Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)

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1 Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) Adresse Schloßstraße Frankfurt am Main Deutschland Telefon Telefax Internet Zur Homepage Projekte Sachbeihilfen

2 Dynamik der Adaptation an die weiterführende Schule: Sagen kognitive und sozio-emotionale Prozesse innerhalb von Personen erfolgreichen Übergang vorher? (Antragsteller Schmiedek, Florian ) Modellierung von Ergebnisqualität und Chancengleichheit auf Schulebene (Antragsteller Hartig, Johannes ) Automatisches Beantworten komplexer benutzergenerierter Fragen auf heterogenen Daten für die Bildungsinformation (Antragstellerin Gurevych, Iryna ) Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik (Antragsteller Hartig, Johannes ) Wirkmechanismen von Text-Fading bei Kindern mit Leseschwierigkeiten: Untersuchung von trainingsinduzierten Veränderungen der Strategie-Anwendung und basaler kognitiver Voraussetzungen der Leseleistung (Antragstellerin Nagler, Telse ) Entwicklung eines schulfachübergreifenden Instruments zur videobasierten Klassifikation metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität am Beispiel der Fächer Geschichte, Mathematik, Religion (Antragsteller Cohors-Fresenborg, Elmar ; Lipowsky, Frank ; Praetorius, Anna-Katharina ) Lehren lernen mit Fachspezifischem Unterrichtscoaching durch Lehrpersonen und studentische Peers. Implementation und Wirkungen in heterogenen Praktikumskulturen in der Schweiz und in Deutschland. (Antragsteller Bosse, Dorit ; Rahm, Sibylle )

3 Bedingungen und intraindividuelle Entwicklungsverläufe strategischer Gedächtnisprozesse zwischen 5 und 12 Jahren Kommentierte Werkausgabe der pädagogischen Schriften Adolf Reichweins ( ) (Antragsteller Klieme, Eckhard ) Anwendung von Optimierungsverfahren im Rahmen der Schulnetzplanung (Antragsteller Weishaupt, Horst ) Selektive Aufmerksamkeit im Alter: Experimente zur Altersspezifität des Negative Priming und der dabei beteiligten Verarbeitungsprozesse Die Entwicklung rechtlicher Vorstellungen und Orientierungen in der Adoleszenz im Kontext religiös-kultureller Differenz (Antragsteller Eckensberger, Lutz H. ) Ursachen reduzierter Gedächtnisspannen im höheren Lebensalter: Welche Rolle spielen kognitive Hemmung, Kapazität und Geschwindigkeit? Die Implementation neuer Steuerungsstrukturen im Schulwesen am Beispiel zentraler Abiturprüfungen. Eine Analyse der Effekte unter Berücksichtigung multipler Indikatoren (Antragstellerin Maag Merki, Katharina ) Langzeiteffekte der Implementation neuer Steuerungsstrukturen im Schulwesen. Eine multidimensionale Analyse am Beispiel zentraler Abiturprüfungen (Antragsteller Klieme, Eckhard ) Schulwahl in Deutschland: Welchen Einfluss haben regionale sozio-ökonomische Bedingungen auf die Wahl der Grundschule? Eine empirische Analyse für die Städte Wuppertal und Solingen vor und nach Inkrafttreten des neuen NRW-Schulgesetzes (Antragstellerin Schneider, Kerstin ) Die Entwicklung eines Kompetenzstruktur- und -stufenmodells zur geographischen Systemkompetenz (GeoSysKo) (Antragsteller Hartig, Johannes ; Mehren, Rainer ) Visualisierungen bei der Bearbeitung von mathematischen Modellierungsaufgaben (ViMo) (Antragsteller Leopold, Claudia ; Schukajlow-Wasjutinski, Stanislaw )

4 Wissenschaftskommunikation, Forschungsdaten, eresearch Innovative bibliometrische Verfahren zur kontinuierlichen Beobachtung der sozialwissenschaftlichen Forschungsproduktion Vernetzte Repositorien: Aufbau eines fachlichen Repositories für Pädagogik und Erziehungswissenschaft (pedoc) (Antragsteller Rittberger, Marc ) Langzeitarchivierung: Erweiterung des Spektrums der Archivierungsprojekte im Rahmen der kooperativen Langzeitarchivierung erziehungswissenschaftlicher e-ressourcen durch die Einbeziehung audiovisueller Daten (Antragsteller Rittberger, Marc ) Entwicklung einer Virtuellen Forschungsumgebung für die Historische Bildungsforschung mit infrastruktureller Distribution (Antragsteller Horn, Klaus-Peter ; Rittberger, Marc ; Studer, Rudi ) Erschließung und Digitalisierung Digitalisierung religionspädagogischer Zeitschriften für den Online-Zugriff im Internet Gesamtausgabe des bereits transkribierten und in einem proprietären System vorliegenden Briefwechsels zwischen Eduard Spranger und Käthe Hadlich als Computeredition Heisenberg-Stipendien Determinanten schulischer Motivation (Antragstellerin Arens, A. Katrin ) Schwerpunktprogramme SPP 1293: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen (Sprecher Klieme, Eckhard ; Leutner, Detlev )

5 Erwerbung und Bereitstellung Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Antragsteller Degkwitz, Andreas ; Fuchs, Eckhardt ; Reh, Sabine ; Rittberger, Marc ; Söllner, Konstanze ) Graduiertenkollegs GRK 1195: Passungsverhältnisse schulischen Lernens: Verstehen und Optimieren (Sprecher Hasselhorn, Marcus ) Untergeordnete Institutionen Arbeitseinheit Bildungsqualität und Evaluation Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung Arbeitseinheit Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Informationszentrum Bildung Zentrum für Individuelle Entwicklung und Lernförderung (IDeA) Abteilung Bildung und Entwicklung GEPRIS ist ein Projekt der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Sie erreichen GEPRIS unter (c) Deutsche Forschungsgemeinschaft (