VORSCHAU. zur Vollversion. Inhalt. Seite. Vorwort. dans la classe. les moyens de transport. les métiers. les personnes. les bâtiments.

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1 Inhalt Seite Vorwort dans la classe les moyens de transport les métiers les personnes les bâtiments habiter Qu est-ce qu on peut faire? les jours de la semaine et les mois jouer la nourriture mettre la table le caractère/ le physique de quelqu un à la ferme antonymes 1 les vêtements le travail en vacances antonymes expressions le passé compose les outils scolaires les animaux solutions Seite 3

2 Vorwort Liebe Kolleginnen und Kollegen, Wortschatzarbeit ist untrennbar mit Fremdsprachenunterricht verbunden. Mit Wortschatz in Verbindung mit Gestik und Mimik kann Kommunikation auch ohne ausreichende Beherrschung von Redemitteln, Grammatik und Zeitensystem ansatzweise gelingen. In einer der Progression verplichteten Fremdsprachenvermittlung kann dies zwar nicht genügen, ist aber ein Anfang. Für unseren schulischen Französischunterricht steht eine Vielzahl von Methoden und Übungsformen zur Verfügung, die die Vermittlung, Übung, Anwendung und Ausweitung von Wortschatz schülerfreundlich und motivierend gestalten lassen. Kreuzworträtsel sind eine Form, die den Schülern auch aus anderen Fachbereichen geläuig ist, und eine großartige Erklärung vorab nicht notwendig macht. Wortfamilien, Wortfelder und Wortgruppen werden auf diese Weise geübt, wiederholt, umgewälzt, angewendet, aufgefrischt und erweitert. Durch das angebotene System der Selbstkontrolle (Lösungen auf die Rückseite kopieren) kann auch ein neuer Wortschatz, der über das verwendete Lehrwerk hinausgeht, vermittelt werden. Dies ist ganz natürlich, denn Schülerinnen und Schüler verlangen oft nach einem speziischen, individuellen Wortschatz, den sie sich auch selbst über das Lehrwerk hinaus aneignen. Die in diesem Werk angebotenen Kreuzworträtsel können somit ganz frei oder lehrwerksbegleitend eingesetzt werden: unitbegleitend unitunabhängig als Hausaufgabe als vorbereitende Hausaufgabe in der Freiarbeit als Bestandteil der Lerntheke als Bestandteil eines Lernzirkels Kleine Zusatzübungen unter den Rätseln ermöglichen eine erste Umsetzung und Anwendung des verwendeten Wortschatzes. Lassen Sie sich also von Anfang an auf die Arbeit mit unseren Kreuzworträtseln für den Englischunterricht ein. Viel Spaß und Erfolg wünscht Ihnen dabei das Kohl-Verlagsteam. Seite 4

3 1 dans la classe 1. Après l école on fait les... Une matière à l école. 3. Les élèves ne les aiment pas. 4. Une personne qui travaille à l école. 5. Une personne qui va au collège. 6. A 10 heures 10, les élèves vont dans la cour. C`est la Un ami. 8. On écrit une... à ses amis. 9. On met beaucoup de choses dans un... On écrit avec un Le prof et les élèves sont dans la... 1 C`est un texte qui rime souvent. 1. d a 3. n 4. s 5. l 6. a Lösungswort: 7. c 8. l 9. a s 11. s 1 e Seite 5

4 3 les métiers 1. Arzt Händlerin 3. Krankenschwester 4. Bäcker 5. Fußballer 6. Fahrer 7. Lebensmittelhändler 8. Buchhalter 9. Polizist Händler 11. Lehrer 1 Metzger Lösungswort: v Seite 7

5 11 mettre la table 1. Serviette abwaschen = faire la den Tisch decken =... la table 4. Karaffe 5. Flasche 6. Teller 7. Löffel 8. Butter 9. Nachtisch Gabel 11. Messer 1 Käse 13. Salat 14. Gang (in der Speisefolge) 15. Vorspeise 16. Menü 17. Glas 18. Brot 19. Wein Lösungswort: Seite 15

6 14 antonymes 1 1. chaud... déstester chaud bon arriver sur détruire entrer début... jour silence... 1 gai descendre bon marché Lösungswort: Seite 18

7 16 le travail Cette personne écrit des articles. Cette personne écrit des poèmes. 3. Une personne qui construit des choses s appelle Une personne qui danse s appelle Cette personne fait des études Cette personne travaille avec un ordinateur Cette personne fait des interviews. 8. Cette personne parle des monuments: 9. Cette personne chante des chansons: Quand on est malade il faut appeler le Lösungswort: Seite 20

8 23 solutions 9 jouer 10 la nourriture 1. g u i t a r e Lösungswort: instruments r 3. v i o l o n m p d é/e s f t t f b o t e l 6. a c c o r d è/e o n û t t n t t 11. p i a n o 9. é/e c h e c s s c a r t e s r i Lösungswort: fruits 11 mettre la table 12 le caractère/ le physique de quelqu un 1. s e r v i e t t e a a s s i e t t e b p 7. s f r o m a g e c 11. s b d u i f o u r c h e t t e e t n i o l u 13. s a l a d e l u l r s i p l a t 15. e n t r é e l 19. v i n è e e r l e r a t 3. m e t t r e 16. m e n u r 4. c a r a f e 7. f r a i s e 13. u t 6. o r a n g e m t p 3. l a 11. c i t r o n 5. b a g u e/é t t e e m r g e m t u 1 p o i r e 8. i m c c e a h r b a n a n e o u 1. t a r t e t e c o u r t s g 1. o 3. b s y m p a t h i q u e i a 4. z r p 6. a 5. i n t e l l i g e n t d r s t r r s i 8. ô 9. e n n u y e u x t l l u m é/e c h a n t e x 7. b l o n d s i c Lösungswort: apéritif Seite 29 Lösungswort: amitié