Multimediale Lehr- und Lernangebote in der Ausbildung der Bauwirtschaft

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1 Multimediale Lehr- und Lernangebote in der Ausbildung der Bauwirtschaft Konzepte, Projekte, Beispiele

2 Einsatz neuer Technologien und neuer Medien in der Bauwirtschaft 2 Vermessungssysteme Steuerungen Sensorik und Aktorik Mobile Kommunikation Logistik Diagnosesysteme Mobile Lern- und Informationssysteme Simulationssysteme System-, Produkt-, Prozessinformationen Digitale Fotografie zur Projektdokumentation

3 Internetnutzung in Deutschland 1997 bis % 3 80% 60% 40% gesamt (ab 14 J.) 20% 0% Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien

4 Internetnutzung in Deutschland 1997 bis % 4 80% 60% 40% J. gesamt (ab 14 J.) 20% 0% Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien

5 Internetnutzung in Deutschland 1997 bis % 5 80% 60% 40% 20% in Ausbildung J. gesamt (ab 14 J.) 0% Quelle: ARD-Online-Studie 1997, ARD/ZDF-Online-Studien

6 6 Bildungsgrad und Internetnutzung 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% Volks-/ Hauptschule 30% 20% 10% 0% Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien

7 7 Bildungsgrad und Internetnutzung 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% weiterführende Schule Volks-/ Hauptschule 30% 20% 10% 0% Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien

8 8 Bildungsgrad und Internetnutzung 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% Abitur weiterführende Schule Volks-/ Hauptschule 20% 10% 0% Quelle: ARD/ZDF-Online-Studien

9 Nutzung multimedialer Lernmittel für die Weiterbildung 9 Betriebsgröße nach Mitarbeiterzahl mehr als genutzt geplant nicht erwogen unbekannt Quelle: MMB Michel Medienforschung, 1999

10 Rückschlüsse für die Aus- und Weiterbildung in der Bauwirtschaft Nutzung multimedialer Lernangebote: Bildungsgrad } Lebensalter Betriebsgröße Branche 10 Bauwirtschaft: relativ IT-fern einfache Bildungsabschlüsse der Auszubildenden Kleinbetrieblichkeit Vorbereitung auf den Einsatz von neuen Technologien durch multimediale Lernangebote: - Innovation durch Integration in die Ausbildung - Förderung der Attraktivität der Branche für die Ausbildung - Anbahnung neuer Arbeitsprozesse durch Ausbildung Ausschöpfung von Innovationspotenzialen: - innerbetriebliche Infrastruktur und Personalmanagement - Vorbereitung, Beschaffung, Logistik, Baustellenproduktion - Abrechnung, Dokumentation, Qualitätssicherung - Kommunikation, Marketing, Service

11 Didaktischer Mehrwert durch den Einsatz neuer Medien 11 zeit- und ortsunabhängiges Lernen Darstellung verborgener Prozesse gefahrloses Üben an komplexer Technik reiches Lernumfeld Auswahlmöglichkeit Individualisierung von Lernprozessen bedarfsgesteuertes Lernen selbst gesteuertes Lernen Selbstkontrolle Sicherung der Lernergebnisse

12 12 Grundsätze der Gestaltung weniger ist mehr Langtexte gehören in Bücher Verbindungen zeigen Zusammenhänge Navigationsfreiheit fördert entdeckendes Lernen Struktur schafft Orientierung dynamische Elemente Stärken des Mediums Mehrfachdarstellungen desselben Inhalts unterstützen verschiedene Lerntypen möglichst offene Tests automatisierte Tests prüfen keine Handlungskompetenz

13 13 Medienkonzepte (1) Präsentationsmedien (Ton-)Diaschauen Videos, Animationen Elektronische Bücher Lernprogramme Lernprogramme offline (CBT) Lernprogramme online (WBT) Prüfungstrainer Simulationen

14 14 Medienkonzepte (2) Plattformen offene interaktive Medien unterschiedlich eingebettet in Blended Learning Strukturen, Learning on Demand Konzepte mit/ohne tutorielle Betreuung Lernplattformen Content Management Systeme (CMS) Dokumenten Management Systeme (DMS) Kommunikationsplattformen Foren Chats Mailingsysteme Dokumentationsplattformen Lerntagebücher Projektdokumentationen

15 15 Medienkonzepte (3) Collaborate Working and Learning Weblogs Tagebuchähnliche Einträge in einer (Lern-)Gemeinschaft RSS (Really Simple Syndication) Abonnementsfunktionen für Websites Wiki-Systeme gemeinsame Online-Dateibearbeitung Podcasting Verteilung von Audiosequenzen Instant Messaging synchrone schriftliche Kommunikation Social Network Services zur Bildung virtueller Fachgemeinschaften

16 Medien in der Ausbildung der Bauwirtschaft (Beispiel 10) 16 FAINLAB versch. multimediale Lernbausteine mit Schwerpunkt Videos zu 32 ausgewählten Themen Berufsförderungswerk der Bauindustrie NRW e.v. und Ausund Fortbildungszentrum Erfurt/Weimar e.v. (Baugewerbe) Förderung von Akzeptanz und Integration Netzbasierter Lehr- und Lernangebote in der Ausbildung der Bauwirtschaft

17 17 Für Ihre Aufmerksamkeit danken Prof. Dr. phil. Johannes Meyser Technische Universität Dresden Fakultät Erziehungswissenschaften Institut für berufliche Fachrichtungen L.I.S.T. Lösungen im Stadtteil GmbH Regionale Entwicklungspartnerschaft Mitte (R.E.M.) EU - Gemeinschaftsinitiative EQUAL bernd.mahrin@list-gmbh.de