Staatliche Zulassung von E-Learning-Angeboten Formale und didaktische Anforderungen

Transkript

1 Staatliche Zulassung von E-Learning-Angeboten Formale und didaktische Anforderungen Michael Vennemann Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Köln (ZFU)

2 Gliederung Begriff e-learning Qualität/Eignung Zertifizierungsverfahren Fernunterrichtsschutzgesetz - FernUSG Status der ZFU BiBB-Fachkongress

3 Was ist e-learning? BiBB-Fachkongress

4 Ein Nürnberger Trichter? BiBB-Fachkongress

5 Eine Distributionsmedium? BiBB-Fachkongress

6 Eine Blättermaschine? BiBB-Fachkongress

7 ..Lernen, das mit Informations- und Kommunikationstechnologien unterstützt bzw. ermöglicht wird BiBB-Fachkongress

8 ANUBA- Modellversuch "elearning ist eine besondere Variante des computergestützten Lernens. Merkmale dieser virtuellen Lernwelten sind, dass die genutzten Lernsysteme und Lernmaterialien: in digitalisierter Form angeboten werden, sich durch Multi- und/oder Hypermedialität (Informationsvernetzung) auszeichnen, Interaktivität zwischen dem Lernenden, dem System, dem Coach und den Mitlernenden - vor Ort oder im Netz - unterstützen und online für den Nutzer direkt verfügbar sind." BiBB-Fachkongress

9 Qualität nach ISO 9000:2000 Unter Qualität versteht man die Gesamtheit der Merkmale eines Gegenstandes - sei er materieller oder immaterieller Art - bezüglich seiner Eignung, festgelegte oder vorausgesetzte Erfordernisse zu erfüllen BiBB-Fachkongress

10 Eignung nach 12 FernUSG Der Lehrgang ist zur Erreichung des vom Anbieter angegebenen Lehrgangsziels geeignet (Zweck-Mittel-Relation) BiBB-Fachkongress

11 Zertifizierungsmerkmale Eignung Vertrag Information BiBB-Fachkongress

12 Eignungsprüfung Lehrgangskonzept Umsetzung BiBB-Fachkongress

13 Lehrgangskonzept Ziel Zielgruppe Durchführung Betreuungssystem Lernerfolgskontrolle Zertifikat Evaluation BiBB-Fachkongress

14 BiBB-Fachkongress

15 Umsetzung Prüfung des Konzeptes Prüfung der Lerneinheiten Kompetenz der Lernbegleiter Prüfung der Funktionalität Prüfung der Evaluation BiBB-Fachkongress

16 Fernunterrichtsschutzgesetz Vertrag Entgelt überwiegende räumliche Distanz Lernerfolgskontrolle Zulassungspflicht!! BiBB-Fachkongress

17 Zulassungspflicht unerheblich sind Status des Anbieters Niveau der vermittelten Kenntnisse Art der Überwindung der Distanz BiBB-Fachkongress

18 Zulassungsverfahren schützt nicht vor falschen Entscheidungen der Interessenten vor Pannen im Einzelfall bei der Teilnahme am Lehrgang BiBB-Fachkongress

19 Sonstiges Vertrag - schriftlich - 126a BGB - Signaturgesetz Information Prüfung o.k BiBB-Fachkongress

20 BiBB-Fachkongress

21 BiBB-Fachkongress

22 TITELMÜHLEN IM INTERNET Der große Online-Schwindel Um zwei Buchstaben und einen Punkt vor dem Namen zu tragen, müssen Doktoranden lange schuften. Natürlich geht es auch einfacher: Im Internet blühen dubiose Geschäfte mit Doktortiteln. Vor allem in den USA verbergen sich Titeldiscounter hinter Briefkastenfirmen. Schick, so ein Doktorhut - der Titel macht aber viel Arbeit Es klingt so bequem und verlockend: Vorlesungen zu Hause statt an der Universität hören, den schmucken akademischen Titel per Online-Studium erwerben. Die Columbia State University im Bundesstaat Louisiana ist eine der US-Hochschulen, die mit solchem Service warben. Der Haken: Die Columbia State University gehörte zum Club der "degree mills" - der Titelmühlen, die für viel Geld wertlose Titel verhökern. Weltweit seien derzeit etwa 300 solcher Diplom-Fabriken aktiv, sagt der amerikanische Autor John Bear. Jahrelang unterstützte er die US-Bundespolizei FBI bei der Entlarvung von "degree mills". Quelle: dpa BiBB-Fachkongress

23 Status der ZFU ländergemeinsame Behörde Staatsvertrag über das Fernunterrichtswesen Sitz in Köln Geschäftsbereich des Ministerium für Arbeit und Soziales, Qualifikation und Technologie BiBB-Fachkongress

24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Weitere Informationen: BiBB-Fachkongress