THERAPEUTISCHES FIGURENSPIEL

Transkript

1 Pamela M. Brockmann Praxis für Therapie und aktives Lernen THERAPEUTISCHES FIGURENSPIEL Vorträge Workshops Therapie

2 Einführung in Figurenspieltherapie Die Ansprüche der Gesellschaft an uns und unsere Kinder Wie ging nochmal Spielen? Das freie Spiel als Schlüssel zur kindlichen Entwicklung nehmen stetig zu. Die Herausforderungen, welche Erziehung an uns Eltern stellt, werden spürbar größer. Kinder sollen selbstbewusst, kommunikativ und leistungsfähig sein. Manchem Kind verschlägt es hier Sprache, andere sind in sich gekehrt oder verhalten sich aggressiv. Oft fehlt unseren Kindern Zeit zum freien Spielen. Schule, Sport, frühkindliche Förderprogramme nehmen viel Zeit in Anspruch. Playstation und Computer geben Spiele vor, lassen wenig Platz für eigene Fantasie. Das Therapeutische Puppenspiel ist ein kreativer Weg zur Bewältigung von schwierigen Lebenssituationen, der besonders für Kinder ab 3 Jahren geeignet ist. Neben Informationen zum Spiel als Schlüssel zur kindlichen Entwicklung wollen wir uns selber wieder an das freie Spiel wagen, hineinschlüpfen in erschaffene Welten und uns ein Der Vortrag beinhaltet Informationen zur Methodik, Wirkung Stück weit selbst entdecken. und Entstehung des Therapeutischen Figurenspiels. Weiterer Inhalt sind Fallbeispiele und das eigene Agieren mit den D au e r : c a. 2 S td. Figuren in kleinen Gruppen. E r f o r d e r l ic h : T i s c h e u n d S tü h l e D au e r : c a. 2 S td. E r f o r d e r l ic h : T i s c h e u n d S tü h l e K o s te n : K o s te n : 1 8 0

3 Bist Du mein sicherer Hafen? Geschichten von Kindern über ihr Grundbedürfnis nach Der kleine Drache ist der Kapitän auf dem Schiff, denn einer muss das Steuer des Schiffes im Griff haben, damit es auf Kurs bleibt und nicht leck schlägt. Es ist kleinste Figur im Spiel, das große Schiff lenken muss. Und es gelingt ihm nicht das Schiff zu steuern. Das ganze Schiff fällt den Wasserfall herunter. [Aus der Geschichte eines Kindes] Immer wieder begegnet mir der Satz Er macht alles, um meine Aufmerksamkeit zu bekommen dabei hat er se schon den ganzen Tag! Geht es wirklich ausschließlich um Aufmerksamkeit? Anhand der Geschichten der Kinder zeige ich auf, dass se nach Sicherheit suchen, nach einem guten Kapitän für das Lebensschiff, nach einem sicheren Hafen. Die Geschichten der Kinder sind sehr eindrücklich und vermitteln uns einen tiefen Einblick in ihr Bedürfnis nach Halt. Zudem gibt es allgemeine Informationen zum Bindungsverhalten von Kindern. Dauer: ca. 2 Std. Erforderlich: Ein Tisch und Stühle Kosten: 180 Figurenworkshop für Kinder Dieser Puppenspiel-Workshop hat zum Ziel, Kinder emotional zu stärken. Vor allem Kinder, sich innerhalb einer Gruppe eher zurückhaltend verhalten, können hier über stellvertretende Puppe neue Erfahrungen sammeln. Durch das Modellieren einer eigenen Figur und dem Spiel mit ser Figur, bietet sich den Kindern Möglichkeit ihre eigene Persönlichkeit zu entfalten. Durch Gruppensituation wird außerdem soziale Kompetenz der Kindes gefördert, durch das Modellieren einer eigenen Figur ihre Kreativität, Konzentrationsfähigkeit und Feinmotorik. Kennenlernen verschiedener Figuren Gestaltung eines Spielortes Modellieren einer Figur nach den eigenen Vorstellungen Erfinden und Spielen einer gemeinsamen Geschichte Dauer: 3 Termine à 2,5 Std. (auch an einem Wochenende möglich) Max. Teilnehmerzahl: 6 Kinder (ab 4 Kinder zusätzliche Betreungsperson erforderlich) Kosten: 360 zuzügl. Materialkosten von 8 pro Figur

4 Figurenspielworkshop für Erwachsene Einzeltherapiestunden Dieser Workshop vermittelt einige Grundlagen des Therapeutischen Figurenspiels. Die Teilnehmer/innen erhalten Kinder, vor allem junge Kinder, können das, was sie bewegt, Möglichkeit eine Figur nach ihren eigenen Vorstellungen zu nicht über Worte ausdrücken und so helfen Figuren modellieren. Im anschließenden gemeinsamen Spiel werden ihnen dabei, ein Bild, eine Geschichte für das zu finden, was Möglichkeiten zum Finden einer eigenen Geschichte erprobt. sie Der Workshop gibt den Teilnehmer/innen das notwendige auszudrücken seinen Gefühlen wird ein Raum eröffnet, in Handwerkszeug an Hand, um selbst mit Kindern ab dem dem sie sein dürfen. Die Kinder bringen das, was sie Alter von 4 Jahren Figuren zu modellieren und mit sen zu innerlich bewegt, sichtbar auf eine äußere Bühne. Über das spielen. Handeln belastet. Das der Kind Figuren erhält gelingen Möglichkeit, neue Erfahrungen sich und Veränderungen. Die Figurenspieltherapie richtet sich dabei insbesondere an Kinder zwischen 3-10 Jahren. Bei Einführung in das Therapeutische Figurenspiel Modellieren einer Figur nach den eigenen Vorstellungen Kennenlernen der Dreierdynamik als Basis des freien kommt Spiels Belastungen wie z.b. Scheidungssituation oder Tod einer Spielen mit den Handfiguren D au e r : 3 T e r m in e à 2, 5 S td. ( ( au c h an e in e m W o c h e n e n d e m ö g l ic h ) entsprechender Motivation ist Methodik auch bei Jugendlichen und Erwachsenen sehr hilfreich. Zum Einsatz Figurenspieltherapie Bezugsperson, ke ite n, u.a. Verhaltensauffälligkeiten, soziale Ängstlichkeit, bei emotionalen Schulschwierig- psychosomatische n Erkrankungen. Ort: Kinder und Jugendklinik Gelsenkirchen, Station KJ3 M ax. T e i l n e h m e r z ah l : 8 K o s te n : z u z ü g l. M at e r i a l k o s t e n v o n 8 p r o F ig u r D au e r : T e r m in à 1 S td., A n z ah l S tu n d e n n ac h A b s p r ac h e K o s te n : 6 0 je T h e r ap i e s tu n d e n, in k l. M a t e r i a l i e n u n d b e g l e i t e n d e r E l te r n g e s p r ä c h e

5 Referentin Pamela M. Brockmann, Figurenspieltherapeutin, B.Sc. Psychologie Diplom-Mathematikerin Tätig in der Kinder- und Jugendklinik Gelsenkirchen Station für Pädiatrische Psychosomatik Stationäre und ambulante Therapie 1.Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Therapeutisches Puppenspiel DGTP e.v. Kontakt: Pamela M. Brockmann Völklinger Str Mülheim a.d. Ruhr