Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen

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1 Karola Hahn Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen Kontext, Kernprozesse, Konzepte und Strategien ii LJJ k [ 4 h 1 VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN

2 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung Kontext der Studie Ziel der Studie ' Eingrenzung des Forschungsgegenstandes Aufbau und Methodik 19 Teil 1 Kontext der Internationalisierung der Hochschulen 2. Wandel globaler und internationaler Rahmenbedingungen der Hochschulen Globalisierung und Hochschulbildung Wissensgesellschaft und Massifizierung der Hochschulen Entstehung des globalen Bildungsmarktes und Kommerzialisierung von Hochschulbildung Annäherung von Hochschul- und Berufsbildung Zunehmender Effizienz- und Effektivitätsdruck, gesellschaftliche,responsiveness' < Europäisierung der Hochschulbildung: Politische und rechtliche Aspekte Das Aktionsprogramm Joint European Studies' der Europäischen Gemeinschaften Das.Memorandum zur Hochschulbildung in Europa' Der.Vertrag von Maastricht' und der.vertrag von Amsterdam' Einführung des SOKRATES-Hochschulvertrags 1997/ Die.Sorbonne'- und die.bologna-deklaration' Entwicklungen nach Bologna: Die.Prag-Konferenz' und die.botschaft von Salamanca' Anbieter von Hochschulbildung: Neue Akteure auf dem Bildungsmarkt Die Denationalisierung des Politikfelds.Hochschule' aus politikwissenschaftlicher Perspektive Das.General Agreement on Trade in Services' und die Hochschulbildung Zusammenfassung 64

3 3. Zunehmende Komplexität des Politikfelds,Hochschule' durch Globalisierung und Europäisierung Trends auf dem Hochschulsektor Tendenz zu Konvergenz, Harmonisierung und Vergleichbarkeit Trend zur Differenzierung und Diversifizierung Charakteristika und Modelle der zunehmenden Komplexität auf dem Hochschulsektor Modelle der Komplexität des Politikfelds.Hochschule' Zunahme der Systemebenen Zunehmende Zahl korporativer Akteure im Politikfeld.Hochschule' Zunehmende Bedeutung nicht-staatlicher Akteure in der Hochschulpolitik Intermediäre Akteure auf supranationaler, internationaler und globaler Ebene Intermediäre Akteure in der deutschen Hochschulpolitik Akteure auf institutioneller (Hochschul-) Ebene Zunehmende Entgrenzung des Politikfelds.Hochschule' Zunahme der Handlungsmuster und Steuerungsinstrumente Zusammenfassung 94 Teil 2 Kernprozesse der Internationalisierung der Hochschulen 4. Forschungsstand zur Internationalisierung der Hochschulen Allgemeine Situation der international vergleichenden Hochschulforschung Forschungsliteratur zur Internationalisierung der Hochschulen Fachliteratur mit Konzepten und Systematisierungen Fachliteratur zu einzelnen Teilaspekten International vergleichende Studien Länder- und themenübergreifende Studien in Europa Fächerbezogene europäische Studien Länderbezogene europäische Studien Internationalisierung als Gegenstand der deutschen Hochschulforschung Defizite in der Forschung Zusammenfassung und Positionierung des vorliegenden Forschungsprojekts Begriffsklärung,Internationalisierung der Hochschulen' Entwicklung und Bedeutungen des Begriffs Internationalisierung der Hochschulen' versus.globalisierung der Hochschulen' Arbeitsdefinition.Internationalisierung der Hochschulen' Zusammenfassung 143

4 6. Internationale,akademische' Mobilität Begriff der.internationalen akademischen Mobilität' Forschung zur internationalen.akademischen' Mobilität Quantitative Entwicklungen der Studierendenmobilität Mobilitätsprogramme zur Stärkung der politischen und wirtschaftlichen Integration Mobilität im Rahmen von EU-Bildungsprogrammen Zukunft der Mobilität im Rahmen der EU-Programme Qualitativer Wandel durch Studierendenmobilität Wandel auf institutioneller und administrativer Ebene Wandel auf struktureller und Systemebene Wandel auf der curricularen, inhaltlichen Ebene Wandel der Mobilitätsströme: Von der vertikalen zur horizontalen Mobilität und zum.brain Drain' Qualitative Aspekte der Dozentenmobilität Hindernisse bei der Mobilität von Studierenden und Lehrenden Hindernisse auf nationaler Ebene Hindemisse auf institutioneller Ebene Hindernisse auf individueller Ebene Potenzielle Risiken der internationalen akademischen Mobilität Zukunft der akademischen Mobilität in Europa Zusammenfassung und Ausblick ,Virtuelle Mobilität' im,raum ohne Grenzen' Begriff der, virtuellen Mobilität' Rolle der neuen Medien in der grenzüberschreitenden Lehre Bedeutung der.virtuellen Mobilität' für den tertiären Bildungssektor Globale Vermarktung netzbasierter Lehrangebote und die neuen Akteure auf dem Online-Bildungsmarkt Initiative.eLearning' der Europäischen Kommission Verbraucherschutz, Qualitätssicherung und formelle Anerkennung von.virtuellen' transnationalen Bildungsangeboten GATE' und,gats' - Regulierung und Deregulierung Kritik an den Risiken transnationaler netzbasierter Lehre und deren Folgewirkungen v Transnationale.virtuelle' Mobilität an deutschen Hochschulen Zusammenfassung und Ausblick Die Schaffung internationaler Anerkennungs- und Transfersysteme ECTS (European Community Course Credit Transfer System) Diploma Supplement' Verbesserung'der transnationalen Informationen zur Erleichterung der akademischen Anerkennung Transnationale berufliche Anerkennung 224

5 8.5 Von ECTS zum strukturellen Wandel: Kredittransfer und Kreditakkumulierung Weitere Entwicklungen von ECTS Übertragung von ECTS auf das Konzept des.lebensbegleitenden Lernens' EUROCATS Zusammenfassung und Ausblick Schaffung international kompatibler Studienstrukturen und -abschlüsse Begriffsklärung und Modelle gestufter Studiengänge Kontext der Debatte um die Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen Gesetzlicher Rahmen zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen Weitere politische Maßnahmen zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen Ambivalente Erfahrungen mit gestuften Studiengängen Ist-Zustand in der BRD zwei Jahre nach der gesetzlichen Änderung Akkreditierung als,paradigmenwechsel' Ausblick Zusammenfassung Internationalisierung der Curricula Begriffsklärung der.internationalisierung der Curricula' Europäisierung der Curricula' Modelle internationalisierter Curricula Forschung zur Internationalisierung der Curricula Die multinationale OECD-Studie Der deutsche Beitrag zur OECD-Studie von HIS Nordamerikanische und australische Studien Internationalisierung der Curricula und Memorandum zur Hochschulbildung in der Europäischen Gemeinschaft Internationalisierung der Curricula und Stärkung der Attraktivität des Studienstandorts Deutschland Voraussetzungen für die Internationalisierung von Curricula Internationalisierung der Curricula als Chance zur.entnationalisierung', Interdisziplinarität und Kontextualisierung Zusammenfassung und Ausblick Bedeutungswandel der Fremdsprachen Zielgruppen des Fremdsprachenunterrichts im Hochschulbereich Deutsch als Fremdsprache' Bildungspolitische Rahmenbedingungen von,daf' Deutsche Sprachkenntnisse als Voraussetzung für den Hochschulzugang

6 Die deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber (DSH) TestDaF' Fremdsprachenausbildung für deutsche Studierende Englisch als Unterrichtssprache und Anglophonisierungsdebatte Zertifizierung der Sprachausbildung durch UNICERT Institutionelle Rahmenbedingungen und Defizite bei der Fremdsprachenausbildung Zusammenfassung Kognitiver Wandel durch zunehmende Komplexität und Interkulturalität Denken und Wissensproduktion Formen der Wissensproduktion Denken und Interkulturalität Interkulturelles oder transkulturelles Lernen Interkulturalität und Lehre Idealprofil von Lehrenden in internationalen Kursen und Studiengängen Rolle der Lehrenden in internationalen und interkulturellen Kontexten Bedeutung zunehmender Interkulturalität und Superkomplexität bei der Internationalisierung der Curricula Zusammenfassung und Ausblick 318 Teil 3 ' Konzepte und Strategien zur Internationalisierung der Hochschulen 13. Integrative Konzepte und Strategien Der Akteur, Hochschule' im Hinblick auf veränderte Rahmenbedingungen Theoretische Konzepte für eine Internationalisierungsstrategie Typologisierung von Handlungsorientierungen des Akteurs.Hochschule' im Licht globaler Veränderungen Der, Kasuistische Player' Der.Strategische Player'mit expliziter Internationalisierungsstrategie Katalog von Strategiebausteinen zur Internationalisierung Typologien verschiedener Bausteinkombinationen einer Internationalisierungsstrategie Evaluation von Internationalisierungsstrategien Methode des,internationalisation Quality Review' Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten Zusammenfassung und Ausblick Zusammenfassung der Studie und Ausblick Auswahlbibliographie