Kompetenzen-Ressourcen-Katalog

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1 Kompetenzen-Ressourcen-Katalog utomatikmonteurin FZ / utomatikmonteur FZ Monteuse-automaticienne CFC / Monteur-automaticien CFC Montatrice in automazione FC / Montatore in automazione FC utomation echnician, Federal Diploma of Vocational ducation and raining (V) Inhaltsverzeichnis Handlungskompetenzen der Basisausbildung Handlungskompetenzen der rgänzungsausbildung Handlungskompetenzen der Schwerpunktausbildung Ressourcen Berufsfachschule Methodische und soziale Ressourcen Ressourcen der rbeitssicherheit, des Gesundheitsschutzes und des Umweltschutzes /der Ressourceneffizienz Liste der verwendeten bkürzungen 2/39 8/39 19/39 29/39 36/39 36/39 39/39 Die Ressourcen sind auf 4 benen beschrieben: bene Beispiel 1. bene: Bereiche MB1: Mechanische Fertigungstechnik 2. bene: hemen MB1.1: 3. bene: Ressourcen MB1.1.1: 4. bene: Präzisierungen der Ressourcen rbeitssicherheit zur mechanischen Fertigungstechnik Vorschriften zur rbeitssicherheit bei der mechanischen Fertigungstechnik einhalten Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Fertigung von Werkstücken treffen M_KoRe-Katalog_V20_ Inhaltsverzeichnis 1/39

2 Kompetenzen-Ressourcen-Katalog utomatikmonteurin FZ / utomatikmonteur FZ Monteuse-automaticienne CFC / Monteur-automaticien CFC Montatrice in automazione FC / Montatore in automazione FC utomation echnician, Federal Diploma of Vocational ducation and raining (V) Handlungskompetenzen der Basisausbildung b.1 Werkstücke manuell bearbeiten und prüfen b.2 pparate und Bauelemente montieren und verdrahten b.3 Steuerungen und Bauelemente messen und prüfen M_KoRe-Katalog_V20_ itel b 2/39

3 b.1 utomatikmonteur/in Basisausbildung Mechanische Fertigungstechnik Handlungskompetenz Werkstücke manuell bearbeiten und prüfen Beispielhafte Situation Felix erhält den uftrag, Frontplatten für verschiedene Bauelemente und Sensoren aus Halbfabrikaten und Blechen manuell zu fertigen. Die Fertigung umfasst rbeiten mit Handwerkzeugen und den insatz von handgeführten Maschinen (Ständer- und Handbohrmaschinen etc.). r studiert den rbeitsauftrag, die Fertigungsdokumente und erstellt einen rbeitsplan für alle ätigkeiten. nhand der Fertigungsunterlagen erstellt er bei Bedarf normgerechte Werkstattskizzen. Felix stellt die notwendigen Metall- und Nichtmetallhalbfabrikate bereit und kontrolliert diese gemäss Stückliste und Normen. Bevor er mit der Fertigung beginnt, stellt er sicher, dass er die Funktionen der handgeführten Maschinen kennt und bei den einzelnen rbeitsoperationen die Sicherheitsvorschriften einhalten kann. Jetzt fertigt er die Werkstücke. Felix kennt die Gefahrenstoffe und kann die Werkstoffe fachgerecht entsorgen. nschliessend prüft er die gefertigten eile mit den Messund Prüfmitteln und dokumentiert die Prüfergebnisse. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Werkstoffe und Hilfsstoffe bereitstellen Werkstücke mit Handwerkzeugen und handgeführten Maschinen fertigen Mess- und Prüfmittel anwenden Prüfergebnisse dokumentieren ID MB1 MB1.1 MB1.1.1 MB1.2 MB1.2.1 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen Mechanische Fertigungstechnik rbeitssicherheit zur mechanischen Fertigungstechnik Vorschriften zur rbeitssicherheit bei der mechanischen Fertigungstechnik einhalten Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Fertigung von Werkstücken treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsabwicklung und die dazugehörigen Dokumente beschreiben Fertigungsunterlagen wie Operationspläne, Zeichnungen und Stücklisten umsetzen Legende B: Basisausbildung bis eilprüfung ÜK: Überbetriebliche Kurse (Dauer in agen) : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK Visum Lernender 10 Lernstatus B Visum Lernender MB1.2.2 Werkzeuglisten anhand von Vorgaben erstellen Normbezeichnungen interpretieren Werkstoffarten unterscheiden und deren Verwendung erläutern igenschaften, Bearbeitungsmerkmale und typische nwendungen von isenwerkstoffen, Kupfer, Kupferlegierungen, luminiumlegierungen vergleichen igenschaften, Bearbeitungsmerkmale und typische nwendungen von Polyvinylchlorid (PVC), Polymethylmetacrylat (crylglas, PMM) und weitere Kunststoffe nennen MB1.2.3 Hilfsstoffe unterscheiden und deren Verwendung erläutern Kühl- und Schmierstoffe unterscheiden und deren Verwendung erläutern Oberflächen mit geeigneten Korrosionsschutzmitteln behandeln MB1.2.4 Material bereitstellen Rohteile prüfen Werkstoffbezeichnungen interpretieren MB1.3 echnologiedaten zur Zerspanung MB1.3.1 echnologiedaten für die Zerspanung festlegen Schnittgeschwindigkeiten für die Bearbeitung von isenwerkstoffen, Kupfer, Kupferlegierungen, luminiumlegierungen, Kunststoffen und Isolierstoffen nennen (oder auch aus abellen bestimmen) MB1.4 Werkstoffbearbeitung MB1.4.1 Handwerkzeuge einsetzen Handwerkzeuge und Hilfsmittel für das nreissen, Körnen, Kennzeichnen, Biegen, Sägen, Feilen und ntgraten von isen-, Nichteisenmetallen und Kunststoffen benennen, auswählen und einsetzen Werkstücke anreissen, körnen und kennzeichnen MB1.4.2 Handgeführte Maschinen anwenden Handbohrmaschinen, Stichsägen, deren Zubehör und Betriebsarten unterscheiden MB1.4.3 Bohrmaschinen benennen, vorbereiten und warten Fertigungsmöglichkeiten von Ständer-, Säulen-, ischbohrmaschinen unterscheiden und beschreiben Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen Betriebsmittel reinigen, pflegen und vor Korrosion schützen rbeitsplatz für das Fertigen der Werkstücke vorbereiten und einrichten M_KoRe-Katalog_V20_ b.1 3/39

4 Ressourcen Lernstatus ID ÜK B MB1.4.4 Werkzeuge und Spannmittel für das Bohren einsetzen Werkzeuge und Zubehör für das Bohren, Senken und Gewindeschneiden von isen-, Nichteisenmetallen und Kunststoffen benennen, auswählen und einsetzen. Zylindrischeund konische Bohrerschäfte unterscheiden und anwenden. MB1.4.5 MB1.4.6 MB1.5 MB1.5.1 MB1.5.2 Werkzeuge bezüglich Zustand und Verschleiss beurteilen Schnittwinkel an Werkzeugen für isen-, Nichteisenmetalle und Kunststoffe nennen Spannmittel und Zubehör für das Bohren, Senken und Gewindeschneiden von isen-, Nichteisenmetallen und Kunststoffen benennen, auswählen und einsetzen Spannmittel und Zubehör benennen, auswählen und ausrichten Werkstücke ausrichten und spannen Werkstücke fertigen Hinweis: Die rbeiten sind an Werkstücken wie Blechen, Profilen und Platten gemäss llgemeintoleranzen (DIN ISO 2768) auszuführen. Ohne spezielle ngabe gilt Genauigkeitsgrad «mittel». Werkstücke mit Genauigkeitsgrad «grob» von Hand sägen und biegen Kanten und usschnitte feilen und entgraten Durchgangslöcher und Stufenbohrungen bohren und ansenken Innengewinde von Hand und mit Bohrmaschine schneiden Grosse Bohrungen (>Durchmesser 20mm) fertigen Mit Stichsäge Blech und Kunststoff bearbeiten Klebverbindungen ausführen igenschaften geklebter Verbindungen und Verwendungsmöglichkeiten nennen Klebvorgang durchführen Messen und Prüfen infache Werkstücke mit geeigneten Mess- und Prüfmitteln kontrollieren Mess- und Prüfmittel wie Massstäbe, Messschieber, iefenmessschieber, Universalwinkelmesser, Winkel, Haarwinkel benennen und deren Funktionsweise und nwendung erklären Nonius erklären und ablesen Mess- und Prüfbedingungen beachten und uswirkungen kennen infache Werkstücke nach Zeichnung ausmessen und beurteilen benheit und Winkligkeit von Flächen prüfen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Vorgegebene Mess- und Prüfprotokolle handhaben M_KoRe-Katalog_V20_ b.1 4/39

5 b.2 utomatikmonteur/in Basisausbildung lektrische Montage- und Verbindungstechnik Handlungskompetenz pparate und Bauelemente montieren und verdrahten Beispielhafte Situation Ralf erhält den uftrag, nach technischen Zeichnungen pparate und Bauelemente in eine Messbox zu montieren und zu verdrahten. r studiert den uftrag, die Fertigungsdokumente und plant das weitere Vorgehen. In den Normen schlägt Ralf die benötigten Leiterquerschnitte und Leiterfarben nach. pparate und Bauelemente prüft er auf Vollständigkeit. Bevor Ralf mit der Montage beginnt, stellt er sicher, dass er die Funktionen der Werkzeuge, Hilfsmittel und der zu montierenden elektrischen und mechanischen Bauelemente sowie Komponenten kennt. Gemäss Vorgehensplan montiert er die einzelnen pparate und Bauelemente. ls nächstes bestückt Ralf die Leiterplatte, lötet und kontrolliert diese. nschliessend verdrahtet er gemäss Schema alle Haupt- und Steuerstromkreise, wobei er auf fachlich richtig ausgeführte nschlüsse achtet. in ugenmerk legt Ralf auf die Schutzleiterverbindungen. Wo nötig kennzeichnet er die Leiter und ergänzt im Schema die gemachten Verdrahtungsänderungen.Mit den geeigneten Mess- und Prüfmitteln prüft er anschliessend die rbeiten und dokumentiert die Prüfergebnisse im Prüfprotokoll. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Werkzeuge und Hilfsmittel bereitstellen Komponenten für den Steuerungsaufbau montieren Verbindungstechniken anwenden Konventionelle Leiterplatten bestücken und bleifrei löten Steuerungsaufbau verdrahten Verdrahtungsänderungen dokumentieren Mess- und Prüfmittel anwenden Prüfergebnisse dokumentieren ID MB2 MB2.1 MB2.1.1 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen lektrische Montage- und Verbindungstechnik rbeitssicherheit zur elektrischen Montage- und Verbindungstechnik Vorschriften zur rbeitssicherheit bei der elektrischen Montage- und Verbindungstechnik einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Montage und Verbindungstechnik treffen Legende B: Basisausbildung bis eilprüfung ÜK: Überbetriebliche Kurse (Dauer in agen) : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 12 Visum Lernender Lernstatus B Visum Lernender MB2.2 MB2.2.1 MB2.3 MB2.3.1 MB2.3.2 MB2.4 MB2.4.1 MB2.4.2 MB2.5 MB2.5.1 uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsabwicklung und die dazugehörigen Dokumente beschreiben Vorgehen planen Mechanische Verbindungselemente Mechanische Verbindungselemente auswählen und handhaben Maschinenschrauben, Muttern, Scheiben und Federringe benennen Spezialschrauben wie Blechschrauben, Schrauben für Kunststoffe und Schneidschrauben benennen Sicherungstechnik der Verbindungselemente benennen Nichtlösbare Verbindungen auswählen und handhaben Nichtlösbare Verbindungen und ihr insatzgebiet nennen Kraftübertragung nichtlösbarer Verbindungen beurteilen Popnieten und Nieten anwenden Montagewerkzeuge und Hilfsmittel Montagewerkzeuge und Hilfsmittel auswählen und handhaben Montagewerkzeuge wie Schraubenzieher, Schraubenschlüssel, Drehmomentschlüssel und Zangen benennen Werkzeuge und Hilfsmittel für die Montage, das usrichten und instellen von Baugruppen benennen Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen Werkzeuge und Montagehilfsmittel beurteilen Werkzeuge und Montagehilfsmittel auf Zustand und Verschleiss beurteilen Montagetechnik pparate und Bauelemente montieren Nach einfachen Zeichnungen pparate und Bauelemente montieren pparategerüste und Gehäuse montieren Baugruppen nach Vorgaben kennzeichnen M_KoRe-Katalog_V20_ b.2 5/39

6 ID MB2.6 MB2.6.1 MB2.6.2 MB2.6.3 MB2.7 MB2.7.1 MB2.8 MB2.8.1 MB2.8.2 MB2.9 MB2.9.1 Ressourcen lektrische Verbindungstechniken Leiter-, Kabelarten unterscheiden Leiterwerkstoffe aufzählen Leiterarten wie Draht, Draht lackisoliert, Draht kunststoffisoliert und Litze unterscheiden und gebräuchliche Querschnitte nennen Farbcode zur derbezeichnung nennen Kabelarten unterscheiden Werkzeuge, Hilfsmittel unterscheiden Schneid- und bisolierwerkzeuge benennen und deren Verwendung beschreiben Crimpwerkzeuge beschreiben und passende Hülsen und Kabelschuhe unterscheiden lektrische Verbindungen unterscheiden, herstellen und prüfen Schraub-, Crimp-, Schneid-/Klemmverbindungen unterscheiden Gebräuchlichste Klemmen nennen und einsetzen nschlüsse von Kabeln und Leitern bezeichnen Zusammensetzung und igenschaft von bleifreiem Lot und Flussmitteln nennen. Herstellen und Prüfen der gebräuchlichsten Verbindungstechniken nach deren Normen Lötverbindungen mit Drähten und Litzen herstellen und prüfen bgeschirmte Kabel ablängen, abmanteln sowie Drähte und Litzen abisolieren infache Fertigungsunterlagen für Kabelkonfektion lesen und interpretieren lektrische Verdrahtungstechniken pparate und Bauelemente verdrahten Identifizieren von mechanischen und elektrischen Bauelementen Verdrahten von einfachen Steuerungsaufbauten nach Schema Leiterplatten Lötverbindung nennen igenschaften und Verwendungsmöglichkeiten beschreiben Lötvorgang beschreiben konventionelle Leiterplatten bestücken, bleifrei löten und prüfen Bauelemente vorbereiten Leiterplatten aufgrund des Schemas, der Stückliste und des Bestückungsplanes bestücken Leiterplatten löten mit bleifreiem Lot Sichtprüfung durchführen Hilfsmittel zum Schutz vor elektrostatischer ntladung (SD) anwenden Messen und Prüfen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Vorgegebene Prüfdokumente verstehen und handhaben Bauelemente, Betriebsmittel und Steuerungsaufbauten mit geeigneten Mess- und Prüfmitteln prüfen Prüfergebnisse im Prüfprotokoll dokumentieren ÜK Lernstatus B M_KoRe-Katalog_V20_ b.2 6/39

7 b.3 utomatikmonteur/in Basisausbildung Schaltungs- und Messtechnik Handlungskompetenz Steuerungen und Bauelemente messen und prüfen Beispielhafte Situation Stefan erhält den uftrag, eine Messbox elektrisch zu prüfen. Das Gerät wurde bereits vormontiert und einer Sichtkontrolle unterzogen. r beurteilt den rbeitsauftrag und studiert die dazugehörenden Unterlagen (Schemas, Datenblätter, Materialliste, Messprotokoll, Normen, Prüfvorschriften). nhand der technischen Unterlagen erkennt er die Funktion der mechanischen und elektrischen Bauelemente. Für die elektrische Prüfung bereitet er ein Messprotokoll vor. Darin müssen die Sicherheitsvorschriften berücksichtigt werden. Für den Prüfablauf muss Stefan noch zusätzlich eine Zeitkontrolle erstellen. Nach den SD-Schutzmassnahmen richtet er sich den rbeitsplatz mit den notwendigen Prüfmitteln (Multimeter, Durchgangsprüfer etc.) ein. nschliessend führt er einfache Messungen gemäss Messprotokoll durch und protokolliert diese. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen echnische Unterlagen studieren Funktion der mechanischen und elektrischen Bauelemente erklären lektrische Messmittel bereitstellen Messungen durchführen Messprotokoll nachführen ID MB3 MB3.1 MB3.1.1 MB3.2 MB3.2.1 MB3.3 MB3.3.1 MB3.4 MB3.4.1 MB3.4.2 MB3.5 MB3.5.1 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen Schaltungs- und Messtechnik rbeitssicherheit zur Schaltungs- und Messtechnik Vorschriften zur rbeitssicherheit bei der Schaltungs- und Messtechnik einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Schaltungs- und Messtechnik treffen Messprotokolle Messprotokoll erstellen ufbau und Inhalt von einfachen Messprotokollen nennen infache Messprotokolle anhand von Vorgaben erstellen lektrische Messmittel lektrische Messinstrumente einsetzen und prüfen Die wesentlichen Messmethoden nennen und die Messgenauigkeiten beurteilen Funktionstüchtigkeit von Messinstrumenten prüfen und Messinstrumente warten Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgenn Messtechnik infache Messungen durchführen Verbindungen mit Durchgangsprüfer und Multimeter (ohne Spannung) prüfen Multimeter für Spannungs-, Strom- und Widerstandsmessungen einsetzen Sinusförmige Wechselspannung und -ströme direkt messen Gleichspannung und -ströme direkt messen infache Bauelemente und Steuerungen prüfen einfache Schemas lesen und interpretieren Funktionen von mechanischen und elektrischen Bauelementen erläutern Funktion einfacher Geräte aufgrund der technischen Unterlagen erklären Störungen an einfachen Steuerungen lokalisieren und beheben Messen und Prüfen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Messergebnisse interpretieren und dokumentieren Legende B: Basisausbildung bis eilprüfung ÜK: Überbetriebliche Kurse (Dauer in agen) : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 10 Visum Lernender Lernstatus B Visum Lernender M_KoRe-Katalog_V20_ b.3 7/39

8 Kompetenzen-Ressourcen-Katalog utomatikmonteurin FZ / utomatikmonteur FZ Monteuse-automaticienne CFC / Monteur-automaticien CFC Montatrice in automazione FC / Montatore in automazione FC utomation echnician, Federal Diploma of Vocational ducation and raining (V) Handlungskompetenzen der rgänzungsausbildung e.1 lektromotoren warten e.2 lektrische Wicklungen ersetzen e.3 lektrische Steuerung und / oder elektrische nergieverteilung fertigen e.4 lektronische Baugruppen montieren und verdrahten e.5 lektrische nlageteile warten und reparieren M_KoRe-Katalog_V20_ itel e 8/39

9 e.1 utomatikmonteur/in rgänzungsausbildung lektromaschinenbau Handlungskompetenz lektromotoren warten Beispielhafte Situation Joël hat an einem lektromotor die periodischen Wartungsarbeiten vorzunehmen. Um sich ein Bild über den Zustand des Motors zu verschaffen, unterzieht er ihn einer gründlichen ingangsprüfung und zerlegt ihn anschliessend. Zustand, Befund und ermittelte Prüfergebnisse hält er schriftlich fest. r plant die notwendigen rbeitsschritte und beschafft alle erforderlichen rsatzteile. Joël revidiert sowohl mechanische als auch elektrische Komponenten und ersetzt die Verschleissteile. Nach erfolgtem Zusammenbau stellt er durch eine umfassende Schlusskontrolle sicher, dass der lektromotor in einwandfreiem Zustand ist und den geltenden Normen und Vorschriften entspricht. r dokumentiert den vollständigen Reparaturverlauf in einem rbeitsrapport. Bei allen rbeiten hält er die Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz ein. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Werkzeuge und Hilfsmittel bereitstellen ingangsprüfung durchführen lektromotor zerlegen Material und rsatzteile bereitstellen Wartungsarbeiten ausführen Schlusskontrolle durchführen Wartungsverlauf dokumentieren ID M1 M1.1 M1.1.1 M1.2 M1.2.1 M1.2.2 M1.2.3 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen lektromaschinenbau Bauteile warten rbeitssicherheit im lektromaschinenbau Vorschriften zur rbeitssicherheit beim lektromaschinenbau einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Wartung treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsabwicklung erklären Interne bläufe und Zuständigkeiten nennen uftrags- und Fertigungsdokumente unterscheiden und anwenden infache Zeichnungen und Skizzen lesen und interpretieren ingangsprüfung nach Checkliste ausführen lektrische Widerstände, Isolationswiderstände, Ströme und Spannungen messen Prüfhochspannungs-, Stossprüfspannungs-, Polaritäts- sowie Drehfeldtests an Wicklungen durchführen Funktion und Zustand elektrischer Komponenten wie Motorschutz, Starthilfen und Bremsen prüfen Funktion und Zustand mechanischer Komponenten wie Gehäuse, Lagerung, Dichtung und Kühlung prüfen Ist-Zustand feststellen, beurteilen und protokollieren infache Prüfprotokolle und Werkstattskizzen anhand von Vorgaben erstellen Messwerte und estergebnisse festhalten und auswerten Zustandsanalysen mit Unterstützung des Fachvorgesetzen erstellen und begründen Legende : rgänzungsausbildung ÜK: Überbetriebliche Kurse : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 12 Visum Lernender Lernstatus Visum Lernender M1.2.4 M1.4 M1.4.1 M1.4.2 uftrags- und Fertigungsdokumente anpassen uftrags- und Fertigungsdokumente vervollständigen rbeitspläne, Werkzeug- und Materiallisten anhand von Vorgaben erstellen Wirtschaftlichkeit mit Unterstützung des Fachvorgesetzten beurteilen Material und rsatzteile rsatzteile beschaffen nwendungsbereiche, igenschaften, Benennungen und Kennzeichnungen von Baugruppen, rsatz- und Normteilen nennen rsatzteillisten und Kataloge lesen und interpretieren Mit Kunden, Lieferanten und Mitarbeitenden sachlich und verständlich kommunizieren Material vorbereiten Material anhand von Materiallisten, Liefer- oder Bestelldokumenten zusammenstellen und ordnen eile auf Qualität, Masshaltigkeit und Vollständigkeit prüfen M_KoRe-Katalog_V20_ e.1 9/39

10 ID M1.5 M1.5.1 M1.5.2 M1.6 M1.6.1 M1.6.2 M1.8 M1.8.1 Ressourcen Werkzeuge und Hilfsmittel Montage- und Demontagewerkzeuge auswählen Handgeführte Montage- und Demontagewerkzeuge nennen lektrische, hydraulische und pneumatische Werkzeuge und Hilfsmittel nennen Werkzeuge warten Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen rbeitstechniken wählen Verbindungsarten und Verbindungstechniken unterscheiden Passungsarten und entsprechende nwendungsbeispiele nennen Unterhaltsarbeiten Demontage- und Montagetechniken anwenden infache Schraub-, Niet-, Löt-, Press- und Klebeverbindungen herstellen bzugvorrichtungen, Pressen, Wärme, Kälte einsetzen lektrische Maschinen und Geräte demontieren und montieren lektrische Maschinen mit nbaukomponenten wie Starthilfen, Lüftern, Drehzahlgebern oder Bremsen ausrüsten Montagefette, Rostlöser und Korrosionsschutz einsetzen Unterhaltsarbeiten an mechanischen und elektrischen Komponenten vornehmen Störungen und Schäden lokalisieren und beheben Maschinenteile und Wicklungen reinigen Passungs-, Gleit-, Dicht- und Kontaktflächen an Motorwellen, Bürstenhaltern, Schaltgeräten und Stromwendern nachbearbeiten Wälzlager, Wellendichtungen, Kohlebürsten, Filter und weitere Verschleissteile ersetzen Revisions-, Unterhalts-, Schmier- und instellarbeiten anhand von Wartungsplänen ausführen Wicklungs- und Korrosionsschutz auffrischen Messen und Prüfen Funktionskontrolle mit geeigneten Mess- und Prüfwerkzeugen durchführen lektrische Widerstände, Isolationswiderstände, Ströme und Spannungen messen ÜK Lernstatus M1.8.2 Prüfhochspannungs-, Stossprüfspannungs-, Polaritäts- sowie Drehfeldtests an Wicklungen durchführen Probeläufe und Funktionstests ausführen lektrische Komponenten wie Motorschutz, Starthilfen und Bremsen prüfen Normgerechte usführung und Komponenten wie Gehäuse, Lagerung, Dichtung und Kühlung prüfen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Mess- und Prüfprotokolle ausfüllen Mess- und Prüfergebnisse interpretieren und dokumentieren Wartungsdokumente aktualisieren rbeits-, Reparatur- und Wartungsabläufe dokumentieren M_KoRe-Katalog_V20_ e.1 10/39

11 e.2 utomatikmonteur/in rgänzungsausbildung lektromaschinenbau Handlungskompetenz lektrische Wicklungen ersetzen Beispielhafte Situation David erhält den uftrag, die schadhafte Wicklung einer elektrischen Maschine zu ersetzen. Vorab informiert er sich über Funktion, insatzort und usfallursache der Maschine. r kontrolliert und ergänzt bestehende uftrags- und Fertigungsdokumente und erstellt zweckmässige Skizzen. Sorgfältig ermittelt er alle relevanten Daten wie bmessungen, Isolationssystem, Spulenform, Leiterquerschnitt, Schaltung sowie weitere Details der Wicklung. Diese hält er schriftlich in den dafür vorbereiteten Dokumenten fest. r baut die defekte Wicklung aus. Damit das Magnetgestell unversehrt und wieder verwendbar bleibt, wählt er eine wirkungsvolle und trotzdem schonende rbeitstechnik. Unbrauchbares Isolierund Wicklungsmaterial entsorgt David ressourcen- und umweltschonend. nschliessend bewickelt David die elektrische Wicklung neu und setzt dazu Spezialmaschinen und -werkzeuge ein. Sind die elektrischen Verbindungen und nschlüsse erstellt, kann die Wicklung geformt, bandagiert und fixiert werden. Unter Berücksichtigung der geltenden Normen führt er die Wicklungsprüfung durch. bschliessend aktualisiert er die rbeitsunterlagen und das Prüfprotokoll. Bei allen rbeiten hält er die Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz ein. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Schaltpläne und Wickelschemas erstellen Werkzeuge und Hilfsmittel einsetzen lektrische Wicklungen ausbauen und fertigen Wicklungsprüfung durchführen Fertigungsdokumente vervollständigen und bereinigen ID M2 M1.1 M1.1.1 M1.2 M1.2.1 M1.2.4 M1.3 M1.3.1 M1.3.2 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen lektromaschinenbau Bauteile ersetzen rbeitssicherheit im lektromaschinenbau Vorschriften zur rbeitssicherheit beim lektromaschinenbau einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit im Umgang mit elektrischen Wicklungen treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsabwicklung erläutern Interne bläufe und Zuständigkeiten nennen uftrags- und Fertigungsdokumente unterscheiden und anwenden infache Zeichnungen und Skizzen lesen und interpretieren uftrags- und Fertigungsdokumente anpassen uftrags- und Fertigungsdokumente vervollständigen rbeitspläne, Werkzeug- und Materiallisten anhand von Vorgaben erstellen Wirtschaftlichkeit mit Unterstützung des Fachvorgesetzten beurteilen Schaltpläne und Wickelschemas Skizzen, Schaltpläne und Wickelschemas zeichnen Grundlagen und Normen für das Zeichen von Schaltplänen und Wickelschemas nennen und anwenden Gebräuchliche Wicklungsarten, Spulenformen, Schaltungsvarianten, Symbole und Kennzeichnungen nennen und interpretieren infache Wickelschemas und Schaltpläne lesen und zeichnen Wickeldaten ermitteln igenschaften, Lieferformen und nwendungen von lektroblechen, Isolierstoffen, Wickeldrähten, Kupferprofilen, Kabeln, Bandagen sowie Imprägnier- und Giessmitteln nennen Wärmeklassen, Wicklungsarten, Spulenformen, Spulenweiten, Windungs-, Draht- und Polzahlen, Schaltungs- und Verbindungsarten ermitteln bmessungen und Leiterquerschnitte aufnehmen und in Formulare oder Skizzen eintragen Wickeldaten praxisgerecht und nachvollziehbar dokumentieren Legende : rgänzungsausbildung ÜK: Überbetriebliche Kurse : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 12 Visum Lernender Lernstatus Visum Lernender M_KoRe-Katalog_V20_ e.2 11/39

12 Ressourcen Lernstatus ID ÜK M1.5 Werkzeuge und Hilfsmittel M1.5.1 Montage- und Demontagewerkzeuge auswählen Handgeführte Montage- und Demontagewerkzeuge nennen lektrische, hydraulische und pneumatische Werkzeuge und Hilfsmittel nennen Werkzeuge warten Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen M1.5.2 rbeitstechniken wählen Verbindungsarten und Verbindungstechniken unterscheiden M1.7 lektrische Wicklungen M1.7.1 lektrische Wicklungen entfernen Wicklungen mittels mechanischer, thermischer oder chemischer Prozesse vom Magnetgestell trennen Magnetgestelle für die Neuwicklung vorbereiten Leiter- und Isolierwerkstoffe, Imprägnier- und Giessmittel sowie weitere Wicklungsbestandteile umweltgerecht entsorgen M1.7.2 Fertigungsdokumente aufbereiten uftrags- und Fertigungsdokumente vervollständigen M1.7.3 lektrische Wicklungen herstellen Wickelmaschinen und -werkzeuge vorbereiten und einsetzen Spulen nach Vorgaben wickeln, isolieren, einlegen und montieren lektrische Verbindungen und nschlüsse erstellen Wicklungsschutzmassnahmen treffen Spulen und Wicklungen bandagieren, prüfen und imprägnieren M1.8 Messen und Prüfen M1.8.1 Funktionskontrolle mit geeigneten Mess- und Prüfwerkzeugen durchführen lektrische Widerstände, Isolationswiderstände, Ströme und Spannungen messen Prüfhochspannungs-, Stossprüfspannungs-, Polaritäts- sowie Drehfeldtests an Wicklungen durchführen M1.8.2 Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Mess- und Prüfprotokolle ausfüllen Mess- und Prüfergebnisse interpretieren und dokumentieren M_KoRe-Katalog_V20_ e.2 12/39

13 e.3 utomatikmonteur/in rgänzungsausbildung lektroanlagenbau Handlungskompetenz lektrische Steuerung und / oder elektrische nergieverteilung fertigen Beispielhafte Situation rwin soll, unter Berücksichtigung der einschlägigen Normen, eine Steuerung herstellen und bei deren rstprüfung mithelfen. Wo nötig, bearbeitet er die usschnitte und Bohrungen auf der Bedienungsfront. In den Normen schlägt er die benötigten Leiterquerschnitte und Leiterfarben nach. Gemäss Schema verdrahtet er alle Haupt- und Steuerstromkreise, wobei er auf fachlich richtig ausgeführte nschlüsse achtet. in besonderes ugenmerk legt rwin auf die Schutzleiterverbindungen. r schneidet die bdeckungen zu und montiert diese, zudem bringt er alle notwendigen Beschriftungen und Schilder an. rstprüfung: nhand einer Checkliste und gemeinsam mit seinem Fachvorgesetzten führt rwin die Sichtprüfung und anschliessend die Funktionsprüfungen und Messungen nach Schema und Prüfablaufplan durch. Die Resultate dokumentiert er im Prüfprotokoll. Unter Berücksichtigung der einschlägigen Normen stellt rwin eine nergieverteilung her und hilft bei deren rstprüfung mit. nhand von Materiallisten und Dispositionen erkennt er Profile, raversen, Stromschienensysteme, pparate und Material und baut damit die nergieverteilung auf. r bearbeitet die Stromschienen aus luminium oder Kupfer und montiert diese. Beim inbau der pparate und Baugruppen hält er sich genau an die Zeichnungen. Verdrahtungsarbeiten an pparaten, Baugruppen und Messeinrichtungen führt er nach Schema und Normen aus. Dabei achtet er genau auf die Leiterfarben und Leiterquerschnitte. lle nschlussstellen zieht rwin mit korrektem Drehmoment fest. r schneidet nun die bdeckungen zu und montiert diese. Zudem bringt er alle notwendigen Beschriftungen und Schilder an. rstprüfung: Mithilfe einer Checkliste und gemeinsam mit seinem Fachvorgesetzten führt rwin die Sichtprüfung und Messungen nach Schema und Prüfablaufplan durch. Die Resultate dokumentiert er im Prüfprotokoll. Bei allen rbeiten hält er die Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz ein. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Material, Werkzeuge und Hilfsmittel bereitstellen Komponenten einbauen Haupt- und Steuerstromkreise verdrahten lektrische Steuerung und nergieverteilung herstellen Sichtprüfung durchführen Resultate dokumentieren ID M3 M2.1 M2.1.1 M2.2 M2.2.1 M2.2.2 M2.3 M2.3.1 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen lektroanlagenbau rbeitssicherheit im lektroanlagenbau Vorschriften zur rbeitssicherheit beim lektroanlagenbau einhalten Gefahren des elektrischen Stromes kennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit beim lektroanlagenbau treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsabwicklung und die dazugehörigen Dokumente beschreiben echnische Zeichnungen lesen Schema lesen und interpretieren infache Bedienungsanleitung lesen und anwenden Vorgehen planen nlagedokumentation anwenden Normen für den ufbau von elektrischen Steuerungen und nergieverteilungen anwenden Normen für die Verdrahtungs- und nschlusstechniken für Stromschienen, Seil, Litze anwenden nforderungen für Berührungsschutz und Schutzleiterverbindungen nennen Leiterquerschnitte und Leiterfarben nachschlagen Werkvorschriften in Bezug auf arifapparate und Messeinrichtungen anwenden Schutzmassnahmen im System N beschreiben IP-Schutzgrade unterscheiden pparate und Baugruppen Material erkennen pparate und Baugruppen für den Steuerungsbau wie Schalt-, Bedien-, nzeigegeräte, Geräte für Personen- und Leitungsschutz, ransformatoren usw. erkennen pparate und Baugruppen für den nergieverteilungsbau wie Profile, raversen, Stromschienensysteme, Geräte für Personen- und Leitungsschutz, Stromwandler, inbaumessgeräte, Montagematerial usw. erkennen Stücklisten interpretiern und anwenden Legende : rgänzungsausbildung ÜK: Überbetriebliche Kurse : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 12 Visum Lernender Lernstatus Visum Lernender M_KoRe-Katalog_V20_ e.3 13/39

14 ID M2.4 M2.4.1 M2.5 M2.5.1 M2.5.2 Ressourcen Werkzeuge und Hilfsmittel Fachspezifische Werkzeuge und Hilfsmittel anwenden Manuelle Schneid-, bisolier-, Presswerkzeuge für Litze und Seil bis 95mm2 anwenden inrichtungen zum Schneiden, Lochen, Biegen von Stromschienen benennen, auswählen und einsetzen Handwerkzeuge zum Bearbeiten von Isolier- und bdeckplatten benennen, auswählen und einsetzen Drehmomentenschlüssel nach Vorgabe einstellen und anwenden Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und Bauelemente entsorgen Komponente für den Steuerungsbau montieren pparategerüst, Gehäuse und Bedienungsfront montieren pparate, Bauelemente, Baugruppen wie Schaltgeräte, Geräte für Personen- und Leitungsschutz, Bedien- und nzeigegeräte, Steuergeräte, Frequenzumrichter usw. nach Zeichnung montieren Betriebsmittel nach Vorgaben kennzeichnen Komponente für den nergieverteilungsbau montieren ufbauten mit Schienen und raversen in Schaltschränken und Selbstbaurahmen erstellen Stromschienensysteme nach Zeichnung einbauen pparate und Baugruppen wie Stromwandler, Leistungsschalter, inbaumessgeräte, Geräte für Leitungs- und Personenschutz nach Zeichnung einbauen ÜK Lernstatus M2.6 M2.6.1 Betriebsmittel nach Vorgabe kennzeichnen lektrische Steuerung und nergieverteilung lektrische Steuerung bauen usschnitte und Bohrungen auf Bedienungsfronten nach Zeichnung bearbeiten Schutzabdeckungen zuschneiden, bearbeiten und montieren Haupt- und Steuerstromkreise nach Schema normgerecht verdrahten Schutzleiterverbindungen normgerecht verdrahten Leiter und Kabel normgerecht kennzeichnen Schaltuhr oder einfache Kleinsteuerung nach nleitung und Unterlagen programmieren M2.6.2 M2.7 M2.7.1 M2.7.2 M2.7.3 lektrische nergieverteilung bauen inpressmuttern auf Stromschienen setzen Stromschienen aus Kupfer oder luminium bearbeiten und montieren (ablängen, lochen, biegen) nschlussstellen mit korrektem Drehmoment nach Vorgabe anziehen pparate und Baugruppen mit Seil und Litze bis 95mm2 verdrahten arifapparate und Messeinrichtungen nach Norm verdrahten Schutzleiterverbindungen normgerecht ausführen Beschriftungen an Leiter und nschlussstellen, sowie nach Norm erforderliche Schilder anbringen Schutzabdeckungen und Schottungen zuschneiden, bearbeiten und montieren Messen und Prüfen rstprüfung durchführen Sichtprüfung nach Checkliste und unter nleitung durchführen Isolationswiderstand unter nleitung messen Schutzleiterverbindungen nach Norm prüfen Steuerspannungen bei Steuerungen kontrollieren Funktionskontrolle mit geeigneten Mess- und Prüfwerkzeuge durchführen Funktionskontrolle an einfacher Steuerung nach Schema durchführen infache Störungen an Steuerungen lokalisieren und beheben Drehfeldkontrolle durchführen Kontrollmessungen an Fehlerstromschutzschalter durchführen Funktionskontrolle an nergieverteilung durchführen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Mess- und Prüfergebnisse interpretieren Vorgegebene Mess- und Prüfprotokolle (z.b. Stückprüfungsprotokoll) handhaben M_KoRe-Katalog_V20_ e.3 14/39

15 e.4 utomatikmonteur/in rgänzungsausbildung lektronikgerätebau Handlungskompetenz lektronische Baugruppen montieren und verdrahten Beispielhafte Situation Paul erhält den uftrag, eine Dauertesteinrichtung für 12 Zählereinheiten herzustellen und bei deren Inbetriebnahme mitzuhelfen. Nach vorgegebenen Zeichnungen und Stücklisten stellt er Baugruppen und Montagematerial bereit. Für die Dauertesteinrichtung muss Paul eine Printplatte fertigen und ins Gerät einbauen. Paul kennt die grundsätzlichen rbeitstechniken und fertigt die vorgegebene Printplatte. Nach erfolgter Bestückung lötet er die Schaltung und führt eine Sichtkontrolle durch. Nun verdrahtet er die Baugruppen nach Schema und Normen, wobei er genau auf die Leiterfarben und Leiterquerschnitte achtet. in besonderes ugenmerk legt er auf die Führung der Datenleitungen. nschliessend bringt er alle notwenigen Beschriftungen an. rstprüfung: Mit Hilfe einer Checkliste führt Paul die Sichtprüfung durch. Nachdem er alle erkannten Mängel behoben hat, unterstützt Paul seinen Fachvorgesetzten bei den Funktionsprüfungen und Messungen nach Schema und Prüfablaufplan. Die Resultate hält er im Prüfprotokoll fest. Paul reinigt die Dauertesteinrichtung, füllt die uftragsbegleitdokumente aus und übergibt die nlage. Bei allen rbeiten hält er die Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz ein. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen Bauteile und Montagematerial bereitstellen Werkzeuge und Hilfsmittel bereitstellen Printplatte fertigen lektrische Steuerung bauen Inbetriebnahme und Funktionskontrolle durchführen Prüfergebnisse dokumentieren ID M4 M3.1 M3.1.1 M3.2 M3.2.1 M3.2.2 M3.3 M3.3.1 M3.4 M3.4.1 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen lektronikgerätebau rbeitssicherheit im lektronikgerätebau Vorschriften zur rbeitssicherheit beim lektronikgerätebau einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit beim lektronikgerätebau treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen uftragsdokumente, Kundenangaben und Qualitätsbuch interpretieren uftragsabwicklung und die dazugehörigen Dokumente beschreiben echnische Unterlagen lesen und interpretieren Lötverfahren unterscheiden Vorschriften für die Verdrahtungs- und nschlusstechniken kennen Fertigung planen uftragsdokumente, Kundenangaben und Qualitätsbuch einbeziehen Fertigungsablaufplan erstellen echnische Dokumente bearbeiten SD Schutzmassnahmen anwenden rbeitsmaterial Material beschaffen Material nach gegebenen Unterlagen bereitstellen Materialsatz nach Stückliste kontrollieren Werkzeuge und Hilfsmittel Fachspezifische Werkzeuge und Hilfsmittel anwenden Werkzeuge und Montagehilfsmittel beurteilen Schneid- und bisolierwerkzeuge benennen und anwenden Crimpwerkzeuge bereitstellen und passende Hülsen und Kabelschuhe unterscheiden nschlüsse von Kabeln und Leitern bezeichnen Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen Legende : rgänzungsausbildung ÜK: Überbetriebliche Kurse : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK ÜK 12 Visum Lernender Lernstatus Visum Lernender M_KoRe-Katalog_V20_ e.4 15/39

16 ID M3.5 M3.5.1 M3.5.2 M3.5.3 M3.6 M3.6.1 M3.6.2 M3.7 M3.7.1 Ressourcen lektrische Steuerung Printplatten bestücken, löten und kontrollieren Bauelemente vorbereiten Leiterplatten nach Bestückungsplan und Stückliste bestücken Leiterplatten löten Sichtprüfung durchführen Montagetechniken anwenden Nach Zeichnungen pparate und Bauelemente montieren Baugruppen nach Vorgaben kennzeichnen Komponenten und Baugruppen verdrahten und verlöten pparate und Baukomponenten verdrahten Steuerungsaufbau nach Schema verdrahten Lötverbindungen mit Drähten und Litzen herstellen und prüfen infache, abgeschirmte Kabel ablängen, abmanteln sowie Drähte und Litzen abisolieren Inbetriebnahme und Funktionskontrolle Mess- und Prüfwerkzeuge nennen und einsetzen lektrische Messinstrumente nennen, einsetzen und prüfen Die wesentlichen Messmethoden nennen und die Messgenauigkeiten beurteilen Funktionstüchtigkeit von Messinstrumenten prüfen und Messinstrumente warten Funktionskontrolle mit geeigneten Mess- und Prüfwerkzeuge durchführen Sichtprüfung nach Checkliste ausführen Verbindungen mit Durchgangsprüfer oder Multimeter (ohne Spannung) prüfen Multimeter für Spannungs-, Strom- und Widerstandsmessungen einsetzen Spannungen und -ströme messen Mit dem Scope-Meter einfache Frequenzen bestimmen, verschiedene Signalformen erfassen Fehlersuchmethode anwenden Messen und Prüfen Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren uftragsdokumente kontrollieren Messergebnisse interpretieren und dokumentieren Messprotokolle erstellen und prüfen ÜK Lernstatus M_KoRe-Katalog_V20_ e.4 16/39

17 e.5 utomatikmonteur/in rgänzungsausbildung Instandhaltung Handlungskompetenz lektrische nlageteile warten und reparieren Beispielhafte Situation in elektrisches nlageteil ist ausgefallen. Kevin erhält den uftrag, dieses zu reparieren und gleichzeitig fällige Wartungsarbeiten durchzuführen. r informiert sich beim uftraggeber über den festgestellten Schaden und die Funktionen des nlageteils. Unter Berücksichtigung der relevanten Sicherheitsvorschriften führt er eine systematische Fehlersuche durch. Zu diesem Zweck wendet er elektrische Messgeräte gekonnt an. Nachdem er den Fehler gefunden hat, demontiert er die Gerätekomponenten, soweit dies erforderlich ist. Bei Bedarf nimmt er den technischen Support von Lieferanten und weiteren Spezialisten in nspruch. r repariert den Schaden und stellt das nlageteil wieder instand. In der Betriebsanleitung schlägt Kevin den Wartungsplan nach und führt instell-, Reinigungs- und Schmierarbeiten aus. Zudem beschafft und ersetzt er Verschleissteile. Sind alle elektrischen Prüfungen, Kontrollen und Funktionstests erfolgreich verlaufen, aktualisiert Kevin das Wartungsjournal, schreibt den rbeitsrapport und übergibt das nlageteil seinem uftraggeber. Bei allen rbeiten hält er die Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz ein. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte berücksichtigen uftragsvorbereitung durchführen lektrische Messmittel bereitstellen Fehlersuche durchführen Gerätekomponenten demontieren Material und rsatzteile bereitstellen Störungen beheben Instandhaltung ausführen Funktionskontrollen durchführen Wartungsjournal aktualisieren ID M5 M4.1 M4.1.1 M4.2 M4.2.1 M4.2.2 M4.3 M4.3.1 M4.4 M4.4.1 M4.4.2 Handlungskompetenz erreicht: Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Berufsbildner/in... Ressourcen Instandhaltung Legende : rgänzungsausbildung ÜK: Überbetriebliche Kurse : inführen bis eilprüfung (bis nde 4. Semester) : nwenden für den ufbau der HK rbeitssicherheit zur Instandhaltung Visum Lernender Vorschriften zur rbeitssicherheit bei der Instandhaltung einhalten Gefahren des elektrischen Stromes nennen Massnahmen rste Hilfe bei lektrounfällen erklären Schutzmassnahmen zur rbeitssicherheit bei der Instandhaltung treffen uftragsvorbereitung rbeitsauftrag umsetzen Informationen über ufträge beschaffen uftragsabwicklungen verstehen und erklären uftrags- und Fertigungsdokumente unterscheiden, anpassen und anwenden Zeichnungen, Skizzen, technische Dokumente und Betriebsanleitungen lesen und interpretieren Beurteilung von lektrogeräten für Haushalt und Gewerbe nach N rbeitsablauf planen Interne bläufe und Zuständigkeiten nennen infache Checklisten erstellen rbeitspläne, Werkzeug- und Materiallisten anhand von Vorgaben erstellen uftrags- und Fertigungsdokumente vervollständigen lektrische Messmittel lektrische Mess- und Prüfgeräte auswählen Mess- und Prüfgeräte nennen Mess- und Prüfgeräte warten Messtechnik Fehler systematisch lokalisieren nlagen und Maschinen spannungsfrei schalten Fehler systematisch eingrenzen Messungen durchführen, interpretieren und protokollieren Verbindungs-, Funktions- und Isolationstkontrollen ausführen Ströme, Spannungen, Widerstände, emperaturen, Drehzahlen, Rundlauf, Lagerspiel und Geräuschpegel messen infache Prüfprotokolle erstellen Messwerte und estergebnisse festhalten und auswerten Zustandsanalysen mit Unterstützung des Fachvorgesetzen erstellen und begründen ÜK 12 Lernstatus Visum Lernender M_KoRe-Katalog_V20_ e.5 17/39

18 ID M4.5 M4.5.1 M4.5.2 M4.6 M4.6.1 M4.6.2 M4.7 M4.7.1 M4.8 M4.8.1 M4.9 M4.9.1 M4.10 M M Ressourcen Material und rsatzteile rsatzteile beschaffen nwendungsbereiche, igenschaften, Benennungen und Kennzeichnungen von Baugruppen, rsatz-, Verschleissteilen nennen rsatzteillisten und Kataloge lesen und interpretieren Material vorbereiten Material anhand Materiallisten, Liefer- oder Bestelldokumenten zusammenstellen und ordnen eile auf Qualität, Masshaltigkeit und Vollständigkeit prüfen Werkzeuge und Hilfsmittel Montage- und Demontagewerkzeuge auswählen Handgeführte Montage- und Demontagewerkzeuge nennen lektrische, hydraulische und pneumatische Werkzeuge und Hilfsmittel nennen Werkzeuge und Hilfsmittel warten Betriebsmittel, Werk- und Hilfsstoffe nach Vorgaben ökologisch einsetzten und entsorgen rbeitstechniken wählen Verbindungsarten und Verbindungstechniken unterscheiden Störungsbehebung Demontage-, Montage- und Reparaturtechniken anwenden infache Schraub-, Niet-, Löt-, Press- und Klebeverbindungen herstellen und lösen bzugvorrichtungen, Pressen, Wärme, Kälte einsetzen Bauelemente ersetzen Montagefette, Rostlöser und Korrosionsschutz einsetzen Instandhaltung Instandhaltungstechniken anwenden nlagen-, Maschinen- und Geräteteile reinigen Revisions-, Unterhalts-, Schmier- und instellarbeiten anhand der Wartungspläne ausführen Bauelemente und Komponenten einstellen Funktionskontrolle Funktionskontrollen durchführen und protokollieren Funktions- und Isolationstkontrollen ausführen Bauelemente und Komponenten testen Probeläufe und Inbetriebnahmen begleiten Mess- und Prüfergebnisse dokumentieren Messen und Prüfen rbeitsrapport verfassen rbeits-, Reparatur- und Wartungsabläufe dokumentieren Wartungsjournal aktualisieren Wartungsdokumente aktualisieren ÜK Lernstatus M_KoRe-Katalog_V20_ e.5 18/39

19 Kompetenzen-Ressourcen-Katalog utomatikmonteurin FZ / utomatikmonteur FZ Monteuse-automaticienne CFC / Monteur-automaticien CFC Montatrice in automazione FC / Montatore in automazione FC utomation echnician, Federal Diploma of Vocational ducation and raining (V) Handlungskompetenzen der Schwerpunktausbildung s.1 lektrische Wicklungen fertigen s.2 lektrische Maschinen prüfen, instand stellen und in Betrieb nehmen s.3 lektrische Steuerung bauen s.4 lektrische nergieverteilung bauen s.5 Printplatten bestücken und löten s.6 Geräte montieren und verdrahten s.7 Geräte elektrisch prüfen s.8 Störungen an Maschinen und pparaten lokalisieren und beheben s.9 Betriebseinrichtungen warten M_KoRe-Katalog_V20_ itel s 19/39

20 s.1 utomatikmonteur/in Schwerpunktausbildung Handlungskompetenz lektrische Wicklungen fertigen Beispielhafte Situation Martin erhält den uftrag, eine Standard-Wicklung zu fertigen und diese fachgerecht in die elektrische Maschine einzubauen. r erhält die Fertigungsunterlagen wie Stücklisten, Wickeldaten, Schaltplan und Zeichnungen. r beschafft das notwendige Material und stellt Isolationsteile und Spulen her, um sie anschliessend in die wickelfertig vorbereitete Maschine einzubauen. r setzt Spezialmaschinen und -werkzeuge ein. Sind die elektrischen Verbindungen und nschlüsse erstellt, kann Martin die Wicklung formen, bandagieren und fixieren. Unter Berücksichtigung der geltenden Normen und Vorschriften führt er die Wicklungsprüfung durch. Die Wartezeit während des Imprägnierprozesses nützt er, um rbeitsunterlagen und Prüfprotokoll zu aktualisieren. Vorname:... Name:... Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte umsetzen uftrag und Kundenvorgaben bearbeiten Schaltpläne und Wickelschemas erstellen Material und rsatzteile bereitstellen Werkzeuge und Hilfsmittel einsetzen lektrische Wicklungen fertigen Wicklungsprüfung durchführen Prüfprotokolle aktualisieren Die lernende Person hat für den ufbau der Handlungskompetenz die nachstehen aufgeführten ufträge und Projekte bearbeitet. Die Leistungen und die Lernerfahrungen werden in den Lerndokumentationen festgehalten. Datum uftrags- und Projektbeschreibungen Gesamtbeurteilung B C D Visum Vorgesetzte/r nforderungen übertroffen B nforderungen erfüllt Handlungskompetenz erreicht: C nforderungen nur knapp erfüllt, Fördermassnahmen nötig D nforderungen nicht erfüllt, besondere Massnahmen nötig Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Vorgesetzte/r... M_KoRe-Katalog_V20_ s.1 20/39

21 utomatikmonteur/in Schwerpunktausbildung Vorname:... Name:... s.2 Handlungskompetenz lektrische Maschinen prüfen, instand stellen und in Betrieb nehmen Beispielhafte Situation lias erhält den uftrag, an einer elektrischen Maschine kleinere Reparaturarbeiten auszuführen. r kennt insatzort, ufgabe und usfallursache. lias demontiert die Maschine so weit wie nötig. r führt einfache mechanische und elektrische Instandstellungsarbeiten aus und behebt dabei die festgestellten Schäden und Störungen. Besondere Beachtung schenkt er der rbeitssicherheit und dem Gesundheitsschutz. lias klärt mit dem Fachvorgesetzten ab, ob auch Zusatzkomponenten wie Frequenzumformer, nlasser, Kühl- und Schutzeinrichtungen von der Instandstellung betroffen sind. Während der Schlusskontrolle überprüft lias die elektrische und mechanische Funktion der Maschine. m Schluss hält er den Reparaturverlauf, die Kontrollkriterien und die Messergebnisse nachvollziehbar fest. Handlungsbogen Vorschriften zur rbeitssicherheit, zum Gesundheits- und Umweltschutz einhalten Ökologische spekte umsetzen uftragsvorbereitung durchführen Material, rsatzteile und Werkzeuge bereitstellen Störungen und Schäden lokalisieren Demontagetechniken anwenden Reparaturarbeiten ausführen Montagetechniken anwenden lektrische Maschine prüfen Reparaturverlauf auswerten und dokumentieren Die lernende Person hat für den ufbau der Handlungskompetenz die nachstehen aufgeführten ufträge und Projekte bearbeitet. Die Leistungen und die Lernerfahrungen werden in den Lerndokumentationen festgehalten. Datum uftrags- und Projektbeschreibungen Gesamtbeurteilung B C D Visum Vorgesetzte/r nforderungen übertroffen B nforderungen erfüllt Handlungskompetenz erreicht: C nforderungen nur knapp erfüllt, Fördermassnahmen nötig D nforderungen nicht erfüllt, besondere Massnahmen nötig Datum... Visum Lernende/r... Datum... Visum Vorgesetzte/r... M_KoRe-Katalog_V20_ s.2 21/39