Leitbild. Schulhaus Kleinwangen Schulhaus Hohenrain Schulhaus Lieli

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Louisa Zimmermann
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1 Leitbild Schulhaus Kleinwangen Schulhaus Hohenrain Schulhaus Lieli

Gesellschaftliche Veränderungen führen zu neuen Anforderungen an eine zukunftsgerichtete Schule. Wir Schulpflege und Lehrpersonen haben darum gemeinsam dieses Leitbild erarbeitet.

2 Gesellschaftliche Veränderungen führen zu neuen Anforderungen an eine zukunftsgerichtete Schule. Wir Schulpflege und Lehrpersonen haben darum gemeinsam dieses Leitbild erarbeitet. Es dient uns als Grundlage und Richtlinie für die Gestaltung des Schulalltages und für die Weiterentwicklung unserer Schule. Das vorliegende Leitbild soll von allen Beteiligten umgesetzt und weiterentwickelt werden. Wir sind bereit, gemeinsam eine gute Schule zu machen. Frühling 1999 Schulpflege und Lehrpersonen

Unsere Werte Wir achten jedes Kind als einmalige Persönlichkeit. Wir fördern die Kinder in ihrer intellektuellen, körperlichen, emotionalen und sozialen Entwicklung.

3 Unsere Werte Wir achten jedes Kind als einmalige Persönlichkeit. Wir fördern die Kinder in ihrer intellektuellen, körperlichen, emotionalen und sozialen Entwicklung. Wir erhalten, wecken und fördern die Lernfreude und den Leistungswillen in einer angstfreien Atmosphäre. Wir entwickeln unsere Schule mit den Kindern und den Eltern gemeinsam weiter. Die Lehrpersonen unterstützen die Kinder dabei, ihre Fähigkeit kennen zu lernen und zu entfalten. Die Lehrpersonen lassen die Kinder das Klassenund Schulleben mitgestalten. Die Lehrpersonen und die Schulpflege achten auf einen wertschätzenden Umgang untereinander und mit den Kindern. Die Lehrpersonen und die Schulpflege akzeptieren Konflikte und tragen sie aus. Die Lehrpersonen und die Schulpflege fördern Freude, Zufriedenheit und Wohlbefinden.

4 Unsere Organisation Unsere Schule ist eine geleitete Schule. Unsere Schulpflege sorgt für gute Rahmenbedingungen und unterstützt die Lehrpersonen und die Schulleitung. Wir Lehrpersonen bilden zwei eigenständige Schulhausteams. Unser Schulhausteam Alle Lehrpersonen, Hauswartin und Hauswart sind in ein Schulhausteam integriert. Unsere Schulhausteams legen Ziele fest, setzen sie im Schulalltag um und evaluieren ihre Arbeit. Wir Lehrpersonen pflegen unsere Arbeitsbeziehungen und lösen Probleme gemeinsam. Unsere beiden Schulhausteams und die Musikschule arbeiten zusammen. Unsere Schule ermöglicht das Unterrichten in Vollpensen, Pensenteilung und Teilpensen. Die Schulleitung führt das Personal und leitet die Schule pädagogisch und organisatorisch. Die Lehrpersonen, die Schulpflege und die Schulleitung erarbeiten ein Konzept für Selbstevaluation der Schule. Die Lehrpersonen entwickeln Fähigkeiten und Strukturen zur Zusammenarbeit weiter. Die Lehrpersonen nutzen ihre verschiedenen Stärken. Die Lehrpersonen machen ihren Unterricht transparent und setzen sich mit ihrer Arbeit förderorientiert auseinander.

5 Unser Unterricht Unser Unterricht stützt sich auf den Lehrplan und die Interessen der Kinder ab. Wir Lehrpersonen berücksichtigen die verschiedenen Leistungsmöglichkeiten und fördern die Kinder auch in ihren Stärken. Wir unterrichten mit vielfältigen Lehr- und Lernformen. Die Lehrpersonen arbeiten an ihrer methodischen und fachlichen Kompetenz. Die Lehrpersonen pflegen einen individualisierenden Unterricht. Die Lehrpersonen knüpfen an den Alltagserfahrungen der Kinder an. Die Lehrpersonen lösen mit ihrem Unterricht Neugier und Betroffenheit aus.

Unsere Zusammenarbeit mit den Eltern Wir informieren die Eltern über die schulische Entwicklung der Kinder, über den Unterricht und über die Aktivitäten an der Schule.

6 Unsere Zusammenarbeit mit den Eltern Wir informieren die Eltern über die schulische Entwicklung der Kinder, über den Unterricht und über die Aktivitäten an der Schule. Wir ermöglichen den Eltern das Mitdenken an der Schulentwicklung und die Mitarbeit in der Schule und im Unterricht. Wir beteiligen uns am kulturellen Leben der Gemeinde mit Beiträgen aus der Schule. Die Lehrpersonen und die Eltern unterstützen das Kind gemeinsam in seinem Lernen. Die Lehrpersonen und die Eltern tauschen sich über die Lerninhalte und Lernschritte und das Zusammenleben der Kinder aus. Lehrpersonen, Eltern und Schulpflege arbeiten an einem Klima der Offenheit und Zusammenarbeit.

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