I RD 3/4. Übungen für den Englischunterricht in der 3. und 4. Schulstufe. Lösungen. Thomas Köhle

Transkript

1 E N GL I RD O SH WO B X Übungen für den Englischunterricht in der 3. und 4. Schulstufe Lösungen 3/4 Thomas Köhle

2 Names 1 Hi! 218 Namen I m Willie. Girls names: Alice Daisy Ellie Emily Grace Jessica Katie Lauren Lucy Madeleine Maisie Millie Molly Rosie Scarlett Willie 2 Hi! I m. Boys names: Archie Billy Charlie Edward Freddie George Harry Henry Jack James Joe John Sam Scott Taylor 2 1 Sich vorstellen, einen englischen Vornamen auswählen 2 Namen aufschreiben, Foto einkleben bzw. Bild zeichnen, Namenskärtchen anfertigen

3 Hello! 1 Fill in the names! Hello! Willie My name is. What s your name? 218 l W e l i Hallo! i My name is. 2 Follow the lines! Lucy Charlie Emily Harry Rosie Billy Alice Joe 3 Tick yes or no! My name is Emily. My name is Joe. My name is Rosie. Yes. o No. o Yes. o No. o Yes. o No. o 1 Sätze entsprechend vervollständigen 2 Buben- bzw. Mädchennamen richtig zuordnen 3 Aussagen verifizieren 3

4 Hello! 218 Hallo! 1 Write down the words of welcome! Good night! 8:00 13:00 Good Good morning! afternoon! Good afternoon! 19:00 Good evening! Good evening! 22:00 Good night! Good morning! 2 You need a die. Play the game with a friend! Throw the die and complete the words! 1 = G 2 = O 3 = N 4 = I 5 = D 6 = E Good morning! GOOD M O _ R NING! Good afternoon! GOOD AFT E _ R NOON! Good evening! Good night! GOOD E _V_ ENING! GOOD NIG _ HT! 3 Write the correct numbers in the speech bubbles! Thank you! 2 Good bye! 3 Hello! 4 1 Begrüßungsformeln richtig einsetzen 2 Buchstaben würfeln, Wörter damit vervollständigen 3 Passende Aussprüche zuordnen

5 My body 1 Tick the correct word! 218 Mein Körper o finger o hand o mouth o foot o head o nose o ear o toe o belly o eye o tooth o leg 2 Fill in the words! 3 Write down the solution! Do it! T o u c h y o u r n o s e! T F O O T MOU T H F A C E HAND E Y E T O E u E A R K N E E T O O T H N O S E L E G 1 Passendes Wort zum Bild ankreuzen 2 Körperteile benennen, Rätsel lösen 3 Lösungssatz aufschreiben, Aufforderung ausführen 5

6 My body 218 Mein Körper 1 Fill in the numbers! girl 1 eyes 2 nose 3 ears 4 mouth 5 hair 6 head I m a boy I m a Connect the picture with the word! I smell with the. eyes I see with the. nose I hear with the. hands I touch with the. ears 3 Complete the sentences! smell see hear touch nose eyes ears hands I can with my. I can with my. I can with my. I can with my. 6 1 Namen der Körperteile richtig zuordnen, girl bzw. boy eintragen 2 Bild mit den richtigen Wort verbinden 3 Sätze mit den Wörtern von Aufgabe 2 vervollständigen

7 Colours Farben 1 Colour the pencils! 219 blue green orange purple white black brown grey pink red yellow 2 Do you know the countries and their flags? Austria Great Britain Germany Austria Ireland Great Britain Germany Ireland 1 Farben richtig zuordnen, Stifte entsprechend anmalen 2 Flaggen von Ländern erkennen und richtig bemalen, Ländernamen dazuschreiben 7

8 Colours Farben 1 Find the words! 219 wrbon My favourite colour is. What is your favourite colour? buel Adam My favourite colour is blue. reegn Lucy My favourite colour is green. elolyw Harry My favourite colour is yellow. urppel Grace My favourite colour is purple. raogen James My favourite colour is orange. klcba Ellie My favourite colour is black. My favourite colour white htiwe George. is 8 1 Wörter entschlüsseln, Sätze vervollständigen, Farbkleckse in den entsprechenden Farben anmalen

9 Numbers Zahlen 1 Connect the numbers with the words! 219 five ten eight two eleven three twelve four nine six one seven 2 Colour the numbers! Number one and two are red. Number three and four are yellow. Number five and six are orange. Number seven and eight are green. Number nine and ten are blue. Number eleven and twelve are purple. 3 How many things are there? There are seven pencils. There are five balls. There are two glue sticks. There are four books. There are three scissors. There are eight hats. 1 Zahlen richtig zuordnen 2 Zahlen und Wörterrahmen nach Vorgabe bemalen 3 Sätze mit Zahlwörtern bilden, Satzstruktur There are anwenden 9

10 Numbers Zahlen 1 Connect the numbers with the words! 219 fifty ten eighty twenty thirty sixty ninety forty hundred seventy 2 Colour the balloons! Number eighteen is blue. Number twenty-seven is green. Number thirty-one is red. Number forty-eight is yellow. Number fifty-three is purple. Number sixty-two is orange. Number seventy-four is pink. Number eighty-eight is black. Number ninety-six is white Find the results and write the words! fifty ninety-nine ninety-three eighty-three seventy-two = ( ) = ( ) = ( ) = ( ) = ( ) ninety-three seventy-two ninety-nine fifty eighty-three 10 1 Zahlen richtig zuordnen 2 Luftballons nach Vorgabe bemalen 3 Rechnungen lösen, entsprechende Zahlwörter dazuschreiben

11 Food and drink Essen und Trinken 1 Connect the pictures with the words! 220 cake cheese chips ice cream juice milk tea 2 I like it: j I don t like it: l bread bubblegum cake cheese chips chocolate tea ham and eggs ice cream jam juice milk sandwich sweets 3 What do you like? I like. What don t you like? I don t like. 1 Speisen und Getränke richtig zuordnen 2 Vorlieben bzw. Abneigungen kennzeichnen 3 Satzstrukturen I like / I don t like anwenden 11

12 Food and drink Essen und Trinken 1 Write what Willie says! 220 I like bread. Yummy! I like cheese. Yummy! I don t like sweets. Yuck! I don t like jam. Yuck! I don't like sweets! Yuck! I like bread! Yummy! I don't like jam! Yuck! I like cheese! Yummy! 2 Find the words! e k a c i k m l a n a s g h m d e g cake Mum likes. milk Dad likes. ham and eggs Jim likes. chocolate h c l t c o o a e Bettie likes. ice cream i r m c a c e e Tom likes. sandwich a d i h s n w c Sue likes a Passende Aussage zum entsprechenden Bild schreiben 2 Aus den Buchstaben Wörter bilden, Sätze ergänzen

13 Fruits and vegetables Obst und Gemüse 1 Fill in the words and write the solution in the speech bubble! f p e a r p l u m p i n e a p p l e s t r a w b e r r y g r a p e s 220 fruits I like. 2 Find the words! c c t t t m t u u o o o a o m r p a b e tomato cucumber potato 3 Tick yes or no! 1. An apple is blue. 2. Tomatoes are vegetables. 3. Nuts are brown. 4. A lemon is pink. 5. Sweets are fruits. Yes No 1 Bild-Wort-Zuordnung, Aussage mit senkrechtem Lösungswort ergänzen 2 Aus den Buchstaben Wörter bilden 3 Richtige bzw. falsche Sätze kennzeichnen 13

14 Fruits and vegetables Obst und Gemüse 1 Fill in the missing words! 220 Would you like to have grapes? Yes, please. Would you like to have nuts? Yes, please. Would you like to have a pear? Yes, please. Would you like to have a tomato? No, thank you. Would you like to have a lemon? No, thank you. Would you like to have an orange? No, thank you. 2 Mix a fruit salad! Fruit salad ptwo apples seven nuts p p p p three bananas one pear lemon juice 14 1 Fragen und Antworten passend ergänzen, z. B. Would you like to have a pear? Yes, please. Would you like to have a tomato? No, thank you. 2 Anzahl und Namen der Früchte lesen, Zutaten zeichnerisch darstellen

15 Family Familie 1 Complete the words! I m Andrew. I m Daisy. I m Max. I m Elizabeth. 221 u l e a u a n d a a n d a _ nc nt gr _ p _ gr _ m _ I m Melissa. I m Joshua. I m Patrick. m _ u m_ b _ a _ b_ y d _ a d_ 2 Colour the hidden words! Write it down! Y J N S I S T E R T B B A B Y P M H Q Q B R O T H E R G H V V P Z M U M X F D A D N C Z R G R A N D M A A O C G R A N D P A C D D A U N C L E U H B H J A U N T H 3 Answer the questions! sister baby brother mum dad grandma grandpa uncle aunt Yes, I have. No, I haven`t Have you got a brother / brothers? Have you got a sister / sisters? 1 Namen vervollständigen 2 Neun Namen von Familienmitgliedern waagrecht entdecken 3 Fragen entsprechend beantworten 15

16 Family Familie 1 Connect the words and the pictures! 221 Andrew Melissa Max Elizabeth Patrick Daisy Joshua aunt dad uncle grandma baby mum grandpa 2 Say the sentences! 3 Write the sentences! Andrew is the uncle. Melissa is the mum. Max is the grandpa. Elisabeth is the grandma. Patrick is the dad. Daisy is the aunt. Joshua is the baby Namen der Familienmitglieder den Bildern richtig zuordnen 2 Sätze bilden 3 Sätze aufschreiben

17 Time Zeit 1 Write the complete words! 221 MO TU WE TH FR SA SU Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday What day is it? 2 Write down the time! What time is it? eight six three It s o clock. It s o clock. It s o clock. ten o'clock twelve o'clock two o'clock It s. It s. It s. It's four o'clock. It's one o'clock. It's nine o'clock. 1 Abkürzungen den richtigen Wochentagen zuordnen, Namen vollständig aufschreiben 2 Zeit (volle Stunden) angeben, Satzstruktur It s o clock. anwenden 17

18 Time Zeit 1 Fill in the correct time of day! 221 washing the face playing ball In the morning. afternoon In the. eating nuts sleeping in the box In the evening. At night. 2 Check the watch! What s the time? 3 Complete the sentences! It's 7 o'clock. Willie is washing the face. It's 3 o'clock. Willie is playing ball. It's 8 o'clock. Willie is eating nuts. It's 12 o'clock. Willie is sleeping in the box Tageszeiten den entsprechenden Bildern zuordnen 2 Uhrzeiten benennen 3 Sätze mit den vorgegebenen Wörtern vervollständigen

19 At school In der Schule 1 Do you know the names of these school things? Draw lines! 222 book glue stick school bag pencil pencil case scissors pen eraser 2 Colour the hidden words! Then tick yes or no! N B O O K C T K M M F I C G L U E P E Y C L G L U E H W T H R G C B O O K A I U H G M G S C I S S O R S I B M F P E N W B O O K P T Y I O C Q K B O O K Y C Y Q B O O K J P E N D M P E N C I L F Z D A I O P E N O Y L X N G L U E K W V R S Z I There are two scissors. There are three glues. There is one pencil. There are five books. There are four pens. Yes No 1 Namen den Bildern zuordnen 2 Wörter von Schulsachen in einem Wortsuchrätsel entdecken und mit Farbe kennzeichnen book (5), glue (3), pen (2), pencil (2), scissors (1), Aussagen dazu entsprechend kennzeichnen 19

20 At school 222 In der Schule 1 What are they doing? Say the sentences! Jessica Paul Lauren Bob writing reading painting carrying 2 Write the sentences! a story Jessica is writing a story. Paul is reading a book. Lauren is painting a picture. Bob is carrying a scoolbag. a book a picture a schoolbag 3 Bring the sentences in a correct order! 3 1 Thank you. Can I have the scissors, please? 2 Here you are Thank you. Have you seen my pen? It s on the desk Here you are. Thank you. Oh, my eraser is on the floor Where is the litter bin? Can I have it, please? It s next to the door Sätze bilden 2 Sätze schreiben 3 Sätze von Dialogen richtig stellen

21 Toys Spielsachen 1 Colour the hidden words! Write the words! 222 Z W C A R B Y J N T B P M H Q Q G H V T R A I N V P Z X F S Z G B A L L N C P U Z Z L E Z R A O C C U H B H T E D D Y B E A R P L A N E J H Y Z B I K E X D O L L car train ball puzzle teddybear plane bike, doll 2 Bring the sentences in a correct order! Here you are. How much is the bike? Thank you. Can I have the bike, please? It s 8. 3 How much are these toys? Draw lines! How much is the ball? How much is the doll? How much is the train? How much is the plane? It s 9. It s 12. It s 2. It s 8. 1 Acht Namen von Spielsachen entdecken 2 Sätze eines Dialoges richtig stellen 3 Fragen mit der Satzstruktur How much is the? bilden, Antworten zuordnen 21

22 Toys 222 Spielsachen 1 Fill in the crossword! P U Z Z L E L T R A I N N C T E D D Y B E A R O I R B A L L K L E 2 Complete the sentences! have Can I the, please? have Can I the, please? have Can I the, please? have ball puzzle doll train Can I the, please? 3 Tick yes or no! The plane is yellow. The car has number nine. The train costs twelve. The doll has a pink dress. Yes. o No. o Yes. o No. o Yes. o No. o Yes. o No. o 22 2 Namen von Spielsachen eintragen 2 Sätze vervollständigen, Wörter zu den Bildern schreiben 3 Sätze mit den Abbildungen im Wörterbuch vergleichen, entsprechend kennzeichnen

23 Animals Tiere 1 Colour the hidden words! 223 q G v p w e a s e l X s g t i g e r c R O c H H h Z b e a r H e K S Q e e l e p h a n t C X U h q L h i p p o o x f o x a b i r d X r k a n g a r o o N J H b u t t e r f l y g B J E g m o n k e y O l i o n y s n a k e N c l f r o g p A B I a 2 Which animals can you see? Write down the words! elephant lion monkey snake li o n m o n k e s y butterfly frog k n a e e le p h a n t f r o g b u t t e r f l y 1 Dreizehn Tiernamen im Wortsuchrätsel mit Farbe kennzeichnen, Namen den Bildern zuordnen 2 Tiernamen zu den Bildern schreiben 23

24 Animals Tiere 1 What s right? Find the correct sentences and circle the letters! 1 The kangaroo lives in Austria. E The kangaroo lives in Australia. W 2 The fox lives in the wood. O The fox lives in the school. N 3 The lion lives in England. G The lion lives in Africa. R 4 The hippo lives in the water. D The hippo lives in the mountains. L 5 The monkey lives in the jungle. B The monkey lives in the shopping centre. I 6 The frog lives in the swimming pool. S The frog lives in the lake. O 7 The teddy bear lives in the zoo. H The teddy bear lives in your bed. X Fill in the solution in the sentence! word box Willie, the weasel, lives in the -. 3 What s your favourite animal? Write down and draw it! My favourite animal is the Satzaussagen verifizieren, Satzstruktur lives in anwenden 2 Buchstaben zusammensetzen und Lösungswort bilden 3 Lieblingstier zeichnen und aufschreiben

25 Pets 1 Finish the pictures! 223 Haustiere What s this? cat It s a. It's a pig. It's a dog fish It s a. It's a sheep. It's a budgie cow It s a. It's a hen. It's a rabbit mouse It s a. It's a horse. It's a duck. 2 Use the words in a sentence! 1 Gesuchtes Tier erkennen, Bild fertig stellen 2 Namen von den entsprechenden Tieren aufschreiben, Satzstruktur It s a verwenden 25

26 Pets Haustiere 1 Guess what pets they have! 223 Jack Emily Ken Alice Alice has got a cat. Jack has got a fish. Sally has got a horse. Emily has got a mouse. Ken has got a budgie. Sally 2 Answer the questions! Yes, I have. No, I haven t. Have you got a cat? Alice Yes, I have. Have you got a rabbit? Jack No, I haven't. Have you got a dog? Sally No I haven't. Have you got a budgie? Ken Yes, I have. Have you got a mouse? Emily Yes, I have Haustiere erkennen, Sätze mit has got a bilden 2 Interview durchführen, Fragen mit Yes, I have. bzw. No, I haven t. beantworten

27 Clothes 1 Fill in the numbers! 224 Kleidung 1 cap 1 2 coat 3 jeans 4 pullover shoes 4 6 hat M jacket 8 shirt 9 shoes 5 10 L 10 trousers 9 11 dress 12 socks 11 S 12 2 Write down the answers! What size has the girl got? What size has the boy got? What size has the baby got? medium large small 1 Namen der Kleidungsstücke richtig zuordnen 2 Fragen beantworten, entsprechende Kleidergröße aufschreiben 27

28 Clothes Kleidung What is Willie, the weasel, wearing? c a p c o a t d r e s s p u llo v e r s o s t r r o u s e cap Willie is wearing a. socks Willie is wearing. wearing a dress Willie is. is wearing a pullover Willie. Willie is wearing trousers. Willie is wearing a coat. 2 Colour the clothes and answer! What colour is your cap? My cap is. What colour is your coat? My coat is. What colour is your dress? My dress is. What colour is your pullover? My pullover is. What colour are your socks? My socks are. What colour are your trousers? My trousers are Wörter entdecken und kennzeichnen, Sätze vervollständigen 2 Kleidungsstücke bemalen und Fragen entsprechend beantworten

29 Feelings 1 Connect the faces with the words! 224 Gefühle Jessica Jack Emily Harry Lucy happy sad scared sleepy angry 2 Circle the words! f i n e h a p p y s c a d s a r e d s le e p y y a n g r 3 Answer the questions! happy scared sleepy angry sad How is Emily? She is. How is Jack? He is. How is Lucy? She is. How is Harry? He is. How is Jessica? She is. i e f n fine And how is Willie, the weasel? He is. 1 Gesichtsausdrücke den entsprechenden Wörtern zuordnen 2 Wörter entdecken und kennzeichnen 3 Fragen beantworten, Antworten entsprechend ergänzen 29

30 Feelings Gefühle 1 There are five ghosts. Draw them faces! 224 a happy ghost a sad ghost a scared ghost a sleepy ghost an angry ghost 2 Answer the questions! angry happy scared sleepy sad How are you today, number one? I m. How are you today, number two? I m. How are you today, number three? I m. How are you today, number four? I m. How are you today, number five? I m. 3 Make interviews and act! 30 1 Wortgruppen nachsprechen, mimisch darstellen und entsprechende Gesichtsausdrücke zeichnen 2 Fragen entsprechend beantworten 3 Interviews nachspielen

31 English words 1 Do you know the English words? Englische Wörter 1 Max ist ein begeisterter Fußballanhänger. Er ist ein... 2 Die Geschichte ging gut aus. Alle freuten sich über das... 3 Die Reporterin befragt die Bürgermeisterin. Sie macht ein... 4 Im Gruselfilm geschehen spannende Sachen. Er ist voller... 5 Sarah erhält ein SMS. Sie nimmt das Handy und schaut auf das... 6 Das Fernsehen überträgt das Schirennen von heute. Es ist eine... 7 Bald spielt Österreich gegen Deutschland. Alle freuen sich schon auf das... 8 Florian fährt oft mit dem Fahrrad. Er ist fast täglich auf seinem... 9 Anna presst Orangen aus. Mit Genuss trinkt sie den selbst gemachten... 2 Fill in the words! 5 1 F A N 2 H A P P Y E N D 3 I N T E R V I E W 4 A C T I O N D I S P L A Y 6 L I V E S E N D U N G 7 M A T C H 8 B I K E 9 J U I C E 3 Write the solution in the speech bubble! FANTASTIC!!! 1 Anglizismen verstehen und richtig anwenden bzw. einsetzen 2 Rätsel lösen 3 Lösungswort aufschreiben 31

32 English words Englische Wörter 1 Do you know the English words? 1 Dieser Typ fängt immer Streit an. Er ist ein Raufbold, ein... 2 Mama hört im Radio ein neues Lied. Ihr gefällt der... 3 Viele Menschen fahren ins Einkaufszentrum zum... 4 Mein Bruder macht sich ein belegtes Brot. Dann isst er sein... 5 Unsere Mannschaft hat schon oft gewonnen. Sie ist ein tolles... 6 Mein Onkel besitzt ein sehr altes Fahrzeug. Oft bastelt er an seinem... 7 Wenn man im Fluss mit einem Schlauchboot unterwegs ist, dann nennt man das... 8 Die Band beginnt zu spielen. Sie machen einen coolen... 9 Meine Freundin hat im Garten ein Schwimmbecken. Wenn es heiß ist, schwimmt sie in ihrem... 2 Fill in the words! 6 w 1 R O D Y 2 S O N G 3 S H O P P I N G 4 S A N D W I C H 5 T E A M O L D T I M E R 7 R A F T I N G 8 S O U N D 9 P O O L 3 Write the solution in the speech bubble! WONDERFUL!!! 32 1 Anglizismen verstehen und richtig einsetzen 2 Rätsel lösen 3 Lösungswort aufschreiben

33 Computer language 1 Colour eight parts of a computer! 215 Computersprache K H S C A N N E R E E M O N I T O R M A U S Q K T O W E R K S I Q F E B O X E N P A L X C D L A U F W E R K G U J H X Q Q L C O S X V A O X L R N N M J K H D R U C K E R B G Z B K T A S T A T U R J 2 Write down the words! Scanner, Monitor, Maus, Tower, Box, CD-Laufwerk, Drucker, Tastatur 3 What does PC mean? Personal Computer 4 A computer works with Hardware 1 Software 2 and 1 Harte Ware alles was du anfassen kannst (Gehäuse, Drucker ) 2 Weiche Ware alles, was du nicht anfassen kannst (Programme, Daten) 1 Computerbauteile entdecken 2 Wörter aufschreiben 3 Abkürzung erklären 4 Fachbegriffe verstehen, Erklärungen zuordnen 33

34 Computer language 216, 217 Computersprache 1 Do you know the English words? Steuerhebel für Computerspiele J O Y S T I C K N O T E B O O K S T O W E R B O X E N Leichte tragbare PCs Computergehäuse Tragbare PCs Weltweites Computernetz Geräte, die für den Sound sorgen Erste Seite einer Website Im Internet plaudern Im Internet erreichbar sein Elektronische Post im Internet L A P T O P S I N T E R N E T H O M E P A G E C H A T T E N O N L I N E E M A I L U S E R Benützer eines PCs 2 Write the solution in the speech bubble!. I l k e e m a l s.! 34 1 Wörter aus der Computersprache verstehen und richtig einsetzen, Rätsel lösen 2 Lösungssatz aufschreiben

35 Check it out! 1 There is a monster! Colour it! Finde es heraus! eyes = red ears = grey nose = blue teeth = yellow face = orange hair = purple arms = purple legs = purple belly = pink hands = green feet = green 2 The monster s favourite toy is a teddy bear. Find the right picture and colour it! The teddy bear has one blue eye, a small, black nose and a wide mouth. He has got a red skirt. 3 Draw your own teddy bear and describe it! My teddy bear has He has got.. 1 Namen von Körperteilen/Farben kennen, laut Vorgabe bemalen 2 Mittels einer Beschreibung das passende Bild erkennen und bemalen 3 Bild malen und beschreiben 35

36 Check it out! Finde es heraus! 1 Write about yourself! My favourite colour is. My favourite day is. My favourite food is. My favourite number is. 2 Are you scared of it? Write it down! monsters ghosts bats dogs snakes I m scared of. I m not scared of. 3 Cut out the pictures ( 39) and match! cheese (1) milk (2) jam (5) ham and eggs (6) chips (3) tea (4) juice (7) ice-cream (8) grapes (9) peach (10) potato (14) pineapple (16) nuts (11) pear (12) tomato (13) plum (15) desk (1) book (3) scissors (6) litter bin (4) door (8) pen (5) schoolbag (2) pencil case (7) ball (10) car (11) doll (9) train (12) bike (13) plane (16) teddy bear (15) puzzle (14) 36 1 Sätze vervollständigen, Interviews durchführen 2 Sätze bilden mit I m scared of bzw. I m not scared of 3 Bilderrätsel lösen, Bilder den passenden Wörtern zuordnen, Kärtchen der Ausschneideseite (Seite 39) verwenden

37 Check it out! 1 Colour the hidden words! Finde es heraus! k k s b o o k i q f e p w j c l x g u j h x c a k e e e q d q c l c o t e a s x a a p r v h a b o s x l r n s n e e n i m i j c k h b m e s n s g p z r b h k j m o l s c s h s e d m o g q D n e h I Y E R N K C O U L T K P O l v a a f p u l l o v e r e m b d c i b d b a n r y o s o h v c e e r a l j l i o n u a d s y l n g c t k m m f T I I C P L T E A C H E R E h r y c l y j u i c e h w t 2 Write the words in the lists! Animals At school Clothes Food drink My body lion book pullover cake mouth bird teacher shoe tea hair monkey pencil dress juice head weasel room schoolbag hip belly 1 Zwanzig Wörter aus unterschiedlichen Themengebieten waagrecht und senkrecht entdecken 2 Wörter den übergeordneten Begriffen zuordnen und eintragen 37

38 Check it out! Finde es heraus! 1 Odd one word out! Circle it! Band (A) Sound (G) Toast (W) Song (S) Bike (B) Keyboard (E) Frisbee (M) Skateboard (T) Home (C) Internet (H) (N) Cowboy (L) overall (D) Show (L) Shorts (O) T-Shirt (U) bubblegum (D) morning (I) afternoon (P) night (V) daddy (E) mummy (J) budgie (O) baby (W) apple (F) strawberry (K) chips (N) grapes (A) banana (E) cucumber (L) potato (R) tomato (Y) 2 Can you find the hidden message? Write it in the speech bubble! W E L L D O N E!!! 3 Cut out the pictures ( 39) and match! bear (1) fox (3) hippo (7) monkey (8) bird (5) frog (6) kangaroo (2) snake (4) cat (11) hen (9) pig (15) sheep (10) cow (12) horse (13) dog (14) rabbit (16) shirt (3) cap (4) dress (1) jacket (8) skirt (2) hat (7) coat (6) trousers (5) Austria (13) Buggy (11) Pool (10) Fan (12) Austrialia (9) Burger (14) Tatoo (15) Fun (16) 38 1 Nicht dazupassendes Wort erkennen und einkreisen 2 Buchstaben zusammenfügen, Lösungssatz aufschreiben 3 Bilder den passenden Wörtern zuordnen, Kärtchen der Ausschneideseite (Seite 39) verwenden

39 Cut out! Seite 38 5 Schneide aus! Seite