Marie-Luise Dreber Vorwort 11. Dirk Hänisch Einleitende Bemerkungen der Redaktion 13. Internationale Jugendarbeit und ihre Bildungswirkungen

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1 Inhaltsverzeichnis Marie-Luise Dreber Vorwort 11 Dirk Hänisch Einleitende Bemerkungen der Redaktion 13 Internationale Jugendarbeit und ihre Bildungswirkungen Eva Feldmann-Wojtachnia/Barbara Tham»Ich wäre nicht so, wie ich jetzt bin...«. Unter der Lupe: Nicht formales Lernen im europäischen Kontext 20 Yasmine Chehata Entwicklungs- und Orientierungspotenziale des Europäischen Freiwilligendienstes 34 Jörn Fischer Pfefferminzbonbons vs. Gummibärchen oder die Bildungswirkungen internationaler Freiwilligendienste 54 Benjamin Haas»weltwärts«unter der Lupe: Evaluierungsstudie zeigt Lernprozesse auf - nicht nur für die Freiwilligen 67 Karl Boudjema/Eva Sabine Kuntz»Was ich im Spiegel sehe Vom Mehrwert des deutschfranzösischen Freiwilligendienstes 81 Wolfgang Ilg Freizeitenevaluation und Evaluation Internationaler Jugendbegegnungen - eine Zwischenbilanz 97 Karsten Lucke/Anselm Maria Sellen Generation Next»thinks Europe«- Vom QRaching und von Zin Obelisken. Non-formale europäische Jugendbildung und ihre Wirkung 112

2 Thorsten Merl Projektevaluation SchulBrücke Europa - Internationale Jugendbegegnung und europapolitische Bildung 124 Alfons Schölten Europäer sein, Europäer werden - zum interkulturellen politischen Lernen im Schüleraustausch 137 Stepanka Busuleanu/Oxana Ivanova-Chessex Kann Zivilgesellschaft durch die internationale Jugendbildung gefördert werden? Eine Reflexion am Beispiel des deutschrussischen Fachkräfteaustauschs 149 Benedikt Widmaier Aktive Bürgerschaft - Europäisches Paradigma für Internationale Jugendarbeit? 164 Michael Teffel InterGenerationes - Zwischen den Generationen. Ein Plädoyer für intergenerationelles Lernen in der internationalen Jugendarbeit 176 Hartmut Braun/Klaus Nörtershäuser Jugend gestaltet Zukunft - Internationale Jugendbegegnungen an Orten der Erinnerung in Europa 193 Andreas Joppich Peer-Leader-International. Durch internationalen Austausch aus benachteiligten Jugendlichen globale Vorbilder entwickeln 210 Katrin Alban/Johanna Scharf Internationale Projekte als Chance für Jugendliche zu Empowerment 226 Stepanka Busuleanu/Stefan Schmid/Alexander Thomas Aus der Praxis deutsch-russischer Jugendbegegnungen. Eine wissenschaftlich-empirische Analyse erfolgskritischer Faktoren 242

3 Bildung für nachhaltige Entwicklung und internationale Jugendarbeit Friedrun Erben/Claudia Mierzowski Über den Beitrag der internationalen Jugendarbeit zur Umsetzung der Bildung für nachhaltige Entwicklung 256 Herbert Wiedermann Jugendumweltgipfel 2011 in Hamburg - Jugend engagiert sich für eine umweltfreundliche Stadt 270 Jocelyne Jakob Lernen in Begegnung, ewoca 3 - seine Bildungsformen und -Wirkungen 283 Sichtbarmachung von Bildungswirkungen der internationalen Jugendarbeit Anne Sorge Anerkennungsverfahren und -instrumente non-formalen und informellen Lernens - Versuch einer Systematisierung 298 Rita Bergstein Youthpass wirkt! Qualitätselemente und Lern- und Bildungswirkungen von Youthpass 317 Interkulturelle Kooperation mit der formalen Bildung Alexander Thomas/Heike Abt/ Ulrike de Ponte Schule und Internationale Jugendarbeit: Prozessverläufe und Resultate einer Bildungskooperation 330 Internationale Kinderbegegnungen und ihr Lernpotenzial Barbara Rink Internationale Kinderbegegnungen als interkulturelle Lernorte 356 Ulrike Werner/Bastian Küntzel Internationale Kinderbegegnungen aus Sicht der Praxis - wie Begegnungen zu interkulturellen Lernorten werden können 371

4 Heike Abt/Ulrike de Ponte»Ostern suchen sie einen Hasen«. Interkulturelles Lernen durch grenzüberschreitende deutsch-tschechische Aktivitäten im Kindergarten 384 EU-Jugendstrategie und europäische Mobilitätsförderung Claudius Siebel/Hans-Georg Wicke Zum Verhältnis von Eigenständiger Jugendpolitik und EU-Jugendstrategie in Deutschland 398 Ulrike Wisser EU-Jugendstrategie: Impulse für die Jugendhilfe in Deutschland nutzen 417 Manfred von Hebel Erasmus für alle? - Vision und Wirklichkeit der Mobilitätsförderung in Europa 429 Nachwuchsarbeiten in der Internationalen Jugendarbeit Benedikt Widmaier»weltwärts«im Blick der Nachwuchsforschung. Beiträge der Joseph-Schmitt-Preisträgerinnen Maria Thalhammer»Du hast Dich aber verändert!«? - Eine Längsschnittstudie zur Auswirkung internationaler Freiwilligendienste auf die Persönlichkeit 449 Franziska Barthelt/Claudia Himmelsbach Interkulturelles Lernen durch Freiwilligendienste? - Eine qualitative Studie zum Kulturverständnis junger Freiwilliger nach einem Auslandsaufenthalt im Rahmen Programmes»weltwärts«456 Friederike Walther Freiwilligendienste in»ländern des Südens«- Möglichkeiten gegenseitigen Lernens auf Augenhöhe? 461

5 : Blick auf laufende Forschungen Regina Kühl Deutsch sein unter Fremden. Wie sich ein Auslandsaufenthalt auf die Identität deutscher Jugendlicher auswirkt 472 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 491