BUNDESOBERSTUFENREALGYMNASIUM KLAGENFURT Schuljahr 1985/86. Reifeprüfungen

Transkript

1 BUNDESOBERSTUFENREALGYMNASIUM KLAGENFURT Schuljahr 1985/86 Reifeprüfungen 8A-Klasse (27/13) 1. Das "Theater des Absurden": Darstellung einer Krise des Menschen im 20. Jh. 2. Günter Kunert: Als der Mensch unter den Trümmern seines bombadierten Hauses hervorgezogen wurde, schüttelte er sich und sagte: nie wieder. Jedenfalls nicht gleich. Gleicht die Vermittlung positiver Werke (positiver literarischer Weltbilder) einer Sisyphos - Arbeit? Führt uns der Lauf der Geschichte zum Optimismus? 3. "Was ich vom Künstler fordere, könnte man auch so sagen: Er soll uns Augen verschaffen, mit denen wir die Welt sehen können!" (P. ROSEI) Diskutieren Sie die Rolle der Kunst, die uns solche "Augen verschaffen" soll. Welche neue Einsichten können vermittelt werden? Englisch Interpretationsarbeit: Living longer - the far - reaching effect of advances in medical science (A new Kidney for a new life) 1) Give a summary of this story in your own words. 2) Discuss the problems of spare part replacements. What is the great dilemma of medical science today? 3) Transplantation is one of the healing methods of the standard medical science. There are, however, many alternative forms of medicine, too. Which are these? What do you know about them and their therapeutical aims? 4) Report on social security and the National Health Service in Great Britain. Caesar, Bellum civile, III, 87,88 (Im Heer des Pompeius vor der Schlacht bei Pharsalus: Labienus, ein ehemaliger Cäsaranhänger, gibt Pompeius Auskunft über Cäsars Heer. Stimmungsbild und militärischer Situationsbericht) Italienisch Interpretation "La Sicilia e i Siciliani" (T. di Lampedusa)

2 Mathematik 1) 2) 3) 4) Aus einem Draht für Modellbau soll ein gleichschenkeliges Dreieck so gebogen werden, daß bei Drehung um die Symmetrieachse des Dreiecks der Kegel mit größtem Volumen entsteht. Wie lauten die Maße des Dreiecks, das Volumen und die Oberfläche des Kegels, wenn der Draht die Länge 1 m hat? 8B-Klasse (25/12) 1. Textanalyse: Enzensberger, Kurze Geschichten der Bourgeoisie Erläuterung: Licht- und Schattenseiten der Wohlstandsgesellschaft sind zu behandeln 2. Bildung, Halbbildung, Einbildung - Abhandlung über Wert, Unwert und Gefahr menschlicher Verhaltensweisen 3. Das Drama im 20. Jahrhundert Englisch Interpretationsarbeit: Harold Wilson 1. Summarize the text above in your own words! 2. The development of the British Parliament! 3. Elections in Great Britain, the British parties and their background. 4. Which are the main problems of British politics today? Caesar, De bello Gallico, 6. Buch, Kap Italienisch Textbearbeitung: "Genitore e figli" (aus "Gisella" von Carlo Cassola) Mathematik 1) 2) Durch den Brennpunkt einer Parabel in 1. Hauptlage wird eine Gerade normal zur 1. Achse errichtet und mit der Parabel geschnitten. In den Schnittpunkten sind mit Hilfe der ersten Ableitung die Tangenten zu legen und das Maß jener Fläche zu bestimmen, die von den beiden Tangenten und der Parabel eingeschlossen wird. Zeichnung für p = 4! 3) Zwei Burschen üben Torschießen. Sie vereinbaren, je fünfmal aus einer bestimmten Entfernung auf das Tor zu schießen. Aus Erfahrung weiß man, daß die Trefferwahrscheinlichkeit für den 1. Burschen 0,3 und für den 2. Burschen 0,4 beträgt. a) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, daß beide gleich viele Treffer erzielen?

3 b) Berechne, wie oft der erste und wie oft der zweite jeweils auf das Tor schießen müßte, um es mit über 99%iger Wahrscheinlichkeit zu treffen. 4) In ein Quadrat mit der Seitenlänge a = 20 cm wird ein zweites Quadrat eingezeichnet, indem man benachbarte Seitenmitten miteinander verbindet. Fährt man in der gleichen Weise fort, so erhält man eine Folge von Quadraten. a) Wie groß ist der Umfang des 9. Quadrates dieser Folge? b) Das wievielte Quadrat der Folge hat einen Umfang von 10 cm? c) Wie groß ist die Summe der Umfänge der ersten 8 Quadrate? d) Wie groß ist die Summe der Flächen der ersten 8 Quadrate? e) Leite die Formel für die Summe der Flächen aller Quadrate aus der Formel für die Summe der Flächen von n Quadraten allgemein her und berechne dies. Darstellende Geometrie Biologie und Umweltkunde 1. Das Immunsystem des Menschen ist enorm geschwächt, dies zeigen viele Krankheiten. Geben sie Hinweise auf die Stoffe und Vorgänge, die bei Abwehrreaktionen beteiligt sind. 2. Eine Behinderung des Menschen kann angeboren oder vererbt sein. Für die Vererbung von Anlagen sind molekulare Grundlagen wichtig. Beschreiben Sie: a) Den Träger der genetischen Information, b) den Vorgang der Informationsweitergabe innerhalb der Zelle, c) bereits bekannte Fehlerquellen bei der Weitergabe des Erbgutes, die zur Behinderung führen d) PKU, Trisomie Stoffaufnahme und Stoffleitung bei höheren Pflanzen 8C-Klasse (24/20) 1. Vergleichende Interpretation: Ebererschen (Gottfried Benn) - Trost (Ina Seidel) 2. Literatur des 20. Jahrhunderts - der junge Mensch auf der Suche nach seiner Identität 3. Die Bildung eines politischen Bewußtseins der breiten Volksschichten ist eine Schicksalsfrage unserer Demokratie. (Wilhelm Högner) Erläutern Sie - ausgehend von obigem Zitat - die Forderung nach basisdemokratischen Entscheidungen in der politischen Realität unseres Staates; nehmen Sie kritisch Stellung zu diesem Problemkreis. Englisch Textbearbeitung: The world newspaper has arrived 1) Give an outline of the text in your own words. 2) What do you know about the Anglo - Saxon press?

4 3) Why do people read quality papers, like the above - mentioned? 4) Why is the Times so well - known? Cicero, Verres IV, (Das Schicksal des Standbildes der Diana zu Segesta) Italienisch Interpretation: "La Sicilia e i Siciliani" (T. di Lampedusa) Mathematik 1) 2) Es soll eine gradlinige Hauptleitung von A aus verlegt werden, die sich in X in zwei Nebenleitungen aufspaltet, die zu zwei Orten B und C führen (siehe Skizze, Maße in km). Die Baukosten für die Hauptleitung betragen S/km, für die Nebenleitungen S /km. Wo muß der Punkt X gewählt werden, damit die Gesamtkosten minimal sind? (Skizze beigegeben) 3) 4) 8D-Klasse (27/19) 1. Text: Konrad Bayer, "der sechste sinn". Diese Kommunikation ist offensichtlich gestört. Wie äußert sich die Störung, wie zeigt sie der Text? Ist unsere Zeit nicht überhaupt eine, die in besonderem Maße an Kommunikationsproblemen krankt? Welche sind DIR aufgefallen? Was sind die Ursachen für die Kommunikationsstörungen? Was könnte man gegen sie unternehmen? 2. Warum ist das Fernsehen das zugleich wichtigste und problematischste Massenmedium? 3. "Phantasie ist wichtiger als Wissen". (Albert Einstein) "Wissen ist Macht". Tip Nr. 1: Von der Machtlosigkeit unserer Phantasie in unserer Gesellschaft und von der Notwendigkeit einer Kurskorrektur. (= objektivierende Perspektive) Tip Nr. 2: Was bedeutet DIR Phantasie, was Wissen, was Macht? (= subjektive Perspektive) Man nehme je nach persönlicher Konstitution Tip Nr. 1 oder Nr. 2 oder beide als Anregung auf oder führe die Diskussion der vorgegebenen Zitate in eine selbstgewählte Richtung! Englisch 1) Segregation and integration in the U.S. Why can there be no real integration in spite of the legal basis? 2) Greenpeace, the guardian of our biosphere. Are its endeavours justified?

5 3) Do you think 'Animal Farm' still worth reading? Eutrop VI, (mit Auslassungen) Wirken und Taten des C. Julius Caesar Italienisch 1) L'alcolismo femminile 2) Mussolini e la Resistenza 3) La disoccupazione Slowenisch 1) Podoba matere pri Ivanu Cankarju (Die Gestalt der Mutter bei Ivan Cankar) 2) Nepricakovana nezgoda, ki me je zelo potrla (Ein unerwarteter Vorfall, der mich tief erschütterte) 3) Katera slovenska knjiga se mi je zelo dopadla in zakaj (Welches slowenische Werk hat mir sehr gefallen und warum?) Mathematik 1. Gegeben ist die Ellipse mit der Gleichung 4x²+9y²=144. In die rechte Halbellipse ist ein gleichschenkeliges Dreieck mit der Spitze im Koordinatenursprung so einzuschreiben, daß sein Umfang möglichst groß ist. Wie groß ist dieser Umfang? 2. Eine Straßenlampe (G = 400 N) soll an zwei Abspannungsdrähten aufgehängt werden, wobei der eine Abspannungsdraht mit F 1 = 1000 N, der andere mit F 2 = 1050 N belastet werden soll. a) Welchen Winkel schließen die beiden Abspannungsdrähte ein? b) Wie hoch sind die Befestigungen der beiden Drähte anzubringen, wenn die Lampe 6 m über der Mitte einer 8 m breiten Straße hängen soll? (Skizze beigegeben) 3. Bestimme in der Funktion = ax 3 +bx²+cx+d die Koeffizienten so, daß der Graph durch den Punkt (o/o) verläuft und im Punkt W (4/4) einen Wendepunkt mit der Wendetangente y = 3x + 16 besitzt. Berechne die fehlenden Nullstellen und die Extremwerte. Zeichne den Graphen der Funktion im Intervall (0;7). Wie groß ist die Fläche, die zwischen der Kurve, der Wendetangente und der y-achse liegt? 4. Der Marktanteil der Firmen A, B und C für ein bestimmtes Gerät ist 30%, 50% und 20%. Waren der Firma A sind mit Wahrscheinlichkeit 0,1, jene der Firma B sind mit Wahrscheinlichkeit 0,2, jene von C mit Wahrscheinlichkeit 0,15 defekt. a) Zeichne ein Baumdiagramm! Mit welcher Wahrscheinlichkeit ist ein gekauftes Gerät von der Firma A hergestellt und in Ordnung? b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, daß ein gekauftes Gerät fehlerhaft ist?

6 c) Das Gerät, das gekauft wurde, funktioniert. Mit welcher Wahrscheinlichkeit wurde es von A, B bzw. C erzeugt? 8E-Klasse (25/13) 1. Textanalyse: Brecht, Die Nachtlager Erläuterung: Möglichkeiten und Grenzen der sozialen Sicherheit in Österreich. 2. Welche Rolle spielt die Auseinandersetzung mit kulturellen Werten im Leben eines jungen Menschen? Gibt es diesbezüglich Gegensätze zur Welt der Erwachsenen? 3. "Was ist Mehrheit?... Mehrheit ist Unsinn. Verstand ist stets bei wenigen nur gewesen... Der Staat muß untergehen, früh oder spät, wo Mehrheit siegt und Unverstand entscheidet!" (Schiller) Verteidige den Wert des allgemeinen Wahlrechts gegenüber dieser harten Kritik Englisch Interpretation: RESENTMENT TINGED WITH ENVY Three centuries after the first slave ships arrived, a pattern repeats itself. (TIME, July 8, 1985) C. Julius Caesar, De bello Gallico V, C (gekürzt) (Cäsar unternimmt seinen 2. Feldzug nach Britannien. Nach der Landung dringt er in die Gegend des heutigen Canterbury vor, stürmt dort eine Waldbefestigung der Britannier) Italienisch Textbearbeitung: "Genitori e figli" (aus: "Gisella" von Carlo Cassola) Russisch 1. Poslednije sowjetskije ekonomitscheskije projekty i torgowlja s Awstrijei. (Die letzten sowjetischen Wirtschaftspläne und der Handel mit Österreich) 2. Schto takoje sport? - Eto wsegda ostraja borba. Sanjatije ukrepljajet charakter, rawiwajet wolju tscheloweka. (Was ist Sport? Das ist immer ein scharfer Kampf. Sportausübung festigt den Charakter und entwickelt den Willen des Menschen) 3. Schto dumajte o slowach:tjeatr i museju mogut pomagatj ljudjam lutsche ponimatj problemy naschego wremeni. (Was verstehen Sie unter den Worten: Theater und Museum können den Menschen helfen, die Probleme unserer Zeit besser zu verstehen?) Mathematik 1) Leite die Volumsformel für Kegel, Zylinder und quadratische Pyramide her. Verwende dazu die Integralrechnung. Fertige zu jeder Rechnung eine Skizze an. 2)

7 3) 4) Darstellende Geometrie Biologie und Umweltkunde 1) Bakterien sind die kleinsten in der Natur vorkommenden Organismen. Geben Sie einen Überblick über Zellaufbau, die vielfältig angepaßten Ernährungsformen, die Nutzung bakterieller Stoffwechselleistungen für den Menschen und die Bedeutung der Bakterien als Krankheitserreger. 2) 1983 feierte Nobelpreisträger Prof. Dr. Konrad Lorenz seinen 80. Geburtstag. Er gilt als einer der bedeutendsten Verhaltensforscher. Beschreiben Sie anhand von Beispielen wichtige Gebiete der Ethologie und versuchen Sie, menschliche Verhaltensweisen mit tierischen zu vergleichen. 3) Die moderne Humangenetik ist bestrebt, das Auftreten von Erbkrankheiten zu verhindern, bzw. Erbkrankheiten auszurotten. Geben Sie einen groben Umriß über die wichtigsten Forschungsmethoden und versuchen Sie, die genetische Zukunft des Menschen zu kennzeichnen. Physik 1) Messung von Sterndaten Erkläre, wie man Temperatur T, Leuchtkraft L, Entfernung r und Masse M von Sternen messen kann. Besprich im besonderen auch die Messung der Massen in einem Doppelsternsystem (Sirius). Fertige Skizzen an. 2) Dopplereffekt a) Leite bei ruhender Schallquelle die Formel für die vom bewegten Beobachter gehörte Frequenz fb her b) Dasselbe wie unter a) für ruhenden Beobachter, bewegten Sender c) Wie entsteht ein Linienabsorptionsspektrum? d) Anwendung des Effektes zur Messung von Sterngeschwindigkeiten 3) 8F-Klasse (14/3) 1. Gedichttext: Novalis, "Wenn nicht mehr Zahlen und Figuren" Worin zeigt sich die Grundhaltung des Romantikers in diesem Gedicht Novalis? Welche Gegebenheiten der Gegenwart fordern noch immer - und vielleicht mehr denn je - heraus, diese Vision des Novalis ernst zu nehmen? 2. Diskutiere die gesellschaftliche Funktion von Breiten- und Spitzensport! 3. "Es ist schwieriger, Vorurteile zu zertrümmern als Atome." (Albert Einstein) Von der Macht der Vorurteile im öffentlichen und privaten Leben.

8 Englisch Textbearbeitung: Black - on - black violence C. Julius Caesar, De bello Gallico V., c (gekürzt) Mathematik 1) Zwei Parabeln sind durch ihre Gleichung y² = 3x und y² = 40-5x gegeben. a) Zeichne die Parabeln und berechne ihre Schnittpunkte b) Schreibe den Parabeln ein Rechteck mit größter Fläche ein und berechne diese Fläche c) Berechne die Fläche zwischen den Parabeln und das Volumen des Körpers, der bei Drehung dieser Fläche um die x-achse entsteht 2) 3) Von der Spitze eines Turmes sieht man einen Geländepunkt A unter dem Tiefenwinkel 36,5 und nach Schwenken des Fernrohrs um den Horizontalwinkel 72,4 den Geländepunkt B unter dem Tiefenwinkel 27,4. Die Entfernung AB beträgt 175,3 m. Wie weit sind A und B vom Fußpunkt des Turmes entfernt und wie hoch ist der Turm? (ebenes Gelände) 4) Darstellende Geometrie Biologie und Umweltkunde 1) Die Luftgüte ist mitverantwortlich für die Gesundheit des Waldes. Beschreiben Sie die Verursacher der Luftverunreinigung, die Arten der Verunreinigung, die Wirkung in der Atmosphäre und Schadwirkungen. 2) Die Nachkommen von Lebenswesen zeigen Merkmale ihrer Eltern. Die Mendel-Regeln und das Crossing over geben einen Einblick in die Vererbung von Eigenschaften. Erklären Sie diese Vorgänge. 3) Evolvere bedeutet herauswickeln. Geben Sie Beispiele für Tatsachen, die eine solche Entwicklung vom einfachen zum komplizierten Lebenwesen zeigen. Sind Entwicklungsschritte nicht oft Rückschritte? Physik 1. Erklären Sie die Funktionsweise von Röhren und Halbleitern! a) Aufbau der Braunschen Röhre b) Die Wirkungsweise der Triode ist zu erläutern (Skizze!) Wie funktionieren Entladungsstörungen? c) Bauweise und Schaltmöglichkeiten für Transistoren sind zu beschreiben! (Skizze) Der Doppler - Effekt a) Welche Fälle sind zu unterscheiden? b) Anwendungen des Doppler - Effektes!

9 Ergebnisse der Reifeprüfung Die mündliche Reifeprüfung fand in der Zeit vom 2. bis zum 16. Juni 1986 statt und erbrachte folgende Ergebnisse: Mit ausgezeichnetem Erfolg bestanden (2/2): Gröblacher Veronika Kaiser Birgit Mit gutem Erfolg bestanden (3/3): Steiner Ingrig Wiegele Barbara Wolfinger Brunhilde 8A-Klasse Bestanden (17/16): Bauer Andrea Bleier Doris Dullnig Michael Ertl Brigitte Fleischhacker Claudia Götzhaber Silke Grasecker Kamilla Häusler Judith Judmaier Elisabeth Kornprath Karin Liendl Sabine Painter Peter Pernull Agnes Stelzer Christine Sternad Claudia Weber Ursula Wolfger Brunhilde 8B-Klasse Mit gutem Erfolg bestanden (2/2): Ellersdorfer Gabriele Schaffer Marianne Bestanden (17/7): Bonholzer Gerd Burgstaller Sabine Cijan Christian Doujak Bernd Klammer Franz Kraxner Sandra Kreuzberger Volker Petek Isabella Poscheschnik Peter Purkowitzer Sabine Rausch Rudolf Rosenzopf Dietmar Rumpold Gabriele Scheriau Jutta Schütz Irene Sibitz René Stefan Gernot

10 8C-Klasse Mit gutem Erfolg bestanden (2/1): Kahlhammer Gerhard Lesiak Ingrid Bestanden (20/17): Arbeiter Leopold Ball Andrea Görzer Daniela Elsbacher Iris Gallob Angelika Grabner Karin Huss Geraldine Jesenko Heidemarie Lorber Martina Lorber Petra Onitsch Armin Pisa Christine Schinnerl Angelika Stoif Claudia Stuck Silvia Vallon Nicole Weberitsch Theresia Wodley Marion Wolf Christian Ziegelmeyer Helma Mit ausgezeichnetem Erfolg bestanden (3/1): Ehrlich Norbert Knabl Robert Smetanik Eva Mit gutem Erfolg bestanden (10/9): Al - Najiim Asmaa Commelli-Stuckenfeld Claudia Hensel Angela Hufnagel Cornelia Jausz Eva Kowatsch Gottlieb Müller Sabine Thiel Susanne Tscharnig Elisabeth Wriessnig Erika Bestanden (11/7): Brunner Gaby Fürstner Elisabeth Grollitsch Günther Kutej Gabriele Lanner Hemma Raupl Herbert Rietzler Angelika Sabatnig Kurt Themel Doris Wohinz Vinzenz Zerlacher Iris 8D-Klasse

11 Mit ausgezeichnetem Erfolg bestanden (3/2): Kleb Ulrike Uhl Alexander Zandonella Gerhild Mit gutem Erfolg bestanden (3/1): Dertschnig Petra Kury Gerhard Woods Robert 8E-Klasse Bestanden (19/10): Aichner Barbara-Marie Beinl Monika Biedermann Karl-Heinz Braunecker Birgitt Enzi Ulrike Grossegger Martin Hardt-Stremayr Gerhild Kiederer Wolfgang Kopetzky Monika Melcher Andreas Meleschnig Johannes Mittermayr Peter Preininger Kurt Scharf Stephan Schurian Sigrid Weiß Manuela Ulrich Birgit Uschnig Petra Zechner Markus 8F-Klasse Mit gutem Erfolg bestanden (1/0): Fercher Wolfgang Bestanden (11/3): Fischer Paul Graschitz Bernhard Horn Eva-Maria König Rudolf Lachini Sassan Novak Susanne Radda Wolfgang Rassl Olivia Smole Odo Stingl Gerhard Wakonig Horst