Dr. T. Merino. ecampus: Rückblick, Status Quo
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1 Dr. T. Merino ecampus: Rückblick, Status Quo April 2009
2 Überblick Leistungen des ecampus-projektes 2008 Status-Quo Sommersemester 2009 Hochschulintegration ab Sommer 2010? ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 2 von 31
3 Das Team 2008 Projektleitung Prof. Dr. Teresa Merino Prof. Dr.-Ing. Ivan Panajotov Dipl. Lehrerin Renate Rudat ecampus-team Dipl. Medienwissenschaftler Helge Fischer Dipl.-Inf. Jana Halgasch (FH) Dr. Angela Tillmann ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 3 von 31
4 Leistungen des ecampus 2008 Konkrete Ergebnisse der 3 Arbeitspakete des ecampus AP1: Informations- und Kompetenzaufbau AP2: Content-Projekte und curriculare Integration AP3: Qualitätssicherung und Evaluation Change Management Verankerung des Themas elearning im Bewusstsein von Lehrenden und Studierenden Organisatorische Etablierung von elearning-services an der HTWD (Support, Schulung, Beratung u.a.m.) Transfer und Öffentlichkeit ecampus als erfolgreiches Projekt in Sachsen Ausbau der Zusammenarbeit mit sächsischen Partnern Öffentlichkeitsarbeit ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 4 von 31
5 Informations- und Kompetenzaufbau Aktivierung der Nutzer Aufgerufene Kurse Transparenz und Vernetzung Entwicklung von Medien-Kompetenz: Didaktik, Technologie, Organisation ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 5 von 31
6 Content und curriculare Einbindung Virtuelle Bibliothek Online Mathe- Vorbereitung Tutorials Audiothek Lernspiel Frühwarnsystem für die Lange Nacht der Wissenschaften ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 6 von 31
7 Qualitätssicherung Nutzerbeteiligung Untersuchung der Akzeptanz bei Studierenden Evaluation von Content-Projekten Beratungsinstrumente (elearning-kompass) ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 7 von 31
8 Transfer und Öffentlichkeit Zusammenarbeit mit der BPS GmbH Funktionalität und Usability Autorenwerkzeuge (Elques/Onyx) IT-Integration (Identity Management) Zusammenarbeit mit anderen sächsischen HS 2008: Kooperation mit der TUD 2009: AnOpeL mit TUD, HS Zittau/Görlitz, BPS GmbH 2009: Kooperation mit der HTWK Leipzig und mit dem IHI Zittau Öffentlichkeitsarbeit Zeitungen und Zeitschriften (DNN, SZ, Bibliotheksmagazin Sachsen, Campuszeitung) Give aways ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 8 von 31
9 Status-Quo Sommer 2009 ecampus-team Teresa Merino (Koordination) Helge Fischer Jana Halgasch NN (50% Stelle ab Juli 2009) ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 9 von 31
10 Status-Quo Sommer 2009 Handlungsfelder Verstetigung der elearning-dienste Vernetzung von Akteuren und Institutionen (HTWD intern) Einwerbung von Drittmittel-Projekten Projekte SECo AnOpel University Anywhere ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 10 von 31
11 Hochschulintegration ab 2010? Vorschlag Gründung einer zentralen Einrichtung an der HTW für elektronische Medien in Studium & Lehre, sowie für Öffentlichkeitsarbeit & Hochschulentwicklung Dienste <<<<<<<< elearning- Organisationsmodell Struktur Finanzierung ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 11 von 31
12 Theoretischer Hintergrund Phasen der elearning-entwicklung an Hochschulen nach Prof. Kawalek, WIKO Zittau, 17. September Phase: content-orientierte Einzelprojekte HTW Phase: strategie-orientierte Entwicklung HTW Phase: elearning als Hochschulentwicklung HTW ab ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 12 von 31
13 Dienste Organisation & Koordination Change Management & Strategieentwicklung Drittmittelprojekte Qualitätsmanagement Medienkonzeption & -produktion für Lehre und Studium Öffentlichkeitsarbeit und Hochschulentwicklung elearning-services elearning-support (OPAL) und Beratung Kompetenzaufbau (Didaktik, Technologien, Organisation) Transfer & Interessenvertretung Kontaktstelle für hochschulübergreifende Initiativen Mitarbeit an LHK-Arbeitskreis E-Learning ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 13 von 31
14 Struktur ecampus, Prof. Dr. Teresa Merino, 2009 Seite 14 von 31
15 Helge Fischer Neue Projekte und Fördermöglichkeiten April 2009
16 Neue E-Learning-Projekte AnOpeL - Anwendungsorientierte Optimierung zentraler E- Learning-Dienste Zielstellungen: Entwicklung von Hilfs- und Beratungsangeboten sowie Verbesserung der Usability von/für OPAL basierend auf Arbeitsprozessen innerhalb der Hochschullehre Finanziert durch SMWK von 06/2009 bis 09/2011 Kooperationsprojekt zwischen HTWD, TUD und HS Zittau/Görlitz 75 % Stelle für die HTWD + Mittel für SHK ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 16 von 31
17 Neue E-Learning-Projekte SECo - Sächsisches E-Competence Zertifikat Zielstellung: Entwicklung und Bereitstellung von Lernmodulen, Kursstrukturen und Infrastrukturen zur Vermittlung von E-Competence für KMU Finanziert durch den ESF (postgraduale Bildung) von 02/2009 bis 12/2011 Kooperationsprojekt zwischen 10 sächsischen Hochschulen 100% Stelle für die HTWD ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 17 von 31
18 Neue E-Learning-Projekte University Anywhere Zielstellung: Bereitstellung der technologischen und organisationalen Basis für die synchrone und asynchrone Bereitstellung von Veranstaltungsaufzeichnungen innerhalb der Hochschullehre Finanziert durch das SMWK von 08/2009 bis 07/2010 Kooperationsprojekt zwischen HTWD und HTWK Leipzig 25% Stelle für die HTWD + Mittel für SHK ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 18 von 31
19 Finanzierungsoptionen SMWK Koordiniert über den Arbeitskreis E-Learning der LHK Sachsen Gefördert werden u.a. hochschulindividuelle Projekte Max. Fördersumme: ,00 Max. Laufzeit: 12 Monate Schwerpunkte: Anwendungsszenarien, Netzwerke, ergänzende Technologien ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 19 von 31
20 Finanzierungsoptionen ESF (postgraduale Bildungsangebote) Vorhaben zur Qualifizierung von Akademikern durch postgraduale Bildung, die den Bedarf der sächsischen Wirtschaft aufgreifen Förderfähig sind Vorhaben ( ) insbesondere unter Nutzung Neuer Medien Fördervolumen 27 Mio. von 2009 bis 2013 (freie Mittel: 19 Mio., Stand: ) ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 20 von 31
21 ecampus HTWD (FH), 2008 Seite 21 von 31
22 Renate Rudat Projekt April 2009
23 Übersicht Beweggründe Umsetzung Mitwirkende Kurzvorstellung der Audiothek Weiterentwicklung ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 23 von 31
24 Beweggründe Wir haben: MuttersprachlerInnen SprecherInnen mit Fachkompetenz ecampus Didaktische Kompetenz Nutzerfreundliche Technologien und Medien Wir brauchen: Nutzerspezifische, kostengünstige, authentische Audioressourcen für Fremdsprachenausbildung ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 24 von 31
25 Umsetzung SS 08: Konzept WS 08/09: Umsetzung im Rahmen der WO- LV elearning Konzeption, Entwicklung, Anwendung (Prof. Dr. T. Merino) ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 25 von 31
26 Mitwirkende Projektleitung: Prof. Dr. Merino, Dipl. Inf. (FH) J. Halgasch Idee und Konzeption: Dipl. Lehrerin R. Rudat Design: Dipl. Inf. (FH) J. Halgasch Umsetzung (WS 08/09): B. Massarczyk, M. Roth, V. Müller, S. Einspender, P. Ehlert, T. Schanz, E. Zimmermann, M. Ehrhart ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 26 von 31
27 Kurzvorstellung - virtueller Lern- und Lehrraum Lehr- und Übungsmaterial zeitnah digital erstellt für Lehre und Selbstudium flexibel nutzen 2 Bereiche: Hörsaal Werkstatt Kurs in OPAL anschauen ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 27 von 31
28 Weiterentwicklung Erstellung von Referenzpaketen Audio, Transkription, Übungen (1-n), Lösungen (1-n) Verarbeitung/Anzeige von Metadaten zur optimalen Datennutzung Workshop zur Audiothek im Lehrerteam des Sprachenzentrums der HTW Dresden im SS 09 Angebot: Ausweitung des Projekts auf andere Hochschuleinrichtungen WS 09/10 Gemeinsame Nutzungsrechte ecampus HTW, 2008 Seite 28 von 31
29 Jana Halgasch Onyx April 2009
30 Onyx Software zur Durchführung von Online- Prüfungen und tests in OPAL Fragetypen: Lücke, Zuordnung, Auswahl, Reihenfolge Anzeige des Tests mit Testplayer Onyx Erstellung des Tests mit Editor Elques Nutzung im HTW-Netz mit VPN-Profil HTW_Internet_3 ( ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 30 von 31
31 Onyx Editor unter downloaden und entpacken Test erstellen Test in OPAL-Kurs einbinden Cisco VPN-Client starten Test starten (aktuelle Java-Version!?) Auswertung über Bewertungswerkzeug ecampus HTWD (FH), 2009 Seite 31 von 31
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