Die Teilprojekte und ihre Angebote

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1 IQ Netzwerk Baden-Württemberg Die Teilprojekte und ihre Angebote Februar 2018 Förderprogramm Integration durch Qualifizierung (IQ)

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3 IQ Netzwerk Baden-Württemberg Die Teilprojekte und ihre Angebote Februar 2018

4 Mannheim Heidelberg Karlsruhe Ettlingen Leinfelden-Echterdingen Böblingen Nagold Tübingen Heilbronn Ludwigsburg Stuttgart Ostfildern Reutlingen Göppingen Ulm Hornberg Freiburg Villingen-Schwenningen Friedrichshafen

5 Über diese Broschüre Das IQ Netzwerk Baden-Württemberg ist Teil des Förderprogramms Integration durch Qualifizierung (IQ), das durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) sowie den Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert wird. Das Ziel des IQ Netzwerks Baden-Württemberg ist es, die Arbeitsmarktintegration von erwachsenen Migrantinnen und Migranten zu verbessern. Dazu baut es seit 2011 gemeinsam mit lokalen, regionalen und landesweiten Akteuren Beratungs- und Qualifizierungsangebote auf und fördert die Vernetzung von Arbeitsmarktakteuren. Das IQ Netzwerk Baden-Württemberg besteht aus 29 operativen Partnern, die in insgesamt 38 Teilprojekten mit bedarfsorientierten Ansätzen an der Umsetzung der Ziele arbeiten. Darüber hinaus kooperiert das Netzwerk mit einer Vielzahl von strategischen Partnern auf Landes- und Kommunalebene. Hierzu zählen Landesministerien, die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit, die Liga der freien Wohlfahrtspflege in Baden-Württemberg, der Deutsche Gewerkschaftsbund Bezirk Baden-Württemberg, Regierungspräsidien, Agenturen für Arbeit, Jobcenter, Handwerkskammern, Industrie- und Handelskammern, Kommunen, Hochschulen und Bildungsträger. Das IQ Netzwerk Baden-Württemberg wird vom Interkulturellen Bildungszentrum Mannheim ggmbh (ikubiz) koordiniert. In dieser Broschüre finden Sie einen Überblick über die Angebote und Aktivitäten des IQ Netzwerkes Baden- Württemberg. Hüseyin Ertunç Gesamtkoordinierung IQ Netzwerk Baden-Württemberg Telefon

6 Angebote und Aktivitäten des IQ Netzwerks Baden-Württemberg: Ein Überblick Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung Wir informieren und beraten zu allen Fragen bei der Anerkennung ausländischer Abschlüsse und unterstützen beim Zugang zu Qualifizierungsmaßnahmen, wenn diese zur vollen Anerkennung notwendig sind oder den Zugang zum Arbeitsmarkt fördern. Wir informieren über passende Maßnahmen und Finanzierungsmöglichkeiten. Die Anerkennungsberatung in Baden-Württemberg ist ein gemeinsames und abgestimmtes Angebot des IQ Netzwerkes und des Landes (Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg). Strategischer Kooperationspartner ist die Liga der freien Wohlfahrtspflege in Baden-Württemberg Qualifizierungsmaßnahmen Zur vollen Anerkennung oder Berufszulassung sind häufig Anpassungsmaßnahmen, Vorbereitungskurse auf Kenntnisprüfungen oder Brückenmaßnahmen erforderlich. Wir bieten diese Maßnahmen in zahlreichen Berufen an und unterstützen die Teilnehmenden beim Zugang zu einer qualifikationsadäquaten Beschäftigung. 6

7 Interkulturelle Kompetenzentwicklung Für Arbeitsmarkteinrichtungen, die sich interkulturell öffnen oder ihre migrationsspezifischen Kompetenzen erweitern möchten, bieten wir Beratung, Begleitung und bedarfsorientierte Schulungen an. Kleine und mittelständische Unternehmen unterstützen wir bei der Gewinnung und Entwicklung von migrantischen Fachkräften sowie bei Öffnungsprozessen. Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Wir begleiten Geflüchtete bei der sprachlichen und fachlichen Qualifizierung sowie bei der Integration in den Arbeitsmarkt. Wir sensibilisieren Unternehmen für die Qualifizierung und Beschäftigung von Geflüchteten, beraten diese zu rechtlichen Aspekten sowie Fördermöglichkeiten und begleiten sie auch nach der Einstellung. Wir bieten zudem Weiterbildungen für Ehrenamtliche an und bilden Brücken zu den Arbeitsmarkt einrichtungen. 7

8 Unsere Teilprojekte und ihre Angebote in der Übersicht > > Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung AWO Kreisverband Stuttgart (Regierungsbezirk Stuttgart) Diakonisches Werk Freiburg (Regierungsbezirk Freiburg) Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim (Regierungsbezirk Karlsruhe) IN VIA Diözese Rottenburg-Stuttgart (Regierungsbezirk Tübingen) > > Qualifizierungsmaßnahmen im Kontext des Anerkennungsverfahrens Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen: Berufsfortbildungswerk Stuttgart (bfw): Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung für Ärzte/-innen Freiburg International Academy (FIA): Vorbereitung auf die Kenntnis- und Fachsprachenprüfung für Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen Duale Berufe Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald: BiQ Betriebliche individuelle Qualifizierung Gesundheitsfachberufe Diakonische Werke Baden und Württemberg: Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege, Karlsruhe / Reutlingen / Heilbronn Freiburg International Academy (FIA): Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege Universitätsmedizin Mannheim: Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege Verein für Internationale Jugendarbeit (vij), Stuttgart: Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe Akademie der Ingenieure, Ostfildern: Qualifizierung von Architekten/-innen und Ingenieuren/-innen BEN Europe Institute, Ettlingen: Qualifizierung von Fachkräften aus IT- und Ingenieurberufen Christliches Jugenddorfwerk Bodensee-Oberschwaben (CJD): Qualifizierung von Akademikerinnen und Akademikern mit Migrationshintergrund Cyberforum Karlsruhe: Brückenmaßnahmen für den Einstieg in den deutschen IT-Arbeitsmarkt Graduate School Rhein-Neckar: Brückenmaßnahme für internationale Fachkräfte der Ingenieurwissenschaften Soziologie, Pädagogik, Psychologie Evangelische Hochschule Ludwigsburg: Kindheitspädagogik Mannheimer Abendakademie und Volkshochschule: Soziologie, Pädagogik, Psychologie...31 Volkshochschule Freiburg: Soziologie, Pädagogik, Psychologie Volkshochschule Stuttgart: Erziehungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Psychologie

9 Sprachliche Qualifizierungen Volkshochschulverband Baden-Württemberg: Berufssprachliche Deutsch-Kurse auf den Niveaustufen B2 und C Wirtschaftswissenschaften Stadt Mannheim: Brückenmaßnahme für Wirtschaftswissenschaftler/-innen Volkshochschule Stuttgart: Brückenmaßnahme für Wirtschaftswissenschaftler/-innen Qualifizierungsmaßnahmen im ländlichen Raum Academia Española de Formación (AEF), Hornberg: Arbeitsmarktintegration von Neuzugewanderten im ländlichen Raum > > Interkulturelle Kompetenzentwicklung Netzwerk Antidiskriminierung / klever-iq: Interkulturelle Kompetenzentwicklung für Arbeitsmarktakteure und Unternehmen Stadt Freiburg: Interkulturelle Öffnung im Gesundheitswesen Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim (ikubiz): Fachkräfteentwicklung und -sicherung in der Migrantenökonomie > > Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Academia Española de Formación (AEF), Hornberg: Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten im ländlichen Raum Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald: Berufsorientierung und Kompetenzfeststellung für erwachsene Flüchtlinge Landeshauptstadt Stuttgart, Abteilung Integration: Berufsintegrationslotsen für Asylsuchende (BILO) Landratsamt Böblingen: Empowerment von geflüchteten Frauen im Landkreis Böblingen Netzwerk Antidiskriminierung: Faire Integration in Baden-Württemberg Stadt Freiburg: Berufseinstiegsbegleitung für Flüchtlinge Stadt Heilbronn: Welcome Guides für die Arbeitsmarktintegration IQ Servicestellen zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten BBQ Betriebliche Bildung: Landkreis Göppingen und Region Schwarzwald-Baar-Heuberg Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim (ikubiz): Rhein-Neckar-Kreis pro.di: Landkreis Calw Impressum

10 Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung Viele Personen mit ausländischen Berufsabschlüssen wissen nicht, wie sie diese in Deutschland anerkennen lassen können. Auch Unternehmen und Arbeitsmarkteinrichtungen verfügen vielfach nicht über das notwendige Hintergrundwissen, um die Wertigkeit von ausländischen Qualifikationen richtig einordnen zu können. Deshalb gibt es in jedem Regierungsbezirk Baden-Württembergs ein Beratungszentrum zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen. Ergänzt wird das Angebot durch die IQ Qualifizierungsberatung für Ratsuchende, die zur vollen Anerkennung des Abschlusses oder für einen Zugang zum Arbeitsmarkt weitere fachliche oder sprachliche Qualifizierungen benötigen. 10

11 AWO Stuttgart Regierungsbezirk Stuttgart Stuttgart Esslingen Heilbronn Schwäbisch Gmünd Schwäbisch Hall Tauberbischofsheim Diakonisches Werk Freiburg Regierungsbezirk Freiburg Freiburg Lörrach Offenburg Radolfzell Villingen ikubiz Mannheim Regierungsbezirk Karlsruhe Mannheim Heidelberg Karlsruhe Mosbach Pforzheim IN VIA Rottenburg-Stuttgart Regierungsbezirk Tübingen Ulm Albstadt Balingen Biberach Ehingen (Donau) Friedrichshafen Münsigen Ravensburg Reutlingen Sigmaringen Tübingen 11

12 Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung AWO Stuttgart Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung in Stuttgart Die Arbeiterwohlfahrt (AWO) Stuttgart engagiert sich als konfessionell ungebundener Verband der freien Wohlfahrtspflege mit professionellen Dienstleistungen und ehrenamtlichem Engagement seit vielen Jahren für Menschen, die auf Unterstützung angewiesen sind. Unabhängig von Herkunft, politischen oder religiösen Überzeugungen erhalten vor allem auch Personen mit Migrationshintergrund fachliche Beratung. Im IQ Projekt Beratungszentrum zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen erhalten Migrantinnen und Migranten fachspezifische Informationen zum Thema Anerkennung von ausländischen Berufs- und Bildungsabschlüssen. Darüber hinaus unterstützt die integrierte Qualifizierungsberatung bei der Suche nach geeigneten Anpassungsqualifizierungen nach erfolgter Teilanerkennung. So werden Ratsuchende von der ersten Anerkennungsfrage bis zur Einmündung in eine passende Qualifizierungsmaßnahme beraten und begleitet. Die Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung wird nach Bedarf auch dezentral an den Standorten Esslingen, Heilbronn, Tauberbischofsheim, Schwäbisch Hall und Schwäbisch Gmünd durchgeführt. Informationsveranstaltungen und Schulungen zum Thema Anerkennung ausländischer Abschlüsse sowie telefonischer Support für die Regelinstitutionen des Arbeitsmarkts, Migrationsdienste und Bildungsträger sind ebenfalls im Angebotsportfolio enthalten. Anerkennungsberatung Qualifizierungsberatung iiwww.awo-stuttgart.de 12

13 Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung Diakonisches Werk Freiburg e. V. Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung in Freiburg Das Diakonische Werk Freiburg und sein Diakonieverein erfüllen in der Stadt Freiburg die Aufgaben eines Wohlfahrtsverbandes. Es ist Träger vielfältiger sozialer Dienste und Einrichtungen im Bereich Sozialer Arbeit, Bildung und Beratung. Bereits seit dem 1. Oktober 2012 bietet das Beratungszentrum für die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Freiburg umfassende Beratung rund um das Thema Anerkennung sowie Begleitung im Anerkennungsverfahren. Vielfältig sind die mitgebrachten Qualifikationen sowie die beruflichen Ziele und Wünsche der Ratsuchenden. Doch nicht immer reicht es für eine Vollanerkennung des Abschlusses und für einen unverzüglichen Zugang zum deutschen Arbeitsmarkt. Festgestellte wesentliche Unterschiede zwischen der ausländischen und der deutschen Qualifikation, sprachliche Defizite, mangelnde Berufserfahrung oder veraltete Bildungsabschlüsse stellen dabei häufige Hindernisse dar. Um diese Zielgruppe, Ratsuchende mit Teilanerkennungen, besser zu unterstützen, bietet das Diakonische Werk Freiburg im Rahmen des IQ Netzwerkes Baden-Württemberg auch eine Qualifizierungsberatung an. Hier werden den Ratsuchenden mögliche Qualifizierungswege und -angebote aufgezeigt, welche die durch die Anerkennungsstelle festgestellten fachlichen und sprachlichen Defizite ausgleichen und die Arbeitsmarktintegration der Ratsuchenden erleichtern sollen. Auch die Fördermöglichkeiten, etwa durch Arbeitsagentur und Jobcenter, gehören zum Beratungsangebot. Die Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung wird nach Bedarf auch dezentral an den Standorten Lörrach, Offenburg, Radolfzell und Villingen durchgeführt. Anerkennungsberatung ŞŞ Qualifizierungsberatung ŞŞ iiwww.diakonie-freiburg.de 13

14 Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim ggmbh (ikubiz) Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung in Mannheim Das Interkulturelle Bildungszentrum Mannheim hat seit 2011 ein Beratungszentrum zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse. Adressaten dieses Angebotes sind sowohl Migrantinnen und Migranten mit einem ausländischen Abschluss als auch Arbeitsmarkteinrichtungen und Unternehmen, die Informationen zur Verwertbarkeit der ausländischen Abschlüsse ihrer Kundinnen und Kunden bzw. ihrer Mitarbeitenden benötigen. Die Ratsuchenden erhalten hier alle notwendigen Informationen zum Anerkennungsverfahren etwa welche Dokumente zur Antragstellung notwendig sind, wo der Antrag eingereicht werden muss oder welche Voraussetzungen erfüllt werden müssen. Bei Bedarf erhalten die Ratsuchenden auch eine Begleitung im Anerkennungsverfahren, die sich von der Unterstützung bei der Antragstellung bis hin zur Erläuterung von Bescheiden und Rücksprache mit den Anerkennungsstellen erstreckt. Die Anerkennungsberatung wird durch eine Qualifizierungsberatung ergänzt, die sich in erster Linie an Personen richtet, die von der Anerkennungsstelle einen Bescheid mit Teilanerkennung erhalten haben. Für diese Gruppe stellt sich meist die Frage, wie und wo eine Weiterqualifizierung erfolgen kann, um die volle Gleichwertigkeit oder die Berufszulassung zu erlangen. Im Rahmen der Qualifizierungsberatung erfahren die Ratsuchenden u. a., wo sie solch eine Anpassungsqualifizierung absolvieren können, welche Kosten damit verbunden sind und wo es auch finanzielle Fördermöglichkeiten gibt. Nach Möglichkeit werden sie an die Qualifizierungsmaßnahmen des IQ Netzwerkes verwiesen. Ergänzend zum permanenten Beratungsstandort in Mannheim werden Beratungsmöglichkeiten in Heidelberg, Karlsruhe, Mosbach und Pforzheim angeboten. Anerkennungsberatung Qualifizierungsberatung iiwww.ikubiz.de 14

15 Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung IN VIA in der Diözese Rottenburg-Stuttgart e. V. Anerkennungs- und Qualifizierungsberatung in Ulm IN VIA Katholischer Verband für Mädchen- und Frauensozialarbeit ist ein Verband der freien Wohlfahrtspflege und Träger mehrerer sozialer Einrichtungen und Dienste. Ein Schwerpunkt ist die Beratung und Begleitung von jungen Migrantinnen und Migranten in den fünf Jugendmigrationsdiensten mit der Bildungsberatung Hochschule. Seit Herbst 2012 bietet das IN VIA Beratungszentrum in Ulm Information und Beratung zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen für den Regierungsbezirk Tübingen. Seit 2015 wird das Angebot durch eine Qualifizierungsberatung ergänzt. Adressaten sind Ratsuchende, die im Anerkennungsverfahren eine Teilanerkennung erhalten haben. Sie werden bei der Suche nach geeigneten Qualifizierungsmöglichkeiten unterstützt. Das Angebot umfasst folgende Aspekte: Erst- und Orientierungsberatung: Ermittlung des Referenzberufs, Verfahrensinformation, Einschätzung der Erfolgsaussichten Verfahrensmanagement und weiterführende Beratung: Begleitung während des Anerkennungsverfahrens, Unterstützung bei der Zusammenstellung von Dokumenten, Beratung zu Finanzierungsfragen, Sprachkompetenzen sowie Nach- und Anpassungsqualifizierungen Außerdem werden Arbeitsmarkteinrichtungen, Integrationsakteure und Unternehmen zum Anerkennungsverfahren sowie passgenauen Anpassungsqualifizierungen beraten. Wir unterstützen die neun Landkreise im Regierungsbezirk vor Ort durch Schulungen, Infoveranstaltungen und sind in regionalen Netzwerken präsent. Wir beraten auch dezentral in Albstadt, Balingen, Biberach, Ehingen (Donau), Friedrichshafen, Münsigen, Ravensburg, Reutlingen, Sigmaringen und Tübingen. Anerkennungsberatung ŞŞ Qualifizierungsberatung ŞŞ iiwww.invia-drs.de 15

16 Qualifizierungsmaßnahmen im Kontext des Anerkennungsverfahrens Ein Antrag auf Anerkennung des ausländischen Abschlusses endet in vielen Fällen mit einer Teilanerkennung oder Anerkennung unter Auflagen. Um eine volle Gleichwertigkeit zu erhalten, müssen Antragstellende die Auflagen der Anerkennungsstelle erfüllen. Für diese Zielgruppen ermöglicht das IQ Netzwerk Baden-Württemberg fachliche und sprachliche Anpassungsqualifizierungen im medizinischen und pflegerischen Bereich. Auch für Berufe der dualen Ausbildung und Kindheitspädagogik stehen Angebote zur Verfügung. Für akademische Berufe aus den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik), Wirtschaftswissenschaften, der Soziologie, Psychologie und Pädagogik werden Brückenmaßnahmen angeboten, um den Zugang zum Arbeitsmarkt zu erleichtern. 16

17 Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen Berufsfortbildungswerk (bfw) Stuttgart Freiburg International Academy (FIA) Duale Berufe Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar- Odenwald GesundheitsFachberufe Diakonische Werke Baden und Württemberg Freiburg International Academy (FIA) Universitätsmedizin Mannheim Verein für Internationale Jugendarbeit (vij) Stuttgart Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe AkadIng Ostfildern BEN Europe Institute Ettllingen CJD Bodensee-Oberschwaben Cyberforum Karlsruhe Graduate School Rhein-Neckar Soziologie, Pädagogik, Psychologie Evangelische Hochschule Ludwigsburg Mannheimer Abendakademie Volkshochschule Freiburg Volkshochschule Stuttgart Sprachliche Qualifizierungen Volkshochschulverband Baden-Württemberg e. V. Wirtschaftswissenschaften Stadt Mannheim Volkshochschule Stuttgart Qualifizierungsmassnahmen im ländllichen Raum Academia Española de Formación (AEF) Hornberg 17

18 QualifizierungsmaSSnahmen Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen Berufsfortbildungswerk Stuttgart (bfw) Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung Das Berufsfortbildungswerk ist eine gemeinnützige Bildungseinrichtung des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DBG). Es leistet mit Angeboten zur beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich Arbeit und Soziales einen wichtigen Beitrag. Aufbauend auf diesen Erfahrungen wurde in Zusammenarbeit mit dem Regierungspräsidium Stuttgart, der Bezirksärztekammer Nordwürttemberg, der Agentur für Arbeit und dem Jobcenter Stuttgart, der DAA Deutsche Angestellten-Akademie und anderen Institutionen ein Vorbereitungskurs für ausländische Ärztinnen und Ärzte auf die Kenntnisprüfung entwickelt. Der achtmonatige Kurs besteht aus Sprach-, Theorie- und Praxismodulen mit integrierter Sprachprüfung C1 Medizin und endet mit der Kenntnisprüfung. Durch die engen Kontakte zu Kliniken in ganz Baden-Württemberg können die Teilnehmenden in ihrem Praxismodul in Praktika vermittelt werden. Der Kurs ist zertifiziert, sodass eine Förderung der Kurskosten durch die Agentur für Arbeit/das Jobcenter möglich ist, auch für Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber im Rahmen des Programmes WeGebAU. Die Kurse beginnen jeweils im März, August und November des Jahres. Ursel Herrera Torrez ŞŞ iwww.anerkennung- i im-gesundheitswesen.de 18

19 QualifizierungsmaSSnahmen Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen Freiburg International Academy ggmbh (FIA) Vorbereitung auf die Kenntnis- und Fachsprachenprüfung für Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen Freiburg, Heidelberg Die Freiburg International Academy (FIA) steht für eine bessere Integration internationaler Gesundheitsfachkräfte. Gemeinsam mit habilitierten Medizinern, renommierten Hochschullehrenden und medizinischen Didaktikern bietet die FIA Unterstützungsprogramme und Schulungsangebote für internationale Gesundheitsfachkräfte an. Die Kurse finden derzeit in Baden-Württemberg an den Standorten Freiburg und Heidelberg statt. Mithilfe von Schulungen zu Sprach-, Fachsprach- und Fachkompetenzen sowie Kommunikationsfertigkeiten hat es sich die FIA zur Aufgabe gemacht, internationale Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen sowie Fachkräfte in der Pflege aus den unterschiedlichsten Ländern erfolgreich in das deutsche Gesundheitssystem zu integrieren. Das modular aufgebaute Schulungsprogramm fördert den Erwerb der Berufssprache und wichtiger Kommunikationsfähigkeiten sowie notwendiger Fachkenntnisse für den Arbeitsalltag in deutschen Kliniken. Die Inhalte der Module sind fachspezifisch an die jeweilige Berufsgruppe angepasst. Das Angebot der Freiburg International Academy beginnt mit Sprachkursen für internationale Gesundheitsfachkräfte (A1 bis B2) und bereitet in der Fortbildung Kommunikation und Interaktion auf die Fachsprachenprüfung C1 vor. In den Fachkursen werden prüfungsrelevante Fachkenntnisse für die obligate Gleichwertigkeitsprüfung vermittelt. Fachsprachkenntnisse und fachpraktische Übungen werden teils unter Einsatz von trainierten Schauspielpatientinnen und -patienten vermittelt, um klinische Gesprächssituationen auch praktisch trainieren zu können. Zudem erhalten alle Teilnehmenden die Möglichkeit des E-Learnings sowie ein individuelles Mentoring. Dr. Reiner Mühlsiegl iiwww.fia.academy 19

20 QualifizierungsmaSSnahmen Duale Berufe Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald BiQ Betriebliche individuelle Qualifizierung Die Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald ist der Dienstleister in Sachen Handwerk, Bildung und Beratung. Als Partner von knapp Mitgliedsbetrieben mit ca Beschäftigten und mehr als Auszubildenden unterstützt die Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald in allen Fragen rund um den Handwerksbetrieb. Die Aufgabe im IQ Netzwerk ist die Durchführung von Anpassungsqualifizierungen in allen gewerblich-technischen sowie kaufmännischen Berufen. Dies geschieht in Kooperation mit der Industrie- und Handelskammer Rhein-Neckar sowie der Handwerkskammer Heilbronn. Zielgruppe sind Personen mit einer teilweisen Gleichwertigkeit nach dem Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz (BQFG), die eine volle Anerkennung anstreben. Der Ansatz Betriebliche individuelle Qualifizierung (BiQ) zielt dabei auf die Qualifizierung zu Facharbeitern/-innen im Rahmen des BQFG. Teil des Programms sind u. a. eine Prozessbegleitung, Sprachförderung und weiterbildungsbegleitende Hilfen, die jeweils individuell auf die Bedürfnisse der zu Qualifizierenden abgestimmt werden. Außerdem werden im Rahmen des BQFG die Antragsstellenden während des gesamten Prozesses bis hin zur Qualifizierung begleitet. In der Region arbeitet die Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald mit Partnern wie den Beauftragten für Chancengleichheit am Arbeitsmarkt, den Agenturen für Arbeit und Jobcentern, Integrations- und Frauenbeauftragten sowie den Migrationsberatungsstellen zusammen. Rainer Kettner iiwww.hwk-mannheim.de 20

21 QUALIFIZIERUNGSMASSNAHMEN Gesundheitsfachberufe Diakonische Werke Baden und Württemberg Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege Viele internationale Pflegefachkräfte bereichern die Sozialwirtschaft. Sie haben häufig eine gute Ausbildung und einige Jahre Berufserfahrung. Die Integration dieser Fachkräfte ist eine Teilstrategie, um dem Fachkräftemangel vor allem in der Pflege entgegenzuwirken. Aufgrund der Reglementierung der Pflegeberufe müssen ausländische Abschlüsse in Baden-Württemberg durch das Regierungspräsidium anerkannt werden. Ausbildungen, die in Drittstaaten absolviert wurden, werden in der Regel nur teilweise anerkannt. Pflegekräfte mit einer Teilanerkennung sind dann auf ein Anerkennungs- und Nachqualifizierungsverfahren angewiesen, um als Fachkraft entsprechend ihrer Qualifikation arbeiten zu können. In den Regionen Karlsruhe/Pforzheim, Tübingen/Reutlingen und Heilbronn organisiert, koordiniert und begleitet das Projekt vide terra verschiedene Nachqualifizierungsmaßnahmen wie z. B. Anpassungslehrgänge oder Vorbereitungskurse zur Kenntnisprüfung. Für jährlich etwa 15 internationale Fachkräfte pro Region werden Sprachkurse, fachliche Qualifikationen und praktische Einsatzmöglichkeiten ermöglicht. Ziel ist immer die volle Anerkennung als Fachkraft. Zugangsvoraussetzung ist ein vorliegender Bescheid des Regierungspräsidiums über die notwendigen Anpassungsauflagen sowie das Deutsch-Niveau B1. Vide Terra ist ein Projekt der Diakonischen Werke Baden und Württemberg in Kooperation mit dem evangelischen Schulwerk. In Kooperation mit: Dr. Christine Böhmig (Karlsruhe/Pforzheim) ŞŞ Gunther Müller (Reutlingen/Nürtingen) ŞŞ Hanna Baumgartner (Heilbronn) ii iwww.welcome-center-sozialwirtschaftbw.de/projekte/vide-terra i 21

22 QualifizierungsmaSSnahmen Gesundheitsfachberufe Freiburg International Academy ggmbh (FIA) Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege, Freiburg Die Freiburg International Academy (FIA) steht für eine bessere Integration internationaler Gesundheitsfachkräfte. Gemeinsam mit habilitierten Medizinerinnen und Medizinern, renommierten Hochschullehrenden und medizinischen Didaktikern bietet die FIA Unterstützungsprogramme und Schulungsangebote für internationale Gesundheitsfachkräfte an. Die Kurse finden derzeit in Baden-Württemberg an den Standorten Freiburg und Heidelberg statt. Mithilfe von Schulungen zu Sprach-, Fachsprach- und Fachkompetenzen sowie Kommunikationsfertigkeiten hat es sich die FIA zur Aufgabe gemacht, internationale Ärzte/-innen und Zahnärzte/-innen sowie Fachkräfte in der Pflege aus den unterschiedlichsten Ländern erfolgreich in das deutsche Gesundheitssystem zu integrieren. Das Angebot der Freiburg International Academy beginnt mit Sprachkursen für internationale Gesundheitsfachkräfte und reicht vom Sprachniveau A1 bis B2 (GER). Diese Sprachkurse schließen mit einer Sprachprüfung Deutsch B2 ab. Die Fortbildung Kommunikation und Interaktion für ausländische Pflegende besteht aus sieben Modulen, die als vierwöchiger Intensivkurs oder berufsbegleitend über sechs Monate angeboten werden. Die Fortbildung ist als Anpassungsqualifizierung im Kontext des Anerkennungsgesetztes konzipiert. Das Konzept basiert auf einer engen Verzahnung zwischen der Vermittlung erforderlicher Fachsprachkenntnisse, Strukturierung von Fachkompetenzen sowie der fachpraktischen Übung unter Einsatz von trainierten Schauspielpatientinnen und -patienten. Der innovative Ansatz, klinische Gesprächssituationen mit Schauspielpatientinnen und -patienten praktisch zu trainieren, zeichnet dieses Angebot aus. Die Fortbildung endet mit dem Patientenkommunikationstest, der die für den Pflegeberuf erforderlichen Kommunikationsfertigkeiten prüft. Dr. Reiner Mühlsiegl iiwww.fia.academy 22

23 QualifizierungsmaSSnahmen Gesundheitsfachberufe Universitätsklinikum Mannheim (UMM) Qualifizierung im Bereich Gesundheits- und Krankenpflege Das Universitätsklinikum Mannheim ist als Krankenhaus der Maximalversorgung mit der jährlichen Versorgung von über stationären und teilstationären Patientinnen und Patienten betraut und beschäftigt ca Mitarbeitende in 30 Kliniken. In der angegliederten Gesundheits- und Krankenpflegeschule findet die Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege und zur Gesundheits- und Kinderkrankenpflege statt. In diesem Rahmen können im Ausland qualifizierte Pflegekräfte während einer attraktiven Anpassungsqualifizierung auf den Stationen der Universitätsmedizin Mannheim UMM ihr Fachwissen und ihre Erfahrung in die stationäre Pflege integrieren und einen Einstieg in unser Gesundheitssystem finden. Für die Zeit des Anerkennungspraktikums erhalten die Teilnehmenden das Gehalt einer Pflegehilfe. Wir begleiten die Teilnehmenden an zwei Kurstagen pro Monat in einem schulischen Rahmen. Hier werden spezifische Themen wie Rechtsgrundlagen, Dokumentationssystem, Kommunikation, aber auch von Teilnehmenden gewünschte zu vertiefende Inhalte in einer Kleingruppe bearbeitet. Dabei werden eigene Erfahrungen und Vorstellungen über das Berufsbild reflektiert. Der Kurs ist als Modulsystem aufgebaut, daher können Teilnehmende jederzeit einsteigen bzw. versäumte Inhalte innerhalb von sechs Monaten nachholen. Elke Heitmann ŞŞ iiw2.umm.de/karriere/anerkennungsjahr 23

24 QualifizierungsmaSSnahmen Gesundheitsfachberufe Verein für Internationale Jugendarbeit e. V. (vij) Qualifizierung für Gesundheits- und Krankenpflege, Stuttgart Der Verein für Internationale Jugendarbeit e. V. ist ein Träger der Wohlfahrtspflege im Verbund der Diakonie Württemberg. Schwerpunkt unserer Arbeit ist seit über 135 Jahren die Beratung und Betreuung von Menschen mit Migrationshintergrund. Mit Fachdiensten wie dem Zentrum für Integration (Deutschkurse, MBE, Beratungs- und Bildungsangebote), dem Fraueninformationszentrum (FIZ), dem Club International und der Trägerschaft der Bahnhofsmissionen in Württemberg hält der vij ein breites Angebot für Integration und Teilhabe bereit. Im Rahmen des IQ Netzwerkes Baden-Württemberg bietet der vij Anpassungsqualifizierungen für Gesundheits- und Krankenpflegerinnen und -pfleger in Stuttgart und der Region an. Viele Fachkräfte verfügen über einen im Ausland erworbenen Abschluss, der in Deutschland so nicht gleichwertig anerkannt wird, deshalb werden diese Fachkräfte oft in Einrichtungen als Hilfskräfte eingesetzt. Für ihre Anerkennung als examinierte Fachkräfte im Gesundheitsbereich benötigen sie Anerkennungsqualifizierungen, die sie beim vij besuchen können. Die Qualifizierungen beinhalten sowohl Deutschkurse (bis zum Niveau B2 mit abschließender Prüfung) als auch Praxisphasen in Einrichtungen. Ergänzt werden die Anerkennungsqualifizierungen mit sozialpädagogischem und arbeitsnahem Gruppen- und Einzelcoaching sowie Beratung und Begleitung beim Anerkennungsverfahren. Die Anpassungsqualifizierungen sind modular aufgebaut, sodass der Einstieg in jedem Modul möglich ist, entsprechend den Vorkenntnissen und den Anforderungen des Anerkennungsverfahrens. Nach Abschluss der Qualifizierung werden die Fachkräfte die Möglichkeit haben, vom Regierungspräsidium eine Anerkennung zu erwerben und als examinierte Fachkräfte in den Einrichtungen tätig zu werden. Carola Piretzi iiwww.vij-stuttgart.de 24

25 QualifizierungsmaSSnahmen Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe Akademie der Ingenieure AkadIng GmbH Qualifizierung von Architekten/-innen und Ingenieuren/-innen Die Tätigkeitsschwerpunkte der AkadIng sind die fachliche Qualifizierung und die Persönlichkeitsentwicklung von Architektinnen und Architekten und Ingenieurinnen und Ingenieuren der Privatwirtschaft sowie der öffentlichen Hand. Dies erfolgt bundesweit mit einem starken persönlichen und regionalen Ansatz unter dem Motto: bundesweit, persönlich, praxisnah. Als Partner von ca Architektur- und Ingenieurbüros verstehen und kennen wir deren Bedürfnisse. AKADEMIE DER INGENIEURE Diese Erfahrungen und Kompetenzen bringen wir in das Landesnetzwerk Baden-Württemberg im Rahmen der Qualifizierung von Architektinnen und Architekten und Ingenieurinnen und Ingenieuren mit ausländischen Abschlüssen ein. Wir ermitteln Bedarfe von Unternehmen, rekrutieren und qualifizieren bedarfsgerecht Mitarbeitende. Insbesondere in den Bereichen gesetzliches und normatives Wissen, Vermittlung der deutschen Bau- und Planungskultur, Projektmanagement sowie der Einführung in technische Details wird das notwendige Grundlagenwissen vermittelt, welches von vielen Unternehmen als zwingende Voraussetzung für eine Einstellung definiert wird. In Zusammenarbeit mit Netzwerkpartnern erfolgt die sprachliche und fachsprachliche Qualifizierung. In die Schulungsmaßnahmen fließen Bedarfe der Unternehmen und der öffentlichen Verwaltungen mit ein, denen die Fachkräfte im Anschluss empfohlen werden. Die Begleitung in die Jobs ist ein wesentlicher Bestandteil des Projekts, den die Akademie der Ingenieure aufgrund der sehr intensiven Kundenbeziehungen einbringt. Jochen Lang Ş iiwww.akademie-der-ingenieure.de 25

26 QualifizierungsmaSSnahmen Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe BEN Europe-Institute Qualification & Project Management GmbH Projekt INTERPROF-TECH für Fachkräfte aus IT- und Ingenieurberufen BEN Europe-Institute Qualification & Project Management GmbH ist ein junges und innovatives Beratungsunternehmen und Projektträger mit Sitz im Landkreis Karlsruhe. Die Schwerpunkte des Unternehmens sind internationale Human Resources, europäische Arbeitsmarkt- und Bildungsprojekte sowie die Förderung von Diversity Management und Willkommenskultur in Baden-Württemberg. Mit dem Projekt INTERPROF-TECH werden die notwendigen Brücken für eine nachhaltige Integration internationaler Fachkräfte in Unternehmen und Gesellschaft aufgebaut. Die Zielgruppe sind Migrantinnen und Migranten in Baden-Württemberg, die einen ausländischen Hochschulabschluss in Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Automatisierungstechnik, Energietechnik oder ähnlichen Fachrichtungen haben. Die sechs- bis neunmonatige Maßnahme bietet Blended-Learning-Bildungsmodule zur Verbesserung der Kompetenzen der Fachkräfte sowie Job-Coaching, Bewerbungstraining und -beratung an. In der virtuellen Lernplattform von BEN Europe finden u. a. die Online-Kurse Deutsch für den Beruf (Informatik oder Engineering), Interkulturelle Kompetenzen und Kommunikations- und Organisationskompetenzen statt. Die Teilnehmenden werden an Unternehmen vermittelt, die Interesse an einer weltoffenen und innovativen Personalpolitik haben. BEN Europe unterstützt die Teilnehmenden in allen Prozessphasen und begleitet sie mit Informations- und Austauschangeboten zwecks einer nachhaltigen beruflichen und gesellschaftlichen Integration. Ziel der Maßnahme ist eine qualifikationsadäquate Vorbereitung der Fachkräfte auf eine Festanstellung in Deutschland. Manuela Montesinos ii iiwww.beneurope-institute.de 26

27 QualifizierungsmaSSnahmen Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe CJD Bodensee-Oberschwaben QAM+ Qualifizierung von Akademikerinnen und Akademikern mit Migrationshintergrund Das CJD ist ein Bildungs- und Sozialunternehmen, das seine Arbeit auf Basis des christlichen Menschenbildes gestaltet. Der Leitgedanke Keiner darf verloren gehen!, der bei der Gründung 1947 geprägt wurde, bedeutet heute für das CJD, dass jedem Menschen Teilhabe am Leben und an der Gesellschaft zusteht. Mensch und Arbeit sollen zusammenkommen, partizipieren an der Arbeitswelt, dies sind wesentliche Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes und zufriedenes Leben. Das Projekt Qualifizierung von Akademikerinnen/Akademikern mit Migrationshintergrund (kurz: QAM+) unterstützt Akademikerinnen und Akademiker mit ausländischen Abschlüssen bei der Integration in den ersten Arbeitsmarkt. Arbeitsmarktbezogen werden Ingenieurinnen und Ingenieure der Fachrichtungen Elektrotechnik, Informatik, Maschinenbau und Bauwesen (bzw. Architektur) in der Region Bodensee-Oberschwaben qualifiziert. Unternehmen sollen für die Kompetenzprofile der internationalen Fachkräfte sensibilisiert und mit ihnen in Kontakt gebracht werden. Hierzu wird ein Abgleich der im Ausland erworbenen Kompetenzen mit den Anforderungen der deutschen Wirtschaft vorgenommen. Durch spezifische Qualifizierungsmodule beispielsweise im Bereich Projektmanagement werden fachliche Defizite ausgeglichen. Es findet ein Matching der Teilnehmenden mit den betrieblichen Arbeitsplätzen statt. Mittels eines Orientierungs- und Vermittlungspraktikums wird die Arbeitsmarktintegration unterstützt. Irene Schöllhorn Şirene.schoellhorn iiwww.cjd-bodensee-oberschwaben.de 27

28 QualifizierungsmaSSnahmen Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe CyberForum e. V. Karlsruhe Brückenmaßnahmen für den Einstieg in den deutschen IT-Arbeitsmarkt Der Zugang zum Arbeitsmarkt in Deutschland ist mit Hürden verbunden, vor allem dann, wenn eine Qualifikation im Ausland erworben wurde und sprachliche Herausforderungen hinzukommen. Hier setzt das Unternehmernetzwerk CyberForum mit dem Projekt Open IT 2.0 an. Das Projekt richtet sich an Akademikerinnen und Akademiker, die einen IT-Abschluss im Ausland absolviert haben und eine qualifikationsadäquate Beschäftigung in der IT-Branche in Deutschland suchen. Im Rahmen von Open IT 2.0 lernt das CyberForum die Bewerberinnen und Bewerber persönlich kennen und zeigt unterschiedliche Wege des Berufseinstiegs auf. Dabei werden für alle Teilnehmenden individuelle Maßnahmen geplant. Das Projekt unterstützt bedarfsweise mit sprachlichen und IT-fachlichen Qualifizierungen, damit die Projektteilnehmenden ihre Kenntnisse in der schnelllebigen IT-Branche aktuell halten können. Außerdem werden die Bewerberinnen und Bewerber direkt an Betriebe in der TechnologieRegion Karlsruhe vermittelt, die Fachkräfte suchen. Hierfür kann das CyberForum, das größte regionale Hightech-Unternehmernetzwerk Europas mit Sitz in Karlsruhe, auf sein Netzwerk mit über Mitgliedern zurückgreifen, darunter zahlreiche kleine und mittelständische IT-Firmen. Open IT 2.0 baut auf das Vorgängerprojekt Open IT auf. Kontakte zu regionalen Partnern wie der Stadt Karlsruhe, der IHK Karlsruhe, der Agentur für Arbeit, verschiedenen Beratungsstellen und dem Internationalen Begegnungszentrum sollen intensiviert und weiter ausgebaut werden, um IT-Fachkräfte mit Migrationshintergrund noch zielgerichteter vermitteln zu können. Dörte Schäfer iiwww.cyberforum.de/open-it 28

29 QualifizierungsmaSSnahmen Ingenieure/-innen, Architekten/-innen und akademische IT-Berufe Graduate School Rhein-Neckar ggmbh Brückenmaßnahme für internationale Fachkräfte der Ingenieurwissenschaften Die Graduate School Rhein-Neckar ggmbh bietet seit 2006 in Kooperation mit drei staatlichen Hochschulen in der Metropolregion Rhein-Neckar berufsbegleitende Master- Studiengänge an. Partner sind die Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, die Hochschule Mannheim und die Hochschule Ludwigshafen. Daneben bietet die Graduate School Rhein-Neckar zahlreiche Seminare und Lehrgänge an. Die Weiterbildungsangebote wenden sich unter anderem an Betriebswirte-/innen, Ingenieure/-innen und Informatiker/-innen war die Graduate School Rhein-Neckar bereits Projektpartner der IQ-Brückenmaßnahme Anpassungsqualifizierung Betriebswirtschaftslehre der Stadt Mannheim. Die Maßnahme beinhaltete die Qualifizierung für Wirtschaftswissenschaftlerinnen und Wirtschaftswissenschaftler mit internationalem akademischen (Universitäts-) Abschluss. Seit Juli 2017 koordiniert die Graduate School Rhein-Neckar im Rahmen des IQ Netzwerks Baden-Württemberg eine Brückenmaßnahme für Ingenieurinnen und Ingenieure mit einem internationalen Hochschulabschluss. Die Brückenmaßnahme soll auf die Besonderheiten des deutschen Arbeitsmarktes vorbereiten und den Teilnehmenden so die Integration in den deutschen Arbeitsmarkt erleichtern. Die Maßnahme sieht neben Modulen zu Themen wie Projektmanagement, Elektromobilität, Supply Chain Management und Industrie 4.0, ein Bewerbertraining sowie die Schulung der sozialen Kompetenzen vor. Petra Höhn iiwww.gsrn.de 29

30 QualifizierungsmaSSnahmen Soziologie, Pädagogik, Psychologie Evangelische Hochschule Ludwigsburg Qualifizierung für das Arbeitsfeld Kindheitspädagogik Die Evangelische Hochschule Ludwigsburg ist eine staatlich anerkannte Hochschule mit den Studienschwerpunkten Soziale Arbeit, Frühkindliche Bildung und Erziehung, Inklusive Pädagogik und Heilpädagogik, Pflegemanagement, Diakoniewissenschaft und Religionspädagogik. Das Institut für Antidiskriminierungs- und Diversityfragen (IAD) wurde 2007 als erstes Fachinstitut der Hochschule gegründet. Ziel des Instituts ist es, Phänomene der Differenz und Fremdheit aufzugreifen, wissenschaftlich zu bearbeiten und Programme zur respektvollen und anerkennungsgeleiteten praktischen Gestaltung von Unterschiedlichkeit und Vielfalt zu entwickeln. Ein zentrales Anliegen des IAD ist die Betrachtung von Migration als Ressource im Sinne einer Wertschätzung biografischer und beruflicher Kompetenzen von Zuwanderinnen und Zuwanderern. Derzeit gibt es kein Anerkennungsverfahren für Kindheitspädagoginnen und -pädagogen auf Hochschulniveau, daher bietet die Evangelische Hochschule mit ihrem Institut für Antidiskriminierungs- und Diversityfragen individuelle Qualifizierungsmaßnahmen an. Zielgruppe sind Absolventinnen und Absolventen einer Hochschule, die im Ausland einen Abschluss im Bereich der Kindheitspädagogik erworben haben und zur pädagogischen Arbeit mit Kindern von 0 bis12 Jahren qualifiziert sind. Nach einer Äquivalenzprüfung werden individuelle Qualifizierungsmaßnahmen in Form von Lehrmodulen angeboten. Weiterer integraler Bestandteil des Verfahrens sind ein studiums- bzw. ausbildungsbegleitendes Mentoren/innenprogramm sowie Coachingangebote. Dagmar Strokol-Metter ŞŞ d.strokol-metter@eh-ludwigsburg.de iiwww.eh-ludwigsburg.de 30

31 QualifizierungsmaSSnahmen Soziologie, Pädagogik, Psychologie Mannheimer Abendakademie und Volkshochschule GmbH Brückenmaßnahme Bildung und Beratung Die Mannheimer Abendakademie (MAA) wurde 1899 gegründet und zählt zu den ältesten Volkshochschulen in Deutschland. Mit ihren rund Kursen pro Jahr erreicht sie über Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Durch ihre langjährige Erfahrung auf dem Gebiet der berufsbezogenen Sprachförderung hat sich die Mannheimer Abendakademie ein breites Netzwerk an lokalen und regionalen Kooperationspartnern aufgebaut. Neben rund 80 hauptberuflichen Mitarbeitenden, beschäftigt sie rund freiberufliche Kursleiterinnen und Kursleiter. Mit dem IQ Projekt Brückenmaßnahme Bildung und Beratung bietet die MAA Akademikerinnen und Akademikern mit einem ausländischen Diplom im Bereich der Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Ethnologie oder Sozialarbeit die Möglichkeit, sich auf den beruflichen Einstieg in Deutschland vorzubereiten. Das Ziel der Brückenmaßnahme ist die Befähigung der Teilnehmenden zur Aufnahme einer Arbeitstätigkeit im Bereich Bildungsberatung. Die Qualifizierung ist in drei Module gegliedert. Im ersten Modul steht die sprachliche Qualifizierung der Teilnehmenden von Niveau B2 auf Niveau C1 im Fokus. Das Modul endet nach einer intensiven Prüfungsvorbereitung mit der Hochschulprüfung von Telc. Im folgenden Modul wird das regionale Qualifizierungszentrum (RQZ) der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz fünf Blockseminare in der praxisorientierten Beratungsqualifizierung, Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung durchführen. Abschließend setzt sich das dritte Modul aus den Themen Coaching und Begleitung zusammen. Hier werden Kompetenzprofile der Teilnehmenden angelegt, Bewerbungsverfahren besprochen und durch individuelle Berufswegplanung Weichen für die professionelle Zukunft gestellt. Das Modul wird flankiert durch Hospitationen in Bildungseinrichtungen und mündet in ein vierwöchiges Praktikum zum Ende der Maßnahme. Monika Simikin ŞŞ iiwww.abendakademie-mannheim.de 31

32 QualifizierungsmaSSnahmen Soziologie, Pädagogik, Psychologie Volkshochschule Freiburg e. V. B3 Brückenmaßnahme Bildung und Beratung Die Volkshochschule Freiburg e. V. fördert mit ihrem Bildungsangebot (hier speziell Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und berufliche Bildung) und der Beratungstätigkeit der angeschlossenen Bildungsberatungsstelle Wegweiser Bildung auch die berufliche Integration von Menschen mit Migrationshintergrund. Das Potenzial von Akademikerinnen und Akademikern mit einem ausländischen Abschluss aus Erziehungs- oder Sozialwissenschaft bleibt oft brachliegen. Fehlende Anerkennung ihrer Abschlüsse oder nicht ausreichende Sprachkenntnisse sind bspw. Gründe dafür. Zurzeit werden gerade solche mehrsprachigen Fachkräfte für die Begleitung, Beratung und psychosoziale Arbeit mit Flüchtlingen dringend gebraucht. Sie können eine größere Nähe zu bildungssystemfernen Gruppen herstellen. Ziel der Brückenmaßnahme ist, auf vorhandene Kompetenzen aufzubauen und die Akademikerinnen und Akademiker für den Einsatz im pädagogischen, psychologischen oder sozialen Bereich vorzubereiten. Die Qualifizierung beinhaltet einen Intensiv-Deutschkurs mit dem Zielniveau C1, die Basisqualifizierung Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung mit 5 dreitägigen Block-Modulen, eine dreitägige Dolmetscher-Schulung, Hospitationen und/oder Praktika sowie ein individuelles Coaching zur Berufszielklärung. Bei der Auswahl der Teilnehmenden werden folgende Kriterien berücksichtigt: persönliche Eignung und Motivation, Deutschkenntnisse auf B2-Niveau, ausländischer Abschluss aus Erziehungs- oder Sozialwissenschaften, Berufserfahrung im Unterricht, Beratung oder psychosoziale Begleitung. Karlheinz Müller ŞŞmueller@vhs-freiburg.de iiwww.vhs-freiburg.de 32

33 QualifizierungsmaSSnahmen Soziologie, Pädagogik, Psychologie Volkshochschule Stuttgart Erziehungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Psychologie Als eine der größten Institutionen für Erwachsenenbildung im Land zeichnet sich die vhs stuttgart in der interkulturellen Arbeit mit Migrantinnen und Migranten aus und bringt dabei vielschichtige Erfahrungen mit. Insbesondere in den Integrationskursen ist die interkulturelle Bildung als ein methodisches und didaktisches Lernprinzip fest verankert. Fester Programmbestandteil ist die trägerunabhängige Weiterbildungsberatung mit dem Ziel, unterschiedliche Qualifizierungswege aufzuzeigen und im Ergebnis individuell passende Weiterbildungsangebote zu identifizieren. Akademiker/-innen mit im Ausland erworbenen Erziehungs- oder Sozialwissenschaftlichen Abschlüssen stehen einerseits oftmals vor dem Problem fehlender Anerkennung ihrer Abschlüsse oder nicht hinreichender Sprachkenntnisse. Andererseits gibt es einen erheblichen Bedarf an mehrsprachigen Fachkräften zur Begleitung, Beratung und psychosozialen Arbeit mit Flüchtlingen. Zie des Projekts Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung ist, das Potenzial und die Kompetenzen dieser Migrantinnen und Migranten weiter auszubauen und damit ihren Einsatz in pädagogischen, psychologischen oder sozialen Arbeitsfeldern zu ermöglichen. Im Projekt sind ein Intensiv-Deutschkurs mit dem Zielniveau C1, die Basisqualifizierung Bildungsberatung und Kompetenzentwicklung mit fünf dreitägigen Block-Modulen, Hospitationen und/oder Praktika sowie ein individuelles Coaching zur Berufszielklärung vorgesehen. Hinsichtlich der Auswahl des Teilnehmerkreises werden insbesondere persönliche Eignung und Motivation, Deutschkenntnisse auf B2-Niveau, ein ausländischer Abschluss der Erziehungs- oder Sozialwissenschaften, Beratung oder psychosoziale Begleitung sowie Unterrichtserfahrung berücksichtigt. Vasiliki Asimaki iiwww.vhs-stuttgart.de 33

34 QualifizierungsmaSSnahmen Sprachliche Qualifizierungen Volkshochschulverband Baden-Württemberg e. V. Berufssprachliche Deutsch-Kurse auf den Niveaustufen B2 und C1 Die 173 Volkshochschulen (VHS) in Baden-Württemberg sind die wichtigsten Anbieter von Deutsch- und Integrationskursen und oft erste Anlaufstelle von Zugewanderten. Im IQ Netzwerk Baden-Württemberg ermöglichen Volkshochschulen den Erwerb von Sprachzertifikaten, die in Anerkennungsverfahren für reglementierte Berufe verlangt werden. Nachgewiesen werden müssen in der Regel Deutschkenntnisse auf den Niveaustufen B2 und C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. An ausgewählten Volkshochschulen in Baden-Württemberg werden B2- und C1-Deutschkurse angeboten mit dem berufssprachlichen Schwerpunkt Gesundheit und Pflege. Die Kurse richten sich speziell an Personen in beruflichen Anerkennungsverfahren. Die Sprachkurse mit 300 Unterrichtseinheiten werden an Orten organisiert, an denen entweder kein Angebot an entsprechenden Deutschkursen besteht oder das Angebot den Bedarf nicht deckt. Die Kurse werden ergänzt durch eine individuelle, tutorielle Begleitung unter Einbindung einer E-Learning-Plattform mit elektronischen Klassenzimmern und einer persönlichen Lernumgebung für Teilnehmende. Parallel können nun auch einzelne Teilnehmende gefördert werden, die im Rahmen eines beruflichen Anerkennungsverfahrens ein B2- oder C1-Zertifikat benötigen und einen Kurs an ihrem Wohn- oder Arbeitsort besuchen wollen. Ein weiteres Teilprojektziel ist die berufssprachliche Weiterbildung von Lehrkräften, die in Sprachkursen im Rahmen des IQ Netzwerkes Baden-Württemberg und darüber hinaus eingesetzt werden. Ziel ist, die Unterrichtsqualität in Sprachkursen zu verbessern, berufliche Elemente im Sprachunterricht zu unterstützen und didaktische Ansätze für individualisiertes Lernen zu vermitteln. Andrea Bernert-Bürkle ŞŞ iiwww.vhs-bw.de 34

35 QualifizierungsmaSSnahmen Wirtschaftswissenschaften Stadt Mannheim Fachbereich für Wirtschafts- und Strukturförderung Die Mannheimer Brücke von der Betriebswirtschaft zur Wirtschaft Mannheim ist bundesweit die Hochburg der Betriebswirtschaftslehre. Nicht nur die Universität Mannheim genießt bei den Wirtschaftswissenschaften ein hohes Renommee - auch weitere Hochschulen belegen vordere Plätze. Der Bereich Menschen und Kompetenzen beim Fachbereich für Wirtschafts- und Strukturförderung ist für die Fachkräftesicherung und Talentstrategie zuständig. Mit der Universität und den Hochschulen in Mannheim und der Region wurden vielfältige Kooperationen ausgebaut. Welche Qualifikationen haben internationale Fachkräfte mit wirtschaftswissenschaftlichem Hochschulabschluss? Sind diese kompatibel zu den Anforderungen der Betriebe? Wie gehen Betriebe mit dieser Unsicherheit um? Die Brückenmaßnahme Anpassungsqualifizierung Betriebswirtschaftslehre hat das Ziel, den internationalen Fachkräften zusätzliche Qualifikationen zu vermitteln. Dabei geht es sowohl um fachliche Kompetenzen als auch kulturelle und methodische und ggf. sprachliche Kompetenzen. Bei der Qualifizierung handelt es sich um eine 6-wöchige Gruppenmaßnahme. Anschließend werden die Teilnehmenden bei der Suche nach Betriebspraktika unterstützt. Wichtig sind dabei der regionale Ansatz, der unmittelbare Kontakt zu den Betrieben und den Wirtschaftsförderungen in Heidelberg und im Rhein-Neckar-Kreis sowie eine enge Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit und den Kammern. Impulse kommen vom Welcome Center Rhein-Neckar, das seit 2014 mit Unterstützung Ministeriums für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau ein umfassendes Angebot und Netzwerk für Betriebe und internationale Fachkräfte vorhält. Rolf Schäfer ŞŞrolf.schaefer@mannheim.de iiwww.mannheim.de 35

36 QualifizierungsmaSSnahmen Wirtschaftswissenschaften Volkshochschule Stuttgart Brückenmaßnahme für Wirtschaftswissenschaftler/-innen Als eine der größten Institutionen für Erwachsenenbildung im Land zeichnet sich die vhs stuttgart in der interkulturellen Arbeit mit Migrantinnen und Migranten aus und bringt dabei vielschichtige Erfahrungen mit. Insbesondere in den Integrationskursen ist die interkulturelle Bildung als ein methodisches und didaktisches Lernprinzip fest verankert. Unsere Kontakte zu kleinen und mittelständischen Betrieben, die Zusammenarbeit mit der Industrie- und Handelskammer in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung sind dabei Ausdruck unserer Praxisnähe. Ziel der Brückenmaßnahme ist, dass die Zugewanderten mit im Ausland erworbenen ökonomischen Hochschulabschlüssen ihre Potentiale effektiv ausschöpfen und als hochqualifizierte, mehrsprachige Fachkräfte ihre Chancen auf dem ersten Arbeitsmarkt verbessern. Inhaltlich baut das Projekt auf bereits vorhandenen Sprachkenntnissen (B2) und fachlichen Kompetenzen auf und schließt Lücken in Bezug auf fachsprachliche, rechtliche und ökonomische Kenntnisse. Im Projekt sind Einzel- und Gruppencoachings sowie eine sozialpädagogische Begleitung eingeplant, um die Teilnehmenden bei der Stellensuche und Vorbereitung auf Bewerbergespräche zu unterstützen. Zunächst wird in einem Intensivkurs die deutsche Sprachkompetenz mit berufsbezogener Ausrichtung gefestigt. Darauf folgt ein wirtschaftswissenschaftlicher Themenblock, um die Brücke zu den Anforderungen der in deutschen Unternehmen erwarteten und geforderten fachlichen Kompetenzen herzustellen. Danach schließt sich ein Methodenkompetenztraining an, das die Themen Kommunikation, Moderation, Präsentation, Konflikt- und Teammanagement, Bewerbungstraining, deutsche Geschäftssprache sowie ein Interkulturseminar und innerbetriebliche Kommunikation behandelt. Abschließend findet ein fachlicher Austausch mit einem Unternehmen oder Industrie- und Handelskammer statt. Vasiliki Asimaki iiwww.vhs-stuttgart.de 36

37 QualifizierungsmaSSnahmen Angebote im ländlichen Raum Academia Española de Formación (AEF) Arbeitsmarktintegration von Neuzugewanderten im ländlichen Raum, Hornberg Die Academia Española de Formación / Spanische Weiterbildungsakademie e. V. wurde 1984 mit dem Ziel gegründet, Weiterbildungsangebote für Zugewanderte anzubieten. Ein Schwerpunkt der Bildungsarbeit der AEF ist die Unterstützung von Migrantinnen und Migranten bei der sozialen Integration und Selbstorganisation zur gesellschaftlichen Teilhabe in Deutschland. In Baden-Württemberg ist AEF seit 2013 Träger des IQ-Projekts Bienvenid@s Willkommen Arbeit und Anerkennung in Baden-Württemberg. Ziel des Projekts ist die qualifikationsadäquate und nachhaltige Arbeitsmarktintegration von Migrantinnen und Migranten in der ländlichen Schwarzwaldregion um Hornberg. Durch ein kultursensibles Coaching sollen Migrantinnen und Migranten aus der Region Hornberg im Anerkennungsprozess ihres ausländischen Abschlusses begleitet werden. AEF unterstützt Ratsuchende bei der Suche nach geeigneten fachlichen und sprachlichen Qualifizierungsmaßnahmen, die zur Erlangung der vollen Berufsanerkennung oder zur beruflichen Integration notwendig sind und begleitet sie während der Qualifizierung. Das Spektrum der Berufe, in denen AEF unterstützt ist breit und umfasst duale Berufe ebenso wie Gesundheitsberufe oder akademische Berufe. AEF arbeitet eng mit Kommunen, Arbeitsmarkteinrichtungen und Bildungsträgern zusammen und verfügt über intensive Kontakte zu vielen kleinen und mittelständischen Unternehmen aus der Region, die betriebliche Qualifizierungsmöglichkeiten bieten. Außerdem unterstützt AEF Geflüchtete bei der Arbeitsmarktintegration (S. 46). Projektstandort Hornberg Carolina Castro ŞŞcarolina.castro@aef-bonn.de Touria Fischer ŞŞtouria.fischer@aef-bonn.de iiwww.aef-bonn.de 37

38 Interkulturelle Kompetenzentwicklung Zunehmend mehr Arbeitsmarkteinrichtungen und Unternehmen suchen nach Möglichkeiten, sich besser auf die Herausforderungen einer Einwanderungsgesellschaft einzustellen. Dabei geht es um vielfältige Aspekte: Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen, Abbau von Zugangsbarrieren oder die Gewinnung von Migrantinnen und Migranten als Mitarbeitende. Für Arbeitsmarkteinrichtungen, die sich interkulturell öffnen oder ihre migrationsspezifischen Kompetenzen erweitern möchten, bietet das IQ Netzwerk Baden- Württemberg Beratung, Begleitung und bedarfsorientierte Schulungen an. Auch kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) unterstützt das IQ Netzwerk bei Öffnungsprozessen sowie bei Fragen zur Personalentwicklung. 38

39 Netzwerk Antidiskriminierung / klever-iq Interkulturelle Kompetenzentwicklung für Arbeitsmarktakteure und Unternehmen ikubiz Mannheim Fachkräfteentwicklung und -sicherung in der Migrantenökonomie Stadt Freiburg Interkulturelle Öffnung im Gesundheitswesen 39

40 Interkulturelle Kompetenzentwicklung Netzwerk Antidiskriminierung Interkulturelle Kompetenzentwicklung für Arbeitsmarktakteure und Unternehmen Das Projekt klever-iq steht für kreative, lokale, effektive, vernetzte, ergebnisorientierte und richtungsweisende Integration durch Qualifizierung. Klever-iq hat sich zum Ziel gesetzt, bestehende Barrieren der Arbeitsmarktintegration von Menschen mit Migrationshintergrund abzubauen. Um dieses Ziel zu erreichen, wird mit Mitarbeitenden in Jobcentern, Agenturen für Arbeit und Kammern u.a. zu den Themenbereichen Migration, Interkulturelle Kompetenz, Antidiskriminierung und Leichte Sprache zusammengearbeitet. In enger Kooperation mit der Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit entwickelt klever-iq zielgruppenspezifische und bedarfsorientierte Seminare und führt diese inhouse und landesweit durch. Schwerpunkte liegen dabei auf der produktiven Verunsicherung eingefahrener Routinen und der Erweiterung von Handlungsspielräumen im kollegialen Austausch. Die Seminare sollen so dazu beitragen, die professionelle interkulturelle Beratungspraxis weiterzuentwickeln, damit Barrieren abzubauen und Öffnungsprozesse in den Einrichtungen anzuregen. Als besonders wirksam haben sich prozessorientierte Qualifizierungsformate wie die Weiterbildung zur Interkulturellen Botschafterin / zum Interkulturellen Botschafter erwiesen, die für Migrationsbeauftragte angeboten wird. Die ausgebildeten Botschafterinnen/Botschafter, die einen interkulturellen Öffnungsprozess in ihren Einrichtungen anstoßen möchten, werden von klever-iq bei der Umsetzung dieser Prozesse beraten und begleitet. Für Kammern und kleine und mittlere Unternehmen (KMU) bietet kleveriq Beratungen und Fortbildungen im Themenfeld Diversity Management an. Neu aufgebaut wird ab 2018 die Kooperation mit den Gewerkschaften mit dem Ziel, Personal- und Betriebsräte für das Thema Antidiskriminierung zu qualifizieren. Neben diesen landesweiten Angeboten gibt es regional ausgerichtete Pilotprojekte im Bereich Interkulturelle Öffnung, Antidiskriminierung und Netzwerkarbeit. Elisabeth Yupanqui Werner Şelisabeth.yupanqui-werner i i 40

41 Interkulturelle Kompetenzentwicklung Stadt Freiburg Amt für Migration und Integration AMI Interkulturelle Öffnung im Gesundheitswesen Das Amt für Migration und Integration (AMI) wurde 2016 von der Stadt Freiburg gegründet, um die umfassende Integration und gleichberechtigte Teilhabe aller Bürger/ -innen unabhängig von ihrer Herkunft, Kultur und Religion zu fördern. So können Aufgaben und Leistungen gebündelt werden, die zuvor in unterschiedlichen Ämtern angesiedelt waren. Die Abteilung 2 Integration koordiniert stadtweit Aktivitäten im Bereich Integrationsförderung, setzt selbst verschiedene Projekte um und steht als Anlaufstelle zu allen Fragen rund um das Thema zur Verfügung. Im IQ Netzwerk Baden-Württemberg verfolgt das AMI mit flankierenden Maßnahmen zur Etablierung einer regionalen Willkommenskultur für zugewanderte Fachkräfte und der Förderung von klinikinternen Ansätzen zur interkulturellen Öffnung eine Doppelstrategie. Ausgangspunkt für die Initiierung interkultureller Öffnungsprozesse sind aktuelle Herausforderungen in ausgewählten Gesundheitseinrichtungen. Aus der gemeinsamen Analyse konkreter Bedarfe werden passende Fortbildungsangebote für Fach- und Führungskräfte entwickelt, die Grundlagen für strukturelle Veränderungen und Akzeptanz von Fachkräften mit Migrationshintergrund schaffen sollen. Um den Abbau von Zugangsbarrieren, die adäquate Nutzung von Gesundheitsangeboten sowie eine gleichwertige Qualität der Versorgung für alle zu erreichen, werden Fach- und Führungskräfte bei der Entwicklung kultursensibler Strukturen und Prozesse im Krankenhaus unterstützt. Virginia Gamarra de Lang ŞŞgamarvi@stadt.freiburg.de iiwww.freiburg.de 41

42 Interkulturelle Kompetenzentwicklung Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim ggmbh (ikubiz) Fachkräfteentwicklung und -sicherung in der Migrantenökonomie Der ikubiz Ausbildungsverbund begleitet seit 1996 mehr als 250 kleine und mittlere Migrantenunternehmen in den Bereichen Ausbildung und Qualifizierung und trägt zur Fachkräftesicherung in Mannheim und der Region bei. Die Zahl der von Migrantinnen und Migranten geführten Unternehmen hat in den letzten Jahren überproportional zugenommen und ihre Leistungspotenziale haben sich verändert. Hürden in den Betrieben sind häufig die hohen Anteile an Beschäftigten ohne Berufsabschluss sowie Schwierigkeiten bei der Rekrutierung von Fachkräften. Die KMU sollen durch die Unterstützung des ikubiz bei der Personalentwicklung und Förderung von Fach- und Führungskräften begleitet werden. Die Einbindung von lokalen Bildungsund Wirtschaftsinstitutionen fördert die interkulturelle Öffnung der Regelinstitutionen bzw. den wechselseitigen Prozess von Integration. Die Unternehmen werden beim Erarbeiten der betrieblichen Bedarfe zur Fachkräfteentwicklung sowie bei der Vermittlung von passenden Qualifizierungsangeboten und bei der Entwicklung innerbetrieblicher Schulungen beraten. Ein besonderer Fokus liegt auf Nachqualifizierungen der Mitarbeitenden, um einen Berufsabschluss zu erreichen. Um Unternehmerinnen und weiblichen Führungskräften den Zugang zu arbeitsmarktrelevanten Institutionen zu erleichtern, werden in Kooperation mit Bildungs- und Wirtschaftsinstitutionen Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen organisiert. Die bestehenden Frauenbusiness-Strukturen in Mannheim und Umgebung werden genutzt, um eine Plattform zu entwickeln. Darin können sich Unternehmerinnen und Ausbilderinnen aus der Migrantenökonomie und anderen KMU austauschen, vernetzen und organisieren. Monika Münch ŞŞ iiwww.ikubiz.de 42

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44 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Viele Geflüchtete verfügen über keinen beruflichen Abschluss aus ihrem Herkunftsland. Sie bringen dennoch informell erworbene Kenntnisse mit, die eine wichtige Grundlage beim Zugang zum Arbeitsmarkt darstellen können. Um diese Gruppe bei der sprachlichen und fachlichen Qualifizierung sowie bei der Integration in eine betriebliche Beschäftigung zu unterstützen, baut das IQ Netzwerk Baden-Württemberg in enger Kooperation mit Arbeitsmarkteinrichtungen lokale und regionale Angebote für unterschiedliche Zielgruppen auf. So berät es Unternehmen bei der Einstellung und Qualifizierung von Geflüchteten und unterstützt diese parallel durch individuelle Coachings und Kompetenzfeststellungen. Außerdem organisiert das IQ Netzwerk Schulungen und Unterstützungsangebote für Ehrenamtliche. 44

45 AEF Hornberg Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten im ländlichen Raum HWK Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald Berufsorientierung und Kompetenzfeststellung für erwachsene Flüchtlinge Landeshauptstadt Stuttgart Berufsintegrationslotsen für Asylsuchende (BILO) Landratsamt Böblingen Empowerment für geflüchtete Frauen im Landkreis Böblingen Netzwerk Antidiskriminierung Faire Integration Baden-Württemberg Stadt Freiburg Check-in Berufseinstiegsbegleitung für Flüchtlinge IQ Servicestellen zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten BBQ Berufliche Bildung (Region Schwarzwald-Baar-Heuberg) BBQ Berufliche Bildung (Landkreis Göppingen) ikubiz Mannheim (Rhein-Neckar-Kreis) pro.di (Landkreis Calw) Stadt Heilbronn Welcome Guides für die Arbeitsmarktintegration 45

46 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Academia Española de Formación (AEF) Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten im ländlichen Raum Die Academia Española de Formación Spanische Weiterbildungsakademie e. V. wurde 1984 mit dem Ziel gegründet, Weiterbildungsangebote für Zugewanderte anzubieten. Ein Schwerpunkt der Bildungsarbeit der AEF ist die Unterstützung von Migrantinnen und Migranten bei der sozialen Integration und Selbstorganisation zur gesellschaftlichen Teilhabe in Deutschland. In Baden-Württemberg ist AEF seit 2013 Träger des IQ-Projekts Willkommen Arbeit und Anerkennung in Baden-Württemberg. Ziel des Projekts ist zum einen die qualifikationsadäquate und nachhaltige Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten. Dazu werden die Ratsuchenden in einem individuellen Coaching begleitet. Im Fokus stehen dabei die Kompetenzfeststellung von im Heimatland erworbenen Qualifikationen sowie die Vermittlung in Sprachkurse, Praktika oder Weiterbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen. Gleichzeitig werden kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) bei der Einstellung und Weiterqualifizierung von Geflüchteten beraten. Von zentraler Bedeutung ist dabei auch die Förderung von interkulturellen Öffnungsprozessen der Betriebe. Auf der anderen Seite bietet AEF Migrantinnen und Migranten mit ausländischen Abschlüssen Beratung und Begleitung zu Anpassungsqualifizierungen zur Erlangung der vollen Anerkennung. Außerdem unterstützt AEF Neuzugewanderte bei der Arbeitsmarktintegration (S. 37). Projektstandort Hornberg Carolina Castro Touria Fischer iiwww.aef-bonn.de 46

47 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Handwerkskammer Mannheim Rhein-Neckar-Odenwald Berufsorientierung und Kompetenzfeststellung für erwachsene Flüchtlinge Die Bundesagentur für Arbeit identifiziert Personen aus dem Kreis der Flüchtlinge und Asylsuchenden, die eine hohe Bleibeperspektive haben und nach eigenen Aussagen eine handwerkliche Tätigkeit anstreben. In einer Potenzialanalyse durch die HWK Mannheim werden dann die Fähigkeiten und konkreten Vorstellungen der Teilnehmenden festgestellt und der Qualifikationsweg erarbeitet. Je nach Leistungsstand und Sprachkompetenz können Maßnahmen in der Bildungsstätte der Handwerkskammer bzw. Maßnahmen wie EQ plus u. a. zum ersten Kontakt mit der Berufswelt dienen. Die Mitarbeitenden im Projekt können auf ein exzellentes Netzwerk an Bildungsträgern und Institutionen zurückgreifen, die begleitende Sprachkurse, Betreuung und begleitende berufstheoretische Unterstützung anbieten. Durch die Nähe zu Beraterinnen und Beratern der Handwerkskammer und durch eigene Kontakte haben die Mitarbeitenden einen sehr guten Zugang zu den Ausbildungsbetrieben des Kammerbezirks. Für diese sind die Mitarbeitenden Ansprechpartner für alle Belange, die die Beschäftigung von Flüchtlingen und Asylsuchenden besonders betreffen, so z. B. bei der Klärung des Aufenthaltsstatus, der Finanzierung von Maßnahmen als Mittler zwischen Arbeitsverwaltung, Betrieb und Teilnehmenden oder der Initiierung von flankierenden Maßnahmen. Für die Mitarbeitenden im Projekt gilt es, alle für den einzelnen Fall notwendigen Angebote im Netzwerk zu aktivieren und miteinander zu verknüpfen. Oberstes Ziel ist die Integration in den Arbeitsmarkt und die Qualifizierung in einem staatlich anerkannten Ausbildungsberuf. Rainer Kettner ii 47

48 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Landeshauptstadt Stuttgart Abteilung Integration Berufsintegrationslotsen für Asylsuchende (BILO) Die Abteilung Integration der Stadt Stuttgart wirkt in zentralen Bereichen, die das Zusammenleben deutscher und nicht deutscher Einwohner in Stuttgart prägen. Sie unterstützt u. a. den Gemeinderat bei speziellen Fragen zur Integrationspolitik, koordiniert deren Maßnahmen und berät städtische Ämter zu Integrationsprojekten. Mit dem IQ Projekt soll die berufliche Integration der Asylsuchenden und der Asylberechtigten gezielter und schneller unterstützt werden. Trotz einer im Städtevergleich guten Betreuung der Asylsuchenden braucht es Mentorinnen/Mentoren als Brückenbauer zwischen den Arbeitssuchenden und den Arbeitgebern. Beratung und Unterstützung benötigen nicht nur die Asylbewerberinnen/Asylbewerber, sondern teilweise auch die Unternehmen, die Flüchtlinge beschäftigen wollen. Ziel ist es, einen Pool von etwa 40 freiwilligen Mentorinnen/Mentoren (Berufsintegrationslotsinnen und -lotsen [BILOs]) zu gewinnen und zu schulen, die Asylsuchende persönlich bei der Jobsuche beraten und unterstützen. Den potenziellen Pool der BILOs bilden u. a. die ehrenamtlichen Helfer in den Flüchtlingsfreundeskreisen, ehemalige Flüchtlinge, internationale Studierende, nebenberufliche Dolmetscher, aktive Nachwuchskräfte in den Migrantenorganisationen, Willkommenspaten des Welcome Centers. Die Berufsintegrationslotsen erhalten vor ihrem Einsatz eine kompakte Schulung durch die relevanten Arbeitsmarktakteure sowie durch Fachleute aus dem Bereich Migrationsberatung, um die verschiedenen Programme sowie die rechtlichen Zugangsvoraussetzungen zu diesen zu kennen. Etwa die Hälfte sollen Personen sein, die mit Sprachen und Herkunftskulturen der großen Flüchtlingsgruppen vertraut sind. Marine Malania-Göltl iiwww.stuttgart.de 48

49 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Landratsamt Böblingen Empowerment von geflüchteten Frauen im Landkreis Böblingen Im Landratsamt Böblingen wurde im April 2015 das Amt für Migration und Flüchtlinge installiert. Im Amt befinden sich sämtliche Bereiche, die in der Thematik Berührungspunkte haben: Integration, Ausländer- und Staatsangehörigkeitswesen, Sozialbetreuung und Ehrenamtskoordination, Leistungen für geflüchtete Personen und Heimleitung staatlicher Gemeinschaftsunterkünfte im Rahmen vorläufiger Unterbringung. Die verschiedenen Bereiche sind eng miteinander verknüpft und erarbeiten gemeinsam eine Anerkennungs- und Willkommenskultur. Im Amt eingegliedert ist das IQ Projekt Berufliche Orientierungsangebote, Netzwerkbildung und Einzelcoaching für geflüchtete Frauen im Landkreis Böblingen. Das Projekt hält Orientierungs- und Qualifizierungsangebote für geflüchtete Frauen bereit. Darüber hinaus sollen Netzwerke interessierter weiblicher Geflüchteter entstehen, die als Multiplikatoren in anderen Unterkünften fungieren. Außerdem werden in Form von Einzelcoachings ganzheitliche Begleit-und Betreuungsansätze angeboten. Die geflüchteten Frauen sollen so durch Empowerment-Strategien ermutigt werden, eine eigene berufliche Perspektive für sich zu entwickeln und auf diese Art Bestätigung, Akzeptanz und Anerkennung zu erfahren: essenzielle Voraussetzungen, um sich auf dem Arbeitsmarkt wie auch gesellschaftlich einbringen und verankern zu können. Carolina Monfort Montero ii www. lrabb.de 49

50 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Netzwerk Antidiskriminierung Faire Integration Baden-Württemberg Die Beratungsstelle Faire Integration des Netzwerk Antidiskriminierung e.v. ist im Haus des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB) in Stuttgart angesiedelt. Unter dem Dach des DGB arbeitet das IQ Teilprojekt in dem Verbund Mit Recht bei der Arbeit zusammen mit dem vom Fraueninformationszentrum (FIZ) und der Katholischen Betriebsseelsorge in der Diözese Rottenburg-Stuttgart verantworteten Projekt Faire Arbeit für Geflüchtete. Geflüchtete sind aufgrund verschiedener Faktoren in besonderer Weise gefährdet, bei ihren ersten Schritten auf dem Arbeitsmarkt Erfahrungen von Diskriminierung und Ausbeutung zu machen. Ziel des Teilprojektes Faire Integration ist es, landesweit durch Beratung, Information und Strukturaufbau der Ausbeutung von Geflüchteten auf dem Arbeitsmarkt entgegenzuwirken. Damit wird sowohl ein Beitrag für die Umsetzung menschenrechtlicher Standards geleistet als auch zu einer gelingenden Arbeitsmarktintegration. Im Fokus des Projekts stehen die Information und Beratung von Geflüchteten in arbeitsrechtlichen, sozialrechtlichen und ausländerrechtliche Fragen mit Bezug zum Arbeitsmarktzugang. Über die Durchführung von Informationsveranstaltungen für Fachkräfte und die Mitwirkung in thematisch relevanten lokalen und landesweiten Netzwerken und Strukturen sollen außerdem weitere Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für diese Aufgabe gewonnen und qualifiziert werden. Andreas Foitzik ŞŞ iiwww.netzwerk-antidiskriminierung.de 50

51 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Stadt Freiburg Amt für Migration und Integration Check-in - Berufseinstiegsbegleitung für Flüchtlinge Das Amt für Migration und Integration (AMI) wurde 2016 von der Stadt Freiburg gegründet. Es entwickelt Integrationsmaßnahmen, unterstützt die Vernetzung von Institutionen, die im Bereich Integrationsförderung tätig sind, und stellt sicher, dass bei kommunalen Entscheidungen die Belange von Migrantinnen und Migranten Beachtung finden. Mit dem IQ Projekt Check in sollen mithilfe einer durchgängigen Förder- und Qualifizierungskette Rahmenbedingungen für den Einstieg von Geflüchteten in den lokalen Arbeitsmarkt geschaffen werden. Im neu eingerichteten Kompetenz-Center widmet sich AMI insbesondere der Zusammenführung häufig noch unverbundener Aktivitäten von Arbeitsmarktakteuren (Arbeitsagentur, Jobcenter sowie weiteren Trägern z. B. Projektverbund Baden) in der Migrationsarbeit. Es schafft die Grundlage für einen praxisbezogenen und arbeitsmarktnahen Qualitätssicherungsprozess, an dem alle relevanten örtlichen bzw. regionalen Akteure aktiv und kontinuierlich beteiligt werden. Im Rahmen des Projektes Check-in findet eine individuelle Begleitung von Flüchtlingen (in Kooperation mit Flüchtlingssozialdiensten, Arbeitsagenturen, Jobcentern, IHKs, HWKs etc.) statt. Die Ratsuchenden werden bei ihrer Suche nach geeigneten Qualifizierungsmaßnahmen, Praktika und Arbeitsplätzen unterstützt. Ebenfalls baut das AMI ein Netzwerk ehrenamtlicher Berufseinstiegslotsinnen und -lotsen auf, welche die Geflüchteten begleiten sollen. Um die ehrenamtlichen Berufseinstiegslotsinnen und -lotsen auf ihre Arbeit vorzubereiten, werden für diese Schulungs- und Weiterbildungsmaßnahmen organisiert. Philip Bona ŞŞphilip.bona@stadt.freiburg.de iiwww.freiburg.de 51

52 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Stadt Heilbronn Welcome Guides für die Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Die Stabsstelle Partizipation und Integration der Stadt Heilbronn ist die zentrale Kontaktstelle für alle Fragen rund um die Themen Integration und Bürgerbeteiligung. Sie engagiert sich für die Interessen der Heilbronnerinnen und Heilbronner mit Zuwanderungsgeschichte. Dafür vernetzt sich die Stabsstelle im Rahmen von Projekten mit relevanten Organisationen und Akteuren und arbeitet eng mit ihnen zusammen. Aufbauend auf den Erfahrungen von verschiedenen Mittlernetzwerken mit Menschen aus unterschiedlichen Herkunftskulturen, schult die Stabsstelle im Rahmen des Projekts interkulturelle Begleiter, sogenannte Welcome Guides für die Arbeitsmarktintegration. Die Welcome Guides werden durch modulare Lehrgänge und Fachveranstaltungen qualifiziert und durch Supervision und Erfahrungsaustausch von der Stabsstelle unterstützt. Sie unterstützen Neuzugewanderte und Geflüchtete individuell bei Gesprächen in den Arbeitsagenturen und Jobcentern, z. B. durch Dolmetschen und Informationen (z. B. zum Bewerbungsverfahren). So soll ein schnellerer Zugang zum Arbeitsmarkt ermöglicht werden. Außerdem unterstützen die Welcome Guides vorhandene hauptamtliche Beratungs- und Vermittlungsstrukturen durch Verbesserung von Kommunikation und Informationsfluss. Elisavet Nani iiwelcome.heilbronn.de 52

53 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten IQ Servicestellen BBQ Berufliche Bildung ggmbh IQ Servicestellen zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Der gemeinnützige Bildungsträger BBQ Berufliche Bildung ggmbh ist als Tochtergesellschaft des Bildungswerkes der Baden-Württembergischen Wirtschaft seit über 30 Jahren in Baden-Württemberg aktiv. BBQ unterstützt Unternehmen bei der Gewinnung von Fachkräften und eröffnet berufliche Perspektiven und Chancen für jeden Einzelnen. Die IQ Servicestellen verstehen sich als Beratungs- und Coachingangebot für Geflüchtete und Unternehmen in den Landkreisen Göppingen, Rottweil und Tuttlingen sowie im Schwarzwald-Baar-Kreis. Geflüchtete Menschen sollen als künftige Fachkräfte den Unternehmen zugeführt und erforderliche Qualifizierungen initiiert und begleitet werden. Geflüchtete mit und ohne formelle Bildungs- und Berufsabschlüsse werden beraten und gecoacht. Informelle und formelle Kompetenzen werden erhoben und der individuelle Qualifizierungsbedarf definiert. Gleichzeitig sollen Unternehmen über alle relevanten Fragen zur Beschäftigung von Geflüchteten und über Möglichkeiten von Qualifizierungen und Weiterbildungen, Fördermöglichkeiten, Erprobungen und Praktika beraten werden. Die Servicestelle zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten bildet als Ansprechpartner und Mittler eine Schnittstelle für alle an der Arbeitsmarktintegration beteiligten Akteure. Übergeordnetes Ziel des individuellen Coachings sind die Unterstützung von Geflüchteten im Qualifizierungsprozess und der erfolgreiche Übergang in ein sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis und damit die Eröffnung der Möglichkeit einer dauerhaften Integration in den ersten Arbeitsmarkt. Region Schwarzwald-Baar-Heuberg Heinz Schwager Landkreis Göppingen Karin Nagel iiwww.biwe-bbq.de 53

54 Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten IQ Servicestellen Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim ggmbh (ikubiz) IQ Servicestelle zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Das Interkulturelle Bildungszentrum Mannheim ggmbh begleitet seit 1996 kleine und mittlere Unternehmen in den Bereichen Ausbildung und Qualifizierung und trägt zur Fachkräftesicherung in Mannheim und der Region bei. Viele Unternehmen sind prinzipiell daran interessiert, Geflüchtete und Asylsuchende mit Arbeitsmarktzugang im Rahmen eines Praktikums, einer Ausbildung oder Festanstellung zu beschäftigen. Geflüchtete stellen, was die beruflichen Qualifikationen und Kompetenzen betrifft, eine sehr heterogene Gruppe dar. Nach Schätzungen bringen nur ein Drittel eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein Studium aus dem Herkunftsland mit. Darüber hinaus gibt es viele, die nur non-formal erworbene Kompetenzen und Erfahrungen mitbringen, die dennoch eine erste Grundlage für eine Integration in den deutschen Arbeitsmarkt darstellen können. Ziel des Projektes ist es, ein Coaching-Angebot für Geflüchtete und Asylsuchende zu etablieren, um ihre Zugangsmöglichkeiten zu Qualifizierung und zum Arbeitsmarkt zu verbessern und sie in diesem Prozess zu unterstützen. Sowohl die Unternehmen als auch die Geflüchteten werden zu folgenden Schwerpunkten beraten: rechtliche Voraussetzungen, Anerkennung ausländischer Abschlüsse, Deutschförderung, Kompetenzfeststellung, Qualifizierungsmöglichkeiten, Erprobung/ Praktika, Fördermöglichkeiten. Die Servicestelle fungiert als Schnittstelle zu Arbeits- und Bildungsakteuren. Flankierend werden die Unternehmen und die Geflüchteten bei den verschiedenen Schritten zur Integration in Beschäftigung durch die Servicestelle unterstützt. Monika Münch ŞŞ iiwww.ikubiz.de 54

55 ARbeItSMARktINtegRAtION VON geflüchteten IQ Servicestellen pro.di GmbH IQ Servicestelle zur Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten Als Tochterfirma des Berufsförderungswerks Schoemberg ist pro.di der Personalentwicklungspartner von Unternehmen, Arbeitsagenturen und Jobcentern. In den Bereichen Ausbildung/Qualifizierung und Integration in Arbeit arbeiten wir erfolgreich mit Kammern, Netzwerken und Bildungsträgern zusammen. Die IQ Servicestelle ist Partner im regionalen Kompetenzteam Asyl und Flucht für Unternehmen (KAFU). In enger Kooperation mit der Agentur für Arbeit Nagold-Pforzheim und den Jobcentern unterstützen wir Geflüchtete und Asylsuchende auf ihrem Weg in eine betriebliche Beschäftigung. Kleine und mittelständische Unternehmen beraten wir bei der Einstellung und Qualifizierung von Geflüchteten. In der Flächenregion des nördlichen Schwarzwalds ist dies ein wichtiges und breitgefächertes Aufgabenfeld gerade auch unter Berücksichtigung der eingeschränkten Mobilität der Arbeitsuchenden. Unsere Angebote für Unternehmen und Geflüchtete reichen dabei von Kompetenzfeststellung über Informationen rund um Sprachkursmöglichkeiten hin zur Vermittlung von Praktika, Erprobung und Anpassungslehrgängen. Außerdem beraten wir individuell zu Qualifizierungs- und Fördermöglichkeiten und informieren über rechtliche Voraussetzungen zum Arbeitsmarktzugang., Dr. Andrea Zajac Ş % i 55