1. Allgemeine Definition von Modalität:

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2 1. Allgemeine Definition von Modalität: Semantische Kategorie, die die Stellungnahme des Sprechers zur Geltung des Sachverhalts auf den sich die Aussage bezieht, ausdrückt Bsp.: Ich arbeite (Aussage) Ich habe zu arbeiten (Stellungnahme des Sprechers zum Sachverhalt im Sinne von müssen, Notwendigkeit) Modalität bezieht sich nicht nur auf die Modusformen des Verbs (Indikativ, Konjunktiv, Imperativ), sondern auch auf kontextuelle Bezüge innerhalb eines Satzes und die verschiedenen Satztypen Behauptung, Frage, Aufforderung Bsp: Die Preise sind gestiegen (Aufforderung) Ob ihm etwas zugestoßen ist? (Frage) Du kommst jetzt sofort hierher, Alle mal herhören (Aufforderung)

3 2. Mittel der modalen Aussage: Modus Modalsystem 2.1 Modus: Als Modi werden die verschiedenen Aussageweisen des Verbs bezeichnet Sie drücken die Einstellung des Sprechers zu dem von der Aussage bezeichneten Sachverhalt aus Indikativ (neutrale Kategorie) Bsp.: Julia va al cinema Julia geht ins Kino Konjunktiv (zum Ausdruck irrealer Sachverhalte) Bsp.: Non l avessi mai detto Hätte ich es doch nie gesagt (unerfüllbarer Wunsch) Imperativ (Modus der Aufforderung) Bsp.: venite qui! Kommt hierher! (Handlungsaufforderung)

4 2.2 Modalsystem: Satzadverbien: Sind entweder auf den Realitätsgrad der Aussage bezogen (hoffentlich, vermutlich, möglicherweise)

5 Oder auf emotionale Aspekte der Aussage bezogen (glücklicherweise, gottlob, leider)

6 2.2.2 Modalpartikel: Im Deutschen: ja, doch, denn, aber, nur u.a.m. Nicht genau bestimmbar, weil sie auch in anderen Funktionen vorkommen Beziehen sich auf die Einstellung der Kommunikationsteilnehmer zu der vom Satz ausgedrückten Behauptung Vgl. Petra ist verheiratet - Petra ist ja verheiratet Charakteristisch für die Modalpartikel: sind nicht betont, stehen vor dem Fokus

7 2.2.3 Modalverben: Im Dt.: können, dürfen, mögen, müssen, sollen, wollen in Verbindung mit einem Infinitiv Zwei Funktionen: 1) Spezifizierung des Verhältnisses zwischen dem Subjekt und dem Verbalvorgang Hierbei Unterscheidung in: Vermutung Bsp.: Sie dürfte/ könnte Recht behalten

8 Erlaubnis Bsp.: Sie kann/darf gehen

9 Notwendigkeit Bsp.: Sie muss bleiben

10 2) Drücken subjektive Einschätzung des Sprechers aus Umschreiben dabei die Modusformen des Verbs Vgl.: Schlafe! - Du sollst schlafen!

11 2.2.4 Umschreibung mit würde und der Konstruktion mit haben und sein in Kombination mit einem Infinitiv Bsp. Für haben und sein mit Infinitiv: Ich habe zu arbeiten Dieser Aufsatz ist abzutippen

12 3. Bedeutung der modalen Aussage: 3.1 Drei Hauptkategorien: Deontische Modalität Dynamische Modalität Epistemische Modalität Innerhalb dieser 3 Hauptkategorien Unterteilung der Bedeutung der Aussagen in Möglichkeit oder Notwendigkeit

13 Bsp.: Deontische Modalität (bezeichnet eine Erlaubnis oder Verpflichtung) Möglichkeit: They may/can run very fast Sie dürfen/ können sehr schnell rennen Notwendigkeit: They must come in now Sie müssen jetzt reinkommen

14 Dynamische Modalität (bezeichnet eine Fähigkeit oder das Vermögen etw. zu tun) Möglichkeit: They can run very fast Sie können sehr schnell rennen Notwendigkeit: I will help you Ich werde dir helfen

15 Epistemische Modalität (bezeichnet eine Vermutung oder Schlussfolgerung) Möglichkeit: They may be in the office Sie könnten im Büro sein Notwendigkeit: They must be in the office Sie müssten im Büro sein

16 3.2 Zwei Hauptkategorien: Grundbedeutungen ( root modality ) Darin sind dann meist die Bedeutungen deontischer und dynamischer modaler Aussagen zusammengefasst, also Verpflichtung, Erlaubnis, Fähigkeit Und epistemischer Bedeutung Darin sind Schlussfolgerung, Wahrscheinlichkeit und Möglichkeit enthalten

17 3.3 Ansatz von Johan van der Auwera und Vladimir A. Plungian: Teilnehmer-interne Modalität Möglichkeit oder Notwendigkeit innerhalb eines Teilnehmers, der in eine Situation involviert ist John can get by with sleeping five hours a night Möglichkeit/ Fähigkeit des Teilnehmers John needs to sleep ten hors every night for him to function properly Notwendigkeit: inneres Bedürfnis des Teilnehmers

18 Teilnehmer-externe Modalität Bezieht sich auf Umstände, die außerhalb des Teilnehmers liegen, der in eine Situation involviert ist Die Umstände machen die Situation entweder möglich oder notwendig To get to the station, you can take bus 66 Bus Nr.66 ist nur eine Möglichkeit, um zum Bahnhof zu kommen To get to the station you have to take bus 66 Bus Nr. 66 ist einziges Transportmittel, um zum Bahnhof zu kommen; Mit dem Bus 66 zu fahren ist eine Notwendigkeit

19 Deontische Modalität Spezialfall von Teilnehmer-externer Modalität Bezeichnet ermöglichende oder zwingende Umstände, die außerhalb des Teilnehmers liegen Umstände als Normen die durch Personen vorgegeben werden oder moralischer bzw. ethischer Natur sind und dem Teilnehmer erlauben oder ihn zwingen, sich in die Situation zu involvieren John may leave now Möglichkeit Autoritätsperson für die das Gehen von John möglich ist = Erlaubnis John must leave now Notwendigkeit soweit es z.b die Autoritätsperson betrifft ist John s Gehen notwendig

20 Epistemische Modalität Betrifft ein Urteil des Sprechers Eine Behauptung wird als unsicher oder wahrscheinlich im Bezug auf andere Urteile eingestuft Möglichkeit: John may have arrived Sprecher stellt John s Ankunft als unsicher in Relation zu einem anderen Urteil (z.b. dem Urteil, dass John unzuverlässig ist) Johns Ankunft wird also als möglich angesehen Unsicherheit = epistemische Möglichkeit

21 Notwendigkeit: John must have arrived Sprecher stellt Johns Ankunft als wahrscheinlich in Relation zu anderen Urteilen dar (z.b. dem Urteil, dass John, wenn er mit dem Fahrrad kommt, das Fahrrad am Baum festgekettet und dem Glauben, dass das Fahrrad in diesem Moment tatsächlich am Baum festgekettet ist) Sicherheit und Wahrscheinlichkeit zählen also zu epistemischer Notwendigkeit

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23 Fokus und Fokussierung Fokus: Zentrum der Aufmerksamkeit Sätze Satzteile Wörter Wortteile Fokussierung: Sprachliche Mittel, die einen oder mehrere Bestandteile einer Äußerung in den Fokus setzen

24 Psychologischer Fokus Etwas befindet sich im Psychologischen Fokus, wenn die Aufmerksamkeit beider Gesprächspartner gegeben ist. Kontrastiver Fokus Sprecher rückt eine Konstituente in den Vordergrund, die nicht im Aufmerksamkeitsbereich des Gesprächspartners liegt

25 Semantischer Fokus Aufteilung alte vs. neue Informationen Linguistisch hervorgerufen durch (unübliche) Tonhöhe (unübliche) Wortreihenfolge (unübliche) Satzstruktur

26 Der Semantische Fokus kann Änderung der Wahrheitsbedingungen bewirken: Jan schickte MIR versehentlich die Tickets. Jan schickte mir versehentlich die TICKETS. Jan SCHICKTE mir versehentlich die Tickets. Intonationsverlauf kann Auswirkung auf die Wahrheitsbedingungen eines Satzes haben

27 Grad der Aktiviertheit (Prager Schule) (1) I saw two young PEOPLE there. (2) He KISSED her. (3) I recognized only HIM 1 2: Verb in den Fokus. Personen bereits im stock of shared knowledge 1 3: Präzisierung Teil des ganzen rückt in den (neuen) Fokus Neu Aktiviertes Element im Folgenden Verlauf nicht mehr erwähnt: Wahrscheinlichkeit d. Neuaktivierung sinkt

28 Vorliegen mehr als eines Satzakzentes Komplexer Fokus (nur ein Fokusoperator) Jan kannte nur WILHELM und SUSANNE Multipler Fokus (mehrere Fokusoperatoren) Selbst JAN trank nur WASSER

29 Sparsame Dialoge in Comics erfordern knappe Zusammenfassungen und Fokusketten Oft anders als gesprochene Sprache

30 Praktische Anwendungen der Forschung Überall, wo Inhalte zwischen gesprochener Sprache und Geschriebenem Text wechseln Vorbeugung von Informationsverlust Beispiele: Text Sprache: Automatische Sprachsysteme (Telefon, Navigation, EDV-Interface) Sprache Text: Spracherkennungssoftware

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32 Fokussierung im Comic Problem: Sprachebene: Fokussierung in der Sprache muss im Comic anders dargestellt werden Bildebene: Fokussierung durch Bewegung / Zoom kann nur angedeutet werden Optischer Fokus im Film ( Scharfstellen ) kann auch nur angedeutet werden.

33 Fokussierung einzelner Wörter durch Schriftbild

34 Schnelle Umfokussierung innerhalb von Sprechblasen

35 Fokussierung von Teilen eines Bildes durch Aufmerksamkeit erregende Elemente

36 Fokussierung durch Rahmen

37 Fokussierung durch Zoom

38 Fokussierung durch Blickwinkel

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