Blended Learning in der Technischen Weiterbildung Beispiel: CFC für Instandhalter
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- Benedikt Kneller
- vor 7 Jahren
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1 Blended Learning in der Technischen Weiterbildung Beispiel: CFC für Instandhalter Dipl.- Ing. Dipl. Wirt. Ing. Norbert Schlösser Manager Technical Training Department at RWE Power AG, Germany e-learning Award 2015 RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 1
2 Wo wollen wir hin? Im Training Am Arbeitsplatz Experte Werkzeuge zum Wissenserhalt Potential zur Produktivitätsverbesserung Abhängig vom Lerntransfer Novize Präsenztraining Vorbereitung Präsenztraining Transfer Zeit Sollprozess Lernen Lernen traditionell RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 2
3 Investition in Bildungsmaßnahmen (Daimler Chrysler 2006) 10% 85% 5% Vorphase Trainerkosten Ausfallzeit etc. Transfer Investition Präsenz Beitrag zum Lernerfolg Vorphase Präsenz Transfer 26% 24% 50% RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 3
4 Was ist der richtige Weg???? RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 4
5 Bausteine bei RWE Power - Präsenztraining ist nur noch ein Baustein Vorbereitungsphase Aktivphase Transferphase Lernplattform RWE Training (internetbasiert) Voraussetzung ist Virtual Classroom (VC) WBT Online-Modelle VC Präsenz VC Freie Onlinemedien (Youtube, Learning-Apps, Blogs..,) Printmedien Vorstellungsrunde Seminarinhalte Seminarziele, Org.- Ablauf Seminarwünsche Befürchtungen Selbstüberprüfung Tipps zur Vorbereitung Aufgaben durch Trainer gleiche Wissensbasis erarbeiten Erwerb von Handlungskompetenz Offene Fragen beantworten Vernetzung Lerngemeinschaften Mentorenmodelle Anwendung Vertiefung RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 5
6 Blended Learning in der Technischen Weiterbildung - CFC für Instandhalter Nutzung der Lernumgebung in der Praxis (gemeinsamer Online-Zugriff) S7 Programmierumgebung im Schulungszentrum Gemeinsames Arbeiten am Online-Modell per Application Sharing Kamerabild über Internet RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 6
7 Nutzung der Lernumgebung in der Praxis (Transferübungen) Trainer Teilnehmer Virtuelle Maschine Sicht Teilnehmer Virtuelle Maschine WBZ Fehlerbilder durch Trainer steuerbar Lernplattform zur Unterstützung Trainer Teilnehmer mit Notebook/Tablet via Internet RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 7
8 Zeitbedarf und Einsparungen Präsenztraining Siemens Blended Learning Refresher S7 2 Tage 1 Tag online Grundlagen CFC 1 Tag 0,5 Tag online CFC Führerschein 1 Tag 1 Tag Präsenz CFC Transfer - 4 h online 4 Tage 3 Tage Kosteneinsparung ca. 80 T bei ca. 130 Teilnehmern bei deutlich besserem Lehrerfolg (bezogen auf 1 Tag weniger Präsenstraining) RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 8
9 Blended Learning in der Technischen Weiterbildung - CFC für Instandhalter Bisherige Erfahrungen > Die Trainer müssen deutlich mehr machen als bisher (Vorphase, Transfer, Lerngruppen, VC s ) > Lernen ist kein Selbstläufer, der Trainer muss pushen, pushen, pushen > Abschluss der Onlineaktivitäten ist zwingende Voraussetzung für die Teilnahme am Präsenzteil > Die Vorgesetzen müssen direkt oder über Mentorenrollen eingebunden werden um den Transfer sicher zustellen > Die Lernkultur im Unternehmen muss sich wandeln, (Fern-) Ziel ist das selbstgesteuerte Lernen > Die Technik muss reibungslos funktionieren > Unterschätzen Sie den Aufwand nicht! Aber es lohnt sich!! RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 9
10 Further Information and Contact: RWE Power AG PHP-GZ-T Stuettgenweg Cologne Germany norbert.schloesser@rwe.com RWE Power AG / RWE Generation SE Technische Weiterbildung PHP-TP PAGE 10
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