Miteinander in Vielfalt

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1 Elterntag Miteinander in Vielfalt 11. Hamburger Elterntag Samstag, , Uhr Eine Veranstaltung der Elternkammer Hamburg und des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg

2 Inhalt und Impressum Grußwort... 3 Veranstaltungsprogramm Übersicht... 4 Programminformationen Samstag, 8. November 2014 Vier Themenräume... 4 Marktplatz... 6 Organisatorische Hinweise... 7 IMpressum Herausgeber Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Felix-Dahn-Straße 3, Hamburg Layout/Schlussredaktion Jörg Gensel (Publikationsmanagement) Titel: Faruk Redaktion Andrea Kötter-Westphalen Druck flyeralarm GmbH, Würzburg Hamburg: 2014 Alle Rechte vorbehalten. Ein Nachdruck darf nur mit Zustimmung der Redaktion erfolgen. Veranstaltungsort Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Felix-Dahn-Str. 3, Hamburg

3 Vorwort Liebe Eltern, Inklusion ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe und ist eines der Hauptthemen der Hamburger Schulen. Die Elternkammer Hamburg möchte an diesem 11. Elterntag eine Bestandsaufnahme der aktuellen Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung der Inklusion im Hamburger Schulsystem machen. Dabei verstehen wir unter Inklusion viel mehr als die gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf. Inklusion bedeutet, dass jedes Kind unabhängig von seinen persönlichen Voraussetzungen die bestmögliche Förderung erhält, so wie es auch im 1 des Hamburger Schulgesetzes steht: Jeder junge Mensch hat das Recht auf eine seinen Fähigkeiten und Neigungen entsprechende Bildung und Erziehung Dies gilt ungeachtet seines Geschlechts, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauung oder einer Behinderung. Diskutieren Sie mit uns, wie gut dieser Anspruch bereits in den Schulen umgesetzt wird. Dazu bieten wir Ihnen die Gelegenheit, sich in vier Themenräumen mit schulischen Experten und anderen Eltern auszutauschen. Dabei nähern wir uns dem Thema Inklusion aus kultureller Sicht ( Interkulturelle Schule ), aus individueller Sicht ( Inklusion und ich Betroffene berichten ) und aus schulischer Sicht ( Praxisbeispiel inklusive Schule ) sowie über die rechtlichen Grundlagen der Umsetzung des Inklusionsgedankens. Das Ziel ist in allen Fällen gleich: Miteinander in Vielfalt. Welche Stolpersteine liegen auf dem Weg, und was können Eltern tun, diese zu überwinden? Gute Schule gelingt nur, wenn sich alle Beteiligten einbringen Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Schülerinnen und Schüler und Eltern. Helfen Sie mit! Prof. Dr. Josef Keuffer Direktor des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung Gerrit Petrich Vorsitzender der Elternkammer 3

4 Tagungsprogramm Übersicht Samstag, 8. November :00 10:40 Uhr Beginn und Begrüßung durch: Prof. Dr. Josef Keuffer, Direktor des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg Eröffnung Miteinander in Vielfalt Ties Rabe, Senator der Behörde für Schule und Berufsbildung Gerrit Petrich, Vorsitzender der Elternkammer Hamburg 10:40 11:10 Uhr Unmögliches möglich machen Von der Sonderschule zur Inklusion eine Reise zu den Anfängen der gemeinsamen Beschulung, Bericht einer Vorkämpferin 11:15 12:45 Uhr Vier Themen vier Räume Jede/r kann sich über jeweils ein Thema informieren. 12:45 13:45 Uhr Pause mit Imbiss-Möglichkeit - Zeit für Gespräche 13:45 15:15 Uhr Vier Themen vier Räume Jede/r kann sich über jeweils ein Thema informieren. Vier Themenräume Je zwei davon können von jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer während des Elterntages besucht werden. Bitte geben Sie die gewünschten Themenräume bei der Anmeldung auf der Homepage der Elternkammer an: 11:15 12:45 Uhr Vormittagsworkshops mit den Themenräumen :45 15:15 Uhr Nachmittagsworkshops mit den Themenräumen Interkulturelle Schule: Welche Wege des Miteinanders gibt es an Schulen? Interkulturelles Auf- und Zusammenwachsen Schule in Hamburg: Sprachen, Kulturen, Chancen? Wir schauen uns die häufig auftretenden, gegenseitigen Erwartungen an, die uns beim Zusammenwachsen in der Schule möglicherweise im Weg stehen: Wo hört Identität auf und wo beginnt Kultur? Information: Marina Mannarini (Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Elternfortbildung) Moderation: Marc Keynejad (Elternkammer Hamburg) 12:45 16:00 Uhr Besuch des Marktplatzes Diverse Einrichtungen (eine Liste findet sich auf Seite 6) 16:00 Uhr Ende der Veranstaltung 4

5 Programminformationen Samstag, Inklusion und ich: ein Austausch von Betroffenen/Interessierten Unmögliches möglich machen das, was damals unmöglich erschien, wird jetzt fast als selbstverständlich angesehen. Mit dem Rollstuhl in die Regelschule konnten sich vor 30 Jahren noch nicht viele vorstellen. Was waren und sind die Hürden, wie konnten diese bewältigt werden und wer hat was daraus gelernt? Wie sind die Strategien bei einer Hochbegabung oder einer Lernbehinderung. Die Herausforderungen bleiben im Prinzip die gleichen. Wie schaffen wir ein gemeinsames miteinander? In diesem Themenraum sollen beispielhaft einige der Hürden diskutiert werden. Wie sahen die Lösungsstrategien aus, bzw. was konnten wir daraus lernen? Information: Catharina Wesemüller, (Vorkämpferin & Dipl. Betriebswirtin M.A.), Antje von Garrel (Initiatorin des Elternnetzwerkes Inklusion) Moderation: Sarah Brand (Elternkammer Hamburg) 3. Praxisbeispiel inklusive Schule Die Erich Kästner Schule in Hamburg- Farmsen hat im Januar 2014 den Jacob-Muth-Preis für vorbildlichen inklusiven Unterricht erhalten. Hier wird seit über 20 Jahren Inklusion praktiziert, zunächst in Integrations- und integrativen Regelklassen, seit einigen Jahren in Inklusionsklassen. Der Workshop zeigt, wie sich der Unterricht durch den 12 des Hamburgischen Schulgesetzes (uneingeschränktes Recht auf den Besuch einer allgemeinbildenden Schule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf) verändert hat und gibt Anregungen zur Umsetzung an anderen Schulen. Information: Pit Katzer (Schulleiter der Erich Kästner Schule) Moderation: Jeannine Stangenberg (Elternkammer Hamburg) 4. Fördern und Fordern in der inklusiven Schule Der Workshop stellt dar, welche Maßnahmen zur individuellen Förderung in der inklusiven Schule zum regelhaften Angebot jeder Schule gehören. Des Weiteren wird erläutert, welchen Stellenwert ein Integriertes schulspezifisches Förderkonzept in der Schule hat (jede Schule muss ein Förderkonzept entwickeln), in dem die vielfältigen Maßnahmen gebündelt organisiert werden sollen. Die Rolle des Förderkoordinators/der Förderkoordinatorin wird ebenfalls thematisiert. Information: Gudula Pracht (Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Sonderpädagogik & individuelle Förderung) Moderation: Bernd Fritzen (Elternkammer Hamburg) 5

6 samstag, Marktplatz Marktplatz Regionale Bildungs- und Beratungszentren (ReBBZ) Schulinformationszentrum Beratung rund um Schule / Beratung für Elternvertretungen Ombudsstelle Inklusion kostenlose, unabhängige Hilfe bei Fragen der sonderpädagogischen Förderung Elbe-Werkstätten: berufliche Bildungs- und Arbeitsangebote für Menschen mit Behinderung Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie Hamburg e.v. Hamburg ElternChance: Unterstützung regionaler Bildungsnetzwerke und Elterninitiativen Diese Liste ist zum Zeitpunkt der Drucklegung noch nicht endgültig, bitte besuchen Sie daher kurz vor dem Elterntag noch einmal die Homepage der Elternkammer, die stets den aktuellen Stand enthält. 6

7 Orgainsatorische Hinweise Organisatorische Hinweise Informationen zur Fachtagung Weitere Informationen erhalten Sie im Landesinstitut von: Andrea Kötter-Westphalen Tel , Anmeldung Die Tagung richtet sich an Elternvertreterinnen und Elternvertreter sowie an alle interessierten Eltern. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Bitte melden Sie sich bis zum 2. November online an über: Für die Teilnahme an den Workshops geben Sie unbedingt einen 1. und 2. Wunsch an. Sie erhalten eine Nachricht, wenn ein Workshop (1. und 2. Wahl) nicht stattfindet oder Ihre Anmeldung wegen zu hoher Teilnehmerzahl nicht berücksichtigt werden kann. Da die Teilnehmerzahlen für die Veranstaltungen begrenzt sind, werden die vorhandenen Plätze nach Eingangsdatum der Anmeldung vergeben. Essen und Trinken In der Mittagspause gibt es die Möglichkeit, zum Selbstkostenpreis einen Imbiss einzunehmen. Kinderbetreuung Es sind 12 Plätze für fünf- bis zehnjährige Kinder nach vorheriger Anmeldung bis zum vorhanden, um interessierten Eltern den Besuch der Veranstaltung zu ermöglichen. Wenn Sie Ihr Kind hier anmelden, muss Ihre Anmeldung daher verbindlich sein. Gebärdensprachdolmetscher Es sind ggfs. Gebärdensprachdolmetscher vorhanden, bitte entnehmen Sie aktuelle Informationen der Homepage der Elternkammer ( veranstaltungen/2014-elterntag). Ort der Veranstaltung Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Felix-Dahn-Str. 3, Hamburg Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln U2 bis zur Station Christuskirche U3 bis zur Station Schlump Bus 4 bis zur Haltestelle Schlankreye Busse 15 und 181 bis zur Station Schlump 7

8 Anmeldung: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

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