Konzeptionell: Handlungsorientiert Methodenwechsel : Spiel, Bewegung, Stille Emotionale Bindung Schüler Bücherei alle Sinne ansprechen

Transkript

1 Nach Pisa

2 Bücherei: Mündigen Leser Neue Leser gewinnen Spaß vermitteln Imagegewinn Bestand präsentieren Umsatzsteigerung Hilfe beim Zurechtfinden in der Bücherei Technische Daten der Bücherei vermitteln Guten ersten Eindruck

3 Lehrer Was steht wo Literaturrecherche Selbstständiges Lernen Medienkompetenz fördern Unterrichtsvertiefung Anregung zum Lesen, Lesemotivation Lehrplan erfüllen Freistunde Anderer Lernort

4 Schüler: Spaß Freistunde, Abwechslung Anregung zum Lesen Freizeitgestaltung Schulische Anforderungen: z.b. Referat Bücherei kennen lernen Internetnutzung Sinnhaftigkeit = Nutzen

5 Konzeptionell: Handlungsorientiert Methodenwechsel : Spiel, Bewegung, Stille Emotionale Bindung Schüler Bücherei alle Sinne ansprechen Schüler ernst nehmen Führungen zusammenstellen, an denen man selbst Spaß hat möglichst viele Medien miteinbeziehen kein Festhalten am Konzept, individuell reagieren Erfolgserlebnis: Learning by doing Bestätigung wenn s mal nicht läuft, dann nicht die Schuld bei sich suchen vom Vortrag zum Zwiegespräch Klassenführungen müssen dem Schüler vermitteln : Gute Stimmung Präsentation des Arbeitsergebnisses Etwas zum Mitnehmen

6 Praktisch: Genügend Zeit einplanen, um sich umzuschauen, zum Schmökern Vorbereitung: Einladung der Klassen, Verteilung von Hobby-Listen, Hitlisten Für höhere Klassen: Sinnvolles, wenn möglich eigenständiges Tun Lernen dann optimal, wenn viele Sinne angesprochen werden Kinder wollen gerne rätseln, suchen, helfen Medienpräsentation Offensive Einladung an Schulen (z.b. 1.Klassen in Gun) Regeln und Ordnung eventuell auf Zettel dem Lehrer vorab oder hinterher Konzept für alle Jahrgänge erstellen, aufbauend mit Lernziel-> Konferenz/Schulleitung

7 Einstieg/Hinführung Zielangabe Begrüßung Freie Besichtigung Was wird gemacht?: - Kennen lernen der Bücherei - Was ist eine Bücherei? Feinziele: Verschiedene Medien kennen lernen Raumaufteilung Ordnungssystem Ausleih-Regeln Öffnungszeiten Bücherei-Begriffe erklären Umgang mit einem Buch Verhaltensweisen Entspannende Umgebung wahrnehmen Wohlfühl-Bücherei Bücherei als Raum für Phantasie kennen lernen

8 Erarbeitung z.b. Ich bin ein Buch Vertiefung Freies Stöbern, Schmökern Eigenes Ausprobieren: Suchen und Finden Abschluss Ausleihen(Anwendung der Regeln) Verabschiedung: Wie hat es euch gefallen? Giveaways

9 Kindergarten Ich und die ganze Welt Lian - Literacy-Führung Ausstellungsführung 1.Klasse Ich bin ein Buch Bücherei verhext 2./3.Klasse Abc - Spiele Märchenführung Pippi Langstrumpf stellt sich vor. 3.Klasse Büchereierkundung: Wo steht was? 3./4.Klasse Büchereispiel (nur für kleine Klassen) Gruselführung Weltraumfahrt 4.Klasse Internetführung 4./5.Klasse Entdeckungsreise Detektive in der Bücherei

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15 5./6.Klasse Bürger in Griechenland Knappenprüfung im Mittelalter Rund ums Buch Büchereirallye (Gym) 6.Klasse OPAC-Führung (Gym) Ab 7.Kl. Literaturrecherche für Referate Expedition I Expedition II Arbeiten mit Lexika (Gym) Kollegstufe Literaturrecherche f. Facharbeiten/Fernleihe Q 11 Einführung für W-und P-Seminare Kl Ausstellungsführungen Buchvorstellungen in den einzelnen Jahrgangsstufen

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18 Kinderbuchfiguren pantomimisch darstellen Phantasiereisen Büchereimemory: Zwei Kartenstöße( Vorder-und Rückseite von bekannten Kinderbüchern. Gleiche Pärchen müssen gefunden werden Buchstabenspiele: Kinder nach Namen im Regal nach drei Anfangsbuchstaben ordnen Grundriss der Bücherei beschriften Themenkisten für den Unterricht zusammenstellen Bücher stapeln lassen - nach Inhalt - nach Lesealter - nach Sachbuch - Erzählung Was haben Menschen mit Büchern gemeinsam? Rücken -> Ich bin ein Buch:.Lesen, ordnen, ausleihen

19 Umgang mit Lexika Medienvergleich: CD ROM, Internet und Buch Du bist ein Buch: durch Fragen müssen die anderen den Titel erraten Montagsmaler mit Begriffen aus der Bücherei Buchstabenspiele: Bilder entstehen durch Verbinden des Alphabets Mitternacht: Schüler = Bücher werden wach u. erzählen von ihren Erlebnissen während der Ausleihzeit b. d. Menschen Mitternacht: Schüler = Bücher werden wach und erzählen aus ihrem Inhalt Buchstabenspiel: Anfangsbuchstaben von gezeigten Materialien ergeben ein Wort oder mehrere Wörter (z.b.titel)

20 Bilderbuchkino/Kinderbuchvideo- -> Malen, Spielen Neue Mitarbeiter gewinnen: Kleingruppen durchlaufen verschiedene Arbeitsgebiete wie Rückgabe, Ausleihe, Einstellen, Kassettenabspielen, Foliieren... Wo liest du? Fotos machen -> Ausstellung Buchstabenspiel: aus vorgegebenen Buchstabenkarten Wort/ Wörter zusammensetzen Cocktailparty: Kinder erhalten eine Kinderbuchfigur auf die Stirne geklebt und müssen im Gespräch herausfinden, wer sie sind Buchwerkstatt Lebensgroßes Würfelspiel in der Bücherei auslegen mit Ereignisfelder Fotorallye: Detailfotos aus der Bücherei sollen gesucht werden ->Schnitzeljagd, b. jeder Station liegt Aufgabe, die gelöst werden muss

21 Medienkisten zusammenstellen: Sachthema oder zu einem Autor -> Ausstellung in der Bücherei Opac- Erklärung mit Suchaufgaben Medienvergleich: was finde ich schneller wo? Büchereirallye zu allen Themen: Fragen mit Lückentext, Stationen in der Bücherei Internet-Führung:Vorstellung Kinder-seiten,-portale, - suchmaschinen Büchereidetektive: in Suchbüchern sind Teile eines Rätsels versteckt Bücherbingo: Bücher liegen im Kreis jemand liest den Text vor, Schüler erraten welches Buch gemeint ist. Chip verteilen-> kleine Preise Schüler stellen ihre Bücherei vor: ohne Vorgaben sollen sie die Regeln und Ordnungskriterien der Bücherei erkunden-> Präsentation am Elternabend

22 Führung durch eine Ausstellung: Vorstellen/Vorlesen einzelner Bücher Aufgaben aus den ausgestellten Büchern gemeinsames Gespräch Rollenspiel: Bibliothekar und Schüler wechseln die Rollen, was macht der Benutzer alles falsch? Entdeckungsreise: Piratenfahrt nach Bibliothekarien: Morsen, Nachschlagen, Schätze suchen Buchsignatur = Autokennzeichen Schüler suchen gleiche Kennzeichen auf Bücherwagen zusammen-> Einstellen Kleine Freunde finden: Text vorlesen, Helden erraten lassen, im Regal suchen, in den Büchern steckt Pappfigur Dalli-Klick: Textstellen(Lückentext) werden vorgelesen, Schüler sollen schnell erkennen woraus Galaxie: Reise nach Bibliomedar. Vergleich Galaxie als Sternenhaufen, Bücherei=Bücherhaufen Viel Spaß beim Ausprobieren!!