Gesunde Volksschule. Schule zum Wohlfühlen. Programm 2014/15

Transkript

1 Programm 2014/15 Gesunde Volksschule Schule zum Wohlfühlen Styria vitalis Marburger Kai 51, 8010 Graz, ZVR:

2 Das Gesunde Schule-Team von Styria vitalis Gesundheitsförderung in der Volksschule begleitet den Prozess zur Verankerung von Gesundheit im Schulalltag, moderiert und dokumentiert Teamsitzungen im Rahmen der Gesunden Volksschule, unterstützt bei der Formulierung von Entwicklungszielen, berät Schulen bei der Auswahl von geeigneten Maßnahmen, Mag a Dr in Inge Zelinka-Roitner Leitung Tel: inge.zelinka-roitner@styriavitalis.at Mag a Eva Maria Deutsch Schulbegleitung Tel: eva.deutsch@styriavitalis.at verbindet Schulen mit kompetenten ReferentInnen & Organisationen in der Steiermark, stellt unterstützend interessante Projekte zu gesundheitsrelevanten Themen bereit, hilft Schulen, Ergebnisse von Jahresschwerpunkten sichtbar zu machen, ermöglicht Erfahrungsaustausch durch Vernetzung & Fortbildung. Romana Maier Teamassistenz Tel: schule@styriavitalis.at Mag. Freddy Maier Schulbegleitung Tel: freddy.maier@styriavitalis.at Ob sich SchülerInnen und LehrerInnen einer Schule wohl fühlen, hängt von vielen Faktoren ab. Von der Art und Weise wie LehrerInnen die Beziehung zu den SchülerInnen leben (z.b. ermutigend und lösungsorientiert) ebenso wie von der Art der Unterrichtsgestaltung sowie vom Klassen- und Schulklima, von der Gestaltung des Klassenzimmers bis zum Selbstbild, das jeder von seinen eigenen Leistungen hat sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen. PädagogInnen in Gesunden Volksschulen verstehen Gesundheit als Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und Lehren. In der Möglichkeit, gemeinsame Ziele zu finden, verbindlich miteinander zu arbeiten und die Kraft und Energie möglichst vieler in das gemeinsame Gestalten einzubringen, steckt die Chance für ein Wachsen von Personen und für die Weiterentwicklung der Lebenswelt Schule. Die Teams in Volksschulen, die sich am Netzwerk Gesunde Volksschule Schule zum Wohlfühlen beteiligen, setzen sich zum Ziel, langfristig Gesundheit und Wohlbefinden in ihrem Schulalltag zu verankern. Ein Einsatz, der sich lohnt, denn wissenschaftliche Studien belegen, dass SchülerInnen, die sich in der Schule wohl fühlen, eine höhere Lernmotivation und Leistungsbereitschaft zeigen. In einer Gesunden Volksschule begegnen sich PädagogInnen, SchülerInnen und Eltern respektvoll, geben sich PädagogInnen, SchülerInnen und Eltern konstruktives Feedback, ist Feedback von außen erwünscht, wird auf eine gute Zusammenarbeit zwischen den PädagogInnen und dem Elternhaus im Sinne einer Erziehungspartnerschaft Wert gelegt, schauen die PädagogInnen auch auf ihre eigene Gesundheit, achten PädagogInnen auf Gleichwürdigkeit im Umgang mit den Kindern, schaffen PädagogInnen ein Wohlfühlklima in der Schule, in den Klassen und im Konferenzzimmer, unterstützen PädagogInnen die SchülerInnen beim Erwerb allgemeiner Gesundheitsund Lebenskompetenzen, bieten PädagogInnen den SchülerInnen Möglichkeiten zur Entfaltung ihrer Kreativität und vermitteln PädagogInnen den Lehrstoff mittels vielfältiger Methoden. Mag a (FH) Andrea Neustifter Schulbegleitung Tel: andrea.neustifter@styriavitalis.at Bernadette Jauschneg Kariesprophylaxeprogramm Tel: bernadette.jauschneg@styriavitalis.at 2 3

3 Gemeinsam an einer Gesunden Volksschule bauen Eine Gesunde Volksschule kann man sich als Haus im Entstehen vorstellen ein Hausbau, bei dem Sie Styria vitalis gerne unterstützt. Um ein gutes Gelingen zu ermöglichen, ist es wichtig, dass der/die DirektorIn, die LehrerInnen sowie die Eltern hinter dem Bauprojekt stehen und sich einstimmig auf diesen Prozess einlassen. Das Fundament Die Bereitschaft zur gesundheitsfördernden Schulentwicklung sowie gesunde PädagogInnen bilden das Fundament einer Gesunden Schule. Die Gesundheit und Leistungsfähigkeit der PädagogInnen wirken direkt auf die Gesundheit, Schulfreude und Leistungsfähigkeit der SchülerInnen. Gesunde PädagogInnen haben die Kraft, sich mit standortspezifischen Themen auseinanderzusetzen und die Schule gemeinsam weiter zu entwickeln. Um das Haus auf einem tragfähigen Fundament zu bauen, können Netzwerkschulen kostenfreie Angebote in Form von schulinternen als auch schulübergreifenden Workshops und Fortbildungen in Anspruch nehmen. Das sind Workshops zur Stärkung der Gesundheit des LehrerInnen- Teams auf individueller Ebene zur Stärkung der persönlichen Gesundheit (z.b. zum Thema Stressmanagement) als auch auf Teamebene (z.b. Teamarbeit verbessern/stärken). Die Bausteine Neben dem Fundament braucht es Ziegelsteine, die dem Haus Form geben. Die Hausbausteine einer Gesunden Volksschule sind jene Themengebiete, die in Bezug auf Schule und Gesundheit besonders relevant sind: Persönlichkeitsentwicklung, soziale Kompetenz, individualisierter und differenzierter Unterricht durch Methodenvielfalt, Bewegung sowie gesundes Essen und Trinken. Werden diese Bausteine regelmäßig gepflegt und gewartet, trägt dies dazu bei, dass SchülerInnen und LehrerInnen in der Schule gesund lernen und lehren bzw. sich darüber hinaus Ressourcen für ein gesundes Leben in den schulfreien Alltag mitnehmen können. Styria vitalis bietet die Möglichkeit, neue Bausteine in den Schulalltag zu integrieren bzw. bestehende zu pflegen. Dafür bieten wir eine große Auswahl an Projekten (vormals Module), die aus Workshops für SchülerInnen im Umfang von 6 bis 8 Unterrichtseinheiten pro Klasse, Elternabenden und Fortbildungen bestehen. Erfahrene ReferentInnen setzen diese um, bringen ihr Know-how aus den Bereichen Kommunikation, Pädagogik, Ernährung, Konfliktmanagement, Bewegung und Kreativität in Verbindung mit Gesundheit und Lernen ein. Diese Projekte kosten für Netzwerkschulen 1 40,-/Kind und Schuljahr. Die Pflege und Renovierung Ein Projekt Haus ist wohl nie wirklich abgeschlossen. Wer ein Haus gebaut hat oder HausbesitzerIn ist, weiß, dass ein solches gut gepflegt, da und dort repariert und ausgebessert werden muss. Styria vitalis versteht es als seine Aufgabe, immer wieder neue Impulse für ein schönes, gemütliches und robustes Gesundes Schulhaus zu bieten. Gesundes Leben, Lernen & Lehren Persönlichkeitsentwicklung & Soziale Kompetenz Gesund essen & trinken Für erfolgreiches und gesundes Lernen und Lehren braucht es ein Umfeld, in dem sich alle Beteiligten wohl fühlen wir unterstützen Sie auf diesem Weg! Methodenvielfalt im Unterricht Seite Seite 20/21 Bewegung im Schulalltag Seite 12/13 Seite 14/15 Gesundheit für PädagogInnen Seite 10/11 Gesunde Schulentwicklung Seite 8/9 4 5

4 Eine gute Ausgangsbasis schaffen Mit Styria vitalis zusammenarbeiten A Ein gemeinsames Bild bekommen Nach einem DirektorInnenerstgespräch gibt es eine Basisinfo zu Gesundheitsförderung in der Schule für das gesamte LehrerInnenteam bzw. andere am Schulalltag beteiligte Personen wie z.b. ElternvertreterInnen, SchulwartIn, BürgermeisterIn. Styria vitalis unterstützt Schulen dabei, in kleinen aber kontinuierlichen Schritten, langfristig unter der Beteiligung von LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern in der Schule gute Rahmenbedingungen für Gesundheit zu schaffen. B Die Ausgangslage erkunden Die Standortbestimmung macht sichtbar, wo die Stärken und Schwächen der eigenen Schule in Bezug auf die Gesundheit liegen. Daraus ergeben sich Handlungsfelder, die in weiterer Zukunft gezielt bearbeitet werden können. Gemeinsam einen Jahresschwerpunkt behandeln C Einen Jahresschwerpunkt umsetzen Passend zur Standortbestimmung kann ein Projekt aus dem Styria vitalis-programm den Jahresschwerpunkt unterstützen. Die Schule kann das Thema aber auch eigenständig - auf Wunsch mit Beratung durch Styria vitalis - bearbeiten. Nach der Entscheidung der Schule zur Mitgliedschaft im Netzwerk Gesunde Schule werden idealerweise Erstgespräche mit anderen Beteiligten des Schullebens geführt (z.b. Schulerhalter, ElternvertreterInnen). In einem nächsten Schritt erkundet das PädagogInnen-Team gemeinsam mit Styria vitalis im Rahmen einer Standortbestimmung, wo die Schule in Bezug auf gesundheitsförderliche Rahmenbedingungen steht und entwickelt entsprechende Maßnahmen, die auch der Arbeit zur Entwicklung der Schulqualität (SQA) dienen. Wichtig ist, dass die Eltern über einen Workshop in diesen Prozess mit eingebunden werden. Voraussetzungen für die Netzwerkmitgliedschaft Schriftliche Anmeldung DirektorInnengespräch mit Styria vitalis Teamnachmittag Gesundheitsförderung in der Schule mit Styria vitalis Beschluss der Netzwerkmitgliedschaft im Schulforum Unterzeichnung einer Commitmenterklärung durch die SchulpartnerInnen Sichtbarmachen der Netzwerkmitgliedschaft in der Schule Jährliche Info über geplante Vorhaben zur schulischen Gesundheitsförderung an Styria vitalis 1. Schritt: Entscheidung für einen Jahresschwerpunkt im LehrerInnenteam 4. Schritt: Reflexion des Jahresschwerpunktes. Erfolge werden gefeiert, Kritikpunkte besprochen, nächste Schritte ins Auge gefasst 2. Schritt: Planung von Zielen und Maßnahmen im Planungsworkshop 3. Schritt: Umsetzung der Maßnahmen für Schüler-, LehrerInnen und Eltern - bei Bedarf mit Unterstützung durch die Umsetzung eines Projektes. 6 7

5 Workshops zur gesunden Schulentwicklung Will man in einer Organisation gesunde Rahmenbedingungen schaffen oder weiterentwickeln, gelingt dies am besten, wenn alle Beteiligten an einem Strang ziehen. Da das Thema Gesundheit sehr viele verschiedene Interventionsmöglichkeiten bietet, ist es manchmal nicht einfach, aus der Fülle von Angeboten jene auszuwählen, die für die aktuelle Situation der Schule gerade am besten passen. Unterstützung durch die externen BeraterInnen von Styria vitalis kann bei der Gestaltung dieses Prozesses hilfreich sein. Gerne begleiten wir Ihr PädagogInnen-Team bei der Planung und Reflexion eines Jahresschwerpunktes. Zum Jahresschwerpunkt: Planungsworkshop: Ziele und Maßnahmen für ein Jahr planen bzw. SQA und den Entwicklungsplan thematisieren/ konkretisieren SchulbegleiterIn von Styria vitalis & ggf. ReferentIn des Projektes Reflexionsworkshop: Den Jahresschwerpunkt abschließen und bewerten und/oder den Entwicklungsplan von SQA evaluieren SchulbegleiterIn von Styria vitalis Gesundheitsförderung & Schulentwicklung: Standortbestimmung Die eigenen Stärken & Entwicklungsfelder als gesunde Schule erkennen SchulbegleiterInnen von Styria vitalis Gesundheit leitet uns! Das Leitbild einer gesunden Schule (weiter-) entwickeln SchulbegleiterInnen von Styria vitalis Evaluationsworkshop Erfolge der eigenen Arbeit sichtbar machen SchulbegleiterInnen von Styria vitalis Zusammenarbeit mit den Eltern: Standortbestimmung aus Elternsicht Den Beitrag der Eltern zur Gesunden Volksschule sichtbar machen SchulbegleiterInnen von Styria vitalis Mit Eltern gut arbeiten Reflexion & neue Impulse Maria Koppelhuber & der/die SchulbegleiterIn von Styria vitalis NEU! Spielräume erweitern Theaterpädagogik als Bindeglied zwischen LehrerInnen und Eltern Christine Trausner Wie sage ich s bloß den Eltern? Vorbeugung & Bearbeitung von Konflikten Ulrike Cichocki Weitere Angebote sind u.a. unsere Workshops zu einer gesundheitsförderlichen Leitbildentwicklung oder zur Zusammenarbeit mit Eltern. Für Netzwerkschulen stellen wir die Angebote zur gesunden Schulentwicklung! kostenfrei zur Verfügung! 8 9

6 Angebote zur Gesundheit für PädagogInnen Die Gesundheit der LehrerInnen ist ein ganz wesentliches Element einer Gesunden Schule. Die Zufriedenheit mit der eigenen Arbeit, eine ausbalancierte Menge an Anforderungen, realistische Ansprüche an sich selbst sowie eine erfüllende Zusammenarbeit innerhalb der KollegInnenteams sowie mit externen SchulpartnerInnen sind dafür ganz wesentliche Elemente. Im Rahmen unserer Angebote zur LehrerInnen-Gesundheit laden wir Sie ein, einen Blick auf Ihre eigene Gesundheit zu werfen und sich damit selbst Gutes tun.! Für Netzwerkschulen stellen wir die Angebote zur Unterstützung der Gesundheit der PädagogInnen je nach freien Kapazitäten kostenfrei zur Verfügung! Gesund leiten: Coaching für LeiterInnen Fragen zur eigenen Gesundheit im Kontext von Leitungsaufgaben nachgehen Coaching-Team von Styria vitalis Kurzprojekt: Gesundheit am Arbeitsplatz LehrerInnen-Teams gehen in drei Schritten ihren Ressourcen und Belastungen auf die Spur, planen unterstützende Maßnahmen und setzen diese auch um. Eva Maria Deutsch von Styria vitalis Workshops: NEU! Bitte zu Tisch Gemeinsam Kochen mit KollegInnen Doris Dreier von Styria vitalis Gemeinsam geht s besser Die Zusammenarbeit im Team stärken Eva Maria Deutsch von Styria vitalis NEU! Miniurlaub für die Seele Entspannung und Auftanken im Alltag fördern Silvia Adam von Styria vitalis NEU! Neue Spielräume erkunden Theaterpädagogisches Erleben meiner Rolle als PädagogIn Christine Trausner NEU! Rausch und Risiko Den Umgang mit Rausch- und Risikobalance reflektieren Eva Maria Deutsch von Styria vitalis Recht auf Risiko Risikokompetenz in der Volksschule im rechtlichen Rahmen fördern Eva Maria Deutsch von Styria vitalis & Ulrike Cichocki NEU! Stress lass nach Den Umgang mit Stress neu denken Eva Maria Deutsch von Styria vitalis NEU! Widerstandskraft Das seelische Immunsystem stärken Eva Maria Deutsch von Styria vitalis Wir schau n auf uns! Ressourcen und Belastungen am Arbeitsplatz reflektieren Eva Maria Deutsch von Styria vitalis 10 11

7 Angebote zu gesundem Essen & Trinken im Schulalltag Essen und Trinken halten Leib und Seele zusammen, daher soll Essen Freude bereiten und gesellig sein, soll gut schmecken und Abwechslung bringen. Essen soll uns aber auch optimal versorgen, um uns gesund und leistungsfähig zu erhalten. Da Lehren und Lernen Tätigkeiten sind, die eine Menge Energie verbrauchen, ist es wichtig, im Schulalltag Rahmenbedingungen für gesundes Essen und Trinken zu schaffen. Die Angebote von Styria vitalis machen SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen Lust auf eine gesunde Ernährung. Projekt: Mit Leib und Seele essen und trinken Schokolade oder Bananen sind in unserer Gesellschaft längst keine Luxusgüter mehr, müssen aber weite Wege zurücklegen, bis sie in unseren Mündern landen. Beim Schoko- oder Bananenworkshop von Südwind Steiermark erfahren die Kinder im Stationenbetrieb, woher die Produkte kommen, wer sie wie produziert und lernen zugleich den Wert dieser vertrauten und doch besonderen Produkte kennen. Weiters können im Rahmen des Projektes drei Ernährungsworkshops mit Doris Dreier von Styria vitalis umgesetzt werden. Zur Auswahl stehen die Themen: Getreide Brot und Gebäck Süßes Gewürze Getränke Geschmacks- und Zusatzstoffe Nahrung fürs Gehirn Frühstück Kräuter Zu jeden Thema gibt es auch eine passende gesunde Jause, die gemeinsam zubereitet wird! Abgerundet wird das Projekt wahlweise durch ein Fortbildungsangebot für Eltern oder LehrerInnen. Projektkosten: 1 40,- pro Kind und Schuljahr Zahngesundheit Die Zahngesundheitserzieherinnen von Styria vitalis sind nahezu flächendeckend in steirischen Volksschulen tätig und leiten die Kinder zu richtiger Mundhygiene und (zahn-)gesunder Ernährung an. Der Erfolg dieser Maßnahme ist besonders groß, wenn Eltern ihre Kinder auch zu Hause bei der täglichen Mundhygiene begleiten sowie auf eine (zahn-)gesunde Ernährung achten. Wertvolle Tipps und Hilfestellungen erhalten Eltern dabei im Rahmen eines Vortrages zum Thema Zahngesundheit (Zahnpflege, Zahnarztbesuch...), den alle steirischen Volksschulen im Rahmen des Steirischen Kariesprophylaxeprogrammes kostenlos in Anspruch nehmen können. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, kostenpflichtige Vorträge und Workshops für Eltern bzw. für Eltern und Kinder mit dem Schwerpunkt Ernährung zu buchen. Gesund essen in der Schule Styria vitalis berät und begleitet interessierte Schulen und Mittagsverpfleger im Rahmen des Labels Grüner Teller gerne auf dem Weg zu einem ausgewogeneren Speisenangebot durch jährliche Speiseplanchecks Fortbildungen für die Gemeinschaftsverpflegung Sollte der Essensanbieter in Ihrer Schule Interesse an einer Veränderung seines Angebotes in Richtung mehr Gesundheit haben, machen Sie ihn bitte auf die Unterstützungsmöglichkeiten durch Styria vitalis aufmerksam. Grüner Teller-Gerichte... sind täglich frisch und schonend zubereitet, bestehen täglich aus Gemüse und Salat, beinhalten 2 bis 3x pro Woche ein vegetarisches Angebot auf Basis von Kartoffeln, Getreide oder Hülsenfrüchten, kommen ohne Paniertes und Frittiertes aus, beinhalten keine Fertigprodukte. Mehr Infos:

8 Projekte zu Bewegung im Schulalltag Kinder sollten sich zumindest eine Stunde pro Tag so bewegen, dass sie ins Schwitzen kommen. Bewegung hält Körper, Geist und Seele in Schwung, unterstützt bei der Bewältigung von Stress, fördert die Lernfähigkeit und hilft bei der Prävention zahlreicher Zivilisationserkrankungen. Bewegung macht aber auch Freude und sollte daher in jeder Gesunden Volksschule in vielfältiger Form gelebt werden. Die Projekte unterstützen die Verankerung von bewegtem Lernen im Unterrichtsalltag, die Gestaltung bewegter Pausen sowie die Anwendung innovativer Bewegungsmethoden zur Förderung der Selbstwahrnehmung. Gemeinsame Bewegung tut aber nicht nur dem Körper gut, sondern über die Stärkung der Teamfähigkeit sowie der Förderung der Schulpartnerschaft auch der Gemeinschaft. Auf die Welt zugehen Neue Impulse für den Bewegungsunterricht durch elementare Bewegungserziehung, Zirkusschule, Tanz und Ballspiele Wolfgang Göschl & Team, Richard Gratzei, Yvonne Groß und Anna Abd Elghany von Rhythm and Dance Bewegte Schule - los! Bewegtes Lernen, Bewegungspausen im Unterricht und bewegte Pausen im Schulalltag verankern Thomas Plautz Feldenkrais-Methode Koordination, Konzentration, Körperhaltung und Bewegungsfreude durch bessere Selbstwahrnehmung fördern Walter Uresch Kinderyoga Yoga als Quelle zur Förderung der Konzentration, der Selbstwahrnehmung und Entspannung im Schulalltag Sibylle Schöppel Rhythm and Dance Zugang zu Bewegung über Tanz, Stärkung des Körper- und Raumgefühls sowie Entwicklung eigener Choreografien durch Improvisation Yvonne Groß und Anna Abd Elghany von Rhythm and Dance Spielerische Leichtathletik Die Grundelemente Laufen, Springen und Werfen sowie sanfte Ausdauerspiele freudvoll erleben Wolfgang Göschl & Team Stark wie ein Löwe, frei wie ein Vogel Die Kombination von Yoga, Trommeln, Tae-Kwan-Do und Tanz stärkt die Freude an Bewegung, Ausdauer und Konzentration Sibylle Schöppel & Team Teambuilding im Turnsaal Gegeneinander, Miteinander und Füreinander beim gemeinsamen Lösen von Aufgaben erleben Wolfgang Göschl & Team Volksschulolympiade Ein Fest der Begegnung, der Fairness und der gemeinsamen Bewegung mit den SchulpartnerInnen umsetzen Wolfgang Göschl & Team Projektkosten: 1 40,- pro Kind und Schuljahr Check deinen Bewegungsapparat Orthopädisches Screening und individuelles Muskelfunktions- & Bewegungsprofil Für Kinder in Netzwerkschulen: 1 12,- (wenn STGKK-versichert), (wenn andere Sozialversicherung); Für Kinder in anderen Schulen: 1 25,50 Christian Dillinger, Horst Rieger, FachärztInnen für Orthopädie 14 15

9 Projekte zur Persönlichkeitsentwicklung Jede Person ist einzigartig und einmalig, u.a. beeinflusst durch ihre Gene, ihr familiäres Umfeld, ihre Erfahrungen und ihre Schulbildung. Trotzdem können wir uns und unsere Einstellungen zu uns selbst und unserer Umwelt jederzeit verändern. Kinder brauchen Raum, um sich und ihre Talente entdecken und entwickeln zu können. In jedem Kind steckt enorm viel Potential. In der Schule besteht die Möglichkeit, dieses einzubringen und zu fördern sowie die unterschiedlichen Eigenschaften und Fähigkeiten kennenzulernen. Selbstachtung, -vertrauen, Einfühlungsvermögen, Grenzen von sich und anderen wahrnehmen sind Fähigkeiten, die Kinderbrauchen und teilweise lernen müssen, um Beziehungen positiv zu gestalten, gut lernen und Verantwortung für sich und die Umwelt übernehmen zu können. Die Projekte zur Persönlichkeitsentwicklung unterstützten dabei. Ich seh etwas, was du nicht siehst Gemeinsame Suche nach spannenden und gewaltfreien Alternativen zu Fernsehen, Computer & Co Heidi Bassin & Elisabeth Zurl-Zotter vom Friedensbüro Graz Recht-stark Menschen und Kinderrechte als Basis für ein friedvolles Miteinander erleben Ulrike Cichocki Selbstbewusst lernen mit allen Sinnen Seine Stärken bewusst erfahren und erkennen und in den Prozess des lebenslangen Lernens integrieren Sandra Wallner und Corinna Stark Starke Kinder Grenzen setzen, Nein-sagen lernen und dadurch sexuellem Missbrauch vorbeugen Österreichisches Zentrum für Kriminalprävention und Barbara Jauk NEU! Theater macht Schule Theaterpädagogik verbindet Theater und Schule Christine Trausner Wehr dich - aber richtig! Sich adäquat zur Wehr setzen (Schlagfertigkeit) und für andere einsetzen (Zivilcourage) lernen und üben Heidi Bassin & Elisabeth Zurl-Zotter vom Friedensbüro Graz Projektkosten: 1 40,- pro Kind und Schuljahr 16 17

10 Projekte zur Förderung der sozialen Kompetenz Viktor Frankl meinte, dass wir erst am DU zum ICH werden - durch die Auseinandersetzung miteinander, dem Interesse am Gegenüber sowie dem Ausloten der Grenzen innerhalb einer Gemeinschaft. Unser Gehirn ist auf Kooperation angelegt, das heißt, dass wir miteinander leichter lernen, als auf uns alleine gestellt. Sich seiner Stärken und Schwächen bewusst zu sein, ist Voraussetzung, um sein Gegenüber und dessen Bedürfnisse gut wahrnehmen zu können. Damit die Gemeinschaft im Klassenzimmer bzw. in der Schule das Lehren und Lernen fördert, braucht es klare Grenzen, Regeln und Konsequenzen aber auch Freiräume. Das alles und noch viel mehr behandeln die ReferentInnen unserer Projekte zur Förderung verschiedener Aspekte sozialer Kompetenz. Auf das Gute schauen Das Positive im Anderen sehen, sich gegenseitig ermutigen und dadurch die Schulatmosphäre verbessern Soheyla Warnung Das 1x1 des Streitens Konfliktstile erkennen, Gesprächsregeln einhalten, aktives Zuhören üben und Freundschaftsbrücken bauen Ulrike Cichocki Es war ja eh nur Spaß Mobbing erkennen und vorbeugen sowie Einfühlungsvermögen und Abgrenzung ins Gleichgewicht bringen Heidi Bassin & Elisabeth Zurl-Zotter vom Friedensbüro Graz Gemeinsam sind wir mehr Den interkulturellen Dialog für die Gesellschaft von morgen nutzen lernen Referentinnen der Akademie deutsch_und_mehr Klassenrat Demokratie in der Klasse üben und dadurch die Kompetenz zur konstruktiven Mitgestaltung stärken Soheyla Warnung So ein Theater Mit Jeux Dramatiques durch Bewegung und Gebärde ohne Sprache Gefühle und Beobachtungen ausdrücken ARGE Jeux Dramatiques Projektkosten: 1 40,- pro Kind und Schuljahr 18 19

11 Projekte zur Methodenvielfalt im Unterricht Lebenslange Freude am Lernen und an Bildung sind wichtige Bausteine für ein gesundes Leben. Die Volksschule legt hier eine bedeutende Basis für die Zukunft der Kinder. Die Voraussetzungen, die Kinder von zu Hause mitbringen sind jedoch unterschiedlich. LehrerInnen stehen täglich vor der Herausforderung, gute Bedingungen für ein erfolgreiches Lernen herzustellen. Sei es, indem verschiedene Sinneskanäle angesprochen werden, kreative Techniken im Unterrichtsalltag zur Anwendung kommen oder auch indem der Alltag rhythmisiert gestaltet wird. Die Wahrnehmung über die verschiedenen Verarbeitungsmuster des Gehirns, spiel-, natur-, lese- oder theaterpädagogische Ansätze, aber auch Ansätze des interkulturellen Lernens können für einen gelungenen Lernerfolg ebenso hilfreich sein, wie Methoden, die die Kreativität der Kinder oder die grundsätzliche Lernbereitschaft fördern. Die Projekte aus diesem Themenkreis geben Impulse für ein gesundes Lehren und Lernen in Ihrer Schule. Erlebniswelt Natur Die Natur mit allen Sinnen erleben, erforschen und entdecken und Verantwortungsgefühl entwickeln ReferentInnen des Umwelt-Bildungs- Zentrums Steiermark Geschichten, die bewegen Mit Theaterspielen, Tänzen, Sprechtechniken, kreativem Schreiben und Malen die Lesefreude stärken Lena Wiesbauer Hören mit allen Sinnen Ein vielfältiger Zugang zum Thema Hören, Horchen und Gleichgewicht Thomas und Belinda Riedl von diehörakademie Mehr AHA-Effekte beim Lernen Die Arbeitsweise des Gehirns verstehen und dadurch gehirngerechtes und leichtes Lernen fördern Christian Dillinger Raumgesichter Raum wahrnehmen, Veränderungsbedarf entdecken, Gestaltungsfreude wecken sowie Raum verändern Christina Fischer Schöpferisches Gestalten Gemeinsame Gestaltung eines Easy Funtastic Animal aus Holz, Draht, Zeitungen, Kleister und Farbe Franz Warnung Spielend lernen In die Welt des Spieles eintauchen und die positiven Zusammenhänge zwischen Spielen und Lernen erkennen Christoph Glück Projektkosten: 1 40,- pro Kind und Schuljahr 20 21

12 ReferentInnen Mag a Silva Adam Dr in Ulrike Cichocki Mag. Christian Dillinger Doris Dreier Ing. Franz Warnung Mag a Dr in Soheyla Warnung Lena Wiesbauer KooperationspartnerInnen Akademie deutsch_und_mehr, Christoph Glück DI in Christina Fischer Mag. Wolfgang Göschl Mag. Richard Gratzei ARGE Jeux Dramatiques, Friedensbüro Graz, diehörakademie, Österreichisches Zentrum für Kriminalprävention, Rhythm and Dance, Südwind Steiermark, Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark, Barbara Jauk Mag a Maria Koppelhuber Mag a (FH) Corinna Odreitz-Stark MMag. Thomas Plautz Sibylle Schöppel Mag a Christine Trausner Walter Uresch DSA Sandra Wallner 22

13 Fotos: Fotolia (Seiten 1-Anatoliy Samara, 6), Croce & Wir (Seiten 2,3,13), Paul Stajan, Styria vitalis, KK. Fördergeber: Styria vitalis Marburger Kai 51, 8010 Graz, ZVR: