Amt für Berufsbildung und Berufsberatung. Case Management Berufsbildung CMBB

Transkript

1 Case Management Berufsbildung CMBB 1

2 Case Management allgemein heisst 2

3 Case Management Definitionen (I) Case Management (CM) ist ein auf Unterstützung, Koordination und Kooperation angelegter dynamischer Prozess. Mehrere Partner sind dabei involviert (Klienten, Angehörige, Dienstleister, Kostenträger usw.) Case Management strebt an, die Grenzen von Organisationen und Professionen zu überwinden. 3

4 Case Management Definitionen (II) Case Management ist ein systematisches Verfahren für die Fallsteuerung und eine Form der Systemsteuerung. Hierzu wird ein zielgerichteter Prozess initiiert, bei dem eine Case Managerin oder ein Case Manager die Verantwortung für die Koordination der Versorgung eines Einzelnen übernimmt. 4

5 Case Management allgemein auf die Berufsbildung übertragen heisst 5

6 Fachliche Ziele (I) Im CMBB sind die Grundsätze und Verfahren von Case Management in den Bereich der Berufsbildung übertragen. Im Zentrum steht die Unterstützung zur Selbsthilfe der Jugendlichen sowie die Effizienz- und Effektivitätssteigerung der eingesetzten Massnahmen aufgrund einer wirksamen Führung und Gestaltung der Prozesse. 6

7 Fachliche Ziele (II) Das CMBB als fallführende Stelle sorgt über schulische, betriebliche und institutionelle Grenzen sowie über die Dauer der Berufswahl und Berufsbildung hinweg für ein planmässiges, koordiniertes und kontrolliertes Vorgehen. 7

8 Politisches Ziel soll mithelfen, die Abschlussquote der Absolventinnen und Absolventen auf der Sekundarstufe II, bis zum Jahr 2015 auf 95% zu erhöhen. 8

9 Adressaten von CMBB Sekundarschüler und -schülerinnen mit Problemen beim Übertritt von der Volksschule in die Berufs- und Arbeitswelt Jugendliche mit Schwierigkeiten in der Berufsbildung oder ohne Ausbildungs- oder Arbeitsplatz 9

10 Voraussetzungen der Ausbildungserfolg ist gefährdet für die Gefährdung sind verschiedene Gründe verantwortlich (Mehrfachbelastung) eine Beratungsstelle allein kann die Probleme nicht lösen 10

11 Gefährdeter Ausbildungserfolg kein Anschluss nach der Volksschule in die Berufsbildung keine Ausbildung begonnen oder in Aussicht Abbruch einer Ausbildung Nichtbestehen des Qualifikationsverfahrens (Lehrabschlussprüfung) 11

12 Mehrfachproblematik Mindestens 2 Kriterien sind erfüllt Mindestens 2 Stellen sind involviert 12

13 Grundsätze des CMBB Prinzip Hilfe zur Selbsthilfe Zusammenarbeit und Verbindlichkeit Ressourcenorientierung Arbeit über Grenzen hinweg Standardisiertes Vorgehen Einhaltung des Datenschutzes 13

14 Verfahrensschritte Intake, Clearing Kontaktaufnahme, erste Abklärungen Entscheid über Aufnahme ins Assessment Erfassung und Einschätzung der Situation Zielvereinbarung Entwicklung und Aushandlung von Zielen Massnahmenplanung Planung von Unterstützungsangeboten Einbindung der Beteiligten Steuerung der Umsetzung Realisierung des Plans Evaluation Einschätzung und Bewertung des Prozesses und der Ergebnisse 14

15 Anmeldung Ablauf Zusammenarbeit mit allen Beteiligten nein Stelle Case Management Berufsbildung schliesst das CM ab Neue Massnahme Akteur 2 (3, 4) führt Massnahme durch 15

16 Fallführung, Fallsteuerung Intake Assessment Ziele Handlungsplan Fallsteuerung Fallführung Beratungsplan CM hat die Fallverantwortung: Fallführung für den Beratungsplan Fallsteuerung über ganzen Prozess Akteur Akteur Akteur Akteur Teilung Fallführung Massnahmen Evaluation 16

17 Anmeldung durch Personen, welche mit dem oder der Jugendlichen zu tun haben Eltern, Schule, Lehrbetrieb, Amtsstellen, Beratungsstellen etc. durch die Betroffenen selbst Immer im Einverständnis mit den Betroffenen, bei Minderjährigkeit auch der Eltern oder gesetzlichen Vertretung 17

18 Organisation, Mitarbeiter und Mitarbeiterin Abteilung Berufs- und Studienberatung Leitung: Regina Kreis, Case Managerin Mitarbeit: Rolf Ryser, Case Manager Sekretariat: Annemarie Tinner 18

19 Kontakt Berufs- und Studienberatung St. Gallerstr Frauenfeld (Zentralstelle) Regina Kreis / Rolf Ryser cmbb@tg.ch 19

20 Vielen Dank 20