Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 91 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 89, 91 f.
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- Helmut Geier
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1 Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum Förderheft. Schülerbuch (ISBN ) 5.1 Die Meisterlügner Schelmen- und Lügengeschichten untersuchen 5.2 Lügen wie gedruckt Die Lügensprache ergründen 6.1 Helden und Götter Antike Sagen lesen und verstehen 6.2 Fässer mit doppeltem Boden Heimatsagen nacherzählen 7.1 Verkleidete Wahrheiten Fabeln untersuchen S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 78 f., 81 83, 88 - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 78 f., Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 91 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 89, 91 f Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S , 101 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 104 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Einfache Informationen auffinden S. 112 S. 112 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S , Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 112 f., Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 115 f. Seite 1 von 6
2 7.2 Fabeln umgestalten und neu erzählen 8.1 Am offenen Fenster Gedichte verstehen und vortragen 8.2 Jahreszeiten Sprachliche Bilder erkennen 9.1 Ein Schelm tritt auf Vom Erzähltext zum szenischen Spiel 10.1 Starke Charaktere Jugendbücher vorstellen 11.1 Angesagte Sportarten Sachtexte lesen und auswerten 11.2 Sportarten vorstellen Einen Sachtext verfassen S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 119 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S S. 128, 130 f., Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 129, 132, S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 136 f., 140 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S S. 146 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 146 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S S. 160 f., Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 162 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S S. 178 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S. 180 f S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S Seite 2 von 6
3 Kopiervorlagen in den Handreichungen für den Unterricht (ISBN ) 5 Kaum zu glauben! Schelmen- und Lügengeschichten lesen 6 Helden, Ungeheuer, Grafen und Kaiser Sagen untersuchen und erzählen 7 Tiere, die wie Menschen handeln Fabeln lesen und verfassen 8 Naturbilder Gedichte untersuchen und gestalten 9 So ein Schelm! Wir spielen Theater 10 Jugendbuch und Film Medien vergleichen S S S S S Teste dich! S S. 196 S S Einfache Informationen auffinden S. 116 f. S. 116 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 116 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 116 f. - Einfache Informationen auffinden S. 135, 136 S. 135, Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 135, Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 135 S. 155 f., 158, 159 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 155 f., 159 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 155 f., 158, 159 f. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 155 f. S. 182, Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 180 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 180 f. S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Einfache Informationen auffinden S. 214 f. S. 212 f., 214 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 212 f., 214 f. Seite 3 von 6
4 Trendsportarten Sich und andere informieren S. 235 S. 237 Teste dich! S. 238 Arbeitsheft mit Übungs-CD (ISBN , und ohne Übungs-CD ISBN ) Sagen erschließen und weiterschreiben Lesetraining mit fabelhaften Texten Einen Sachtext lesen und verstehen Einen Artikel für die Schülerzeitung schreiben - Einfache Informationen auffinden S. 237, 238 S. 235, 237, Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 235, 237, Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 235 f. S S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S S Einfache Informationen auffinden S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 31 S Einfache Informationen auffinden S. 32 f. S. 32 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 32 f. S S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S Seite 4 von 6
5 Materialart Bereich Thema Teilkompetenzen Übungs-CD zum Arbeitsheft (ISBN ) Hinweis: Diese CD ist auch enthalten in ISBN Lesen Sagen erschließen und weiterschreiben Ein Gedicht gestaltend vortragen Einen Sachtext erschließen Teste dich! - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern - Einfache Informationen auffinden - Einfache Informationen auffinden - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern Seite 5 von 6
6 Förderheft Sachtexte lesen (ISBN ) und verstehen Erzähltexte lesen und verstehen Einfache Informationen auffinden S. 4 f., 6 S. 4 f., 6 f., 8 - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 6 - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S S. 11 f., 15 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 11 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 13 f. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 13 f. Seite 6 von 6
Deutschbuch 6 Erweiterte Ausgabe. Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen. Schülerbuch (ISBN )
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen für den Unterricht, zum Arbeitsheft mit und ohne CD-ROM,
Hauptgedanken des Textes erfassen S. 105 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 132 f.
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
Einfache Informationen auffinden S Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
Information unter ähnlichen Informationen finden S Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S.
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S. 87
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S. 87
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
Hauptgedanken des Textes erfassen S. 97 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 97 f.
Fördermaterialien zum Lesetest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD und zum
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 106, Verstehen von Beziehungen mit Hilfe von Schlussfolgerungen S.
Fördermaterialien zum Lesetest 5 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs CD und zum
Einfache Informationen auffinden S. 97 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S , 100
Fördermaterialien zum Lesetest 5 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs CD und zum
Hauptgedanken des Textes erfassen S. 20 f., 22 f.
Fördermaterialien zum Lesetest 5 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs CD und zum
Einfache Informationen auffinden S. 90 f., 92 ff.
Fördermaterialien zum Lesetest 7 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht und zum Arbeitsheft mit Übungs-CD. Materialart
Einfache Informationen auffinden S. 90 f., 92 ff.
Fördermaterialien zum Lesetest 7 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht und zum Arbeitsheft mit Übungs-CD. Materialart
- Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 60 f. - Verstehen von Beziehungen mit Hilfe von Schlussfolgerungen S. 59
Fördermaterialien zum Lesetest 5 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs CD und zum
Hauptgedanken des Textes erfassen S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 21, 23
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Wortbildung S
Fördermaterialien zum Rechtschreibtest 6 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs-CD
Suffixe (-ig/-isch/-lich) S Wortbildung S
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Suffixe (-ig/-isch/-lich) S Wortbildung S. 198
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Suffixe (-ig/-isch/-lich) S Wortbildung S
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Auslautverhärtung S. 252, Dehnung (Doppelvokal, Dehnungs h, einfacher Vokal) S. 252, Fremd und Merkwörter S.
Fördermaterialien zum Rechtschreibtest 5 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht, zum Arbeitsheft mit Übungs CD
Suffixe (-ig/-isch/-lich) S Wortbildung S. 220 f.
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Dehnung (Doppelvokal, Dehnungs h, einfacher Vokal) S. 283, 286 ff., Groß und Kleinschreibung S
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Wortbildung S
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L E V E R K U S E N H A U S C U R R I C U L U M D E U T S C H Jahrgangsstufen 5/6 Lehrwerk: Deutschbuch (Cornelsen Neue Ausgabe) (im Folgenden DB) Klasse 5 Gegenstand Sprechen und Zuhören Schreiben 5.1
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Klasse 9 Unterrichtsvorhaben 9.1: Begegnungen in literarischen Texten 1. Leitsequenz: Kurze Erzähltexte (Deutschbuch, Kap.4, S. 77 ff.: Begegnungen - Kreatives Schreiben zu Bildern und Parabeln ; Deutschbuch,
Zur Konzeption 2 4. Kopiervorlagen 8 10 Klassenarbeiten 11 Hörverstehen Stoffverteilungsplan Arbeitstechniken Testen und Fördern 20
Inhalt Zur Konzeption 2 4 Übersichten Kopiervorlagen 8 10 Klassenarbeiten 11 Hörverstehen 12 13 Stoffverteilungsplan 14 17 Arbeitstechniken 18 19 Testen und Fördern 20 Lernbereiche Sprechen, Zuhören, Spielen
Inhaltsverzeichnis. Vorwort Lernen in inklusiven Bezügen Wer bin ich? Wer bist du? Rund ums Essen...
Vorwort... 8 Lernen in inklusiven Bezügen... 9 24 Wer bin ich? Wer bist du?... 25 35 Lehrerkompass... 25 29 Ich stelle mich vor... 25 Einen Buchauszug lesen... 26 Über Namen nachdenken... 26 27 Gespräche
Inhaltsverzeichnis. Vorwort 8. Lernen in inklusiven Bezügen Helden und Vorbilder - Mündlich und schriftlich informieren 25-37
Inhaltsverzeichnis Vorwort 8 Lernen in inklusiven Bezügen 9-24 1 Helden und Vorbilder - Mündlich und schriftlich informieren 25-37 Lehrerkompass 25-29 1.1 Helden des Alltags - Informationen recherchieren
Unterrichtsvorhaben für die Klasse 8 nach dem Kernlehrplan NRW Sek I: Schulinternes Curriculum
Unterrichtsvorhaben für die Klasse 8 nach dem Kernlehrplan NRW Sek I: Schulinternes Curriculum 1. Unterrichtsvorhaben: Wir recherchieren und informieren über ein Thema Referate zu fachübergreifenden Inhalten
Zur Konzeption 2 4. Kopiervorlagen 8 10 Klassenarbeiten 11 Hörverstehen Kompetenzübersicht Arbeitstechniken Testen und Fördern 20
Inhalt Zur Konzeption 2 4 Übersichten Kopiervorlagen 810 Klassenarbeiten 11 Hörverstehen 1213 Kompetenzübersicht 1417 Arbeitstechniken 1819 Testen und Fördern 20 Lernbereiche Sprechen, Zuhören, Spielen
Schulinternes Curriculum Deutsch: Jgst. 6 Unterrichtsvorhaben basierend auf KLP Sek I G8
o Wünsche angemessen vortragen o eigene Meinungen formulieren und in Ansätzen strukturiert vertreten o Gesprächsregeln vereinbaren und einhalten o Kommunikationsstörungen erkennen und Verbesserungsvorschläge
Seite aus deutsch.kombi plus Serviceband Klasse 10
Inhalt Inhalt Zur Konzeption 2 4 Übersichten 8 10 Klassenarbeiten 11 Hörverstehen 12 13 Kompetenzübersicht 14 18 Arbeitstechniken 19 20 Lernbereiche Sprechen, Zuhören, Spielen Methodisch-didaktische Hinweise
Planungsraster der KGS Schneverdingen Schulinterner Jahresarbeitsplan
Schuljahr: 2007/2008 Zeitansatz: 10 + 1 WS Thema: Fabeln Kompetenzbereich: - Lesen mit Texten und Medien umgehen - Schreiben Die Schülerinnen und Schüler sollen literarische Texte verstehen und nutzen