Rollout und Erreichtes verstärken. Angebote 2017

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1 Rollout und Erreichtes verstärken Angebote 2017

2 Inhaltsverzeichnis Allgemeines... 3 Einführung Rollout... 4 Rollout Projekte Kinder Stärken!... 5 Eine Kita für alle Vielfalt inklusive... 6 Einführung Erreichtes verstärken... 7 Erreichtes verstärken Maßnahmen ,2,3 Die Jüngsten im Blick...9 Eine Kita für alle Vielfalt inklusive...12 Von Piccolo bis Picasso...14 BeobAchtung und ErziehungsPartnerschaft...17 Kinder Stärken!...21 Die Brücke: Von der Kita in die Grundschule...24 Sprache macht stark! Grundschule...25 Sprache macht stark! Fachschule...30 QuaSi Qualität von Anfang an...35 Erzählwerkstatt...38 Vom Klein-Sein zum Einstein...43 Natur Pur...47 Motorik ABC...48 Leitungsweiterbildung...50 Impressum

3 Allgemeines Sehr geehrte Damen und Herren, wir wollen wirken! Mit unserem gesellschaftlichen Engagement möchten wir die Metropolregion Rhein-Neckar noch lebenswerter machen. Unser Ziel ist es, gemeinsam mit unseren Partnern ein attraktives Umfeld zu schaffen, in dem Offenheit und Neugier das Miteinander bestimmen. Wir freuen uns sehr, dass wir Ihnen gemeinsam mit unseren Kooperationspartnern auch im Jahr 2017 ein attraktives Angebot zur Unterstützung Ihrer wertvollen Arbeit in den Kindertagesstätten sowie Grund- und Fachschulen anbieten können. Die vorliegende Broschüre enthält die Projekte der Offensive Bildung, die wir 2017 im Rollout anbieten. Zusätzlich informiert sie über alle Angebote, die im Rahmen von Erreichtes verstärken die Nachhaltigkeit der Projekte im Blick haben. Die Offensive Bildung, als Teil unseres gesellschaftlichen Engagements, ist seit über 10 Jahren fester Bestandteil der frühen Bildung in der Metropolregion Rhein-Neckar. Sie verfolgt das Ziel, die Bildungs- und Entwicklungschancen aller Kinder unabhängig von ihrer sozialen Herkunft zu erhöhen. Dabei legen wir großen Wert auf hochwertige Bildungsangebote für pädagogische Fachkräfte. Sie bei der nachhaltigen Umsetzung der Projekte im pädagogischen Alltag zu unterstützen ist uns ein besonderes Anliegen. Mit freundlichen Grüßen BASF SE Externe Bildungsaktivitäten Kristin Januschke 3

4 Rollout Rollout Der Rollout hat zum Ziel, erprobte und bewährte Konzepte der Offensive Bildung möglichst vielen Kindertagesstätten zur Verfügung zu stellen, so dass ein breiter Zugang zu den zentralen Themen der frühen Bildung ermöglicht wird. Dafür stimmt die BASF, orientiert am Bedarf in der Region, in jedem Jahr die Angebote mit den Projektanbietern ab. Genauere Informationen zu den aktuellen Projekten finden Sie auf den folgenden Seiten. Zielgruppe Der Rollout richtet sich an interessierte Kindertagesstätten aus der Metropolregion Rhein-Neckar. Anmeldung Bis zum können sich interessierte Kindertagesstätten im Rahmen eines Antragsverfahrens für die im Folgenden beschriebenen Projekte bei BASF SE bewerben. Ein Auswahlgremium entscheidet dann nach festgelegten Kriterien über die Teilnahme und informiert anschließend die Einrichtungen. Weitere Informationen zum Antragsverfahren finden Sie unter: - Rollout

5 Projekte 2017 Kinder Stärken! Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Wie können wir unsere Kinder stärken und ihnen die Unterstützung und Begleitung bieten, die sie brauchen, um sich mutig, zuversichtlich und selbstbewusst mit all ihren Potenzialen dem Leben zu stellen? Welche Faktoren stärken die Resilienz die seelische Widerstandskraft der Kinder? Welche Faktoren sind wichtig für die Gesundheit von Kindern und Fachkräften? Ziel des Projekts Kinder Stärken! Förderung von Resilienz und seelischer Gesundheit in Kindertageseinrichtungen ist die Unterstützung von Kindertageseinrichtungen bei der Entwicklung von Handlungskonzepten orientiert am konkreten Bedarf vor Ort. Ein modulares Fortbildungskonzept mit Inhouse-Schulungen für das gesamte Kita-Team kombiniert mit Prozessbegleitung und Coaching-Elementen ermöglicht es den Teams, an ihrer individuellen Situation anzuknüpfen und kita-spezifische Antworten auf diese Fragen zu finden. 1 Auftaktveranstaltung 6 Tage Inhouse-Fortbildungen für das gesamte Kita-Team 9 halbtägige Reflexions-Treffen für das gesamte Kita-Team 6 halbtägige Sitzungen für die Leitungsebene 5 halbtägige Coachingsitzungen für die Leitungsebene Bücher und Literatur 1 Abschlussveranstaltung Projektlaufzeit: Eigenbeitrag je Kita: 6.238, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Antragsformulare unter - Rollout

6 Rollout Projekte 2017 Eine Kita für alle Vielfalt inklusive Projektanbieter: Caritasverband für die Diözese Speyer e.v. Wie können alle Kinder ihr Recht auf Partizipation, Selbstbestimmung und Bildung wahrnehmen? Was zeichnet eine Kindertageseinrichtung aus, die Inklusion lebt? Was bedeutet Inklusion ganz konkret für die Arbeit der pädagogischen Fachkräfte? Zentrales Ziel des Projektes ist es zum einen, für das Thema Inklusion zu sensibilisieren und zu vermitteln, dass es um die Individualität und Vielfalt aller Menschen geht. Zum anderen lernen die Kitas den Index für Inklusion kennen und wenden diesen in ihrem pädagogischen Alltag an. Dabei geht es insbesondere auch darum, die eigene Arbeitsweise, die Ziele und den Prozess in der eigenen Einrichtung bewusst zu reflektieren. Es geht darum, inklusive und individuelle Handlungsbedarfe zu erkennen und Lösungen für den Alltag zu entwickeln. Im Rahmen des Projektes erarbeitet jede Kita ein spezifisches Konzept für ihr inklusives Kita-Profil. Auftaktveranstaltung 6 Tage Inhouse-Schulungen für das gesamte Kita-Team Prozessbegleitung 3 halbtägige kitaübergreifende Workshops 2 Veranstaltungen für die Steuerungsebene Abschlussveranstaltung Prozessbegleitung Projektlaufzeit: April 2017 Juli 2019 Eigenbeitrag je Kita: 5.631, Daniela Gerards Telefon: 06232/ daniela.gerards@caritas-speyer.de Antragsformulare unter: Rollout

7 Erreichtes verstärken Erreichtes verstärken Mit unserem Engagement möchten wir langfristige Wirkungen im pädagogischen Alltag erreichen. Erreichtes verstärken hat daher zum Ziel, die Bildungserfolge durch die Projekte auch nach Projektende aufzugreifen, zu verstärken und langfristig in den pädagogischen Alltag zu integrieren. Fachkräfte, die neu ins Team kommen, können so z.b. an die inhaltliche Arbeit mit den Projektthemen in ihren Einrichtungen anschließen. Vertiefung der Themen im Team durch neue wissenschaftliche Erkenntnisse und der Austausch mit erfahrenen KollegInnen aus anderen Einrichtungen geben wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung der eigenen Arbeit. Die Projektanbieter haben dafür sowohl projektspezifische als auch projektübergreifende Maßnahmen in verschiedenen Formaten aus der Praxis heraus entwickelt. Projektspezifische Maßnahmen Qualitätszirkel ermöglichen fachlichen Austausch zwischen Teammitgliedern verschiedener Einrichtungen unter professioneller Begleitung und bieten Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Umsetzung und Qualitätssicherung der einzelnen Projekte der Offensive Bildung. Nachschulungen bieten neuen Teammitgliedern (z.b. bei Fluktuation) die Möglichkeit, sich hinsichtlich projektspezifischer Kenntnisse auf den gleichen Wissensstand der übrigen Teammitglieder zu bringen und an die inhaltliche Projektarbeit in der Einrichtung anzuschließen. Qualifizierungen ermöglichen die Weiterbildung einzelner Teammitglieder zu Themenbeauftragten, um projektspezifische Kenntnisse zu festigen und die weitere Umsetzung in der Einrichtung zu sichern. Teamfortbildungen (inhouse) vor Ort in einer Kindertagesstätte oder Grundschule unterstützen mit projektbezogenen Weiterbildungs- bzw. Qualitätssicherungsmaßnahmen das gesamte Team. Elternwerkstätten unterstützen pädagogische Fachkräfte bei der Zusammenarbeit mit Eltern und bieten projektbezogene Inhouse-Schulung vor Ort in der Kita, bei der Kinder gemeinsam mit ihren Eltern in Begleitung der pädagogischen Fachkräfte gezielt Themen aus den Projekten bearbeiten. 7 7

8 Erreichtes verstärken Fachtage ermöglichen gezielten Input und Erfahrungsaustausch zu ausgewählten Projektthemen zusammen mit Experten. Sonderformate sind zusätzliche projektspezifisch angebotene Veranstaltungen. Projektübergreifende Maßnahmen Leitungsweiterbildungen bieten Kita-Leitungen projektübergreifend Unterstützung für die Implementierung der verschiedenen Projektinhalte und zeigen Handlungsoptionen für die daraus entstehenden Veränderungsprozesse in den Einrichtungen auf. Zielgruppe Projektspezifische Maßnahmen: Teilnahmeberechtigt sind alle neuen und erfahrenen pädagogischen Fachkräfte der Kindertagesstätten und Grundschulen, die am jeweiligen Projekt der,,offensive Bildung teilgenommen haben. Ausnahme Fachtage: Teilnahmeberechtigt sind alle neuen und erfahrenen pädagogischen Fachkräfte der Kindertagesstätten und Grundschulen, die am jeweiligen Projekt der,,offensive Bildung teilgenommen haben. Diese Zielgruppe ist bevorzugt zu behandeln. Sind noch Plätze frei, ist eine Öffnung für Fachschüler, Grundschullehrer und weitere interessierte pädagogische Fachkräfte aus der Metropolregion Rhein-Neckar möglich. Projektübergreifende Maßnahmen: Teilnahmeberechtigt sind Leitungsfachkräfte aus Einrichtungen, die an Projekten der,,offensive Bildung teilgenommen haben. Anmeldung Die Anmeldungen und ggf. Terminvereinbarung für die einzelnen Maßnahmen erfolgen über den jeweiligen Projektanbieter. Die entsprechenden Ansprechpartner- Innen sind bei jeder Maßnahme angegeben. 8

9 Maßnahmen ,2,3 Die Jüngsten im Blick Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Qualitätszirkel Der Qualitätszirkel bietet den pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, anhand von mitgebrachten Videosequenzen gelingende Alltagsinteraktionen zu analysieren, reale Alltagssituationen zu erforschen und gemeinsam nach Lösungen zu suchen. Mit den von Ihnen mitgebrachten Videosequenzen über gelingende Interaktionen im Alltag analysieren wir Ihre konkreten Alltagsgespräche. Für die Analyse dieser Alltagsgespräche sind (selbst-)reflexive und methodische Kompetenzen erforderlich, die Sie in diesem Qualitätszirkel erweitern und verfeinern. Es gibt Situationen, die wie ein Dilemma erlebt werden. Die von Ihnen geschilderten realen Situationen werden in einem gemeinsamen Prozess erforscht und gemeinsam werden wir Lösungen finden. 3x1 Tag , und Prot. Kita Kastanienburg, Speyer Referent: Markus Holländer Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 153, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 9

10 Erreichtes verstärken 1,2,3 Die Jüngsten im Blick Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Teamfortbildung (inhouse) Diese Fortbildung bietet dem gesamten Kita-Team die Möglichkeit, sich projektbezogen in der eigenen Einrichtung weiter zu qualifizieren. Das Team hat die Möglichkeit unter den Modulen ein Thema auszuwählen, das vertieft, besprochen und bearbeitet wird. ein bereits während der Inhouse-Schulungen gewähltes Modul inhaltlich zu reflektieren und weitere Umsetzungsmöglichkeiten zu besprechen, um die Nachhaltigkeit der Inhalte zu gewährleisten. 1 Tag nach individueller Absprache Kita ReferentIn: N.N. Eigenbeitrag je Einrichtung: 266, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 10

11 Maßnahmen ,2,3 Die Jüngsten im Blick Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Fachtag Der Fachtag dient dem Erfahrungsaustausch und der Vermittlung neuer Erkenntnisse unter Einbeziehung von Expert/Innen. Er dient darüber hinaus zur Vernetzung und regt fachliche Diskussionen an. Wir werden auch dieses Mal ein aktuelles Thema aufgreifen und Sie gesondert zu diesem Fachtag einladen. 1 Tag Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 18, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 11

12 Erreichtes verstärken Eine Kita für alle Vielfalt inklusive Projektanbieter: Caritasverband für die Diözese Speyer Sonderformat: Kita-übergreifende Index-Tage Die Workshops verstärken die Nachhaltigkeit der Indexprozessphase durch kitaübergreifende Diskussionen und Austausch. Sie stärken den Erfahrungsaustausch untereinander und tragen gemeinsam zur Lösung von Problemstellungen bei. Neue MitarbeiterInnen werden aktiv in den Indexprozess mit einbezogen. Die Workshops dienen der gemeinsamen Reflexion der im Pilotprojekt entwickelten Aktionspläne. Darüber hinaus dienen sie der kitaübergreifenden Reflexion des Indexprozesses insgesamt, mit dem Fokus auf die Weiterentwicklung der Selbstevaluationskompetenz, mit Hilfe derer die zentralen Fragen immer wieder neu entwickelt und bearbeitet und reflektiert werden können. 2x1/2 Tag noch offen noch offen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 24, Daniela Gerards Telefon: / daniela.gerards@caritas-speyer.de Anmeldung bitte unter: stephanie.friebe@caritas-speyer.de 12

13 Maßnahmen 2017 Eine Kita für alle Vielfalt inklusive Projektanbieter: Caritasverband für die Diözese Speyer Teamfortbildung (inhouse): Einrichtungsinterne Index-Tage Mitnahme von neuen MitarbeiterInnen, Familien sowie externen Fachkräften. Impulsgebung von Außen bei der Lösungsfindung in Bezug auf Problemstellungen des Indexprozesses. Unterstützung bei der Überwindung von neuen Barrieren und bei der Erarbeitung von Aktionsplänen, Erweiterung der Wissensbasis bei Vielfalt inklusive Themen. Die konkreten Inhalte der Fortbildung werden mit der Kita-Steuerungsebene und dem Index-Team der Kita abgesprochen. Partizipation und Teilhabe sind Qualitätsmerkmale, wenn es um Eine Kita für alle Vielfalt inklusive geht. 1 Tag nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 308, Daniela Gerards Telefon: / daniela.gerards@caritas-speyer.de Anmeldung bitte unter: stephanie.friebe@caritas-speyer.de 13

14 Erreichtes verstärken Von Piccolo bis Picasso Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Elternwerkstatt (inhouse) Künstlerisches Gestalten fördert Selbstvertrauen und Sozialkompetenz. Es verschafft Kindern die Gewissheit, dass sie Probleme und Aufgaben eigenständig lösen können. Kreative Kinder haben es später im Leben leichter. Denn kreativ sein heißt, neuen Anforderungen offen, flexibel und selbstbewusst zu begegnen mit einem Satz: Kreativität ist Bildung! (Atelier mobil e.v.) Dabei ist es wichtig, Eltern als Bildungspartner zu gewinnen, denn das erhöht die Chancen für erfolgreiche Bildungsprozesse. Ein Weg der Einbindung sind die Elternwerkstätten. Hierbei werden Themen der Kindertagesstätten, der Eltern und der Kinder aufgegriffen und gestalterisch umgesetzt. 1 Tag nach individueller Absprache Kita ReferentIn: Atelier mobil e.v. Eigenbeitrag je Einrichtung: 401, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 14

15 Maßnahmen 2017 Von Piccolo bis Picasso Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Teamfortbildung (inhouse) Diese Fortbildung bietet dem gesamten Kita-Team die Möglichkeit, sich projektbezogen in der eigenen Einrichtung weiter zu qualifizieren. Das Team hat die Möglichkeit ein Thema auszuwählen, das vertieft, besprochen und bearbeitet wird. Unterschiedliche Methoden ermöglichen einen guten Transfer in die Praxis. ein bereits während des Projektes angebotenes Thema inhaltlich zu reflektieren und weitere Umsetzungsmöglichkeiten zu besprechen, um die Nachhaltigkeit der Inhalte zu gewährleisten. 1 Tag nach individueller Absprache Kita ReferentIn: Atelier mobil e.v. Eigenbeitrag je Kita: 398, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 15

16 Erreichtes verstärken Von Piccolo bis Picasso Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Fachtag Der Fachtag dient dem Erfahrungsaustausch und der Vermittlung neuer Erkenntnisse unter Einbeziehung von ExpertInnen. Er dient darüber hinaus zur Vernetzung und regt fachliche Diskussionen an. Die künstlerisch-kreativen Aktivitäten von Kindern und ihre Bedeutung für Bildungsprozesse sind nicht hoch genug einzuschätzen. Durch künstlerisch-kreatives Schaffen erfahren Kinder die Erweiterung ihrer Kompetenzen auch in anderen relevanten Bildungsbereichen, wie z.b. Sprachfreude, vor-mathematische Kompetenzen, soziales Verhalten und Problemlösefähigkeit. Das kreative Schaffen ist ein kindgemäßer Zugang zur Förderung von Bildungs- und Lernprozessen. Wir werden auch dieses Mal ein aktuelles Thema aufgreifen und Sie gesondert zu diesem Fachtag einladen. 1 Tag noch nicht bekannt noch offen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 23, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 16

17 Maßnahmen 2017 BeobAchtung und ErziehungsPartnerschaft Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Qualitätszirkel Der Qualitätszirkel bietet den Beobachtungsbeauftragten der am Projekt teilgenommenen Einrichtungen die Möglichkeit, konkrete fachliche Fragen einzubringen und projektspezifische Probleme und Themen zu lösen sowie bereits erreichte Qualitätsstandards zu sichern. Von- und miteinander lernen ist die Grundlage des Qualitätszirkels. Arbeitsschwerpunkte sind der Austausch, die Reflexion und kollegiale Beratung über Entwicklungen und Fragen aus der Praxis. Neue Erkenntnisse zu Entwicklungsthemen und aktuelle Projektmaterialien werden bearbeitet sowie Fachartikel besprochen. Sich gegenseitig motivieren und unterstützen ist ein weiterer Aspekt der Arbeitstreffen. 3 Tage , und Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Referentinnen: Doris Reemen/Dietgard Brandenburger Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 121, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 17

18 Erreichtes verstärken BeobAchtung und ErziehungsPartnerschaft Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Teamfortbildung (inhouse) Diese Fortbildung bietet dem gesamten Kita-Team die Möglichkeit, sich projektbezogen in der eigenen Einrichtung weiter zu qualifizieren und neue Mitarbeitende in das Thema einzubinden sowie erweiterte Projektmaterialien zu erproben. Relevante Themen aus der Kita-Projektzeit können aufgefrischt und vertieft werden. Die Methodenkompetenz der Lerngeschichten wird gestärkt und neue Mitarbeitende eingebunden. Die dialogische Haltung im Team, mit den Kindern und Eltern ist Grundlage der Fortbildung. Die praktische Arbeit wird reflektiert, um Lernmöglichkeiten für Kinder zu gestalten bzw. die Kooperation mit Familien zu fördern. 1 Tag nach individueller Absprache Kita Referentinnen: Doris Reemen/Dietgard Brandenburger Eigenbeitrag je Einrichtung: 256, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter Fortbildungen 18

19 Maßnahmen 2017 BeobAchtung und ErziehungsPartnerschaft Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Nachschulung Die Nachschulung bietet neuen Mitarbeitenden der Projektkindertagesstätten eine Einführung und ein erstes Training mit den Bildungs- und Lerngeschichten an. Entwicklung von Beobachtungs- und Analysekompetenz Einführung und Anwendung der aktuellen Materialien im Beobachtungsalltag Einbeziehen des aktuellen Stands in der jeweiligen Kita Intensiver Austausch mit Fachkolleg/Innen zu den Bildungs- und Lerngeschichten 2 Tage und Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Referentin: Dietgard Brandenburger Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 76, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 19

20 Erreichtes verstärken BeobAchtung und ErziehungsPartnerschaft Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Fachtag Der Fachtag dient dem Erfahrungsaustausch und der Vermittlung neuer Erkenntnisse unter Einbeziehung von Expert/Innen. Er dient darüber hinaus zur Vernetzung und regt fachliche Diskussionen an. Wir werden auch dieses Mal ein aktuelles Thema aufgreifen und Sie gesondert zu diesem Fachtag einladen. 1 Tag Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 16, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 20

21 Maßnahmen 2017 Kinder Stärken! Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Qualitätszirkel Ziel des Qualitätszirkels ist es, die Fachkräfte dabei zu unterstützen, die Inhalte des Projektes Kinder Stärken! und den Ansatz der Resilienzförderung nachhaltig in ihrem Alltag zu implementieren und unter Berücksichtigung ihrer einrichtungsspezifischen Konzepte weiterzuentwickeln. Methodischer Schwerpunkt ist das Lernen von- und miteinander, der intensive Austausch über aktuelle Entwicklungen und Fragen aus der Praxis. Die Teilnehmenden erfahren kollegiale Unterstützung bei der Bewältigung von möglichen Stolpersteinen und bei der Erarbeitung alltagstauglicher Lösungsstrategien. Die Themenschwerpunkte orientieren sich am Bedarf der Teilnehmenden. 2x1 Tag und Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Referentin: Kerstin Wallinda Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 120, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 21

22 Erreichtes verstärken Kinder Stärken! Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Teamfortbildung (inhouse) Diese Fortbildung bietet dem gesamten Kita-Team die Möglichkeit, sich projektbezogen in der eigenen Einrichtung weiter zu qualifizieren. Das Team hat die Möglichkeit unter den Modulen ein Thema auszuwählen, das vertieft, besprochen und bearbeitet wird. Unterschiedliche Methoden ermöglichen einen guten Transfer in die Praxis. ein bereits während der Projektdurchführung gewähltes Modul inhaltlich zu reflektieren und weitere Umsetzungsmöglichkeiten zu besprechen, um die Nachhaltigkeit der Inhalte zu gewährleisten. 1 Tag nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 285, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 22

23 Maßnahmen 2017 Kinder Stärken! Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Fachtag Fachtag Der Fachtag dient dem Erfahrungsaustausch und der Vermittlung neuer Erkenntnisse unter Einbeziehung von ExpertInnen. Er dient darüber hinaus zur Vernetzung und regt fachliche Diskussionen an. Wir werden auch dieses Mal ein aktuelles Thema aufgreifen und Sie gesondert zu diesem Fachtag einladen. 1 Tag Veranstaltungsort noch offen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 18, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 23

24 Erreichtes verstärken Die Brücke: Von der Kita in die Grundschule Projektanbieter: Hochschule Koblenz Teamfortbildung (inhouse): Tandemfortbildung Ein gelingender Übergang von der Kita in die Grundschule ist eine wichtige Voraussetzung für einen gelungenen Schulstart und eine erfolgreiche Bildungsbiographie der Kinder. Kinder und Eltern hierbei zu unterstützen, ist ein Ziel des Projekts. Die Tandems aus Kita und Grundschule erhalten Gelegenheit, ihre Zusammenarbeit nachhaltig weiter zu entwickeln. Zielgruppe sind die Tandems aus den Kitas und Grundschulen, die seit 2010 am Projekt teilgenommen haben. Angeboten wird jeweils ein Fortbildungstag je Tandem aus Kita und Grundschule. Die Themen werden individuell ausgewählt aus den folgenden Inhalten: Ideenwerkstatt: neue Impulse für die Arbeit in der Lernwerkstatt. Projektarbeit als Bildungs-und Lernmethode des Übergangs Portfolio: Bildungs- und Lerngeschichten dokumentieren. Gelingende Kommunikation in der Tandemarbeit. 1 Tag Termine: nach Vereinbarung Teilnehmende Einrichtungen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Tandem: 289, Prof. Dr. Daniela Braun, i.v. Sascha Krause Telefon: 0261 / braun@hs-koblenz.de Anmeldung bitte unter: bruecke@hs-koblenz.de 24

25 Maßnahmen 2017 Sprache macht stark! Grundschule Projektanbieter: MAZEM Qualitätszirkel: schulspezifisch Fachlicher Austausch für MultiplikatorInnen-Teams der Sprache macht stark! Grundschule Projektschulen Gemeinsam mit einem Coach wird die nachhaltige Umsetzung der schulspezifischen Sprachförderkonzepte reflektiert, Probleme werden diskutiert und Lösungswege erarbeitet. Nach Bedarf kann das schulspezifische Sprachförderkonzept weiterentwickelt oder ggf. an neue schulische Rahmenbedingungen angepasst werden. 3 Stunden nach Vereinbarung noch offen ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Einrichtung: 93, Maren Krempin Telefon: 0621 / krempin@mazem.de Anmeldung bitte unter: krempin@mazem.de 25

26 Erreichtes verstärken Sprache macht stark! Grundschule Projektanbieter: MAZEM Teamfortbildung (inhouse): Gesamtlehrerkonferenz (schulspezifisch) Fortbildung des Gesamtkollegiums der Sprache macht stark! Grundschule Projektschulen zur Sprachförderung in der Grundschule. Theoretische und praktische Aspekte von Mehrsprachigkeit, Sprachförderung und Sprachstandseinschätzung werden im Rahmen einer Gesamtlehrerkonferenz für das Gesamtkollegium aufgefrischt, vertieft und erweitert. Die Auswahl der Themen erfolgt bedarfsgerecht in Absprache mit dem jeweiligen Kollegium. 3 Stunden nach Vereinbarung Schule ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Einrichtung: 93, Maren Krempin Telefon: 0621 / krempin@mazem.de Anmeldung bitte unter: krempin@mazem.de 26

27 Maßnahmen 2017 Sprache macht stark! Grundschule Projektanbieter: MAZEM Teamfortbildung (inhouse): Pädagogischer Tag Fortbildung des Gesamtkollegiums der Sprache macht stark! Grundschule Projektschulen zur Vertiefung von theoretischen und praktischen Aspekten zur Durchführung von Sprachförderung im Primarbereich. Theoretische und praktische Aspekte von Mehrsprachigkeit, Sprachförderung und Sprachstandseinschätzung werden im Rahmen eines pädagogischen Tages für das Gesamtkollegium aufgefrischt, vertieft und erweitert. Die Auswahl der Themen erfolgt bedarfsgerecht in Absprache mit dem jeweiligen Kollegium. 6 Stunden nach Vereinbarung Schule Eigenbeitrag je Einrichtung: 179, Maren Krempin Telefon: 0621 / krempin@mazem.de Anmeldung bitte unter: krempin@mazem.de 27

28 Erreichtes verstärken Sprache macht stark! Grundschule Projektanbieter: MAZEM Qualitätszirkel: Best-Practice-Austausch (schulübergreifend) Qualifizierung von MultiplikatorInnen der Sprache macht stark! Grundschule Projektschulen zur nachhaltigen Umsetzung der schulspezifischen Sprachförderkonzepte Schulübergreifender inhaltlicher Austausch über Best-Practice-Modelle zur nachhaltigen Umsetzung der schulspezifischen Sprachförderkonzepte 2 Stunden Termine: noch offen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 5, Maren Krempin Telefon: 0621 / krempin@mazem.de Anmeldung bitte unter: krempin@mazem.de 28

29 Maßnahmen 2017 Sprache macht stark! Grundschule Projektanbieter: MAZEM Fachtag (schulübergreifend) Erfahrungsaustausch zu Fachthemen mit Experten Der Fachtag bietet eine Plattform, um sich schulübergreifend über Best-Practice-Modelle zur nachhaltigen Umsetzung der schulspezifischen Curricula auszutauschen. 4 Stunden noch offen noch offen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 4, Maren Krempin Telefon: 0621 / krempin@mazem.de Anmeldung bitte unter: krempin@mazem.de 29

30 Erreichtes verstärken Sprache macht stark! Fachschule Projektanbieter: MAZEM Qualitätszirkel: Fachlicher Austausch im Schulteam (schulintern) Gemeinsamer Austausch im Schulteam der Sprache macht stark! Fachschulen, Qualitätssicherung Gemeinsam mit einer MAZEM-Mitarbeiterin wird die nachhaltige Umsetzung des schulspezifischen Curriculums reflektiert, Probleme werden diskutiert und Lösungswege erarbeitet. Nach Bedarf kann das schulspezifische Curriculum weiterentwickelt oder an neue schulische Rahmenbedingungen angepasst werden. 3 Stunden nach Vereinbarung Schule ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Einrichtung: 93, Kerstin Mehler Telefon: 0621 / mehler@mazem.de Anmeldung bitte unter: mehler@mazem.de 30

31 Maßnahmen 2017 Sprache macht stark! Fachschule Projektanbieter: MAZEM Teamfortbildung (inhouse): schulspezifisch Inhaltliche Fortbildung, Qualitätssicherung Der Teamfortbildung liegt das Verständnis zugrunde, dass Sprachförderung als Querschnittsthema über alle Bildungsbereiche hinweg implementiert werden sollte. In der Fachschule kommt dies idealerweise durch eine (inhaltliche und organisatorische) Abstimmung von Unterrichtsinhalten zum Thema Sprache, Spracherwerb und Sprachförderung zwischen verschiedenen Fächern, Lern- und Handlungsfeldern zum Ausdruck. 4 Stunden nach Vereinbarung Schule ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Fachschule: 122, Kerstin Mehler Telefon: 0621 / mehler@mazem.de Anmeldung bitte unter: mehler@mazem.de 31

32 Erreichtes verstärken Sprache macht stark! Fachschule Projektanbieter: MAZEM Qualifizierung: Neue Entwicklungen zu Materialien/Lehrbüchern (schulübergreifend) Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aus den Schulteams von Sprache macht stark! Fachschulen und bietet den Teilnehmenden die Gelegenheit, sich über aktuelle Materialien und Lehrbücher auszutauschen und ihren Einsatz für die Unterrichtsvorbereitung bzw. im Fachunterricht zu diskutieren und zu reflektieren. Zum Thema Spracherwerb und Sprachförderung im Elementarbereich gibt es eine Fülle von Materialien, Lehrbüchern und wissenschaftlichen Publikationen, alljährlich kommen neue hinzu. Vor dem Hintergrund des aktuellen Forschungsstands und der inhaltlichen Vorgaben der Lehrpläne in den jeweiligen Bundesländern stellt MAZEM interessante Neuerscheinungen vor. Die am Workshop beteiligten LehrerInnen bringen ihrerseits (neue) Materialien mit, auf die sie im Zuge der Unterrichtsvorbereitung gestoßen sind. 4 Stunden noch offen noch offen ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 30, Kerstin Mehler Telefon: 0621 / mehler@mazem.de Anmeldung bitte unter: mehler@mazem.de 32

33 Maßnahmen 2017 Sprache macht stark! Fachschule Projektanbieter: MAZEM Fachtag Schulübergreifender Austausch Vertiefender Austausch für Schulteams der Sprache macht stark! Fachschulen und interessierte Lehrkräfte anderer Fachschulen Der Fachtag bietet eine Plattform, um sich schulübergreifend über Best-Practice-Modelle zur nachhaltigen Umsetzung der schulspezifischen Curricula auszutauschen. 4 Stunden noch offen noch offen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 12, Kerstin Mehler Telefon: 0621 / mehler@mazem.de Anmeldung bitte unter: mehler@mazem.de 33

34 Erreichtes verstärken Sprache macht stark! Fachschule Projektanbieter: MAZEM Teamfortbildung (inhouse): Praxisdialog Inhaltliche Fortbildung, Qualitätssicherung Der Teamfortbildung liegt das Verständnis zugrunde, dass Sprachförderung als Querschnittsthema über alle Bildungsbereiche hinweg implementiert werden sollte. In der Fachschule kommt dies idealerweise durch eine (inhaltliche und organisatorische) Abstimmung von Unterrichtsinhalten zum Thema Sprache, Spracherwerb und Sprachförderung zwischen verschiedenen Fächern, Lern- und Handlungsfeldern zum Ausdruck. 4 Stunden nach Vereinbarung Schule ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Einrichtung: 122, Kerstin Mehler Telefon: 0621 / mehler@mazem.de Anmeldung bitte unter: mehler@mazem.de 34

35 Maßnahmen 2017 QuaSi Qualität im Situationsansatz Projektanbieter: INA Internationale Akademie Berlin Teamfortbildung (inhouse): Vertiefung der Grundlagen im Situationsansatz Die Teams setzen an ihren Fragen an und schaffen eine gemeinsame fachliche und konzeptionelle Grundlage für die pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz. Dabei erarbeiten sie sich Erkundungs- und Handlungsstrategien für ihre Arbeit in der Kita und entwickeln so ihre Kitakonzeption weiter. Gelebte Partizipation: mit dem Kitateam werden offene Fragen zum Situationsansatz gesammelt und Schwerpunkte gesetzt. Verschiedene Aspekte des Situationsansatzes werden vertieft. Während der Fortbildung gibt es einen prozessorientierten Methodenmix aus Vortrag, Arbeitsgruppen, filmischen Impulsen und Einzelarbeit, um sowohl emotional-biografische als auch kognitive Zugänge zum Thema zu ermöglichen. Die Teilnehmenden führen eine Praxisaufgabe durch. 2 Tage + eine Teamsitzung nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch offen Eigenbeitrag je Einrichtung: 694. Katrin Macha Telefon: 030 / macha@ina-fu.org Anmeldung bitte unter: ista-quasi@ina-fu.org 35

36 Erreichtes verstärken QuaSi Qualität im Situationsansatz Projektanbieter: INA Internationale Akademie Berlin Nachschulung: Grundlagen im Situationsansatz Einführung für neue MitarbeiterInnen Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in Qualitätsansprüche und die Umsetzung der pädagogischen Arbeit nach dem Situationsansatz. Sie erhalten damit eine bessere Anschlussfähigkeit an die Diskussionen in ihren Kitas. Einführung in die Theorie des Situationsansatzes Lebenswelten von Jungen und Mädchen und ihren Familien wahrnehmen, die pädagogische Arbeit an den Lebenssituationen orientieren Das pädagogische Handeln anhand der vier Planungsschritte planen und durchführen Selbstreflexion mithilfe der internen Evaluation kennenlernen 3 Tage Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 86, Katrin Macha Telefon: 030 / macha@ina-fu.org Anmeldung bitte unter: ista-quasi@ina-fu.org 36

37 Maßnahmen 2017 QuaSi Qualität im Situationsansatz Projektanbieter: INA Internationale Akademie Berlin Fachtag: Zum Situationsansatz Viele Fachkräfte erhalten einen Einblick in ein Themenfeld und neue Impulse zu Fachthemen durch ExpertInnen. Die Teilnehmenden tauschen sich aus und lernen voneinander. Das Thema wird bei den Teilnehmenden des Fachtags im Vorjahr ermittelt. Impulsvortrag und Workshops 1 Tag Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 18, Katrin Macha Telefon: 030 / macha@ina-fu.org Anmeldung bitte unter: ista-quasi@ina-fu.org 37

38 Erreichtes verstärken Erzählwerkstatt Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Nachschulung: Grundkurs Erzählen Grundkurs: Geschichten frei erzählen lernen Nachhaltig und im lebendigen Austausch vermittelt diese Fortbildung die praktischen Grundlagen des mündlichen Erzählens. 1 Tag Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Referent: Thomas Hoffmeister-Höfener, Theomobil e.v., Sendenhorst Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 28, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 38

39 Maßnahmen 2017 Erzählwerkstatt Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Qualifizierung: Erzählen und Interkulturalität Eine Fortbildung im Aufbausystem. Die Qualifizierungsmaßnahme Erzählwerkstatt zielt auf eine nachhaltige Förderung der Erzählkultur in Kindertagesstätten. Kursabschnitte: A: Geschichten der Welt erzählen lernen B: Trommelgeschichten C: Erzählen und interkulturelle Vielfalt Es besteht die Möglichkeit, im Anschluss an die gesamte Fortbildung ein fachlich begleitetes Erzählprojekt mit dem Erzählzelt in der eigenen Einrichtung durchzuführen. 3 Termine à 1 Tag Frühjahr/Sommer/Herbst 2017 Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 92, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 39

40 Erreichtes verstärken Erzählwerkstatt Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Teamfortbildung (inhouse) Dieses Angebot fördert die Erzählkultur in den Einrichtungen und die Verankerung der praktischen Kompetenz des Erzählens im gesamten Team vor Ort. Geschichten der Welt erzählen lernen Trommelreise Geschichten von Anfang an Was der Wald flüstert Geschichten erfinden in der Natur 1 Tag nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 273, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 40

41 Maßnahmen 2017 Erzählwerkstatt Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Sonderformat: Fachlicher Austausch vor Ort Dient der nachhaltigen Sicherung der Qualitätsstandards der Erzählwerkstatt. Im Fokus/Zentrum steht der fachliche Austausch über den Einsatz des Erzählens in der eigenen pädagogischen Arbeit vor Ort. Im Anschluss an die praktische Durchführung eines Erzählangebots mit den Kindern wird die Entwicklung der eigenen Erzählkultur im Lebensnetzwerk der Kinder reflektiert und wichtige praktische Impulse für die weitere Arbeit gegeben. 1/2 Tag nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 101, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 41

42 Erreichtes verstärken Erzählwerkstatt Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Fachtag Der Fachtag fokussiert einen kontinuierlichen Austausch zum Einsatz des Erzählens in der pädagogischen Arbeit und ermöglicht qualifizierten Fachkräften, die als Träger der Erzählkultur in ihren Einrichtungen wirken, sich zu unterstützen und weiterzuentwickeln. Neue Impulse machen immer wieder neu auf die Intention der Erzählwerkstatt aufmerksam. Fachvortrag und praxisbezogene Workshops zum Thema 1 Tag Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 16, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 42

43 Maßnahmen 2017 Vom Klein-Sein zum Einstein Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Elternwerkstatt (inhouse): Eltern-Kind-Forschertag Durch das gemeinsame Erforschen und Entdecken sollen Kinder und Eltern vor Ort in ihrer Kita an natur wissenschaftliche Themen herangeführt werden. Pädagogische Fachkräfte unterstützen die Lerner fahrung. Forscherstationen zu ausgewählten Themen werden aufgebaut, und Forschertandems gehen auf Expedition. Themen können sein: Astronomie, Physik, 1 Tag Termine: nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 303, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 43

44 Erreichtes verstärken Vom Klein-Sein zum Einstein Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Teamfortbildung (inhouse) Dem gesamten Team einen gemeinsamen Wissensstand und Ideen zur Umsetzung eines gewählten Themas geben. Mögliche Themen: Grundkurs Vom Klein-Sein zum Einstein Mathematik Forschen mit den Kleinsten (U3) Forschen mit Hortkindern Astronomie in der Kita 1 Tag nach Vereinbarung Kita ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je Einrichtung: 271, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 44

45 Maßnahmen 2017 Vom Klein-Sein zum Einstein Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Fachtag Ein gezielter Erfahrungsaustausch zu naturwissenschaftlichen Fachthemen mit ExpertInnen, Fachvorträge. Erfahrungsaustausch und Workshops ermöglichen den Fachkräften einen vertieften Einblick in die Welt der Elemente und wie man diese in der Frühpädagogik den Kindern näherbringen kann. Grundlagen spielerisch und kindgerecht vermitteln dieses Thema wird im Fachvortrag und mit praxisnahen Workshops nähergebracht. Der Fachtag findet in Kooperation mit dem Projekt Natur Pur statt. 1 Tag noch offen Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 9, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 45

46 Erreichtes verstärken Vom Klein-Sein zum Einstein Projektanbieter: Familienbildung im Heinrich Pesch Haus Qualifizierung Kindern grundlegende Erfahrung mit Zahlen zu ermöglichen, die ihnen helfen, Wissen über die Welt aufzubauen und dieses Wissen mit ihrem Leben zu verbinden. Die Welt der Zahlen und Formen wird in diesem Projekt so in die Lebenswelt der Kinder eingebunden, dass der Prozess der mathematischen Bildung zu einem fröhlichen und intensiven Erlebnis wird. 1 Tag noch offen Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 30, Ulrike Gentner Telefon: 0621 / gentner@hph.kirche.org Anmeldung bitte unter: info@familienbildung-ludwigshafen.de 46

47 Maßnahmen 2017 Natur Pur Projektanbieter: Stadt Ludwigshafen, Haus der Naturpädagogik Teamfortbildung (inhouse): Naturpädagogik Naturpädagogik als programmatischen Bestandteil des Kita-Konzepts sichern, naturpädagogische Aktivitäten planen, Reflexion naturpädagogischer Themen Inhalte nach individueller Absprache, z.b.: Wie kann der naturpädagogische Ansatz konkret gestaltet und vom ganzen Team unterstützt werden? Wie können Themen vertieft, Erfahrungen ermöglicht und Aktivitäten umgesetzt werden? Wo besteht Bedarf zur Auffrischung von Naturwissen? 1- oder 2-tägig nach Absprache Termine: nach Vereinbarung Kita Referentin: Dr. Elli Proswitz-Stuck Eigenbeitrag je Einrichtung: 237, für 1 Tag, 375, für 2 Tage Dr. Elli Proswitz-Stuck Telefon: 0621 / Anmeldung bitte unter: wildpark@ludwigshafen.de 47

48 Erreichtes verstärken Motorik ABC Projektanbieter: Uni Heidelberg/Ballschule Qualifizierung: Motorik ABC Die Sicherung des Qualitätsniveaus in den einzelnen Themen auch im Falle von Fluktuation. Im Mittelpunkt des Motorik ABC steht die Schulung erster motorischer Basiskompetenzen. Der Buchstabe A steht für die Aneignung und Vervollkommnung grundlegender Bewegungsformen, wie springen, werfen, rollen und balancieren. Erst auf dieser Grundlage können einfache sportmotorische Fertigkeiten (B) und die koordinativen Basiskompetenzen (C) geschult werden. 1 Tag noch offen Heidelberg Institut für Sport und Sportwissenschaft, Im Neuenheimer-Feld 700 ReferentIn: noch nicht bekannt Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 26, Ansprechpartner: Gregor Bennek Telefon: / ausbildung@ballschule.de Anmeldung bitte unter: ausbildung@ballschule.de 48

49 Maßnahmen 2017 Motorik ABC Projektanbieter: Uni Heidelberg/Ballschule Fachtag Im Rahmen des Fachtags sollen die Erzieherinnen die Grundlagen der Initiative Abenteuer Essen kennenlernen und Kompetenzen in diesem wichtigen Bereich erwerben. Zudem ist ein intensiver Austausch über Erfahrungen und neue Ideen zum Motorik ABC geplant. Das Programm Abenteuer Essen wird von Ernährungsexperten theoretisch und in seiner praktischen Umsetzung präsentiert. Darüber hinaus soll der neue Lehrplan zum Motorik ABC vorgestellt werden, der als Buch im Cornelsen-Verlag erscheinen wird. In einer weiteren Einheit wird darauf eingegangen, wie Ernährungs- und Bewegungsthemen nicht nur additiv, sondern integrativ und eng aufeinander bezogen vermittelt werden können. 1 Tag noch offen Heidelberg Institut für Sport und Sportwissenschaft, Im Neuenheimer-Feld 700 Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 8, Ansprechpartner: Gregor Bennek Telefon: / ausbildung@ballschule.de Anmeldung bitte unter: ausbildung@ballschule.de 49

50 Erreichtes verstärken Projektübergreifende Maßnahme Leitungsworkshop Projektanbieter: Diakonisches Werk Pfalz Qualifizierung: Leitungsworkshop projektübergreifend Praxisnahe Erfolgsfaktoren für eine nachhaltige Umsetzung der Projekte der Offensive Bildung werden erörtert und diskutiert. Zentrale Fragestellungen: In welchem Umfang ist es gelungen, Strukturen zu etablieren und Kompetenzen zu entwickeln, die eine qualitative Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern ermöglichen? Welche konzeptionellen Ansätze zur Sicherstellung der Nachhaltigkeit sind in den Einrichtungen vorhanden? Woran lässt sich das erkennen und messen? Wie kann eine ganzheitliche Nachhaltigkeitsstrategie entwickelt und umgesetzt werden? Welche Bedeutung kommt hierbei der Leitung der Einrichtung zu, welche Rolle und Funktion übt sie aus? Welche nächsten Ziele definiere ich für mich, mein Team, meine Einrichtung im Kontext der nachhaltigen Wirkung? 3 Tage Termine: und Heinrich Pesch Haus, Ludwigshafen Referentin: Claudia Völcker Eigenbeitrag je TeilnehmerIn: 130, Alida Zaanen Telefon: 0176 / alida.zaanen@diakonie-pfalz.de Anmeldung bitte unter - Fortbildungen 50

51 Impressum Offensive Bildung Partnerschaftlich für frühe Bildung In der Offensive Bildung engagieren sich seit 2005 Wirtschaft, Spitzenverbände, Träger von Kindertagesstätten, Schulen, Wissenschaft und Fachpraxis gemeinsam für gute und vielseitige frühkindliche Bildung in den Kitas und Grundschulen der Metropolregion Rhein-Neckar. Bis heute haben 451 Einrichtungen, davon 430 Kindertagesstätten, 17 Grundschulen und 4 pädagogische Fachschulen an den Projekten teilgenommen. Hierbei wurden über pädagogische Fach- und Lehrkräfte geschult und über Kinder erreicht (Stand: 30. September 2015). Die Deutsche UNESCO-Kommission e.v. ist Schirmherrin der Initiative. BASF Weitere Informationen erhalten Sie auf der Website Impressum: Redaktion: Offensive Bildung Ansprechpartner BASF SE: Frau Dr. Kristin Januschke GPT/LE Externe Bildungsaktivitäten Carl-Bosch-Straße Ludwigshafen Telefon: / kontakt@offensive-bildung.de Bildquellennachweis: Titelbild: Corbis Produktion: BASF SE Servicecenter Medien und Kommunikation, ESI/K August 2016 Ludwigshafen am Rhein 51

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