Gesucht! Helden für unsere Welt

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Marta Hennie Zimmermann
vor 6 Jahren
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Zentrum für Menschenrechtsbildung (ZMRB) www.zmrb.phlu.ch! Leitungsbereich Dienstleistungen: www.

Öffentlicher Menschenrechtsdiskurs " Internationales Menschenrechtsforum

1 Lernumgebung vom 2. November bis 11. Dezember 2015 Herzlich Willkommen weiterberaten. Zentrum für Menschenrechtsbildung (ZMRB) Leitungsbereich Dienstleistungen: Ausbildung! Weiterbildung! Forschung! Beratung! Öffentlicher Menschenrechtsdiskurs " Internationales Menschenrechtsforum Luzern (IHRF): " Fachtagung Menschenrechtsbildung: SKMR/ Transversaler Bereich Menschenrechtsbildung 2 1

2 ! Was ist eine Lernwerkstatt? Was ist eine Lernumgebung (LU)?! Was will die LU? 3! AutorInnen und EntwicklerInnen! Erleben und Erforschen! Kinderrechtsbildung/Menschenrechtsbildung! Einbettung 4 2

3 ! AutorInnen und EntwicklerInnen Anna-Carolina Alder LP PS u. ZMRB, Mélanie Reber LP PS u. ZMRB, Jenny Scherer LP KG, Lukas Tobler ZMRB, Thomas Kirchschläger ZMRB, Susanne Wildhirt PHLU! Erleben und Erforschen - Durch die Angebote entstehen neue Ideen/ Impulse für den Umgang mit anderen Menschen (Lehrpersonen/ MitschülerInnen/ Familie/ Freunde) - Durch die Angebote Kritisches Denken, Verantwortungsbewusstsein und den Sinn für Gerechtigkeit weiterentwickeln (...)! Kinderrechtsbildung/Menschenrechtsbildung - Nur wenn ich meine Rechte kenne,... - Fünf Ebenen der Kinder- und Menschenrechtsbildung: Lernen zu, über, durch, für, in den Menschenrechten.! Einbettung 5 Idee der Kinder- und Menschenrechtsbildung (I): Ihre Rechte wahrnehmen (und für andere Rechte einfordern) können Menschen nur, wenn sie um ihre Rechte (und Rechte anderer) wissen. 6 3

4 Idee der Kinder- und Menschenrechtsbildung (II):! Lernen zu den Menschenrechten (Zugang zu den Menschenrechte)! Lernen in den Menschenrechten (Kontext der Menschenrechtsbildung)! Lernen über die Menschenrechte (Wissen über Menschenrechte)! Lernen durch die Menschenrechte (Erfahrung durch Menschenrechtsbildung)! Lernen für die Menschenrechte (Umsetzung der Menschenrechte) 7! Erleben und Erforschen auf allen Stufen! Kindergarten/Unterstufe! Primarstufe Klasse! Sek I 8 4

5 ! Kindergarten/Unterstufe 1. Was gehört ins Meer? (für KG 2.Kl.) 2. Dein Brot ist meine Banane (für KG 2.Kl.) 3. Stumme Freude, lautes Staunen (für KG 2. Kl.) 4. Körpermassage (für KG 2. Kl.) 5. Ich baue mir einen Ort (für KG 1.Kl.) 6. Das ist mein Geheimnis! (für KG 2. Kl.) 7. Bücherecke (für KG- 2. Kl) 8. Mo mittendrin (für 2.Klasse) 9. Spiel und Spass (für 2. Klasse) 10. Mein Zuhause (für 2. Klasse) 9! Primarstufe Klasse 1 Wo stehst du? Was denkst du? 2 Wie gut kennst du deine Rechte? 3 Gerechtes Leben 4 Chill-Ecke 5 Mein Zuhause 6 Spiel und Spass 7 a) Fischen für eine gesunde Umwelt 3./4. Klasse 7 b) Ich bin Leben, inmitten von Leben, das leben will 5./6. Klasse 8 a) Ritterin Annika und der Hexer Martin für 3./4. Klasse 8 b) Ein Schritt nach vorn für 5./6. Klasse 9 a) Geheime Botschaft für 3./4. Klasse 9 b) Deine Spuren im Netz für 5./6. Klasse 10 a) Mo mittendrin für 3./4. Klasse 10 b Adidas Nike, Vans und co. für 5./6. Klasse 11 Lernrealitäten 12 Wer beseitigt Hunger? 10 5

6 ! Sekundarstufe I! Nr. 1 Spuren im Netz! Nr. 2 Wer ist für Hunger verantwortlich?! Nr. 3 Die Geschichte der Menschenrechte! Nr. 4 Was sind Menschenrechte?! Nr. 5 Last Exit Flucht! Nr. 6 Heldinnen und Helden! Nr. 7 Mitbestimmung im Alltag! Nr. 8 Supermarkt der alltäglichen Produkte! Nr. 9 Von wo kommen meine Kleider?! Nr. 10 Adidas, Nike, Vans und Co. 11 Selbst erkunden und Fragen und Antworten 12 6

7 ! Ablauf! Eintreffen und Empfang/Begrüssung Kindergarten/Unterstufe Primar Klasse Erklärung und Begleitung bei den Stationen Lernende erkunden die LU* Erklärung Vorgehen/ Lernende erkunden die LU* Sek I Erklärung Vorgehen/ Lernende erkunden die LU* Abschluss Schlussrunde Schlussrunde *Nach Bedarf Pause *Nach Bedarf Pause *Nach Bedarf Pause 13 Vorbereitung Compasito Aufbruch in ein neues Land Einheit 2 Die Rechte des Kaninchens Einheit 7! Nachbereitung: " In der Folge Klassenrunde zum Besuch machen: " Je nach Schwerpunkt (z.b. Partizipation,Konfliktlösung,...) gibt es spannende Einheiten in Compasito/ Kompass " Liste Nachbearbeitungsideen, Entwickelt vom Studierenden des Spezialisierungsstudiums Menschenrechtsbildung

8 Fragen und Antworten 15 Auf Wiedersehen in der Lernumgebung! Wir freuen uns, mit Ihnen und mit Ihrer Klasse zum Thema Kinderrechte/Menschenrechte zu arbeiten. Anna-Carolina Alder, Mélanie Reber, Jenny Scherer, Lukas Tobler, Tanja Mitrovic, Susanne Wildhirt, Thomas Kirchschläger 16 8

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