistümern Essen, Köln und Münster 22. September 2011, Essen Studientag OKJA = Online Kinder- und Jugendarbeit? mit Martin Schäfer, Geschäftsführer KJW Rhein-Berg e.v.