Seminar zur Vorbereitung auf die. Oberstufe

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1 UCB-Seminare Seminar zur Vorbereitung auf die Oberstufe

2 UCB-Seminare Uwe C. Bremhorst Dipl. Math. Rotbuchenstr München Telefon Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, in wenigen Wochen betreten Sie mit der 11. Jahrgangsstufe die Qualifikationsquase der Oberstufe. Damit beginnt auch Ihre zwei Jahre lang dauernde Abiturprüfung. Jetzt heißt es Punkte sammeln! Die Abiturprüfung am Ende Ihrer Schullaufbahn besitzt zwar einen hohen Stellenwert, macht aber nur 1/3 der Gesamtleistung aus. Das heißt für Sie: 2/3 der Punkte müssen Sie in der Oberstufe holen! Obwohl die Anforderungen hoch sind, müssen Sie keine Angst haben, diesen nicht gewachsen zu sein. Betrachten Sie die vor Ihnen liegenden Jahre als großartige Herausforderung und gehen Sie mutig einen Schritt darauf zu. Machen Sie sich zuerst klar, wo Sie stehen. Wie sieht Ihre Startposition aus? Befinden Sie sich in der Poleposition? - Nein?! Dann möchte ich Sie gerne dabei unterstützen, sich für den Start in den wichtigsten Abschnitt Ihres Lebens in eine günstige Ausgangsposition zu katapultieren. Unser seit über 15 Jahren bewährtes Seminar ist der Schlüssel zum Erfolg in der Oberstufe. Beste Grüße Ihr Uwe C. Bremhorst UCB Oberstufenkurs 2

3 Zielsetzung UCB-Seminare hat die Gründe dafür, dass Schüler in der Oberstufe nicht die gewünschten Punktzahlen erreichen, analysiert und diese vier wesentlichen Bereichen zugeordnet: 1. mangelhafte Grundkenntnisse in Mathematik: Von den Schülern wird erwartet, dass sie die Grundlagen aus der Mittelstufe beherrschen. Wer sich mit der Bruchrechnung, den binomischen Formeln, algebraischen Umformungen, dem Lösen von Gleichungen und Gleichungssystemen, linearen und quadratischen Funktionen, Exponentialund Logarithmusfunktionen, dem Zeichnen von Graphen sowie der Bedienung des Taschenrechners nicht auskennt, kann dem Unterricht der Oberstufe nicht folgen. 2. zu gering entwickelte Fähigkeit, Texte zu analysieren und eigene Aufsätze strukturiert zu verfassen: In Deutsch und allen Geisteswissenschaften geht es darum, schriftlich Sachverhalte darzustellen, in einen größeren Zusammenhang einzuordnen, zu bewerten oder miteinander zu vergleichen, um schließlich selbst Stellung zu beziehen. Die Qualität eines solchen Textes (Aufsatzes) hängt entscheidend davon ab, ob es seinem Autor gelingt, den Kern der gestellten Frage zu erfassen und ob er in der Lage ist, seine Gedanken strukturiert und gegliedert zu Papier zu bringen. Viele Schüler sammeln nur alle Fakten, die ihnen zur gestellten Frage einfallen. Oft ist dann die Verwunderung groß, dass dies nicht ausreicht, um eine hohe Punktzahl zu erreichen. 3. Unsicherheiten, sich in einer Fremdsprache stilistisch korrekt auszudrücken, einhergehend mit zu geringem Wortschatz: Was den Bereich der Fremdsprachen anbetrifft, gilt in besonderer Weise der Grundsatz des "learning by doing". Dort, wo das "doing" unterbleibt, kommt es schnell zu Lücken. Der Schüler beherrscht dann weder gängige Redewendungen (phrases) noch den vorausgesetzten Wortschatz und ist daher nicht in der Lage, sich auf dem erwarteten Niveau in der Fremdsprache auszudrücken bzw. zunehmend anspruchsvollere Texte zu bearbeiten. 4. unzureichender Antrieb, das Fehlen einer klaren Zielsetzung, Motivationslosigkeit: Nur derjenige, der ein klares Ziel vor Augen hat, mobilisiert die notwendige Energie, um erfolgreich sein zu können. Daher ist der Erfolg eines Schülers, der "die Dinge auf sich zukommen lässt", von Anfang an fraglich. Zusätzlich fällt es oft schwer, den ersten Schritt zu tun und mit der Arbeit zu beginnen. Dies wird noch dadurch verstärkt, dass die meisten Schüler nicht über effektive Lern- und Arbeitstechniken verfügen. UCB Oberstufenkurs 3

4 Kursbeschreibung Im Rahmen des Kurses zur Vorbereitung auf die Oberstufe werden die zwei wichtigsten Prüfungsfächer Mathematik und Deutsch angeboten. Zusätzlich wählt der Schüler als drittes Fach eine der fortgeführten Fremdsprachen Englisch, Französisch oder Latein. Die Fächerauswahl Mathematik, Deutsch und fortgeführte Fremdsprache kann nur in dieser Kombination gebucht werden. In allen Fächern werden die wichtigsten Lehrinhalte wiederholt, das Grundwissen gefestigt und wo dies sinnvoll ist ein kurzer Ausblick auf den Stoff der Oberstufe gegeben. Zu diesem Zweck finden im Fach Mathematik täglich 180 Minuten Unterricht/Übungen statt. Dies entspricht 20 Schulstunden während der ganzen Seminarwoche. Im Fach Deutsch und in der fortgeführten Fremdsprache finden täglich jeweils 90 Minuten Unterricht/Übungen statt. Dies entspricht 10 Schulstunden pro Fach während der Seminarwoche. Der Kurs besitzt somit einen Gesamtumfang von 40 Schulstunden. Täglich 4 Doppelstunden = 6 Zeitstunden (+ 75 Minuten Pausen) 5. Ferienwoche Analysis oder 6. Ferienwoche Analysis Mathematik Geometrie Stochastik Deutsch Englisch 2 Doppelstunden 1 Doppelstunde 1 Doppelstunde Mathematik Geometrie Stochastik Deutsch Englisch Französisch Latein 2 Doppelstunden 1 Doppelstunde 1 Doppelstunde Tagesablauf Der Unterricht findet in homogenen Gruppen statt. Deshalb erfolgt die Einteilung leistungsdifferenziert und in Abhängigkeit von der gewählten Fremdsprache. Die Gruppeneinteilung wird den Schülern zu Beginn des Seminars mitgeteilt. Jede Gruppe erhält ihren eigenen Stundenplan, hat aber dieselbe Anzahl an Unterrichtsstunden und Fächern, z. B.: Zeit Fach 09:45 11:15 Mathematik I 11:15 11:30 Pause 11:30 13:00 Englisch/Französisch/Latein 13:00 13:45 Mittagspause 13:45 15:15 Mathematik II 15:15 15:30 Pause 15:30 17:00 Deutsch Änderungen vorbehalten UCB Oberstufenkurs 4

5 Motivations- und Lerntraining MLT Viele Schulen führen in der 5. Klasse einen Kurs Lernen lernen durch. Lern- und Motivationsprobleme treten aber meistens später auf. Dem begegnen wir gezielt dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler an einem von UCB entwickelten und seit über 20 Jahren bewährten Motivations- und Lerntraining teilnehmen können. Dieses besteht aus zwei Teilen: Motivation Zielsetzung positives Denken Arbeit Ausdauer Der erste Teil macht den Schülern bewusst, dass ihr persönlicher Erfolg nicht zufällig ist und von jedem einzelnen gesteuert werden kann. Das Training zielt auf eine deutlich gesteigerte Eigenmotivation, indem sich die Teilnehmer mit den Grundlagen erfolgreichen Arbeitens im Allgemeinen und in der Schule auseinandersetzen. Selbstorganisation Lernumfeld Konzentration Lerntechniken Effizienz Im zweiten Teil geht es um effiziente Lern- und Arbeitstechniken. Den Schülern wird die Bedeutung von Zeitmanagement und einer guten Gestaltung ihres Arbeitsplatzes sowie der Fähigkeit zu konzentriertem Arbeiten spielerisch vor Augen geführt. In Selbstexperimenten erlernen die Teilnehmer drei effektive Lerntechniken, die sie direkt in ihrem Schulalltag anwenden können. Das Motivations- und Lerntraining MLT wird am Montag, von 09:00 17:30 Uhr angeboten. Ihr Motivationstraining hat mich ermutigt, mein Schulleben selbst in die Hand zu nehmen Ich will jetzt Erfolg haben. Sehr interessant war das Motivations- und Lerntraining, aus dem ich sehr viel für die Zukunft mitnehmen kann. UCB Oberstufenkurs 5

6 So urteilten Teilnehmer über den Kurs zur Vorbereitung auf die Oberstufe Der zu beherrschende Stoff wurde übersichtlich dargestellt. lockere und doch konzentrierte Stimmung während des gesamten Kurses Der Unterricht ist sehr effektiv und strukturiert. Es hat Spaß gemacht zu lernen. verständliche Art, wie einem der Lernstoff rübergebracht wurde umfangreiches, wunderbar strukturiertes Material Es war angenehm, in einer kleinen Gruppe zu arbeiten. Übersicht über den Mathe-Stoff lockere, humorvolle Persönlichkeit des Kursleiters Sehr gut finde ich die Skripten, die einem Übersicht verschaffen, auch noch nach dem Kurs. UCB Oberstufenkurs 6

7 UCB Qualität Wie bei Unterrichtsveranstaltungen legt UCB-Seminare auch und insbesondere bei Kursen größten Wert auf Professionalität. Die Teilnehmer haben ein Recht darauf, dass mit Ihrer Zeit sorgfältig umgegangen wird. Das bedeutet, dass die Seminarinhalte kritisch ausgewählt werden. Denn nur, was vom Schüler akzeptiert wird, kann seinen Lernalltag positiv verändern. Deshalb liegt der Schwerpunkt des Kurses auch auf dem eigenständigen Handeln der Teilnehmer. Das Seminar will kein Vortrag oder gar eine Vorlesung sein. Im Vordergrund steht immer die konkrete praktische Fähigkeit des Schülers, das neu erworbene Wissen auch anzuwenden. UCB-Seminare garantiert allen Teilnehmern höchste Effizienz und einen angenehmen Aufenthalt. Das Ziel ist es, alle Teilnehmer zufrieden nach Hause zu verabschieden. Jeder soll nicht nur zahlreiche Impulse für seinen Alltag mitnehmen, sondern auch in der Lage sein, diese sofort in Taten umzusetzen. Obwohl den ganzen Tag angestrengt gearbeitet wird, ist durch die Konzeption der Veranstaltung dennoch sichergestellt, dass die Teilnehmer mit Spaß und Freude bei der Sache sind. UCB Oberstufenkurs 7

8 Unser Lehrerteam Unsere Lehrkräfte sind fachlich hochqualifiziert, besitzen langjährige Erfahrung mit der Vorbereitung auf das Abitur und verfügen über eine hohe didaktische Begabung. Lehrkräfte Mathematik Deutsch Englisch Französisch Latein David Fleischmann Lukas Fritz Katharina Geiger Pablo Jokay Matthias Schadhauser Roman Braun Christian Gohlke Richard Salzmann Bettina Schmitt Sandrina Felder Christian Kelnberger Evi Wassilikos Yvonne Hemmler Kristin Kania Änderungen vorbehalten Wenn Sie vor der Buchung des Kurses mit den Lehrkräften in Kontakt treten wollen, melden Sie sich bitte unter Tel oder per Wir sind gerne für Sie da. UCB Oberstufenkurs 8

9 Anmeldung online: unter klassisch: Formular in diesem Prospekt ausfüllen und per an Fax an oder Post an UCB-Seminare, Rotbuchenstr. 1, München senden. Der Gesamtpreis von 545,- umfasst folgende Leistungen: Schulung an fünf Tagen Unterrichte und betreute Übungen (täglich 4 Doppelstunden à 90 Minuten) umfangreiche Skripten (Lernübersichten mit Übungsaufgaben) Mittagessen Getränke und Snacks während des ganzen Tages Um Anmeldung bis zum 21. August 2017 wird gebeten. Bitte beachten Sie jedoch, dass die Teilnehmeranzahl begrenzt ist. Die Teilnehmerliste entsteht in der Reihenfolge der Anmeldungen. Zeiten Das Seminar findet in der fünften Woche der Sommerferien, von Montag, 28. August 2017 bis einschließlich Freitag, 1. September 2017 oder in der letzten Ferienwoche, von Montag, 4. September 2017 bis einschließlich Freitag, 8. September 2017 jeweils von 09:45 Uhr bis 17:00 Uhr in München in den Räumen von UCB-Seminare sowie dem Kleinen Privaten Lehrinstitut Derksen statt. Bei allen Fragen sind wir gerne für Sie da! Der schnellste Weg zu UCB: Mo Do, 10:00 18:00 Uhr Fr, 10:00 16:00 Uhr Tel UCB Oberstufenkurs 9

10 Unsere Standorte So erreichen Sie das UCB-Institut Anschrift Rotbuchenstr München MVV Linie U1, St.-Quirin-Platz So erreichen Sie das Kleine Private Lehrinstitut Derksen Anschrift Pfingstrosenstr München MVV Linie U6, Klinikum Großhadern UCB Oberstufenkurs 10