Die Situation: in einem Wiki gemeinsam ein Dokument erstellen

Transkript

1 Quickstart.NRWir - Ein leicht verständliches Tutorial für Fronter Y11. Ihr schneller Helfer bei Alltagsfragen rund um die Lernplattform NRWir-Fronter. Sie finden unter weitere Kurzanleitungen. Die Situation: in einem Wiki gemeinsam ein Dokument erstellen (Wiki: Vgl. auch Das Wiki ist ein Hypertext, der direkt in FRONTER erstellt und bearbeitet werden kann. Das Werkzeug Wiki in FRONTER stellt eine rudimentäre Funktionalität (gemeinschaftliches Arbeiten an einem Dokument, Hyperlinks, Versionskontrolle, Kommentierung,...) eines Wikis zur Verfügung. Eine wesentlich erweiterte Version ist für 2012 angekündigt. Die Voraussetzungen: Die Schule verfügt über eine FRONTER-Installation basierend auf den üblichen Standards. Der Lehrende/die Lehrende hat erste Erfahrungen im Erstellen von Räumen und er/sie kann die Raumwerkzeugleiste anpassen. Die Lehrkraft und/oder die Lernenden möchten in einem Raum gemeinsam an Texten arbeiten. Das Textdokument soll auch durch Fotos ergänzt werden können. Seite 1 von 10

2 Die Klicks zum Ziel: 1. Das Werkzeug Wiki dem Raum hinzufügen Werkzeug Raum auswählen (1) Werkzeugpaket anpassen (2) Klick auf den Listenpfeil, Eintrag Werkzeugpaket anpassen Werkzeug Wiki hinzufügen (3): neues Element, Wiki auswählen Speichern (4) nicht vergessen. Seite 2 von 10

3 Werkzeug Wiki sinnvoll in der Raumwerkzeugleiste positionieren (5) Eventuell wenn Lernende/ Teilnehmer schreiben sollen Zugangsrechte anpassen. (6) Eventuell Titel bearbeiten: In diesem Beispiel wurde der Titel des Werkzeuges geändert: Unterrichtsprotokoll. (7) Speichern 2. Ein neues Fronter Wiki erstellen Im gerade erstellten neuen Raumwerkzeug Unterrichtsprotokoll die Schaltfläche Neues Dokument klicken Seite 3 von 10

4 Einen Titel eingeben (8), die Art des internen Dokuments auswählen (9), speichern (10) Eine Beschreibung des Dokumentes ist optional, sie kann auch nachträglich hinzugefügt werden. Hier wird als Typ Fronter Wiki, Mehrere Autoren gewählt: Jeder Raumteilnehmer mit entsprechendem Zugriff (hier Recht Schreiben ) kann in das Dokument schreiben, das Dokument kann auch von mehreren Autoren/Autorinnen zur gleichen Zeit bearbeitet werden. Seite 4 von 10

5 3. Text erfassen Dokumentnamen anklicken, Absatz einfügen, Text eingeben (Auch copy-and-paste ist möglich.) Es öffnet sich ein Editor, der z.b. auch ein Einfügen aus Word erlaubt. (11) Durch Zeigen auf ein Icon erscheint jeweils ein kurzer Hinweis. Es kann auch ein Link zu einer Webseite im www eingegeben werden und natürlich steht auch der interne Link zur Verfügung. (12) Seite 5 von 10

6 Auch Bilder können direkt in den Text eingefügt werden. (13) Die Person, die den Textbeitrag erstellt, kann den entsprechenden Absatz sperren, indem sie auf das Icon Schloss klickt (14). Durch nochmaliges Klicken wird der Absatz wieder entsperrt. Der Klick in das Feld vor Alle sperren (15) schützt alle Artikel vor Änderungen jedoch kann der Besitzer eines Artikels diesen wieder entsperren. Kollaboration wird gefördert durch die Möglichkeit, Kommentare hinzuzufügen. Diese werden mit Namen, Datum und Zeit erfasst, so wird der Schreibprozess transparent. (16) Die Reihenfolge der Absätze kann auch nachträglich geändert werden: Klicken der entsprechenden Pfeile. Seite 6 von 10

7 Mit jeder Veränderung wird die Versionsnummer hochgezählt (Unterversionsnummer), durch Wahl von Neue Version aus dem Menü Version kann eine neue Hauptversion erstellt werden. (17) Seite 7 von 10

8 4. Das Dokument anzeigen Wahl von Dokument anzeigen aus dem Pull-Down-Menü (Klick auf die beiden Pfeile) bei Version. Das Dokument wird nun ohne die zusätzlichen Funktionen des FronterWikis angezeigt. Siehe Das Ergebnis Das Ergebnis: Seite 8 von 10

9 Tipps und Tricks: Beim Hochladen von Bildern auf die Bildgröße achten, Bilder für Bildschirmdarstellung optimieren. Anwendungsbeispiele: o Stundenprotokoll: Die Lehrkraft legt alle Stunden an, die SchülerInnen füllen jeweils einen Absatz mit dem entsprechenden Protokollbeitrag. o Schülerinnen und Schüler schreiben gemeinsam an einem Dokument. Beispielsweise stellen Schülerinnen und Schüler ihren Praktikumsberuf vor. U.U. ist eine Kleingruppenarbeit sinnvoll: Dienstleistungsberufe, Handwerk, Industrie o.ä.. o Die Lehrkraft stellt ihre Reihenplanung in einem Wiki den SuS zur Verfügung. o Die Konventionen: Nur eigene Texte editieren. Kommentare sachlich halten. Kein Vandalismus Seite 9 von 10

10 Impressum: Herausgeber: LVR-InfoKom Das Systemhaus des LVR Geschäftsführer Oliver Hoffmann Ottoplatz 2, Köln Telefon: Schul-Support für NRWir-Schulen: Quickstars Verantwortlich für die Inhalte der Quickstarts: Anne Mehlem, Ulrike Gemein, Wolfgang Wirtz und Karl-Hein Assenmacher Gesamtredaktion: Kontakt: Karl-Heinz Assenmacher Hinweis: Alle Quickstarts.NRWir sowie alle Abbildungen basieren auf den sogenannten Hennefer Standards. Wir danken für die Aufbereitung und bildliche Darstellung. Seite 10 von 10