Revolution im Bildungssystem und wie Unternehmen davon profitieren können

Transkript

1 Revolution im Bildungssystem und wie Unternehmen davon profitieren können Josef Buchner & Stefan Schmid HR Summit

2 socrative.com STUDENT LOGIN

3 Das Leben ist digital real. Bild CC by 2.0: Blake Patterson,

4 Wie kann man daher alles digitalisieren?

5 Wie kann man Bildung so gut wie es geht digitalisieren?

6 Wie kann man daher alles digitalisieren?

7 Wie kann man daher daher digitalisieren?

8 Neu ist nicht immer und überall besser.

9 Manchmal aber schon. Bild CC BY SA 2.0: Martin Abegglen, Bild CC BY SA 2.0: Martin Abegglen,

10 Was stört mich an klassischen Bildundssettings?

11 Was stört mich an der aktuellen Praxis?

12 Wo bringt die Digitalisierung Vorteile für eine neue und zeitgemäße Wissensstruktur in Unternehmen?

13 Fort- und Weiterbildung ändert sich daher radikal!

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15 Wissenskonzepte vor Digitalisierungsstrategie

16 Beispiele aus anderen Betrieben. Fortbildungen. Wissensmanagement.

17 Wunschvorstellungen. Fortbildungen. Wissensmanagement.

18 Das Zielbild. Fortbildungen. Wissensmanagement.

19 Das Böse ist immer und überall!

20 Wichtig ist auch das WIE!

21 Wichtig ist das Ziel!

22 Bessere und gewinnbringendere Lernprozesse!

23 Flipped Classroom. Turning Traditional Education On Its Head. Bild CC BY 2.0 weisserstier,

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25 Die Ausgangslage. Klassischer Unterricht verläuft trotz Methodenvielfalt oftmals nach folgendem Muster. #1 Input in der Schule #2 Auseinandersetzung und Üben zuhause Bilder CC BY 2.0 rejon,

26 Gleichschrittpädagogik. Trotz unterschiedlicher Begabungen, Vorerfahrungen, sozialem Hintergrund werden Lernende im Gleichschritt unterrichtet. Bild CC0 eyelmage,

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28 Auseinandersetzung alleine. Die Übungs- und Festigungsphase muss mangels Zeit und Ressourcen alleine erfolgen. Ohne persönliches Netz bleiben manche auf der Strecke. Bild CC BY 2.0 Pink Sherbet Photography,

29 Ein Lösungsansatz. Flipped Classroom: Turning Traditional Education On Its Head. #1 Input zuhause/alleine #2 Auseinandersetzung und Üben in Präsenzeinheiten Bilder CC BY 2.0 rejon,

30 Input im eigenen Tempo. Vortragende stellen den Lernenden aktives Lernmaterial z. B. in Form von Lernvideos zur Verfügung. Die Lernenden können diese dem eigenen Bedarf entsprechend ansehen. Bild CC BY 2.0 : DTRave,

31 LERN-Video. Kriterien. Aktivierendes Zusatzmaterial. Aufgabenstellungen / Impulse. 6 Minuten oder kürzer! Storytelling. Inhalte entstehen lassen. Visualisierungen.

32 Lösungsorientiertes Üben gemeinsam. On demand. Der Vortragende wird zum Coach. Die Lernenden stehen im Zentrum. Bild CC BY 4.0: Stefan SCHMID

33 Vorteile. Flipped Learning: Die Welt ist digital real. #1 Individuelles, personalisiertes Lernen. #2 Erweiterung von Raum und Zeit. #3 Optimale Nutzung der gemeinsamen Zeit. #4 Sinnvolles Nutzen der Digitalisierung.

34 Vorteile. Studien belegen die Wirkung des Konzepts. Clintondale Highschool (Detroid) Quelle: Jeremy F. Strayer,

35 90 % wollen wieder FLIPPED CLASSROOM. Quelle: IMST-Erhebung BHAK Wien 11

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37 Flipped Learning. Eine Erweiterung: Freiarbeit mit digitalen Elementen. Bild CC BY 2.0: Maria Grazia Montagrari,

38 Flipped Learning. Meine Flip-Entwicklung. Flexibel Environment. Learning Culture. Intentional Content. Professional Educator.

39 Flipped Learning. Meine Flip-Entwicklung. Flexibel Environment. Learning Culture. Intentional Content. Professional Educator.

40 Umsetzung.

41 Umsetzung. Eine Reihe an Fragen. Was mache ich in in der Präsenz? Muss man die Videos selber machen? Wie kann ich die Inhalt den Lernenden übermitteln? Braucht man unbedingt Videos für Flipped Classroom? Und wenn jemand kein Smartphone hat? Wie überprüfe ich, ob die Videos gesehen werden? Wie lange sollte ein Lernvideo dauern? Wie geht s den Lernenden damit?..

42 Willkommen im Dschungel. Der Markt ist groß und unübersichtlich.

43 Das Zielbild. Fortbildungen. Wissensmanagement.

44 Trends im elearning Bild CC0: lulek41,

45 Mobile Learning. Umsatzbringer Nr. 1. ubiquitäres Lernen. Bild CC BY 2.0 : DTRave,

46 Seamless Learning. Ubiquitäres Lernen. Wearables. Bild CC0 : BonnieHenderson,

47 Workplace Learning. On demand. Bild CC0 : BonnieHenderson,

48 Microlearning. Small is beautiful.

49 Microlearning. Small is beautiful. Beispiel:

50 Gamification. Lernumgebungen mit Spielelementen bereichern.

51 Gamification. Lernumgebungen mit Spielelementen bereichern. Beispiel:

52 Personal learning. Individualisiertes Lernen. Bild: CC0, steinchen,

53 Learning Analytics. BIG DATA. Bild: Pexels,

54 Adaptive learning. Individualisiertes Lernen. Bild:CC0, ,

55 Massifizierung von Bildung. Bild:CC By edx ( [Public domain], via Wikimedia Commons Bild:CC BY

56 Flipped Microlearning Gamifiziertes, videobasiertes, on demand Vorbereiten auf gute problemlösende und konstruktivistische Präsenzphasen!

57 Was braucht es dafür? Möglicher Weg. 1. Einen Kapitän mit Innovationskraft und Kompass 2. Infrastruktur und Workflow 3. Content (bzw. Contentproduktion) 4. Flipped Learning Educator Certificate!

58 Bildung ist demnach digital real. Bild CC by 2.0: Blake Patterson,

59 Lehrpersonen gehören zu den wirkungsvollsten Einflüssen des Lernens -John Hattie, Lernen sichtbar machen #teachdifferent #promotelearning YouTube Homepage Twitter YouTube Homepage Twitter