E-Learning-Erfahrungen an Hamburger Schulen
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- Walther Schumacher
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 E-Learning-Erfahrungen an Hamburger Schulen am Beispiel des HH-BYOD-Pilotprojekts Start in die nächste Generation Dietmar Kück
2 Zu meiner Person Mehr siehe:
3 Impuls: Zukunft - ab jetzt Zugeschnitten - Quelle: Mehr siehe:
4 Übersicht Pilotprojekt Start in die nächste Generation der Freien und Hansestadt Hamburg Argumente für BYOD Didaktische Begründung Umsetzung an der Stadtteilschule Oldenfelde Ausgewählte Online-Lernangebote und Unterrichtsbeispiele Herausforderungen Digitaler Wandel als Teil eines Schulentwicklungsprozesses Blended Learning Tagung des RP Karlsruhe 2017
5 Hamburger Akteure für Digitale Medien im Unterricht Schulbehörde Elternhaus (BYOD) Landes -institut Schule Weitere Infos zum Projekt und zur Technik:
6 Pressemitteilung: Einführung von eduport in Hamburg Quelle:
7 Ausstattung der Schüler Quelle: Kammerl et al (2016): BYOD Start in die nächste Generation Abschlussbericht der wissenschaftlichen Evaluation des Pilotprojekts vgl. auch JIM-Studie, MPFS 2015
8 Argumente für BYOD Smartphone ist immer mit dabei Computer in der Hosentasche Minicomputer immer nutzer-individuell optimiert Eigenes Gerät nicht nur zum Spielen sondern auch als Multifunktionswerkzeug Verantwortlich fürs Gerät und fürs Lernen Vorbereitung aufs Studium und Berufsleben 1:1-Ausstattung mit digitalen Medien Weniger Investitionen für die Schule Tablet anstatt Taschenrechner Weniger Wartungsaufwand für die Schule Weitere Infos:
9 Didaktische Begründung Didaktische Argumente Bildungspläne: digitale Medien einsetzen Lerntechniken, Individualisierung, Differenzierung, Primat der Pädagogik Thema Buch/Heft und/oder Digitales Thema der Beispielstunde: Proportionale Zuordnung Weitere Infos zur Didaktik:
10 Digitale Medien als Ergänzung zu klassischen Lernmitteln
11 Login in Hamburg Schul- des Bundeslandes Dateiablage Hamburger Schulmediathek Lernplattform itslearning Benutzerverwaltung Hilfen, FAQ Hamburger Bücherhallen
12 Titelseite der aktuellen Stunde
13 Titelseite (Fortsetzung) Mehr über Lernplattformen:
14 Beispiel 1: In Lerngeschichten Aufgaben lösen
15 Aufgabenstellung
16 Aufgabe lösen & sofortiges Feedback
17 Schülerantwort / Auswertung
18 Computergestützte Diagnostik und individualisierte Lernangebote
19 Lehrer: Individualisierte Auswertung individuelle Lernangebote
20 Adaptives Lernsystem Mehrwert digitalen Lernens Weitere Infos:
21 Experimentieren / Simulieren Alternativen: Geobegra, ActivMath,.
22 Umfragen Schüler 1 Schüler 2 Schüler 3 Schüler 4 Schüler 5 Schüler 6 Schüler 7
23 Umfrage-Ergebnisse
24 Beispiel 3: Digitales Klassenzimmer
25 Planung
26 BYOD, Lernplattform und Digitale Schulbücher & Lernangebote der Schulbuchverlage Audio-Visuelle Medien Digitale Lernangebote Apps & Software o Learningapp.org, Quizlet.com o OER - Open Educational Resources o Gamification Foto: CC0 hands- geralt- pixabay# Mobile Endgeräte als Produktionswerkzeug
27 Herausforderungen mit Lösung / Zuständigkeit Bei mir klappt es nicht Schüler als IT-Assistenten / Lehrer Ablenkung Lernprozess der SuS Akku leer Powerbank (Ersatzakku) Smartphone zu Hause vergessen Buch vergessen Updates, Apps oder Gerät defekt Schüler/Familie (BYOD) Versch. Betriebssysteme Webbasierte Ang. Flash läuft nicht HTML5-Programmierung Passwort vergessen Sicher verwahren Diebstahl oder Verlust kam bis jetzt nie vor Cybermobbing Klassenlehrer
28 Mehr Zeit zum Fördern, Coachen & Begleiten Lehrer Lernbegleiter Foto eigene Darstellung. Idee: CC0 network- Peggy_Marco- pixabay#
29 Aktuelle Arbeitsschwerpunkte Veränderungsmanagement in Schule: Kultur des Gelingens & des Teilens Stabile IT Zeit für neue Aufgabenformate, Unterrichtsentwicklung Neue Prüfungsformate ( Abitur mit Internet ) Änderung des Schulgesetzes
30 Besondere Erfolge Weitere Infos zum HH Schulgesetz:
31 Gelingensbedingungen: Bildung in einer digitalen Welt IT - Infrastruktur Schul-Curriculum Digitale Medien im Unterricht Unterrichtsentwicklung Lehrer(fort)bildung Dietmar Kück Schulentwicklung Idee: Arthur Gottwald, BSB HH
32 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit E-Learning-Erfahrungen an Hamburger Schulen Dietmar Kück
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