Berechnungen am Kreis Arbeitsheft
|
|
|
- Hildegard Sommer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Bild 1 Bild 3 Bild 2 Berechnungen am Kreis Arbeitsheft
2 Inhaltsverzeichnis 1. Wie ihr dieses Heft benutzen könnt Wissenswertes über die Zahl Pi 3. Beschreibung für Linien am Kreis 4. Sketchometry- youtube 5. Sketchometry- Übungsseite 6. Linien erkennen 7. Berechnungen am Kreis: Umfang 8. Berechnungen am Kreis: Kreisfläche 9. Berechnungen am Kreis: Kreisteile 10. Berechnungen am Kreis: Kreis im Alltag Berechnungen am Kreis: Kreis im Alltag Kreisexpedition 13. Die "Ich hab es verstanden" - Seite Wie ihr dieses Heft benutzen könnt... Speichert das Original in ibook ab. Dort könnt ihr alle Links benutzen. Zur Bearbeitung das Heft in book creator öffnen. Dieses Heft kann mit jedem Medium gefüllt werden, also - mit Bildern aus dem Web (mit Quellenangabe), - mit euren handschriftlichen Notizen, - mit euren Dokumentationen (in Educreations oder explain everything erstellt), - mit Ton- und/ oder Videoaufnahmen. Nutzt immer das Medium, mit dem ihr am besten die Aufgabe lösen könnt. Partnerarbeit oder Gruppenarbeit ist erwünscht. Letztendlich muss jeder die Aufgaben verstanden haben und lösen können. Reines "copy and paste" ist wenig hilfreich! Denkt bitte daran, dass sich PDF - Dokumente nicht in ibook Creator einbinden lassen. Umweg über Skitch oder Goodreader nutzen.
3 Wissenswertes über die Zahl Und hier ist noch Platz für interessante Seiten zum Thema: "Pi" und "Kreis". Arbeitsaufträge Beschreibung für Linien am Kreis Schon die Griechen beschäftigten sich mit Pi Was ist ein Kreis und wozu braucht man das...? 1. Beschreibe mit eigenen Worten folgende Linien am Kreis: Tangente Sekante Sehne Radius Durchmesser Kreisbogen Bsp.: Eine Tangente ist... Hier findet ihr die Herleitung und Berechnungen mit Pi Diese Seite wird dir helfen Wissen macht Ah! erklärt Pi
4 Auf der Seite kannst du selber Kreise und Linien erzeugen. Folgende Tutorials helfen dir: 1. Finde noch weitere Youtube - Videos, die die Arbeit mit sketchometry Übungsseite Kreise mit sketchometry erklären. 2. Benenne die Videos um, so dass man Lege hier die mit Sketchometry erzeugten Bilder ab. den Inhalt erkennen kann. 1. Tangente 3. Lege die Links untereinander. 2. Sehne 3. Radius 4. Durchmesser Youtube Video zum Thema "Kreis mit Sketchometry":
5 Wie heißen diese Linien? Berechnungen am Kreis: Umfang Du findest dieses Arbeitsblatt auf iserv (Flaechenberechnung). Löse die Aufgaben in mit einer für dich geeigneten App (handschriftlich im Heft geht auch) und importiere das fertig gestellte AB auf diese Seite.
6 Berechnungen am Kreis: Kreisfläche Berechnungen am Kreis: Kreisteile Du findest dieses Arbeitsblatt auf iserv (Flaechenberechnung). Löse die Aufgaben in mit einer für dich geeigneten App (handschriftlich im Heft geht auch) und importiere das fertig gestellte AB auf diese Seite. Du findest dieses Arbeitsblatt auf iserv (Flaechenberechnung). Löse die Aufgaben in mit einer für dich geeigneten App (handschriftlich im Heft geht auch) und importiere das fertig gestellte AB auf diese Seite.
7 Berechnungen am Kreis: Kreis im Alltag Berechnungen am Kreis: Kreis im Alltag Arbeitsaufträge: 1. Berechne die auf diesen Medien vorhandene Speicherfläche. 2. Bestimme, welche Datenmengen gemessen in B auf einem Quadratzentimeter der Diskette bzw. der CD Platz findet.
8 Berechnungen am Kreis: Kreis im Alltag Die "Ich hab es verstanden" - Seite Beweist in der Gruppe, dass "Pi" eine Konstante ist! Filmt dabei euer Vorhaben und legt es in dem Arbeitsheft ab. Gestalte mit einer App deiner Wahl eine Dokumentation, wie man den Kreisumfang, die Kreisfläche und Kreisteile berechnen kann. Hier ist Kreativität gefragt...
9 Quellen- und Literaturverzeichnis Bild: 1 Bild 2 Bild 3 Beispiele entnommen den Seiten 101 und 102 Webauftritt vom Klett - Verlag
10 Arbeitsblätter aus den Begleitmaterialien entnommen Webauftritt des Verlages
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Unterrichtsreihe zum Thema "Kreis" Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Unterrichtsreihe zum Thema "Kreis" Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Thema: Unterrichtsreihe zum Thema Kreis
DOWNLOAD. Lernzirkel Kreis. Albrecht Schiekofer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
DOWNLOAD Albrecht Schiekofer Lernzirkel Kreis Downloadauszug aus dem Originaltitel: 5 6 7 8 9 0 Lernzirkel A Grundlagen der Geometrie Koordinatensystem (Fachbegriffe) Koordinaten bestimmen Koordinaten
Berechnung von Flächen
Berechnung von Flächen Inhalt Berechnung von Flächen... 1 Anleitung Wie gehe ich mit einem Skript um?... 3 Materialien... 7 Mit oder ohne Skript weitermachen... 8 Projekt Hausfläche und Umfang berechnen
Kreis Kreisabschnitt Kreissegment Kreisbogen
Kreis Kreisabschnitt Kreissegment Kreisbogen Bezeichnung in einem Kreis: M = Mittelpunkt d = Durchmesser r = Radius k = Kreislinie Die Menge aller Punkte, die von einem bestimmten Punkt M (= Mittelpunkt)
Näherungsverfahren zur Berechnung von Pi Ein- und Umbeschreibung von regelmässigen n-ecken
Näherungsverfahren zur Berechnung von Pi Ein- und Umbeschreibung von regelmässigen n-ecken Erarbeitet von: Klasse: Freitag, den 13. Februar 009 Dominik Tanner KP-E Patrick Zauta Claudio Wilda Oliver Vanoni
Lernziele Mathbuch 90X (Flächen Volumen) Sek 2012.docx 90X.1 Erkläre wie man die Fläche in eines Rechtecks berechnet.
90X.1 Erkläre wie man die Fläche in eines Rechtecks berechnet. 90X.2 Erkläre wie man ein Parallelogramm in ein Rechteck verwandeln kann und somit auch dessen Fläche berechnen kann. 90X.3 Erkläre wie man
Der Kreis. Theorie. M Mittelpunkt, r Radius oder Halbmesser, d Durchmesser s Sehne
Der Kreis Theorie Was ist ein Kreis? Die Menge aller Punkte P, die von einem festen Punkt M die gleiche Entfernung r haben, bilden einen Kreis oder genauer eine Kreislinie mit dem Mittelpunkt M und dem
Du erhältst jeweils ein Lösungswort: a), b). 10 cm 31,4 dm (O) 3,7 cm 1086,4 mm (L) 7 cm 3,8 m (T) 11,5 m 6091,6 m (B)
Kreise und Vielecke Kreisumfang berechnen Material: Zirkel und Faden 1 a) Zeichne den, den Radius und den Durchmesser des Kreises mit verschiedenen Farben ein. Beschrifte die Zeichnung. b) Bestimme alle
1.2 Einführung der Zahl Dominik Schomas Clemens Blank
1.2 Einführung der Zahl Dominik Schomas Clemens Blank Die Zahl wird über den konstanten Quotienten eingeführt. Der Umfang sowie der Durchmesser werden von den Schülern experimentell gemessen mit und in
Flächen und Volumen von Figuren und Körpern
Bernard Ksiazek Grundwissen Mathematik fürs Gymnasium Flächen und Volumen von Figuren und Körpern Differenzierte Aufgaben zum Üben und Festigen 7. 10. Klasse Der Autor: Bernard Ksiazek arbeitet an der
Fahrzeuggestaltung auf dem ipad
Fahrzeuggestaltung auf dem ipad Fahrzeuggestaltung auf dem ipad 1 Was diese Anleitung behandelt 1.1 1.2 Überblick 4 Empfohlene Hilfsmittel 5 2 Benötigte Dateien zum ipad kopieren 2.1 2.2 2.3 Von Mac oder
Praktikumsbericht über das studienbegleitende. fachdidaktische Praktikum
Universität Bayreuth Sommersemester 2004 Praktikantin: Nicole Weiß Kulmbacher Str.11 95500 Heinersreuth Studiengang: Lehramt Hauptschule, 4. Semester Praktikumsbericht über das studienbegleitende fachdidaktische
Daten des aktuellen regelmäßigen 6-Ecks
Wie groß ist der Umfang eines regelmäßigen 6-Ecks, das einen Flächeninhalt von 200 cm² hat? Geben Sie die Eckenzahl 6 ein und klicken Sie "Bestätige Eckenzahl". Wählen Sie als bekannte Größe die Fläche.
Werkschau Video-Präsentationen
Werkschau Video-Präsentationen Willkommen zum Tutorial für neue Beiträge in der Werkschau. Mein Name ist Eugen Notter; ich habe für Sei diese Anleitung verfasst. Sie hilft Ihnen dabei, in der Medien-Galerie
Geometrische Grundkonstruktionen
Geometrische Grundkonstruktionen Strecken...2 Halbierung einer Strecke und Mittelsenkrechte...2 Teilung einer Strecke in eine bestimmte Anzahl gleicher Teile...2 Halbierung eines Winkels...3 Tangente an
Geometrie: Der Kreis Klasse 7DaF 03.03.2008 Deutsche Internationale Schule Jakarta
Geometrie: Der Kreis Klasse 7DaF 03.03.2008 Gierhardt Deutsche Internationale Schule Jakarta K 2 C K 1 B M 1 M 2 r 1 r 2 D A E Der KreisK 1 hat den MittelpunktM 1 und den Radiusr 1.K 1 ist der Kreis um
Formelsammlung zur Kreisgleichung
zur Kreisgleichung Julia Wolters 6. Oktober 2008 Inhaltsverzeichnis 1 Allgemeine Kreisgleichung 2 1.1 Berechnung des Mittelpunktes und Radius am Beispiel..... 3 2 Kreis und Gerade 4 2.1 Sekanten, Tangenten,
Tablets im schulischen Einsatz. Stars und Sternchen
Tablets im schulischen Einsatz Stars und Sternchen Schön, dass Sie dabei sind! Autorenteam: Tim Krumkühler (Konzept und Layout) Andreas Hofmann (Konzept) Eyk Franz (Konzept) Präsentationsfolien und Arbeitsmaterial
Ich mache eine saubere, klare Konstruktionszeichnungen und zeichne die Lösungen rot
athplan 8.4 Geometrie Kreis Kreisteile Flächenberechnung Name: Hilfsmittel : Geometrie 2 / AB 8 Zeitvorschlag: 3 Wochen von: Lernkontrolle am: bis Probe 8.4 Wichtige Punkte: Ich mache eine saubere, klare
Äquatoraufgabe. Der Äquator
Humboldt Universität zu Berlin Datum: 06.01.09 Institut für Mathematik SE: Ausgewählte Kapitel der Didaktik der Mathematik (Computerunterstützter Mathematikunterricht) Dozent: I. Lehmann Autor: A. Gielsdorf
Kreisberechnungen. GEOMETRIE Kapitel 1 SprachProfil - Mittelstufe KSOe. Ronald Balestra CH Zürich
Kreisberechnungen GEOMETRIE Kapitel 1 SprachProfil - Mittelstufe KSOe Ronald Balestra CH - 8046 Zürich www.ronaldbalestra.ch Name: Vorname: 16. November 12 Inhaltsverzeichnis 1 Kreisberechnungen 1 1.1
Youtube: Einen Kanal erstellen und Videos hochladen
Youtube: Einen Kanal erstellen und Videos hochladen Youtube: Einen Kanal erstellen und Videos hochladen Schritt 1 // Melde dich mit Deinem Google-Account in YouTube an. www.youtube.de Schritt 2 // Klicke
Sozialformen: EA PA GA alle. Dauer: 4 Lektionen Kompetenzbereich Medien und Informatik Kompetenz Medien und Informatik.
Steckbrief Kurzbeschreibung: ist ein interaktives Tool, welches mehreren Beteiligten ermöglicht am gleichen Projekt zu arbeiten. ist ideal für die Zusammenarbeit geeignet. Es können Mind- Maps erstellt
Kreistangente. Tangente an Graph. Winkel(markierung)
Kreistangente Skizziere auf der Kreislinie ein T. Der erste Teilstrich deutet die Lage der Tangente an. Der letzte Teilstrich verläuft senkrecht dazu. sketchometry erzeugt einen Gleiter und eine Tangete
100 % Mathematik - Lösungen
100 % Mathematik: Aus der Geometrie Name: Klasse: Datum: 1 Ordne die gemessenen Längenangaben den beschriebenen Objekten zu. 22 m 37 cm Tischdicke 22 mm Breite eines Turnsaals 2 m 45 cm Sitzhöhe 258 mm
2 Geometrische Grundbegriffe
16 Betrachte dieses Bild genau und beschreibe, was du erkennen kannst, wie es auf dich wirkt und wofür es verwendet werden könnte! Vielleicht kannst du auch in Erfahrung bringen, von wem es stammt. 17
Formeln für Formen 4. Flächeninhalt. 301 Berechne die Höhe h von einem Rechteck, einem Parallelogramm und einem Dreieck, die jeweils den Flächeninhalt
1 7 Flächeninhalt 301 Berechne die Höhe h von einem Rechteck, einem Parallelogramm und einem Dreieck, die jeweils den Flächeninhalt A = cm 2 und die Grundlinie a = 4 cm haben. Rechteck: h = 2,5 cm Parallelogramm:
Schulinternes Curriculum der Gesamtschule Marienheide
Schulinternes Curriculum der Gesamtschule Marienheide Mathematik 9. Schuljahr, Grundkurs Thema Inhaltsbezogene Kompetenzen Prozessbezogene Kompetenzen Mögliches zusätzliches Material (Durch die Richtlinien
Ebook-Erstellung mit dem Book Creator - Android Version
Ebook-Erstellung mit dem Book Creator - Android Version Die Schüler können in ihr Ebook Freihandskizzen, Texte, Bilder, Audiodateien und Videos einbinden. Anwendungsbereiche: - Lesetagebuch. - Sicherung
Textaufgaben zu Kreisteilen
1. Miss den Durchmesser eines Eurostücks. Textaufgaben zu Kreisteilen a) Berechne den Flächeninhalt einer Seite und den Umfang. b) Das Eurostück fällt herunter und rollt 6,5 m weit. Gib an, wie oft es
Unkorrigiertes Vorabmaterial
-B-17-01 1 1 Kreis: und Flächeninhalt 1 Bestimme den und den Flächeninhalt des Quadrates. u = A = 2 Schätze die Länge des Kreisumfangs (rote Linie) und des Kreisflächeninhalts (gelbe Fläche). Erkläre,
Aufgaben des MSG-Zirkels 8b Schuljahr 2005/2006. Alexander Bobenko und Ivan Izmestiev. Geometrie
Aufgaben des MSG-Zirkels 8b Schuljahr 2005/2006 Alexander Bobenko und Ivan Izmestiev Technische Universität Berlin Geometrie Aufgabe G.1 Berechne die Innenwinkelsumme eines n-ecks. Aufgabe G.2 Zeige, dass
6 Rund um den Kreis (angepasst an das Lehrmittel Mathematik 2)
Name: Geometrie-Dossier 6 Rund um den Kreis (angepasst an das Lehrmittel Mathematik 2) Inhalt: Berechnungen in Kreis und Kreissektoren (Bogenlängen, Umfang, Durchmesser, Fläche) In- und Umkreis eines Vielecks
K l a s s e n a r b e i t N r. 2
K l a s s e n a r b e i t N r. Aufgabe 1 Der Stamm einer Buche hat den Umfang U = 370 cm. a) Berechne den Durchmesser. b) Man kann das Alter eines Baumes an der Anzahl der Jahresringe erkennen. Die durchschnittliche
Institut für Mathematik Geometrie und Lineare Algebra J. Schönenberger-Deuel
Lösungen Übung 6 Aufgabe 1. a.) Idee: Gesucht sind p, q mit pq = 6 2 und p + q = 13. Dies entspricht genau der Situation im Höhensatz. Konstruktion: 1. Punkte A, B mit AB = 13 2. Gerade g AB mit dist(g,
Prezi: Die Powerpoint-Alternative mit dem WOW-Faktor
Steckbrief Lernbereich Information / Kommunikation & Kreatives Arbeiten Fachbereich Fächerübergreifend (Da Prezi eine Präsentations-Anwendung ist, ist sie im Unterricht in ziemlich allen Fächern einsetzbar)
Geometrie. Kreise. Umfang Durchmesser. π = Umfang = Durchmesser x π
Seite 1 1. Die Zahl π Zunächst solltest du wissen, was, Durchmesser und Radius bedeuten. mn : cb Wenn Du eine Schnur um den Kreis legst, entspricht die Länge der Schnur dem Kreisumfang. Durchmesser: Der
Kreisberechnungen. GEOMETRIE Kapitel 2 MNProfil - Mittelstufe KZN. Ronald Balestra CH Zürich
Kreisberechnungen GEOMETRIE Kapitel 2 MNProfil - Mittelstufe KZN Ronald Balestra CH - 8046 Zürich www.ronaldbalestra.ch Name: Vorname: 21. Februar 16 Überblick über die bisherigen Geometrie - Themen: 1
Einstiege: Volumen eines Zylinders
An Abbildungen Höhe und Radius bestimmen und Volumen berechnen (1/3) 1 Schneide die Netze der beiden Zylinder aus und stelle zwei Modelle her. a) Schätze, welcher Zylinder das größere Volumen und die größere
ipad+nutzung%im%unterricht% %Bedienung%und%Methodik% % von!sarah!berner,!christine!frank!und!peter!kosak! Maria7Ward7Gymnasium!Augsburg!
ipad%klassen ipad+nutzung%im%unterricht% %Bedienung%und%Methodik% % vonsarahberner,christinefrankundpeterkosak Maria7Ward7GymnasiumAugsburg ipad%nutzung,im,unterricht,, Bedienung,und,Methodik November2013
GeoGebra im Unterricht
GeoGebra im Unterricht Das dynamische Nebeneinander von Geometrie und Algebra in GeoGebra ermöglicht Ihren Schülern auf einfache Weise einen experimentellen Zugang zur Mathematik. Dadurch können Sie als
Verwendung eines Leica DISTO mit Bluetooth Smart mit
Verwendung eines Leica DISTO mit Bluetooth Smart mit V 1.1 April 2014 Inhaltsverzeichnis Leica DISTO -Geräte Bluetooth-Kompatibilität Leica DISTO Bluetooth Smart Leica DISTO sketch für ios Keyboard Mode
Näherungsverfahren zur Berechnung von Pi Umfangberechnung von regelmässigen n-ecken KP-E2 Burhan Yildiz, Carim Dreyfuss, Cedric Kroos, Philipp Lenz
Näherungsverfahren zur Berechnung von Pi Umfangberechnung von regelmässigen n-ecken KP-E2 Burhan Yildiz, Carim Dreyfuss, Cedric Kroos, Philipp Lenz 2009 Zusammenfassung Wenn es dich schon immer interessiert
Station 1. Tools zum kollaborativen Lernen und Arbeiten
Station 1 Tools zum kollaborativen Lernen und Arbeiten Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Station 1 - Methodenblatt Tools zum kollaborativen Lernen und Arbeiten Beschreibung
Einen Film schneiden mit imovie am ipad
Einen Film schneiden mit imovie am ipad Filmschnitt mit der App imovie auf dem ipad gestaltet sich sehr einfach. Die Grundfunktionen sind im Prinzip selbsterklärend, Einsteiger benötigen jedoch immer wieder
Mischa Eugster. Standard-Browser (Safari, Firefox, Mozilla)
Astronomie Steckbrief Lernbereich Astronomie Fachbereich Mensch & Umwelt Grobziel (ICT) Medien zur Informationsbeschaffung und zum Informationsaustausch nutzen. Grobziel (Fachbereich Mensch & Umwelt) Sich
ipad Allgemeine Erklärung Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis 1 Hardware... 2 1.1 Schutzhülle... 2 1.2 Anschlüsse und Tasten... 2 1.2.1 Vorderseite des ipads... 2 1.2.2 Rückseite des ipads... 3 2 Software - Apps... 4 2.1 Startseite... 4 2.2 Kommunikation...
FH München, FB 03 FA WS 06/07. Ingenieurinformatik. Name Vorname Matrikelnummer Sem.Gr.: Hörsaal Platz
FH München, FB 03 FA WS 06/07 Ingenieurinformatik Name Vorname Matrikelnummer Sem.Gr.: Hörsaal Platz Zulassung geprüft vom Aufgabensteller: Teil I Aufg. 2 Aufg. 3 Aufg. 4 Aufg. 5 Summe Note Aufgabensteller:
Sehnenlänge. Aufgabenstellung
Sehnenlänge 1. Drehe die Gerade a um den Punkt A und beachte den grünen Text: a) Wann ist die Gerade eine Sekante, wann ist sie eine Tangente? Wann ist sie weder das eine noch das andere? b) Wie viele
Die gestenbasierte dynamische Geometriesoftware sketchometry macht die ebene Geometrie im wahrsten Sinne des Wortes begreifbar.
sketchometry Die gestenbasierte dynamische Geometriesoftware sketchometry macht die ebene Geometrie im wahrsten Sinne des Wortes begreifbar. Das Tablet oder das Smartphone werden zur interaktiven Zeichenfläche:
Station Gleichdicks. Hilfestellungen
Station Gleichdicks Hilfestellungen Liebe Schülerinnen und Schüler! Dies ist das Hilfestellungsheft zur Station Gleichdicks. Ihr könnt es nutzen, wenn ihr bei einer Aufgabe Schwierigkeiten habt. Falls
Download. Basics Mathe Flächenberechnung. Kreisfläche. Michael Franck. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Michael Franck Basics Mathe Flächenberechnung Kreisfläche Downloadauszug aus dem Originaltitel: Basics Mathe Flächenberechnung Kreisfläche Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel
Arbeitsauftrag Motor-Aufbau
Arbeitsauftrag Motor-Aufbau 2 Aufbau Inhaltsverzeichnis Leistungsziele 2 Allgemeine Formalitäten 3 Arbeitsform 3 Arbeitsort 3 Arbeitsdauer 3 Auftrag 3 Vorgehen 3 Hilfsmittel 3 Vorgabe für das Dossier 4
VOM LERNORT ZUR LERNWERKSTATT BIBLIOTHEK EIN PRAXISBERICHT
Seite 1 VOM LERNORT ZUR LERNWERKSTATT BIBLIOTHEK EIN PRAXISBERICHT CHRISTIANE NIESSEN, GABRIELE SANDER 6. BIBLIOTHEKSKONGRESS LEIPZIG, AGENDA Seite 2 1. DAS GOETHE-INSTITUT 2. LERNORT BIBLIOTHEK 3. LERNWERKSTATT
Darstellende Geometrie Übungen. Tutorial. Übungsblatt: Perspektive - Rekonstruktion
Darstellende Geometrie Übungen Institut für Architektur und Medien Tutorial Übungsblatt: Perspektive - Rekonstruktion Gegeben sind ein Foto von einem quaderförmigen Objekt sowie die Abmessungen des Basisrechteckes.
Der Amazonas im Wandel
Der Amazonas im Wandel Steckbrief Kurzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Ideenfindung und Zusammentragung von Informationen auseinander. Sie lernen die Plattform Mindmeister.com
Kreise abrollen. Aufgabenstellung
Kreise abrollen 1. Wie sieht der Weg aus, den der Mittelpunkt M 1 des Kreises beschreibt? 2. Die Räder hier rollen nicht ganz fliessend über die «Talknicke» oder über die «Bergknicke» im Streckenzug. Was
Aehnlichkeit. 1. Kapitel aus meinem Lehrgang Geometrie. Ronald Balestra CH St. Peter
Aehnlichkeit 1. Kapitel aus meinem Lehrgang Geometrie Ronald Balestra CH - 7028 St. Peter www.ronaldbalestra.ch 31. Oktober 2009 Inhaltsverzeichnis 1 Aehnlichkeit 1 1.1 Definition & Eigenschaften.....................
LERNEN MIT ERKLÄRVIDEOS
10/06/15 Lernen mit Erklärvideos, Unterricht digital (Ullmann) 1 LERNEN MIT ERKLÄRVIDEOS Jan Ullmann Lehrstuhl für Mediendidaktik & angewandte Sprachwissenschaft 10/06/15 Lernen mit Erklärvideos, Unterricht
Station Figurierte Zahlen Teil 2. Arbeitsheft. Teilnehmercode
Station Figurierte Zahlen Teil 2 Arbeitsheft Teilnehmercode Mathematik-Labor Station Figurierte Zahlen Liebe Schülerinnen und Schüler! Schon die alten Griechen haben Zahlen mit Hilfe von Zählsteinen dargestellt:
WEBQUEST- AUF SPURENSUCHE IM INTERNET DEUTSCHLEHRERTAG WEZEMBEEK-OPPEM, 03.10.2015 ANNE BRANDENBURGER UND ANJA POHLER
WEBQUEST- AUF SPURENSUCHE IM INTERNET DEUTSCHLEHRERTAG WEZEMBEEK-OPPEM, 03.10.2015 ANNE BRANDENBURGER UND ANJA POHLER AGENDA Webquest allgemein Chancen und Möglichkeiten Webquest erstellen Aufbau/ Struktur
Aufgabe 1 (Fundamentum)
Aufgabe 1 (Fundamentum) a) Kreuze an, wie viele Minuten du ungefähr seit deiner Geburt gelebt hast. 80.000.000 8.000.000 800.000 80.000 8.000 b) Bei einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 80 km / h benötigt
KGS Stoffverteilungsplan RS-Zweig Mathematik 9 Lehrbuch: Schnittpunkt 9 Klettbuch Seite 1 von 5
vergleichen Vorgehensweisen des s bzgl. der angewandten Strategien und bewerten diese wählen die Darstellung und lösen lineare Gleichungssysteme durch Probieren, grafisch und algebraisch und untersuchen
Windows Live Movie Maker
Windows Live Movie Maker Import von Videos und Fotos... 02 Erstellen eines Films/Diashow in wenigen Sekunden... 04 Eigene Filme speichern und/oder im Web veröffentlichen... 05 Spezial Effekte nutzen/ Visuelle
Fertiges Video. Videos komprimieren. Videos hochladen. Texte verfassen. Fotos hochladen. Videos einbetten. Facebook verwalten.
WEB 2.0 MANUAL Fertiges Video Video ist fertig Videos komprimieren Video komprimieren Videos hochladen Texte verfassen Video für Web Text für Web schreiben Fotos raussuchen Fotos hochladen Hochladen Hochladen
1. Einführung des. Allgemeines
Allgemeines In diesem Rechner ist ein komplettes Set mathematischer Werkzeuge für Algebra, dynamische Geometrie, Statistik, Tabellenkalkulation und Messdatenerfassung in Echtzeit. Formeln, Tabellen und
Konstruktion von Kreistangenten
Konstruktion von Kreistangenten 1 Gegeben sind die Punkte A und B mit AB = 5cm Konstruiere die Geraden durch B, die von A den Abstand 3cm haben! 2 Eine Ecke einer Rasenfläche, an der die geraden Ränder
ScanTop (Scan from Above) Installationsund. Benutzerbeschreibung
ScanTop (Scan from Above) Installationsund Benutzerbeschreibung Vers. 3.1 SanTop Installations- und Benutzerbeschreibung Hinweis: Alle Rechte liegen bei Flix-Data. Diese Dokumentation kann dennoch reproduziert,
= = cm. = = 4.66 cm. = cm. Anschliessend: A = r 2 π = π = π =
Seiten 5 / 6 ufgaben Kreis 1 1 a) u Kreis r 15 30 cm ( 94.5 cm) Kreis r 15 5 cm ( 706.86 cm ) b) u Kreis r d 5.6 cm ( 17.59 cm) Kreis r.8 7.84 cm ( 4.63 cm ) c) u Kreis r 99 198 cm ( 6.04 cm) Kreis r 99
Symmetrien an Zahlenfeldern: Die Hälfte färben Eigene Notizen zum Unterricht
Symmetrien an Zahlenfeldern: Die Hälfte färben Eigene Notizen zum Unterricht Vierersummen in Zahlenfeldern Darum geht es: Auf dem Zwanzigerfeld und der Hundertertafel lassen sich Muster geometrisch und
Sozialformen: EA PA GA alle. Dauer: 4 Lektionen Kompetenzbereich Medien und Informatik Kompetenz Medien und Informatik
Biologie-Kurzfilm Steckbrief Kurzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erstellen einen Biologie-Kurzfilm mit Hilfe von YouTube-Clips. Mit der Videoschnittsoftware Movie Maker editieren sie den Kurzfilm.
Programm Word oder Open Office writer. Einladung gestalten und ausdrucken / Einladung präsentieren
Unterrichtseinheit MK7 Das Auge isst mit / Texte 5a und 5b MK7 Das Auge isst mit / Texte 5a 5b Kurzinformation Zeitraum: Stufe: Technische Voraussetzungen: Erforderliche Vorkenntnisse: 6 Lektionen (1 Lektion
Lernbereich Deutsch, Informatik/Kommunikation. Grobziel. Ein eigenes Bewerbungsvideo erstellen. Standardsoftware anwenden, Digitalkamera benutzen
Steckbrief Lernbereich Deutsch, Informatik/Kommunikation Grobziel ICT als kreatives Mittel zur Lösung von Aufgaben und zum Schaffen von Produkten einsetzen Titel Autor / Autorenteam ICT-Voraussetzungen
Unterrichten mit Tablets
Unterrichten mit Tablets Inhaltsverzeichnis Laufzettel für den Tabletworkshop 3 App-Übersicht für ios, Android & Windows 8 Wichtige Links 10 Hinweise zu diesem Dokument Sie finden in diesem Dokument eine
DOWNLOAD. Flächeninhalt und Umfang vom Kreis. Differenzierte Aufgaben zum Üben und Festigen für das Gymnasium. Bernard Ksiazek
DOWNLOAD Bernard Ksiazek Flächeninhalt und Umfang vom Kreis Differenzierte Aufgaben zum Üben und Festigen für das Gymnasium Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen
Erstellung von Erklärvideos
Flip the Classroom Erstellung von Erklärvideos Workshop Explain Everything Fähnrich/Thein 1 Erklärvideos 2 Erklärvideos im Unterricht Quellen für Erklärvideos o Video-Plattformen kostenlos große Auswahl
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die Zahl pi - Wege zur Ermittlung von Näherungswerten
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die Zahl pi - Wege zur Ermittlung von Näherungswerten Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de S 1 Die
VORSCHAU. zur Vollversion 3. Inhaltsverzeichnis. Vorwort Materialaufstellung und Hinweise Laufzettel... 7
Inhaltsverzeichnis Vorwort.... 4 Materialaufstellung und Hinweise... 5 Laufzettel.... 7 Parallelogramm, Raute, Drache, Trapez, Dreieck, Vieleck Station 1: Flächenberechnung Parallelogramm... 8 Station
Flächen an Stationen Test
Johanna Harnischfeger (Hg.), Heiner Juen (Hg.) Flächen an Stationen Test Fertige Stunden zur Flächenberechnung Nach der Lernmethodik von Dr. Heinz J. Harnischfeger (Hg.) H. Juen (Hg.) Downloadauszug aus
Elemente der SchulgeometrieGrundschule. Aufgabenblatt 4 Flächeninhalt
Elemente der SchulgeometrieGrundschule Aufgabenblatt 4 Flächeninhalt Achtung Fehler!! Alle Punkte auf der Kreislinie sind gleichweit von Mittelpunkt des Kreises entfernt. Die Distanz entspricht dem Radius
Die magische Welt der Zahlen Teil 3. Irina Dück MAGISCHE ZAHLEN UND IHRE BEDEUTUNG. Lehrerinformationen und Arbeitsblätter
Die magische Welt der Zahlen Teil 3 Irina Dück MAGISCHE ZAHLEN UND IHRE BEDEUTUNG Lehrerinformationen und Arbeitsblätter Lehrerinformation 1 LEHRERINFORMATION Der griechische Buchstabe π (Pi) zur Bezeichnung
Verwendung eines Leica DISTO mit Bluetooth Smart mit. V 1.1 April 2014
Verwendung eines Leica DISTO mit Bluetooth Smart mit V 1.1 April 2014 Inhaltsverzeichnis Leica DISTO -Geräte Bluetooth-Kompatibilität Leica DISTO Bluetooth Smart Leica DISTO sketch für ios Keyboard Mode
Leistungsbeurteilung aus Mathematik 1. bis 4. Klasse
Leistungsbeurteilung aus Mathematik 1. bis 4. Klasse Die Leistungsbeurteilung setzt sich aus zwei Bereichen zusammen: a) Erbrachte Leistungen bei Schularbeiten b) Leistungen in der Mitarbeit In die Jahresnote
1. So einfach ist web to date: in wenigen Schritten zur eigenen kleinen Webpräsenz 11
Inhaltsverzeichnis 1. So einfach ist web to date: in wenigen Schritten zur eigenen kleinen Webpräsenz 11 1.1 Eine kleine Website, z. B. für Ihr Ladengeschäft, blitzschnell anlegen 12 1.2 Von der Web-Visitenkarte
Musterprüfung Mathematik an Wirtschaftsschulen Aufgabe B5 Figuren- und Raumgeometrie
Seite 1 Musterprüfung Mathematik an Wirtschaftsschulen Aufgabe B5 Figuren- und Raumgeometrie Querschnitt: Familie Frisch möchte in ihrem Garten ein Schwimmbecken bauen (siehe oben: linke Skizze). Die Beckenwanne
Wie hängen beim Kreis Durchmesser und Umfang zusammen?
Euro-Münzen und die Kreiszahl Ulla Schmidt, Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Lünen Steckbrief der Aufgabe Sekundarstufe I (Kreisberechnungen) Dauer: 2 Unterrichtsstunden Notwendige Voraussetzungen: Schülerinnen
Schuljahrgang 8. Arbeit mit Medien. Bibliotheksbestand, Wörterbücher. 1. Gesamtstruktur des Trainings. 2. Aufgabenblatt Besuch der Stadtbibliothek
Schuljahrgang 8 Arbeit mit Medien Bibliotheksbestand, Wörterbücher 1. Gesamtstruktur des Trainings 2. Aufgabenblatt Besuch der Stadtbibliothek 3. Stadtbibliothek: Arbeitsauftrag Geschichte 4. Stadtbibliothek:
Die Welt mit mathematischen Augen sehen. Europaschule, Neue Mittelschule. Integrationsklasse, 3a
Die Welt mit mathematischen Augen sehen Europaschule, Neue Mittelschule Integrationsklasse, 3a 3b Simon, Rafaela, Linus, Nina, Elias Lara, Selina, Florian, Alina, Hossam, Jennifer, Elmin, Jana, Alexandra,
G S Z G S Z. Tutorial. Videos mit dem Windows Movie Maker erstellen. Inhalte: Videodateien importieren. Florian Ewald. Übergänge gestalten
Tutorial Inhalte: Videodateien importieren Videos mit dem Windows Movie Maker erstellen Florian Ewald Übergänge gestalten Videoeffekte einstellen Vor-, und Abspann einfügen Video fertig stellen und speichern
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Das Pizza-Problem - ein Einstieg in die Kreisberechnung
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das Pizza-Problem - ein Einstieg in die Kreisberechnung Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de S 1 Das Pizza-Problem
Sozialformen: EA PA GA alle. Dauer: 3 Lektion Kompetenzbereich Medien und Informatik Kompetenz Medien und Informatik
Steckbrief urzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe des Onlinetools Convert2mp3 auf eine einfache Art Youtube-Videos herunterladen. Dabei können Sie auswählen, ob sie das Video in
SINUMERIK live: DXF-Anwendung. Schneller von der Zeichnung zum Bauteil Möglichkeiten und Grenzen
SINUMERIK live: DXF-Anwendung Schneller von der Zeichnung zum Bauteil Möglichkeiten und Grenzen siemens.de/cnc4you SINUMERIK live Anwendungstechnik leicht verständlich erklärt DXF-Anwendung schneller von
Physik & Musik. Hundepfeife & Sirene. 2 Aufträge
Physik & Musik 6 Hundepfeife & Sirene 2 Aufträge Physik & Musik Hundepfeife & Sirene Seite 1 Hundepfeife und Sirene Bearbeitungszeit: 45 Minuten Sozialform: Einzel- oder Partnerarbeit Voraussetzung: Posten
Bearbeite die folgenden Aufgaben mit Hilfe der Lerneinheit im Internet. Notiere Deine Lösungen auf dem Arbeitsblatt.
Name: Arbeitsblatt zur Aufgabe "Dreiecksfläche" Datum: Bearbeite die folgenden Aufgaben mit Hilfe der Lerneinheit im Internet. Notiere Deine Lösungen auf dem Arbeitsblatt. Die Lerneinheit findest Du unter
Reihenbilder einer Bewegungsabfolge
Steckbrief Lernbereich Informatik Grobziel Standardsoftware anwenden Multimediageräte bedienen Titel Autor / Autorenteam ICT-Voraussetzungen Software Zeitbedarf Zielsetzung Petra Kluker, Leslie Forster,
Arbeitsblatt IV/1: Version für die Lehrkraft
Arbeitsblatt IV/1: Version für die Lehrkraft Eigenschaften eingesperrter Wellen In den vorherigen Abschnitten haben Sie zwei wichtige Sachverhalte kennen gelernt: 1. Elektronen weisen Wellencharakter auf.
Station 2. Binnendifferenzierung mit QR Codes 1. QR Code ist ein eingetragenes Warenzeichen von DENSO WAVE INCORPORATED
Station 2 Binnendifferenzierung mit QR Codes 1 1 QR Code ist ein eingetragenes Warenzeichen von DENSO WAVE INCORPORATED Station 2 - Methodenblatt Binnendifferenzierung mit QR Codes 1 Beschreibung QR Codes
Staatsexamensaufgabe 2004/I,3 - Teilaufgabe 3
Staatsexamensaufgabe 2004/I,3 - Teilaufgabe 3 Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zur Einführung des Flächeninhalts des Kreises. Sachanalyse Die Sachanalyse wurde bereits in Aufgabenteil 1 behandelt.