Erfolgreich in der Pflege forschen

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1 Erfolgreich in der Pflege forschen Qualitative Forschung zwischen Anspruch und Pragmatismus André Fringer

2 It is not easy to be a qualitative researcher in these times of evidence and numbers; but it is doubly difficult to be a qualitative health researcher in a context that devalues both your method and the topics that you study (Morse, 2010, S. 1459)

3 Billig Ganzheitlich Systematisch Jean-Jacques Rousseau: I may be no better, but at least I am different (Morse, 2003)

4 (Flick, 2014: S. 1059) G l o k a l i s i e r u n g

5 Gute qualitative Forschung

6 Was gute qualitative Forschung auch ist Teil eines Grossen und Ganzen sein (Demuth, 2015) Güte in der Generierung von Wissen (Brinkmann, 2007) Güte durch ethische Haltung (Brinkmann, 2007) Wagnisse eingehen (Stieber, Roger & Halas, 2012 Kunst- und Beziehungsform (Broom, Cheshire & Emmison, 2009) «Learning by doing» (Alasuutari, 2007) Reflexiv Kompetent (Richards, 2011) Den Kontext der Entdeckung wieder entdecken (Demuth, 2015)

7 Was einen guten qualitativen Forscher auszeichnet Sachkundig Strukturiert Eindeutig Rücksichtsvoll Einfühlsam Offen Koordinierend Sich erinnernd Mutig (Brinkmann, 2007: S. 137)

8 Zwischen Anspruch und Wirklichkeit

9 Schneller Vorhersehbarer Effizienter Kontrollierbarer (Demuth, 2015: S. 144)

10 Guerilla Taktik «Unkonventionelle Kriegsführung» Kleine mobile Einsatzgruppen Erzeugen von Konfusion und Konfrontation Verwendung von Tarnung Unkonventionelle, neue Methoden Abkürzungsstrategien Verstecken, verbergen Pragmatisch sein Verzicht auf Konformität (Yang, 2013: S. 84)

11 Oszillation zwischen Wunsch und Pragmatismus

12 In Anlehnung an

13 Schlussfolgerung

14 Was zu tun ist Ein eigenständiger Diskurs ist notwendig Das Verständnis für handwerkliches Geschick muss gefördert werden Falschannahmen über qualitative Forschung müssen abgebaut werden Heterogenität qualitativer Forschungen gilt es anzuerkennen Reflexion über die Verwendungen von Methoden sollte gefördert werden Wachsendes Potenzial nutzen (Ellis et al., 2008: S. 277; Demuth, 2015: S. 130; Terkildsen & Petersen, 2015: S )

15 It is not easy to be a qualitative researcher in these times of evidence and numbers; but it is doubly difficult to be a qualitative health researcher in a context that devalues both your method and the topics that you study (Morse, 2010, S. 1459)

16 Literatur Adamson, J. & Donovan, J. L. (2002). Research Black and White. Qualitative Health Research, 12(6), Alasuutari, P. (2007, c2004). The globalization of qualitative research. In C. Seale (Hrsg.), Qualitative research practice (S ). London, Thousand Oaks, Calif.: SAGE. Blumer, H. (1969). Symbolic interactionism: Perspective and method. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall. Brinkmann, S. (2007). The Good Qualitative Researcher. Qualitative Research in Psychology, 4(1-2), doi: / Broom, A., Cheshire, L. & Emmison, M. (2009). Qualitative Researchers' Understandings of Their Practice and the Implications for Data Archiving and Sharing. Sociology, 43(6), doi: / Clandinin, D. J. & Connelly, F. M. (2000). Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research (1. Aufl.). The Jossey-Bass education series. San Francisco: Jossey-Bass Publishers. Denzin, N. K., Lincoln, Y. S. & Smith, L. T. (2008). Handbook of critical and indigenous methodologies. Los Angeles, London: SAGE. Ellis, C., Bochner, A., Denzin, N., Lincoln, Y., Morse, J., Pelias, R. & Richardson, L. (2008). Talking and Thinking About Qualitative Research. Qualitative Inquiry, 14(2), doi: / Flick, U. (2014). Challenges for Qualitative Inquiry as a Global Endeavor: Introduction to the Special Issue. Qualitative Inquiry, 20(9), doi: / Gough, B. & Lyons, A. (2015). The Future of Qualitative Research in Psychology: Accentuating the Positive. Integrative psychological & behavioral science. doi: /s Hammersley, M. & Atkinson, P. (2007). Ethnography: Principles in practice (3. Aufl.). London [u.a.]: Routledge. Hatch, J. A. (2006). Qualitative studies in the era of scientifically based research: Musings of a former QSE editor. International Journal of Qualitative Studies in Education, 19(4), doi: / Knafl, K. A. & Deatrick, J. A. (2005). Top 10 tips for successful qualitative grantsmanship. Research in nursing & health, 28(6), doi: /nur Morse, J. M. (1999). Myth 19: Qualitative Inquiry is Not Systematic. Qualitative Health Research, 9(5), doi: / Morse, J. M. (2002). Myth #53: Qualitative Research is Cheap. Qualitative Health Research, 12(10), doi: / Morse, J. M. (2003). The Myth of Holism. Qualitative Health Research, 13(8), doi: / Morse, J. M. (2010). How different is qualitative health research from qualitative research? Do we have a subdiscipline? Qualitative Health Research, 20(11), doi: / Palys, T. (2012). Qualitative Research in the Digital Era: Obstacles and Opportunities. International Journal of Qualitative Methods, 11(4), Parker, I. (2005). Qualitative psychology: Introducing radical research. Maidenhead: Open University Press. Richards, J. C. (2011). "Every Word is True": Stories of our Experiences in a Qualitative Research Course. The Qualitative Report, 16(3), Sparkes, A. C. (2001). Myth 94: Qualitative Health Researchers will Agree about Validity. Qualitative Health Research, 11(4), doi: / Stieber Roger, K. & Halas, G. (2012). Building Interdisciplinary Qualitative Research Networks: Reflection on Qualitative Research Group (QRG) at the University of Manitoba. The Qualitative Report, 17(1), Watt, D. (2007). On Becoming a Qualitative Researcher: The Value of Reflexivity. The Qualitative Report, 12(1), Yang, S. (2013). Surviving as a qualitative researcher in a quantitative world: A personal reflection. International Journal of Social Research Methodology, 16(1), doi: /

17 Bildnachweise: Bilder auf den Folien 2, 4, 9, 10, 12 und 15 wurde bei Fotolia für diesen Zwecke erworben: Bild der Folie 9 zu McDonaldization stammt vom gleichnamigen Buch von Georg Ritzler (2007): The McDonaldization of Society 5 und wurde von Amazon bezogen: George-Ritzer/dp/