UNSER GYMNASIUM. 1. Zur Unterrichtssituation - Planungen für das kommende Schuljahr 2007/2008. Albert-Einstein-Gymnasium

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1 UNSER GYMNASIUM Albert-Einstein-Gymnasium Mitteilungsblatt Nr. 98, März 2007 Hans-L. Hennig, OStD Schulleiter Schaftrift 1, Buchholz i.d.n. Tel: Fax: Schulleitung@aeg-buchholz.de Sekretariat@aeg-buchholz.de Homepage: Mitteilungen der Schulleitung 1. Zur Unterrichtssituation - Planungen für das kommende Schuljahr 2007/2008 Zum Ende des 1. Schulhalbjahres 2006/2007 wurde unsere langjährige Kollegin Frau Barclay in den Ruhestand verabschiedet. Außerdem haben die Kollegen Zantke und Grigull die Schule verlassen. Herr Aschern ist als Prozessberater für Schulentwicklung an die Landesschulbehörde abgeordnet worden. Leider sind diese personellen Verluste nicht in vergleichbarem Maße durch Zugänge ausgeglichen worden, so dass unsere Unterrichtsversorgung bei gegenwärtig knapp 96% liegt. Als neue Kolleginnen an unserer Schule begrüßen wir Frau Astrid Lüß (Biologie, Sport) und Frau Heidrun Heinemann (Deutsch, Politik). Zum 1. Mai 2007 wird zusätzlich Herr Dr. Stefan Naler (Mathematik, Physik) seinen Dienst am AEG aufnehmen. Da Herr Naler in die Unterrichtsverteilung eingebaut werden muss, ist die Erstellung eines neuen Stundenplans zum erforderlich. Zu Beginn des neuen Schuljahres stehen weitere personelle Veränderungen an, die vermutlich weitere Stellenbesetzungen nach sich ziehen werden. Die Trendmeldungen für die Anmeldungen der neuen Klassen 5 lassen vermuten, dass wir in diesem Jahr wieder mindestens fünf 5. Klassen bilden müssen. Ungelöst sind in diesem Zusammenhang noch die sich daraus ergebenden Raumprobleme, da unser Schulgebäude auf ein durchgängig vierzügiges Gymnasium ausgelegt ist. Zur nochmaligen Kenntnisnahme verweise ich hier auf die Bedingungen der Einzugsbereiche für Buchholz. In der Sitzung des Kreisausschusses am ist die Aufhebung der Schuleinzugsbereiche für Winsen und Buchholz beschlossen worden. Zum Verfahren sind folgende Kriterien zu beachten: Die Anmeldung für die Schüler der zukünftigen 5. Klassen findet in der nach der alten Schulbezirkssatzung zuständigen Schule statt.

2 - 3 - Bei der Anmeldung ist ggf. durch die Eltern die gewünschte Schule aufgrund der bestehenden Wahlfreiheit (im Rahmen der Aufnahmekapazitäten) zu benennen. Die Schulleiter der einzelnen Schulformen stimmen dann untereinander das weitere Aufnahmeverfahren ab. 2. Neue Konferenzbeschlüsse Der Schulelternrat und die Gesamtkonferenz haben folgenden Regelungen zugestimmt: Durchführung eines Sozialen Tages/Projekttages am An diesem Tag können die Schülerinnen und Schüler selbstorganisiert für einen sozialen Zweck arbeiten oder sich hinsichtlich ihrer beruflichen Zukunft orientieren. Schülerinnen und Schüler, die diese Gelegenheit nicht wahrnehmen möchten, können an einem Betreuungsangebot der Schule teilnehmen. Für die Kollegen findet an diesem Tag eine schulinterne Lehrerfortbildung statt. Die Durchführung dieses Tages ist mit dem Schulelternrat abgestimmt. Die Gesamtkonferenz hat sich am dafür ausgesprochen, dass das AEG sich als Lernende Schule versteht und diese Begrifflichkeit eine Visualisierung der Leitbildgedanken darstellen kann (s. unten). Das AEG wird im nächsten Schuljahr einen Tag der offenen Tür zwischen den Herbstferien und dem Halbjahreswechsel anbieten. Nach Rücksprache mit dem Studienseminar Stade werden voraussichtlich ab Mai 2007 Referendare am AEG ausgebildet werden. 3. Qualitätsmanagement und Schulentwicklung Auch im neuen Jahr setzt das AEG seine Bemühungen um die Entwicklung der Schule und um das Qualitätsmanagement fort. Nach der Erarbeitung eines Leitbildes (s. Anlage) und dessen Abstimmung im Schulelternrat und der Gesamtkonferenz wird die Entwicklung unseres Schulprogramms im Früh jahr mit der Erarbeitung von Entwicklungsschwerpunkten, Entwicklungszielen und Maßnahmen fortgesetzt. Voraussichtlich werden dann die Arbeiten zum Schulprogramm am Ende des laufenden Schuljahres abgeschlossen sein. 4. Sauberes Internet für das AEG Im Rahmen des Pilotschulen-Programms "Kinder- und Jugendschutz im Internet", wurde das Albert-Einstein- Gymnasium in Buchholz mit einem wirksamen Schulfilter ausgestattet. Das Pilotschulen-Programm wird von der gemeinnützigen TIME for kids Foundation, unterstützt von der Landesinitiative n- 21: Schulen in Niedersachsen online e.v., in allen niedersächsischen Landkreisen und kreisfreien Städten durchgeführt. Der CDU-Fraktionsvorsitzende im Kreistag für den Landkreis Harburg, Joachim Schleif, hat die Patenschaft für das Pilotprojekt übernommen. Mit dem Schulfilter haben unsere Lehrkräfte die Möglichkeit, gezielt Internetinhalte für den Unterricht bereitzustellen und störende Inhalte fernzuhalten. Zielstellung des Pilotschulen-Programms ist es, den Kinder- und Jugendschutz in Schulen praktisch zu erproben. Ein Schulfilter ist aber nur ein Baustein eines ganzheitlichen Kinder- und Jugendschutzes im Internet. Der Vermittlung der Medienkompetenz nach Altersstufen und die Nutzung altersgerechter Suchmaschinen und Portalseiten kommt daher eine besondere Bedeutung zu. Auf Elternabenden soll zukünftig auch über den Kinder- und Jugendschutz in den Familien gesprochen werden. 5. Baumaßnahmen im Jahr 2007 Der Landkreis beabsichtigt, die schon lange anstehenden Umbau- und Sanierungsmaßnahmen des Anbaus unserer Schule in diesem Jahr durchführen zu lassen. Dazu sollen die ersten Baumaßnahmen bereits in den Osterferien beginnen und den Mittelteil des alten AEG-Gebäudes betreffen. Neben einer Umgestaltung der Räumlichkeiten ist die Einrichtung eines Essen-/Aufenthaltsbereiches für die Schüler und einer Mensa/Küche vorgesehen. Über den Sommer soll dann der

3 - 5 - Oberstufentrakt saniert werden und im Herbst erfolgt der entgültige Abriss des alten AEG-Gebäudes. 6. Anmeldung der neuen 5. Klassen In Absprache mit den Schulleitern unseres Schulzentrums wurde Donnerstag, der 05. Juli 2007, und Freitag, der 06. Juli 2007, für die Anmeldung der neuen Klassen im nächsten Schuljahr festgelegt (jeweils 9:00 bis 13:00 Uhr). 7. Soziales Projekt Projekttage und Besuch der Schulleiterin aus Kattapana/Indien Am 19. und 20. März 2007 fanden wieder wie im Vorjahr die Projekttage zum Thema Unsere Patenschule in Indien statt. Aufgeteilt auf sechs Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen sich über unterschiedlichste Themen Indiens informieren und etwas über das Kricketspiel, die indische Küche oder indische Tänze erfahren. Nach Ostern besuchen für 14 Tage zwei Ordensschwestern der Patenschule aus Kattappana unsere Schule. Sie werden am Unterricht teilnehmen, Einblicke in unsere Schullandschaft gewinnen und mit Kollegen, Schülern und Eltern Gespräche führen. 8. Varieté 2006 Schülerkonzert 2007 Mit großem Erfolg und unter Beteiligung von über 200 Schülern unserer Schule fand vor Weihnachten das diesjährige Varieté statt. Unter dem Motto Im Osten geht die Sonne auf wurde ein buntes, musikalisches, sportliches, teilweise orientalisches Programm in der Aula unserer Schule unter der bewährten Leitung des Kollegen Marcouly aufgeführt. Die Einnahmen und Spenden von zusammen fast Euro fließen in das Indien- und Maliprojekt. Allen Spendern danke ich auch an dieser Stelle herzlich. Ähnlich erfolgreich verlief auch das am 21. März 2007 durchgeführte Schülerkonzert in der Aula unserer Schule. Herzlichen Dank an alle Künstler, die an dem anspruchsvollen Programm mitgewirkt haben Arbeitsgemeinschaften im 2. Halbjahr 2006/2007 Folgende Arbeitsgemeinschaften bietet das AEG in diesem Schuljahr an: Leitung: Thema: Wochentag/Zeit: Bemerkungen: Frau Alegre Infozine Mi. 7. u. 8.Std Klassen 9 bis 13 Herr Becker, Kultur-AG: Theater-, nach Vereinbarung Ab Klasse 10 (40,- Euro) Frau Suckow Opernbesuche mit Vorbereitung Herr Falk Astronomie Do Uhr Ab Klasse 9, Sternwarte Holm-Sepp. Herr Falk Orchester Mi. 7.Std. Instrumentalisten aller Klassenstufen Herr Falk Geigenworkshop nach Vereinbarung Klassen 5 f. Anfänger Herr Janssen Rom-AG nach Vereinbarung Klassenstufe 11 u. 12 (Lateiner) Frau Chor Mo. 7.Std. Klassen 5-7 Kleinitz Herr Rugby Mo Klassen 5-9 Marcouly Uhr Herr Fußball Mi ab Klasse 10 Schmidt Herr Fußball Fr. 7. u. 8. Stde. Klassen 5 7 Schmidt Herr Philosophie Fr. 7. u. 8. Stde. Oberstufe Thalmann Herr Wolf Basketball Mi. 7.u.8.Std. ab Klasse 9 Herr Wiese Schul-TV Fr. 7. u. 8. Stde. Klassen 7 13 Herr Zeitler Frau Bonkowski, Frau Nossag Fahrradwandern Indien A. Koloschin Taschenrechner AG nach Vereinbarung Mo. 7. u. 8. Stunde, 14 tätig nur Klasse 9 Klassen 5 9 Mo. 7. Stunde Klassen 7-10

4 Termine DATUM ZEIT VERANSTALTUNG 19./ Projekttage in Klasse 10 Indien Schülerkonzert Osterferien Schriftliche Abiturprüfungen Besuch der indischen Ordensschwestern Sr. Molly u Sr. Rosa / schulfrei Mi Unterrichtsfrei 1. Tag der mündlichen Prüfungen Tag Mündliche Prüfungen Besuch von Kollegen aus Finnland Gesamtkonferenz : Entwicklungsschwerpunkte am AEG NEU Besuch aus Frankreich (Fécamp) Gegenbesuch nach Frankreich Do.Fr. 17./ Himmelfahrt schulfrei Brückentag Mi Dienstbesprechung entfällt NEU Di schulfrei Informationsveranstaltung 2. Fremdsprache für die neuen Klassen Vorauss. :SCHILF Schulentwicklung Maßnahmen, Hr. Humpert Mi Gesamtkonferenz Meldungen für die freiwilligen Prüfungen Mo Mündliche Zusatzprüfungen L1,L2,P3 Do Sportfest Fr Abiturentlassungsfeier Do./Fr. Ab / / Zeugniskonferenzen Mali - Reise Abiturball in Holvede Sommerferien Anmeldung der Klasse 5 (geänderter Termin) Allen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie Freunden und Förderern unserer Schule wünschen wir

5 - 9 - Leitbild des Albert-Einstein- Gymnasiums Gesamtkonferenz: 07. März 2007 Bildungs- und Erziehungsauftrag Wir bilden unsere Schüler/innen auf gymnasialem Niveau und mit dem Ziel eines erfolgreichen Abschlusses aus. Unsere besondere Aufmerksamkeit gilt dabei dem Erwerb der allgemeinen Hochschulreife. Dazu erfahren die Schüler/innen die erforderliche Begleitung und Unterstützung. Wir bekennen uns ausdrücklich zu den Werten des 2 NSchG (Bildungsauftrag der Schule): Wir erziehen unsere Schüler/innen zu Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein. Sie lernen selbständig zu arbeiten, verantwortungsbewusst mit sich, ihren Mitmenschen und ihrer Umwelt umzugehen und aktiv Verantwortung in der Gesellschaft zu übernehmen. Dazu erwerben sie die erforderlichen Sach- und Methodenkompetenzen und das Sozialverhalten als Grundlage für ihre Aus- und Weiterbildung und ihre weitere Entwicklung. Lehren und Lernen Wir - Lehrer/innen, Schüler/innen und Eltern - gestalten gemeinsam zielgerichtete Lern- und Entwicklungsprozesse. Besonderen Wert legen wir dabei auf individuelle Förderung und Unterstützung von Schüler/innen entsprechend ihren jeweiligen Fähigkeiten und Voraussetzungen - im Rahmen der Möglichkeiten der Schule. Wir fördern dabei besonders das eigenständige und eigenverantwortliche Lernen und Handeln durch einen methodisch vielfältigen und systematisch organisierten Unterricht. Dazu gehört auch fächer- und jahrgangsübergreifendes Lernen. Führung und Management Wir orientieren Entscheidungen an unserer Schule an gemeinsam durch die Schulgemeinschaft entwickelten und durch die Gremien beschlossenen Zielvorstellungen. Sie werden unter allen Beteiligten kommuniziert und transparent umgesetzt. Wir stellen die verfügbaren Ressourcen - orientiert an den Zielen der Schule - bereit und setzen sie effektiv ein. Schulklima und Schulkultur Wir gestalten unsere Schule als Lebensraum, der eine angenehme Lern- und Arbeitsatmosphäre und ein vielfältiges, aktives Schulleben ermöglicht. Das Klima an unserer Schule ist in besonderem Maß geprägt von einem fairen, wertschätzenden, respekt- und vertrauensvollen Umgang miteinander. Wir nehmen Rücksicht aufeinander, respektieren Abmachungen und lösen Probleme gemeinsam. Personal- und Qualitätsentwicklung Wir verstehen unter systematischer Personalentwicklung, dass sich Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen an den Entwicklungszielen unseres Schulprogramms orientieren und der kontinuierlichen Fortentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität dienen. Dazu gehört auch die individuelle Personalentwicklung. Wir treffen verbindliche fachbezogene und fächerübergreifende, pädagogische und organisatorische Absprachen und tragen Sorge für deren Einhaltung und Transparenz. Im Rahmen dieser Absprachen respektieren wir Gestaltungsfreiräume der Lehrer/innen. Zufriedenheit Wir streben gemeinsam ein hohes Maß an Zufriedenheit der Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen an unserer Schule an und wollen diese kontinuierlich verbessern.