Einfache Informationen auffinden S. 90 f., 92 ff.

Transkript

1 Fördermaterialien zum Lesetest 7 Hier finden Sie Übungsempfehlungen zu Materialien aus dem Lehrwerksverbund: zum Schülerbuch, zu den Handreichungen zum Unterricht und zum Arbeitsheft mit Übungs-CD. Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen Schülerbuch (ISBN ) 5.1 Ismael, Scobie, Barry Figuren und Handlungsabläufe 5.2 In die Figuren schlüpfen Zu literarischen Texten gestaltend schreiben 6.1 Unterhaltsames und Lehrreiches Geschichten Einfache Informationen auffinden S. 90 f., 92 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 90 f., 92 ff., 96 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 96 ff Einfache Informationen auffinden S. 101 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 103 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 101 ff Hauptgedanken des Textes erfassen S. 110, Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 112 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 110, 112 ff., Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S Wendepunkte Eine Inhaltsangabe schreiben Hauptgedanken des Textes erfassen S. 117 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 117 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 117 ff., 123 f. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 117 ff. Seite 1 von 6

2 7.1 Von Mut und Übermut Balladen und vortragen 7.2 Stoff für eine Reportage Eine Ballade umgestalten 7.3 Die Goldgräber Eine Ballade szenisch gestalten 8.1 Rosinen im Kopf Figuren und ihre Konflikte Hauptgedanken des Textes erfassen S. 135 ff., 142 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 132 ff., 135 ff., 139 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 132 ff., 139 ff. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 132 ff Einfache Informationen auffinden S. 145 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 145 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 145 ff Hauptgedanken des Textes erfassen S. 149 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 149 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 149 f Hauptgedanken des Textes erfassen S. 155 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 155 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 155 ff. 9.1 Höher, schneller, verrückter Informationen entnehmen und vergleichen Einfache Informationen auffinden S. 176 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 170 ff., 176 ff., Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 170 ff., 173 ff., 176 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 173 ff., Information unter ähnlichen Informationen finden S. 176 ff., 179 Seite 2 von 6

3 9.2 Die Olympischen Spiele Informationen recherchieren und präsentieren 9.3 Fit in - Einen Sachtext 10.1 We kehr for you Werbung kennen lernen Einfache Informationen auffinden S. 182 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 182 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 182 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 182 ff. - Information unter ähnlichen Informationen finden S. 182 ff Einfache Informationen auffinden S. 186 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 186 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 186 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 186 ff. - Information unter ähnlichen Informationen finden S. 186 ff Einfache Informationen auffinden S. 190 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 190 ff., 196 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 196 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 190 ff., 196 f. - Information unter ähnlichen Informationen finden S. 196 f. Seite 3 von 6

4 Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen Kopiervorlagen in den Handreichungen für den Unterricht (ISBN ) 5 Nennt mich nicht Ismael! Einen Jugendroman lesen und verstehen 6 Clevere Typen Alte und neue Erzählungen 7 Mit Erstaunen und Grauen Balladen verstehen und gestalten S S S S S S S S S S S Einfache Informationen auffinden S. 170 ff., 175 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 168 f., 170 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 166 f., 170 ff. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 180 f. - Einfache Informationen auffinden S. 204 ff., 214 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 200 ff., 204 ff., - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 204 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 214 ff. - Einfache Informationen auffinden S. 240 ff., 243 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 240 ff., 243 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 240 ff., 243 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 240 ff., 243 ff. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 243 ff., 256 ff. 8 Träum weiter Theaterträume - Einfache Informationen auffinden S Hauptgedanken des Textes erfassen S Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 280 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 280 ff. Seite 4 von 6

5 9 Ausgefallene Sportarten Sachtexte 10 Verlocken, verführen, verkaufen Werbung und gestalten S S S S Materialart Kapitel Seite Teilkompetenzen Arbeitsheft mit Übungs-CD (ISBN , und ohne Übungs-CD ) Informationen entnehmen und vergleichen Eine Inhaltsangabe schreiben - Einfache Informationen auffinden S. 306 f. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 310 ff., 313 ff., 323 f. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 306 f., 310 ff., 313 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 308 f., 310 ff., 323 f. - Information unter ähnlichen Informationen finden S. 313 ff. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 308 f., 313 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 344 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 344 ff. - Schwierige Aussagen finden und Bedeutung erschließen S. 349 ff Einfache Informationen auffinden S. 24 ff., 28 - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 24 ff., 28 - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 24 ff., 28 f. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S Information unter ähnlichen Informationen finden S Einfache Informationen auffinden S. 30 ff. - Hauptgedanken des Textes erfassen S. 30 ff. - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen S. 30 ff. - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern S. 30 ff. Seite 5 von 6

6 Materialart Bereich Thema Teilkompetenzen Übungs-CD zum Arbeitsheft (ISBN ) Hinweis: Diese CD ist auch enthalten in ISBN Lesen Umgang mit Texten Einen Sachtext lesen und verstehen Eine Inhaltsangabe schreiben Teste dich! - Einfache Informationen auffinden - Hauptgedanken des Textes erfassen - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern - Einfache Informationen auffinden - Hauptgedanken des Textes erfassen - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern - Einfache Informationen auffinden - Hauptgedanken des Textes erfassen - Einzelne und verteilte Informationen heraussuchen - Beziehungen erkennen und Bedeutung schlussfolgern Seite 6 von 6