PUBLIKATIONSLISTE PROF. DR. MAIK WALPUSKI (SORTIERT) Monographien, deutsch: Sammelbände, deutsch:

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1 PUBLIKATIONSLISTE PROF. DR. MAIK WALPUSKI (SORTIERT) Monographien, deutsch: Walpuski, M. (2006). Optimierung von experimenteller Kleingruppenarbeit durch Strukturierungshilfen und Feedback. Studien zum Physik- und Chemielernen. Berlin: Logos Verlag. Sammelbände, deutsch: Sumfleth, E., Kobow, I., Tunali, N. & Walpuski, M. (2013). Fachkommunikation im Chemieunterricht. In: M. Becker-Mrotzek, K. Schramm, E. Thürmann & H. J. Vollmer (Hrsg.): Sprache im Fach. Sprachlichkeit und fachliches Lernen (S ). Münster: Waxmann. Sumfleth, E., Klebba, N., Kauertz, A., Mayer, J., Fischer, H. E., Walpuski, M., & Wellnitz, N. (2013). Das Kompetenzstrukturmodell in den naturwissenschaftlichen Fächern. In H. A. Pant, P. Stanat, U. Schroeders, A. Roppelt, T. Siegle, & C. Pöhlmann (Eds.), IQB- Ländervergleich Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I (pp ). Münster / New York / Berlin / München: Waxmann. Walpuski, M., Borowski, A., Fischer, H. E., Kauertz, A. & Neumann, K. (2013). Leistungsmessung und Kompetenzmodellierung. In: H. E. Fischer & E. Sumfleth (Hrsg.): nwu-essen. 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht (S ). Berlin: Logos Verlag. Walpuski, M., Kauertz, A., Fischer, H., Kampa, N., Mayer, J., Sumfleth, E., Wellnitz, N. (2010). ESNaS Evaluation der Standards für die Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I. In: A. Gehrmann, U. Hericks, M. Lüders (Hrsg.): Bildungsstandards und Kompetenzmodelle Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung (S ). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Walpuski, M. & Ropohl, M. (2014). Statistische Verfahren für die Analyse des Einflusses von Aufgabenmerkmalen auf die Schwierigkeit. In: D. Krüger, I. Parchmann, & H. Schecker (Hrsg.), Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung (S ). Berlin: Springer-Verlag. Walpuski, M., & Sumfleth, E. (2013). Die Bildungsstandards im Fach Chemie für den Mittleren Schulabschluss. In H. A. Pant, P. Stanat, U. Schroeders, A. Roppelt, T. Siegle, & C. Pöhlmann (Eds.), IQB-Ländervergleich Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I (pp ). Münster / New York / Berlin / München: Waxmann. Didaktik der Chemie Prof. Dr. Maik Walpuski Tel.: 0201 / Fax: 0201 / maik.walpuski@uni-due.de

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