Transkript

1 Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan Erdkunde (Realschule) Jahrgangsstufe 9 1 Wochenstunde Inhaltsfelder des Kerncurriculums Natur/Umwelt; Umwelt- Gesellschaft- Beziehungen und globale Probleme Hauptthema Und Ansatz von Unterrichtsstunden Unberechenbarer Planet Ansatz von Unterrichtsstunden 12 Stunden plus 4 Stunden aus dem fakultativen Bereich zum Beispiel: Modell bauen Exkursion planen und durchführen Erdbeben in Deutschland? Unterthemen Vulkanausbruch Plattentektonik Platten und Plattenbewegungen Erdbeben Tsunami Hinweise auf Seite im Schülerbuch Fakultative Themen Nutzung des Vulkanismus Modell bauen Exkursion planen und durchführen Erbeben in Deutschland Anwenden Hinweise auf Seite im Schülerbuch Hinweise auf Seiten im Atlas Heimat und Welt +, Hessen Seite 7.2: Amöneburg im Schrägluftbild Seite 7.3: Amöneburg im Senkrechtluftbild Seite 7.4: Amöneburg physisch Seite 37.3: Die Mittelgebirge Entstehung von Schwarzwald und Vogesen (Bruchschollengebirge mit Grabenbruch) Seite 86.1: Toskana (Italien) Nutzung geothermischer Energie Seite 86.2: Golf von Neapel Leben am Vulkan Seite 87.3: Erdzeitalter Seite 87.4: Europa Alter

2 Natur/Umwelt Wetter und Klima Ansatz von 10 Unterrichtsstunden plus 4 Stunden aus dem fakultativen Bereich: zum Beispiel: ein Projekt (fächerübergreifend) Wetterdaten messen Wolken und Niederschlag Hoch- und Tiefdruckgebiete Wetterdaten lesen Klimazonen der Erde Vegetationszonen der Erde Das Wetter geht uns alle an Experimentieren Wetterdaten messen Klimaelemente und Klimafaktoren Tageszeiten und Jahreszeitenklima Anwenden der Gebirge / Rohstofflagerstätten Seite 87.5: Istanbul (Türkei) erdbebengefährdete Megastadt Seite 108.1: Naturrisiken Seite 108.2: Erdbeben im Raum Tokio Seite 108.3: Tokio erdbebengefährdete Weltstadt Seite 172.1: Plattentektonik, Vulkanismus und Erdbeben Seite 172.2: Schalenbau der Erde Seite 172.3: Schnitt durch die Erdkruste Seite 19.2: Klimadiagramme Seite 19.3: Temperaturen Seite 19.4: Niederschläge im Jahr Seite 38.1: Temperaturen Seite 38.2: Temperaturen im Juli Seite 38.3: Niederschläge im Jahr

3 56-57 Seite 38.4: Niederschlagsveränderung ( ) Seite 39.5: Regionale Windsysteme Seite 39.6: Sonnenenergie und Erdwärme Seite 39.7: Windenergie Seite 60.1: Temperaturen Seite 60.2: Temperaturen im Juli Seite 61.3: Niederschläge im Jahr Seite 61.4: Europa Klimazonen nach A. Siegmund und P. Frankenberg Seite 63.2: Würm- / Weichselkaltzeit Seite 105.2: Temperaturen und Winde Seite 105.3: Temperaturen und Winde im Juli Seite 105.4: Niederschläge im Jahr Seite 105.5: Südasien Monsun Seite 105.6: Südwest- Monsun Seite 127.1: Temperaturen

4 Seite 127.2: Temperaturen im Juli Seite 127.5: Niederschläge Seite 127.6: Niederschläge im Juli Seite 141.2: Temperaturen Seite 141.3: Temperaturen im Juli Seite 141.4: Niederschläge im Jahr Seite 146.1: Temperaturen Seite 146.2: Temperaturen im Juli Seite 147.3: Niederschläge im Jahr Seite 147.4: Hurrikan Katrina Seite 147.5: Entstehung eines Hurrikans Seite 161.3: Kalifornien Klima Seite 174.1: Klimate der Erde Seite 175.2: Schema der globalen Windzirkulation Seite 174.3: Niederschläge im Juli (Nordsommer / Südwinter)

5 Umwelt- Gesellschaft- Beziehungen und globale Probleme; Natur/Umwelt; Mensch/Gesellschaft; Geographie auf regionaler Ebene Projektarbeit Ansatz von 12 Unterrichtstunden Die Gruppen wählen sich ein Projektthema aus. Sie bearbeiten das Projektthema und präsentieren das Projekt vor der Klasse Projektarbeit USA Japan Tradition und Naturrisiken China Wirtschaft und Umwelt Indien Stadt- Land-Gegensätze Russland Natur und Bodenschätze Australien Traumland D. R. Kongo - Entwicklungsland Seite 175.4: Niederschläge (Nordwinter / Südsommer) Seite 176.1: Thermische Klimazonen Seite 176.2: Extremklimate der Erde Seite 177.3: Jahreszeitenklimate und Tageszeitenklimate Seite 176.4: Klimate der Erde Klimaklassifikationen nach A. Siegmund und P. Frankenberg (effektive Gliederung) Seite 178/179: Ökozonen / Vegetation Seite 96 / 97: Russland / Zentralasien Wirtschaft Seite 98.1: Osteuropa / Russland / Zentralasien Umweltschäden und Gefahren Seite 98.3: Norilsk Nickelabbau unter subpolaren Bedingungen Seite 107.2: Metropolregion Perlflussdelte (Südchina) Seite 108.1: Naturrisiken

6 Nachrichtensendung gestalten Seite 108.2: Erdbeben im Raum Tokio Seite 108.3: Tokio erdbebengefährdete Weltstadt Seite 109.4: Bevölkerung Seite 109.5: Wirtschaft Seite 110/111: Südasien und Ostasien physisch Seite 112.1: Huang He und Jangtsekiang Seite 112.2: China regionale Entwicklungsunterschiede Seite 112.3: Ostasien Wirtschaft Seite 116.1: Bombay (Mumbai) Überflutung nach Monsunregen Seite 116.2: Anantapur (Südindien) Bewässerungsprojekte Seite 117.3: Südasien Wirtschaft Seite 136 / 137: Indischer Ozean / Pazifischer Ozean Seite 138.1: Australien und Neuseeland physische Übersicht Seite 139.2: Ureinwohner (Aborigines) Seite 139.3:

7 Bevölkerungsdichte Seite 140.1: Australien und Neuseeland Wirtschaft Seite 141.2: Temperaturen Seite 141.3: Temperature nim Juli Seite 141.4: Niederschläge Seite 142 / 143: Amerika Physische Übersicht Seite 144.1: Amerika politische Übersicht Seite 144.2: Bevölkerungsdichte Seite 146.1: Temperaturen Seite 146.2: Temperaturen im Juli Seite 147.3: Niederschläge im Jahr Seite 147.4: Hurrikan Katrina Seite 147.5: Entstehung eines Hurrikans Seite 148.1: Amerika Landwirtschaft Seite 150.1: Amerika Wirtschaft (Übersicht) Seite 152/153: Nordamerika (nördlicher

8 teil) physisch Seite 154 / 155: Nordund Mittelamerika physisch Seite 156.1: USA Wirtschaft Seite 157.2: USA Industrieräume Seite 158.1: Ballungsraum BosWash Bevölkerungsdichte Seite 158.2: New York Bevölkerungsdichte Seite 158.3: New York kulturgeprägte Wohngebiete Seite (M2): Manhattan Gebäudehöhenmodell Seite 159.5: New York Manhattan Seite (M2): Kalifornisches Längstal Panoramabild Seite 160.2: Wasserwirtschaft Seite 161.3: Kalifornien Klima Seite 161.4: Landwirtschaftsexporte Seite 161.5: Landwirtschaft

9 Jahrgangsstufe 10 2 Wochenstunden Inhaltsfelder des Kerncurriculums Geographie auf regionaler Ebene; Mensch/Gesellschaft; Umwelt- Gesellschaft- Beziehungen und globale Probleme Hauptthema Und Ansatz von Unterrichtsstunden Deutschland Wirtschaftsräume Ansatz von 12 Unterrichtsstunden Vorschlag: Ruhrgebiet und zwei weitere Raumbeispiele aus dem fakultativen Bereich Unterthemen Ruhrgebiet Dienstleistung statt Industrie Anwenden Hinweise auf Seite im Schülerbuch Fakultative Themen Hinweise auf Seite im Schülerbuch- Dresden Hightech- Industrie an der Elbe Halle-Leipzig Entwicklung moderner Industrien Hamburger Hafen mit Containern in die Zukunft Hinweise auf Seiten im Atlas Heimat und Welt+, Hessen Seite 20.1: Hessen Wirtschaft Seite 21.4: Darmstadt Wirtschaft und Verkehr Seite 22.1: Rhein-Main- Gebiet: Strukturwandel einer Wirtschaftsregion Seite 23.2: Frankfurt Finanz- und Oberzentrum Seite 22.3: Wiesbaden Kur- und Landeshauptstadt Seite 42.1: Deutschland Wirtschaft Seite 43.2: Ruhrgebiet Strukturwandel einer Wirtschaftsregion Seite 44.1: Deutschland Verkehr Seite 45.1: Hamburger Hafen Seite 45.2:

10 Mensch/Gesellschaft Die Europäische Union Ansatz von 16 Unterrichtsstunden (fächerübergreifendes Unterrichtsvorhaben (Geschichte und PoWi) Natur/Umwelt; Umwelt- Gesellschaft- Beziehungen und globale Probleme Klimawandel Ansatz von 12 Unterrichtstunden Vorschlag: fächerübergreifendes Arbeiten. So können Themen aus dem fakultativen Bereich Der Weg zur Europäischen Union Die EU ein starkes Stück Europa Europa ohne Grenzen Die EU der Regionen EU-Staaten in Osteuropa im Wandel Standort Deutschland in Gefahr Festung Europa Ursachen des Klimawandels Folgen des Klimawandels Ökologische Fußabdruck? Szenarien entwickeln / Arbeit mit Geographischen Informationssystemen Anwenden Grönland taut auf Malediven Land unter? Karikaturen interpretieren Klimaschutz weltweit Anwenden Frankfurt/Main Flughafen Seite 47.2: Braunkohlerevier Niederlausitz - Landschaftswandel Seite 58.1: Europa politische Übersicht Seite 89.2: Europäische Union Wirtschaftskraft der Regionen Seite 59.3: Europäische Zusammenschlüsse Seite 70.1: Altersaufbau Seite 70.2: Europa Bevölkerungsdichte Seite 70.3: Europa Bevölkerungsveränderung Seite 71.4: Staatssprachen und Staatsminderheiten Seite 38.4: Niederschlagsveränderung ( ) Seite 39.5: Regionale Windsysteme Seite 39.6: Sonnenenergie und Erdwärme Seite 39.7: Windenergie Seite 67.2: Nicht

11 Umwelt- Gesellschaft- Beziehungen und globale Probleme; Natur/Umwelt einbezogen werden. Nachhaltige Ressourcennutzung Ansatz von 12 Unterrichtstunden Vorschlag: fächerübergreifendes Rohstoffe zur Energiegewinnung Kernenergie eine Alternative? Kernenergie in der Diskussion Alternative Energie- und Wasserverbrauch Kampf um das kostbare Wasser Nachhaltige Wassernutzung erneuerbare Energierohstoffe Seite 67.3: Erneuerbare Energiereserven Seite 86.1: Toskana (Italien) Nutzung geothermischer Energie Seite 99.4 (M7): Aralsee Landschaftswandel 1960 / 2010 Seite (M8): Bangladesch physisch Seite 128.1: Wüstenausbreitung und Desertifikation Seite 147.4: Hurrikan Katrina Seite 147.5: Entstehung eines Hurrikans Seite 180.1: Erde bei Nacht Seite 180.2: Treibhausgas Kohlenstoffdioxid S : Landschaftswandel Seite 21.2: Hessen - Energieversorgung Seite 39.6: Sonnenenergie und Erdwärme Seite 39.7: Windenergie Seite 46.1: Deutschland Energiewirtschaft

12 Arbeiten. So können Themen aus dem fakultativen Bereich: einbezogen werden. Mensch/Gesellschaft Globalisierung Ansatz von 12 Unterrichtstunden Energiequellen Anwenden Seite 47.3: Abfallverwertungsanlage und Deponie im Breisgau (Baden-Württemberg) Seite 67.2: Nicht erneuerbare Energierohstoffe Seite 67.3: Erneuerbare Energiereserven Seite 86.1: Toskana (Italien) Nutzung geothermischer Energie Seite 112.1: Huang He und Jangtsekiang Seite 116.2: Anantapur (Südindien) - Bewässerungsprojekte Seite 160.2: Wasserwirtschaft Seite 180.2: Treibhausgas Kohlenstoffdioxid Seite 181.3: Landschaftswandel Seite 181.4: Fleischproduktion / Fischfang Globale Beziehungen Computerindustrie Globalisierungsprozesse Entwicklungschance durch Hightech- Müll? Fishbowl Anwenden Seite 45.2: Hamburger Hafen Seite 45.3: Frankfurt/Main - Flughafen, Seite 81.4: Rotterdam -

13 Europoort Seite 107.2: Metropolregion Perlflussdelta Seite (M7): Dubai Wandel zur Tourismusmetropole Seite 151.2: Panamakanal Verbindung der Weltmeere Seite 158.3: New York kulturgeprägte Wohngebiete Seite 159.5: New York Manhattan Seite 186.1: Wirtschaftsbündnisse und Kommunikation Seite 186.2: Bodenschätze und der Welthandel mit Rohstoffen